【推薦】小學(xué)生的作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我最得意的一件事,就是我把小烏龜訓(xùn)練成"雜技演員”。
那是一個星期天的下午,爸爸從市場上買回一只小烏龜送給我,我高興極了。我想,在雜技團里,許多叔叔阿姨把動物訓(xùn)練成了雜技演員。
第二天,我起了個大早,拿了一些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我,急忙把頭縮進殼里。我沒辦法,只好把肉絲放進魚缸里,走開了。
中午,我回到家里,發(fā)現(xiàn)魚缸里的肉絲沒有了,肯定是小烏龜吃掉的。以后,每天走上都給小烏龜吃肉絲。沒過幾天,小烏龜不怕我了,看到我不再把頭縮進殼里去了。相反,頭頸伸得長長的,側(cè)著頭,等我給它吃肉絲。于是,我就開始對它進行訓(xùn)練了。
我的第一個訓(xùn)練項目是翻身。我先將小烏龜翻個身,使他肚子朝天。小烏龜四只腳四處亂劃,拼命想翻過身來,可就是煩翻不過來。我用手指伸到它背下輕輕一抬,幫他一把,它才翻了過來。過一會兒,我在把它翻個肚子朝天,減少了一點幫助的力,它翻過來了。最后一次我不幫它,它好像摸著門道,伸長頭頸,嘴尖頂住缸低,猛一用力,終于"自力更生”把身子翻了過來。我高興極了,,上了小烏龜一條肉絲。我又讓小烏龜做了幾遍,它越來越熟練。以后,它只要用頭輕輕一頂,身子一晃,就能翻過身來。
過了幾天,小烏龜又學(xué)會了拉車。我把繩子的.一頭套在它的殼上,另一頭系在一輛玩具小汽車上,我只要拍拍手,它就賣力地拉著車向前爬......我還教小烏龜學(xué)會了許多動作,每次表演給同學(xué)們看,同學(xué)們都在說;我教的很棒。
我太得意了,因為我把小烏龜訓(xùn)練成了“雜技演員”。
小學(xué)生的作文 篇2
今天坐305路公交車,平時都是平平常常的上車、下車,可是今天出了點小事故,以至于我們這些乘客中途竟倒了一下車,還由于我的無知,把自己嚇了一下。
我坐在座位上,因為離我下的站還很遠,于是我懶洋洋的癱坐在我好不容易弄到的座位。到了“空軍干休所”這一站我仍然懶洋洋的坐在我的座位上。司機也仍舊開門、關(guān)門。一個婦女抱著一個小孩下車了,車子又要開動了。這時,突然聽見一聲婦女的.叫聲——“啊——”我聽見了,自覺的把頭扭過去,司機也停了車,又要開車。婦女身邊的圍觀者很多,那名婦女立刻喊:“別讓他走!”車又停了下來,司機下了車,又叫人把那名婦女扶上了車。那名婦女上了車之后用手輕輕地拍小孩的后背去哄小孩,可是小孩還是一個勁兒的哭。
司機開始詢問婦女和那個小孩的情況,通過司機和那名婦女的問話中我知道了事故的過程。是司機在開門之后,關(guān)門太早夾住了那個婦女的一只腳,車一啟動把那個婦女和那個小孩摔倒了。那個阿姨還稍微帶著一點哭腔說:“這小孩兒才四個月大點!”
車停住了我開始擔(dān)心如果坐下一輛305路公交車會不會再交錢?之前坐車的一塊錢是我身上唯一的積蓄,用我們班同學(xué)的話說就是:現(xiàn)在我的褲兜比我臉都干凈!司機拿出手機給一個人打電話說:“哎,朱哥吧,我在空軍干休所出了點事兒,把人給蹭倒了。哎,好好好。行!
看起來好像是他的上司。這時又有一輛305路車過來了。我之前做的這輛車的司機對那個司機打了個招呼,就讓我們上了那輛車。上了車臺階后到了收款機那里,我快步走過去,趕緊找了個座位坐了下來。后來一路順風(fēng)的到了家。
那個司機(之前那個)其實一直在和一個年輕的小伙子說話,所以他的注意力肯定不集中,所以才導(dǎo)致了這次意外,不過萬幸的是那個阿姨和那個小孩兒都沒有受到太大的傷害。經(jīng)過了這次事情我知道了做事一定要認真啊!
