（熱）實用的六一兒童節(jié)的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　六一兒童節(jié)快到了，老師和家長們準(zhǔn)備兒童節(jié)前一天給我們弄一次晚會，來到學(xué)校，在教室里玩了一會兒，就下去坐叔叔阿姨他們的車了！

　　我們很快地就來到了會場，只見幾個同學(xué)在舞臺上打鬧。過了一會兒，表演開始了，第一個節(jié)目是男女大合唱，歌曲是《我的歌聲里》，大家唱得都很投入，因為大家都喜歡這平靜而舒緩的歌曲，使得我們唱的`歌都很好聽！

　　以前都是女生跳舞，很少見過男生跳舞的對吧？這一個舞蹈簡直就是為男生們定做的！這個舞蹈的名字就叫做《江南Style》，這可是20幾年最火的曲子兼舞蹈，只見帶著墨鏡的王康和溫鋆楚走上臺來。大家都從座位上走下來觀看。舞蹈開始了，王康跳得跟《江南Style》的創(chuàng)作人一模一樣，不分上下�？蓽劁]楚就不一樣了，他顯得有點笨手笨腳。晚會結(jié)束了，大家都去吃水果和領(lǐng)獎品了，多虧陳子然的媽媽——吳阿姨，是這位阿姨讓我們有了這么棒的晚會！

　　這次“六一”晚會我玩得很開心，你呢？

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天是六月一日,是一年一度的兒童節(jié)呀!今天,我打算過得有意義些.

　　早晨,我早早就起床和同學(xué)們釣魚.

　　到了魚塘,我迅速地找了個下鉤點,把鉤大力地甩下去.其他同學(xué)也找了個下鉤點.我們都聚精會神地盯著魚鉤,等待魚兒自動上鉤.

　　過了一會兒,我的魚桿像被什么碰了一下,在動來動去.我生氣了,以為有人在后面碰我的魚桿,便拉起魚桿,打算回過頭打他一頓.誰知我拉桿的時候,覺得桿很重,我便大力地拉,拉上來了一條魚王.這時候我才明白,是魚王把我的桿搞得動來動去的,想不到歪打正著.

　　中午,我吃著最愛吃的紅燒雞腿,心里樂滋滋的吃完后,我到圖書館去看書.看了許多作文選,也看了一些童話.你一定會問,在自己的節(jié)日里不好好去玩,還來看作文選?哈哈,這是有原因的,爾后告訴你.

　　下午,我把平時積累的'詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》里.經(jīng)過幾次修改,我覺得已經(jīng)夠好了,就交給姐姐,讓她在網(wǎng)上替我投搞.

　　晚上,我一打開電腦,有一列字出現(xiàn)在我眼前,寫著:你的作文已被錄取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功.

　　啊,今天真快樂!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！

　　我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的`樹林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過，好舒服�。�

　　正當(dāng)我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。

　　看看遠(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。

　　天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會不獎品呢?獎品是樣的呢?我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的'。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。

　　關(guān)系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!

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