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語文 －半日活動設(shè)計
大（2）班半日活動設(shè)計方案
——設(shè)計者 上海市松江區(qū)倉橋幼兒園 吳芳
半日活動設(shè)計思路：
進(jìn)入大班幼兒已經(jīng)能熟練掌握各項基本動作，身體的協(xié)調(diào)性也發(fā)展得較好，因此我在體育活動時選擇了“追泡泡”這一游戲，增加了游戲的角色，情節(jié)，動作的難度，以提高幼兒身體的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。
班中幼兒都進(jìn)入了換牙期，許多孩子較缺乏這方面的常識，非常害怕拔牙，為了消除他們對換牙的害怕與擔(dān)心，我們通過一些活動及環(huán)境讓幼兒了解換牙的衛(wèi)生及保護(hù)措施，并在日常用餐和點心中提醒幼兒漱口，保護(hù)自己的牙齒。
最近，幼兒對主題活動“我們的城市”中的次主題“我們的小區(qū)”產(chǎn)生了興趣，孩子們對小區(qū)的綠化很關(guān)心。看到孩子的這一行為，我結(jié)合主題先開展了美化小區(qū)排花盆的數(shù)活動（排序）。為了更好的將數(shù)知識融入主題活動中，進(jìn)一步推進(jìn)孩子學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法，我預(yù)設(shè)了街心花園這一集體活動。在活動中通過孩子自主選擇花盆與花朵，逐步學(xué)習(xí)用三個數(shù)字來編算術(shù)題，使幼兒進(jìn)一步理解5以內(nèi)加減法的意義，使思維更積極靈活。
來園活動
活動內(nèi)容：
1、 師生和同伴之間相互問候與交談，記錄天氣情況，觀察和照料動植物等。
2、 分享活動：向幼兒介紹自己收集到的有關(guān)汽車、路、橋等資料。
體育活動：追泡泡
一、活動目標(biāo)
1．練習(xí)追逐跑和躲閃，提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。
2．在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。
二、重點與難點
控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴耍帜莒`活地躲避他人的攻擊。
三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1．塑料袋若干，請幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛的圖案裝飾口袋。
2．夾子若干、小鈴一副。
四、活動流程
扮演角色活動身體—提供材料自由探索—難點練習(xí)重點指導(dǎo)—游戲結(jié)束放松身體
1．扮演角色，活動身體
�。�1）教師啟發(fā)：“我們來做－個小熊玩泡泡的游戲，小朋友都來做小熊，每只小熊拿一個塑料袋，往里面吹氣，吹成一個大泡泡，把口袋打個結(jié)系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋，看誰拋得高�！�
（2）全體幼兒吹氣、系袋，選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋，教師一旁觀察指導(dǎo)。
2．提供材料、自由探索
�。�1）教師啟發(fā)：“我們小熊除了把泡泡往上拋以外，還可以怎么來玩泡泡？要和別的小熊玩得不一樣�！�
（2）全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。（頭頂、胸夾，手拍、腳踢等）教師觀察，重點輔導(dǎo)什么玩法也不會的幼兒。
3．難點練習(xí)，重點指導(dǎo)
�。�1）全體幼兒把泡泡系在腳踝上，相隔．定距離站好，聽老師的鈴聲節(jié)奏單腳或雙腳跳。鈴聲停，幼兒迅速互相追逐，設(shè)法去踩他人腳上拖著的泡泡，以不被人踩中為勝。
4，游戲結(jié)束，放松身體
�。�1）全體幼兒做“泡泡”，教師手持兩根長紙棍來敲，紙棍敲到誰，誰就到旁邊休息一次。
（2）全體幼兒聽“熊跳舞”音樂，做放松動作回教室。
生活活動：
一、內(nèi)容與要求
1、讓幼兒了解換牙的衛(wèi)生及保護(hù)措施，知道保護(hù)牙齒的重要性。
2、讓幼兒養(yǎng)成點心、飯后要漱口的好習(xí)慣。
二、觀察與指導(dǎo)要求
1、提醒幼兒把手洗干凈，安靜的用點心。
1、提醒幼兒點心、飯后正確漱口，并用紙巾擦嘴。
三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
牙齒模型圖片 換牙記錄表 幼兒換牙感受記錄等
自由活動：
1、鼓勵幼兒同伴間能友好的交換、合作玩玩具、不奔跑、爭搶。
學(xué)習(xí)活動： 街心花園——插花（5以內(nèi)數(shù)的加減）
一、活動目標(biāo)
1、在自選的插花游戲中，練習(xí)用3個數(shù)字來編算術(shù)題，進(jìn)一步理解加法和減法的實際意義。
2、培養(yǎng)幼兒積極的思維能力，發(fā)展思維的靈活性。
二、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、有數(shù)字的花盆，有數(shù)字的花。
2、沒有數(shù)字的花盆，有數(shù)字的顏色不同的花。
四、活動流程
介紹材料，提出操作要求——幼兒自選操作，教師觀察記錄——交流討論——再操作
一、介紹材料，提出不同的操作要求。
1、出示有數(shù)字的花盆，鼓勵幼兒能夠自己選擇兩朵數(shù)字花，這兩朵數(shù)字花能夠和花盆上的數(shù)排出加、減算術(shù)題目來。
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