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八年級作文【范例3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的八年級作文3篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
有時候我覺得“好”并不是一個人。他經(jīng)常說“葉”是他的半身。那就是說“葉”是另外一個“好”。一個連“好”都不知道的自己。
在一切還沒開始就注定了“好”和“葉”的不可分割關(guān)系。他們在同一母體內(nèi)得到了生命,他們的生命從一開始就有了彼此。
“好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的命運,但是卻可以如此坦然的面對;他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量,但是卻依然有那么多伙伴;他羨慕“葉”明明就已經(jīng)不存在世上了,但是人們依然如此堅信“葉”一定能回歸。
但是“好”不知道,他如此羨慕的人,他如此憎恨的人,曾經(jīng)是多么的愛護。他不知道,他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身,他迷茫了,在尋找伙伴的途中失去了自己。
如果他早一點發(fā)現(xiàn),其實他并不是一個人,他所有的半身都是他的伙伴。如果他早一點發(fā)現(xiàn),其實他并不想毀滅人類,只是單純的想要得到別人的友情。那事情會是什么樣子呢!也許故事就不會發(fā)生了。
喜歡“好”的朋友一定忘不了在《通靈王》最后幾集的'時候,“好”一直認為是朋友的那個人,最后背叛他逃跑的時候的眼神。那種絕望大于傷心的眼神。
如果可以,我想告訴你——其實你不是一個人,很多人生命中有你。
八年級作文 篇2
父親的愛世人都說,父愛如山,母愛如水,我的父親的愛,豐富多彩,有時嚴厲,有時頑皮,有時溫柔,但不管怎么樣,這都是父親對我最真摯的愛。
頑皮,如有活力的球小時候,在學(xué)校,老師留的作業(yè)少,到家半小時,基本就寫完了,那會還不用上課外補習(xí)班,于是,每天作業(yè)寫完,吃完飯,我都會和父親一起玩耍,可以說是嗨翻了,根本不分大小就像兄妹一樣。有一次,萬事都具備后,父親和我一起比賽騎健身球,坐在上面,看誰先蹦到終點。開始了,媽媽一聲令下,我和爸爸就忙活起來,不分勝負,你追我趕,真是不亦樂乎,連媽媽都說我倆簡直玩瘋了,說爸爸真是個老頑童,我看了看爸爸,眼角的皺紋似乎淡了,頭上的銀絲似乎也少了,呵,似乎真的返老還童了呢。想著想著,走神了,爸爸趕超了我,奪得了第一,我抱著球,滿地打滾,爸爸跳過來,和我扭玩到了一起。這頑皮的行動中,包含著父親對我深深的愛。嚴厲,如冷峻的高山有人說,嚴厲也是一種愛,俗話說得好嚴師出高徒,嚴父出孝子,父親對我也有這樣的一種態(tài)度,嚴,但愛著。我理科成績一直不好,小學(xué)時數(shù)學(xué)還湊合,上了初中后可一落千丈,初二又增加了新學(xué)科:物理。這下我的理科成績簡直是慘不忍睹。
期中考完了,我?guī)е林氐臅亓思,道路是那樣漫長,一分仿佛一年,背上的書包似乎也沉了不少,宛若千斤壓頂,壓得我喘不過氣來。進了家門,爸爸問:成績出來了嗎,考多少?我不敢撒謊,就如實說了,爸爸氣得瞪圓了眼睛,舉起手來在我的背上狠狠打了兩下,我也生氣了:分分分,你就知道分,除了分還知道點別的不,分是你女兒還是我是你女兒?說罷我摔門進了自己的屋,一晚上沒和他說話。大約十點鐘,他推開門,我把頭扭到了一邊,他說:我只是想讓你長長記性,都這么大了,再不學(xué)就晚了,我并非真想打你,否則不會這么輕,下回記住了,別再‘睜眼瞎’了。爸爸出去后,我仔細想了想,是我不認真聽課,說我是應(yīng)該的',況且打我也沒多使勁,爸爸是為了用嚴厲做藥方來治我的心病的,他還是愛我的。溫柔,如細膩的絲線盡管爸爸對我要求嚴格,但他還是擁有一顆柔軟的心。上初中了,書本多了,書包的負擔(dān)加重,有一天放學(xué)路上,書包帶掉了,我于是抱著書包回家,那天剛好媽媽在學(xué)校值班,于是爸爸,一個大男人,拿起了細膩的絲線,為我補起了書包,補完后我看了看,簡直天衣無縫,我問爸爸怎么縫的這么好,爸爸笑著說:保密。頓時,我覺悟,父親也有一顆溫柔如絲線的心。
父愛如山,母愛如水,不錯的,父親的愛,似高聳的大山時而波蕩起伏,頑皮不已,時而高峻挺拔,巍峨嚴厲;又時而低伏平緩,溫柔如絲。正是這些豐富多樣的情緒,才構(gòu)成了父親對我豐富多彩的愛。
八年級作文 篇3
轉(zhuǎn)角,撞個滿懷。她蹙眉,冷冷地丟下一個白眼,我扯了扯嘴角,回以她一個不懈的輕哼。
說起來我和她還是世交。我們的外婆年輕時在同一個學(xué)校教書,是非常好的朋友,似乎我一出生,就注定要遇見她這個“麻煩”。一年級,我們陰差陽錯地分入了同一個班。按身高排隊時,她雙手臂抱在胸前沖我嚷道:“我比你矮,我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié),她一轉(zhuǎn)身,我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的.羊角辮。她楞了一下,“哇”地一聲哭了。我也毫無征兆地跟著她嚎啕大哭,哭了好一會兒,兩個小女孩哭累了,便抹抹眼淚當作什么也沒發(fā)生。然而,我和她的導(dǎo)火索從此埋下。
五年級,早熟的她已亭亭玉立,似一塊美玉,眉眼間透著少年的詩書氣息,而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當外婆教育我:“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次,我們倆的語文成績并列第一,接過卷子,我一遍遍看那滿卷的紅鉤,欣喜若狂。她借去我的卷子,從頭到尾審視一番,舉手:“老師,您改錯了一道題!辈灰粫䞍,我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團,指著她鼻子說:“總有一天我會超過你!
上了初中,我們“分道揚鑣”,終于不用在和她針鋒相對了——然而,我心里卻空落落的。偶爾在小區(qū)門口偶遇她,我竟然興沖沖地迎上去,和她有一句沒一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她嘲笑我的“萬年不褪”黑眼圈,我譏諷她日益下降的成績。針鋒相對的一通嘴仗后,我卻覺得找回了什么,像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機,欣喜發(fā)現(xiàn)正是我?guī)滋烨胺棚w的那一只。多么意外的驚喜啊,再次拾起它,像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺的美好。
轉(zhuǎn)角。我沖她不屑地輕哼一聲,她丟下一個白眼“走路不長眼啊?”我扯了扯嘴角,轉(zhuǎn)身卻情不自禁笑了,恍惚間,我又看到了那個趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
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