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第一單元 拼音-1 a o e-

時間:2022-05-01 11:53:21 一年級語文教案 我要投稿
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第一單元 拼音-1 a o e-第二課時

  第一單元 拼音-1 a o e-第二課時

  教學過程;

  一、談話導入

  這節(jié)課我們接著學習"a、o、e"的四聲,先請同學讀卡片。

  二、復習三個單韻母"a、o、e".

  三、學習字母四聲

  1、師講:"a、o、e"發(fā)音時,聲音顫動,很有氣派,音在口腔中暢通無阻聲音響亮。因此"a、o、e "承擔著一個特殊的任務,擔當了聲調高低變化的任務。

  2、指導學生看聲調示意圖,認識四個聲調。第一聲:汽車平走。第二聲:汽車上坡。第三聲:汽車上坡又下坡。第四聲:汽車下坡。

  3、學習"a"的四聲

  (1)師講:拼音字母  有四個聲調,這四個聲調用符號來表示,寫在字母的頭上。

 。2)板書:"ā á ǎ à"教師邊用手勢表示四個調號邊按順序讀四個聲調,以顯示調號與聲調的關系,速度要慢,讀二聲、三聲有困難,教師要做好范讀,幫助學生掌握調號,讀準聲調。

  (3)學生按順序學讀四聲,讀音要準。

  (4)按四聲順序請同學讀,檢查學生讀音的情況。指名讀,互相讀,開火車讀。

  (5)順口溜:一聲一橫道,二聲往上挑,三聲一拐彎,四聲往下掉。

  (6)打亂四聲順序練習讀,逐步達到能正確地直呼出帶調聲母。

  4、學習"o"的四聲

 。1)師講:"o"和"a"一樣也有四個聲調。

 。2)出示:"ō ó ǒ ò" 問:誰能像讀"a"的四聲那樣,試著讀一讀"o"的四聲。教師糾正后,再練習讀四聲。

  3)打亂順序讀。

  5、學習"e"的四聲,學生練習的方法同上。

  6、打亂順序讀"a、o、e"的四聲。

  附:板書

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