識字學詞學句教學案例

　　識字學詞學句教學案例

　　教學目標

　　1、復習鞏固本課生字詞。

　　2、理解短文內(nèi)容。

　　3、正確、流利的朗讀短文。

　　4、知道家用電器的用途、種類。

　　教學重點

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、正確、流利的朗讀課文。

　　3、知道家用電器的用途、種類。

　　教學難點

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、知道家用電器的用途、種類。

　　教具準備

　　卡片、電器圖片。

　　教學過程

　　一、檢查復習生字及詞語。

　　1.  老師出示圖片，讓學生說出家用電器的名稱。

　　2.  教師板書出示下面詞語，指名讀詞語。

　　洗衣機  冰箱  電視機  吸塵器

　　電腦    音響  空調(diào)

　　二、學習課文。

　　1、看一段錄相：邊看邊說家用電器的名稱。

　　2、看課文插圖。

　　圖上畫了各種電器，請學生們自己認一認，都有哪些電器？

　　圖上有空調(diào)、冰箱、吸塵器、音響、洗衣機、電視機和電腦。

　　這些都是我們家里日常都會用到的。

　　3、學生小聲讀課文，在文中把剛才說的家用電器的名稱畫下來。

　　（1）指名讀第一句話。

　　從這句話我們知道短文講的是張小弟搬新居，“新居”就是“新家”，同學們都知道搬家是怎么搬嗎？（讓學生先想一想，然后說體會）所有的家具、衣物用品和電器都搬到新房子里，我們看到的插圖上畫的是張小弟搬電器的場景。

　　（2）張小弟家都有哪些電器呢？

　　同學們，我們幫張小弟一起數(shù)一數(shù)他有哪些電器？

　　空調(diào)、冰箱、吸塵器、音響、洗衣機、電視機、電腦和VCD。

　　（3）學生一起讀短文，讀的時候要有節(jié)奏感。

　�。�4）想一想，搬了新家，又看著那么多的電器，在數(shù)電器的時候，張小弟會是怎樣的心情呢？自己試著讀一讀，體會語氣。

　　然后讓學生談體會：要讀出張小弟喜悅的心情來。爸爸的話也要讀的輕快些。

　　（5）說一說這些電器都有什么用途，引導學生了解日常的家用電器。

　�。�6）說一說你還知道哪些家用電器？

　　讓同學們再想一想我們家里還有什么電器，書上沒有提到。

　　a、同桌互相討論。

　　b、指名回答討論情況。

　　我們還用到的電器有“微波爐”、“電烤箱”、“電熨斗”、“電火鍋”、“臺燈”等。

　�。�7）隨著祖國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，我們的家用電器也越來越多，給我們的生活帶來了很大的方便。

　　三、再讀全文，讀出喜悅之情。

　　1、自由讀

　　2、齊讀

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