大班語言活動(dòng)《小松鼠的尾巴》

    1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。

    2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。

    3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

    1、故事動(dòng)畫。

    2、操作材料若干。

    3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活動(dòng)過程：

    一、導(dǎo)入活動(dòng)：

    （出示.課件：大尾巴）

    猜一猜：這是什么？

    想一想：它象什么呀？

    二、理解故事：

    1、想象故事。

    小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：

    （1）看

    （教師演示動(dòng)畫）

    春天：  小雞       尾巴擋雨

    夏天：  蝸牛       尾巴扇風(fēng)

    秋天：  小兔       尾巴掃葉

    冬天：  小貓       尾巴保暖

    （2）說

    在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對(duì).課件的理解隨便說說）

    2、完整欣賞故事

    到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。

    （老師完整地講述故事）

    3、表演

    小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的小松

鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？

    （大家一起邊講述邊表演）

    三、仿編故事

    1、討論：

    （1）春天，是什么樣的？

    小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢？

    （2）夏天，是什么樣的？

    小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢？

    秋天、冬天呢？

     （幼兒討論）

    2、仿編新故事

    （1）引導(dǎo)幼兒想象記錄

    春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事情呢，請(qǐng)小朋友去把它畫出來。

    （2）幼兒相互交流

    請(qǐng)小朋友相互說一說自己的想象。

    （3）講述新故事

    選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講。最好能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述。

    如果沒有，鼓勵(lì)小朋友把沒有的回去編出來。

活動(dòng)延伸：

    繼續(xù)仿編新故事

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