小學(xué)生的作文 篇3
自從上了小學(xué),生活好像在不經(jīng)意間就多了些限制。
以前在幼兒園可以自由自在,雖然也會上課,也要去完成一些任務(wù),但是那時候還可以仗著自己還小,任性的朝老師父母撒撒嬌,博得他們多一些的照顧。
可是上了小學(xué)以后,我知道,我已經(jīng)不再是一個小孩子了,我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,好好讀書,做好自己本分內(nèi)的事情。
雖然每天的日子有些千篇一律,簡簡單單也有些枯燥,但是平淡的生活中也總是會有些趣味。
每天早上在鬧鐘和媽媽的'輪番叫醒下起床,洗臉刷牙然后坐在桌前,享用媽媽早已經(jīng)準備好的早餐。
吃飽喝足,檢查下書包文具,然后跟隨者老爸一起出門了。
到了學(xué)校,會跟老師同學(xué)打招呼,開啟了美好的一天。
上課認真聽講,偶爾也會開小差,下課歡脫的玩耍,會跟一群朋友打打鬧鬧,盡情享受著當下的時光。
放學(xué)回到家,寫作業(yè)看會兒電視,然后吃完飯洗澡睡覺等等。
生活簡簡單單,卻也偶有樂趣。
小學(xué)生的作文 篇4
“母親”是我從未發(fā)自內(nèi)心寫的字,可是當我寫下的時候,我用的不是墨水,而是淚水。
姥姥說,媽媽剛生下我,身體就不太好,可是媽媽仍然細心地照顧我。
一歲時,因為我是個女孩,所以不免遭到了周圍叔叔阿姨的白眼。別人也跟著起哄,媽媽忍氣吞聲。
二歲那年,我難免也會尿褲子,可是媽媽不嫌棄,不厭其煩地為我換洗。
三歲時,媽媽給我買了一臺電子琴,花去了她好幾個月的.工資。
四歲時,記得有一次媽媽帶我坐公交車,車上有一位老奶奶,媽媽向我招招手,示意要我坐過去。坐到那兒,媽媽對我說:“孩子,人在難處,幫他(她)一把,心里踏實些!”
五歲那年,我在大街上走失了,媽媽像發(fā)狂似地找我!跋鲅啵∠鲅!”。一位好心叔叔把我送回媽媽的身邊,媽媽見了我,又是親又是抱,她滿眼全是淚水。這時我才知道,有媽的孩子是多么的幸福!
六歲時,我上大班了。一次我偷偷拿了別人的東西,那天晚上媽媽知道了,伸手就打了我。那一次是媽媽第一次打我?此坪,實則愛呀!
七歲時,我踏上了學(xué)習(xí)的旅途——我上一年級了!當我光榮地加入少先隊,回去告訴媽媽,媽媽笑得合不攏嘴。
八歲時……
媽媽是荷葉,我是露珠,F(xiàn)在我已是十一歲的“大”孩子了!可是我卻為什么一直走不出您濃濃的愛呢?
小學(xué)生的作文 篇5
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場上的秋千上……”想起這首《童年》,心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景,無憂無慮的笑臉,特別是人性中最純真最自然的那種美麗,只要在腦海中一閃現(xiàn),就給我生命深處最由衷的喜悅。可是啊,童年在哪里呢?那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎?這又不覺讓人憂愁。
面對童年漸行漸遠,心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊:找回童年。 找回童年,難道是找回那些過家家,捕蜻蜓,搗蟻窩,這些場景嗎?這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年,找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時不時地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流,老去了容顏,但仍在的是那份童真
情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動,也讓我明白,在紛紛擾擾的世俗漩渦中,我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>
找回童年,找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要!倍覀儏s是有了知識丟棄了想象力。小時候我們想象著飛向天空中的月亮上去,我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說想象力促進人類進步,那我們又怎能丟呢?保持想象力,像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中,在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長度。
找回童年,找回那些對大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個蘋果的好奇心,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_鍋的.好奇,發(fā)明了蒸汽機……可見好奇心的重要,童年我們對山山水水好奇,對草木蟲魚好奇,雖然沒有重大發(fā)現(xiàn),但讓我們認識了世界,F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物,所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
找回童年,找回那些久違的童真情懷,找回想象力和好奇心,讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年,我們應(yīng)該懷著一顆童心,擦亮我們疲倦的眼睛,讓那份時代中缺乏童真的憂傷散去,回到我們心靈的秋千上,用童真蕩出生命美麗的弧線,去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十,我祈望將那份吶喊化為行動。
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