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字詞句上中下大小教案

時間:2022-08-14 23:56:19 一年級語文教案 我要投稿
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字詞句上中下大小教案

  字詞句上中下大小教案

字詞句上中下大小教案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)生字下中下、大小。能拼借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音,學(xué)會按筆畫記字形的方法,看圖理解字義。

 。病W(xué)會新筆畫;堅鉤。

 。、能照田字格里的范字正確地書寫本課的生字。

  二、 學(xué)習(xí)重點、難點。

  重點:借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音,學(xué)會按筆畫的記字形的方法。

  難點:下和小字的字形教子。

  三 、 教學(xué)過程:

 。ㄒ唬(fù)習(xí):

  1、 復(fù)習(xí)筆畫:

  指名讀――――齊讀

  2、 復(fù)習(xí)拼音:

  出示:a i  aox  ch  zh  sh ong  u

  指名讀―――――齊讀

 。ǘ⌒率冢

  導(dǎo)入新課:

 。薄⒊鍪荆

  問:圖上畫了什么?

  圓圈、三角、五星各在什么地方?

 。ㄍㄟ^移動讓學(xué)生懂得上中下的位置不是固定不變的,是比較出來的。)

 。病⒔虒W(xué)生字:

 。ǎ保┏鍪局鲙焾D:

  問: 圖上畫了小有友在干什么?他們分別在什么位置止?

  指名說――――評方

  追問:圖上除了小朋友外,還有什么?蘑菇的個兒怎樣?

  大小的結(jié)論是怎樣得出來的?(比較)

  過渡:剛才通過看圖,同學(xué)們知道了上、中、下、大、小的意思。

  下面我們借助拼音來學(xué)習(xí)漢字。

 。ǎ玻┲笇(dǎo)讀音:

  板書: shàng  zhōng  xià  dà xiao

  指名拼讀音節(jié)―――――齊讀

  (3)分析字形:

  板書 :

  問: 這些字是由哪些筆畫組成的,它們的筆順是什么?

  兩人一組計論――――指名說―――――評議

  師:上:由三筆組成,筆順是堅、短橫、長橫。

  追問:第二筆是什么?

  中:由四筆組成,筆順是:堅、橫、折、橫、堅

  追問:最后一筆是什么?

  下:由三筆組成,筆順是:橫、堅、點

  下和下對比,加深字形印象。

  師:在上是橫,在下是 點。

  大:由三筆組成,筆順是: 橫、撇、捺。

  。河扇M成,第一筆是堅鉤,這是新和熏,然后兩個點寫在兩邊。

  追問:堅鉤的鉤方向沖哪邊?

  注意:在教子上中下、大小的過程中,師邊板書,學(xué)生說筆順。

  (4) 理解字義并口頭組詞:

  上:上邊、上級、上面、上午、上海。

  中:中學(xué)、中間、中國、中心、當(dāng)中。

  下:下午、下車、下樓、下雨、下坡。

  大:大鐘、大地、大球、大缸、大國。

  。盒←、小心、小花、小草、小樹。

 。ǎ担 指導(dǎo)書寫:

  上:堅寫在堅中線上。

  中:中間的堅壓在堅中線寫,要從“口”字中間穿過,“口”是扁的,三筆寫成。

  下:橫要寫長一點,上半格中間。

  大:最后筆捺要寫在橫和撇和交叉點上。

  小:第一筆堅鉤要寫在堅中線上,左右兩點要寫得對稱。

 。场 復(fù)習(xí)鞏固:

 。ǎ保⿵(fù)習(xí)新筆畫:

  出示j  (指名說)

 。ǎ玻┛雌匆魧憹h字:

  板書:   shàng    zhōng    xià    dà     xiao

  (     )  (    )  (   )(   )  (    )

  (3)  說說你是怎樣按筆畫記下面的字。

  上    中    下     大    小

  指名說―――――評議

 。ǎ矗 照樣子填空:

  大,共 (  三  ), 第二筆是( ノ )

  小,共 ( 。, 第一筆是(  )

  中,共 (。, 第一筆是(  )

 。ǎ担 讀課后詞,一詞兩遍。

 。ǎ叮 完成語訓(xùn)。

  板書:

  shàng zhōng xià dà xiao

  上  中  下 大  小

  小學(xué)語文   第一冊  字詞句(1)。ǎ保霸拢保谷眨

 。、日 月 水 火  教案

  北大附小

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

 。薄⑼ㄟ^教學(xué),學(xué)會生字日、月、水、火。借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音。會按筆畫記字形。

 。、看圖理解字義,提高識字能力。

  3、能照田字格里的范字正確書寫本課生字,學(xué)會新筆畫:

  橫折鉤。橫撇。

  二、 教學(xué)重點:

  重點:學(xué)會生字日、月、水、火, 讀準(zhǔn)音,記字形。

  難點: 水、火的字形教學(xué)。

  三、 教學(xué)過程:

 。ㄒ唬(fù)習(xí):

 。薄 復(fù)習(xí)筆畫:

  板書:

  指名說――――齊讀

 。、復(fù)習(xí)音節(jié):

  板書:   rì    yuè    héng     zhé    gōu

 。ǘ⌒率冢

  導(dǎo)入新課: 太陽給勻帶來了光明,水是我們生活中必備的,今天我們學(xué)習(xí)第4課,日、月、水、火。

  一、打開書,觀察:

  1、問:本課有幾幅圖,每幅各畫了什么?

  追問:每幅圖由幾部分組成?上產(chǎn)部分是什么,右下部分是什么?

  指名說―――――評議

  師:古時候,人們還不會寫字,就仿照物體的形狀,來造字,這樣的字我們就叫它象形字,每幅圖中右下部分的字就是象形字,(師邊說邊指圖上的字。)

 。病⒖雌匆糇x準(zhǔn)字音。

  板書:  rì    yuè      shuǐ        huǒ

  日    月      水        火

  指名讀――――分組讀――――齊讀

  師: 注意ri和yue是整體認(rèn)讀音節(jié)。

 。场⒎治鲎中危

  思考:這些字是由幾筆組成?

  分組說――――指名說――――評議

  4、火:共4筆,第一筆是點,第二筆是撇,第三筆小撇,第四筆是捺。

 。怠⒗斫庾至x,口頭組詞。

  日: 生日、節(jié)日、日光

  月: 月光、月亮、月球

  水: 水面、大水、河水

  火: 火山、火災(zāi)、火光

 。丁⒅笇(dǎo)書寫:

  日:堅從左上格中間靠近堅虛線的位置起筆,上下對稱。

  月:從左上格中間向上靠近堅虛線的位置起筆,寫好撇,描筆畫,左右對稱。

  水:第一筆先寫中間的堅鉤,再寫左邊的橫撇,最后寫右邊的撇,捺。

  火:書寫時,要看好每一筆畫的位置,筆畫要勻稱。

  二、  復(fù)習(xí)鞏固:

  1、指名讀筆畫:

  指名讀- 齊讀

 。、 指名讀漢字:

  板書: 日  月  水  火

 。场 按筆畫記下面的字。

  指名說――――評議

 。、照樣子填空:

  火,共 ( 四 )筆; 第三筆是( ノ  )。

  水,共 (   )筆; 第二筆是(    )。

  月,共 (   )筆; 第二筆是(    )。

 。、讀課文后詞,一詞兩遍。

  6、完成語訓(xùn)。

 

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