植樹(shù)節(jié)體會(huì)
植樹(shù)節(jié)體會(huì)1
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕!
1、大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)保”的大樹(shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。
2、活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的.寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵，來(lái)裝扮我們美麗的校園。
3、活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，認(rèn)識(shí)了許多的樹(shù)，知道綠化對(duì)于人類及整個(gè)地球的意義。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)2
3月12日植樹(shù)節(jié)，我作為省工商聯(lián)青年理論學(xué)習(xí)小組的一員參加了單位組織到�？诹謭�(chǎng)的植樹(shù)活動(dòng)并進(jìn)行參觀，感受紅色教育。
植樹(shù)期間，大家在工作人員的帶領(lǐng)下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然烈日炎炎，但我們毫不畏懼，個(gè)個(gè)干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹(shù)。大家紛紛和自己親手栽種的樹(shù)苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們手中高舉勞動(dòng)工具，歡呼雀躍。
隨后我們前往林場(chǎng)，在講解員的帶領(lǐng)下，全體人員參觀了昆明林業(yè)展覽館、油橄欖專題館，宏觀了解了昆明林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和特點(diǎn)；在放映室，觀看了林場(chǎng)記錄片《守望幸福林》，熟悉了林場(chǎng)的.發(fā)展歷史，深切的體會(huì)到了林場(chǎng)人“誓與青山長(zhǎng)做伴，生死與林共存亡”的林業(yè)精神。片中老職工、歷屆老場(chǎng)長(zhǎng)及油橄欖專家不忘初心、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神激勵(lì)著全體黨員。觀影結(jié)束后大家表示，在今后的工作中，我們要以林場(chǎng)老一輩為榜樣，哪怕手里長(zhǎng)滿老繭，腰背也直不起來(lái)的情況下，也要始終保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前，深入扎實(shí)地開(kāi)展好政治和工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。
在周恩來(lái)總理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)舊址，體會(huì)到周總理“青山常在，永續(xù)利用”思想的深刻含義，對(duì)“綠水青山，就是金山銀山”的生態(tài)理念有了進(jìn)一步的理解。
午飯后，我們與青年商會(huì)的同志來(lái)到野外場(chǎng)地進(jìn)行拓展訓(xùn)練，在教練嚴(yán)格的要求及活動(dòng)的安排部署下，我們隨機(jī)分為四組并制定了隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。接下來(lái)在盲人引路的游戲環(huán)節(jié)，我作為引路人得到了本不相識(shí)的“盲人”隊(duì)友充分的信任，這其中蘊(yùn)含著自信與他信，自我與團(tuán)隊(duì)，承諾與責(zé)任。
本次活動(dòng)我收獲頗豐。今后我還將繼續(xù)圍繞中心工作，發(fā)揮吃苦耐勞的林業(yè)人精神，并加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的合作，共同建設(shè)單位。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)3
3月12號(hào)的植樹(shù)節(jié)即將臨近，所有的人都開(kāi)始宣傳保護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，人挪活，樹(shù)挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
長(zhǎng)假結(jié)束上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的'植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。
我記得植樹(shù)節(jié)是3月12日，是以孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)的，今年的植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因?yàn)槟昙偬旄晌镌�，燒山平平發(fā)生，加之天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日有雨所以提早了。這是我參加工作后第一次參加的植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。
每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù)，當(dāng)我搬運(yùn)樹(shù)苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色！植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹(shù)參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹(shù)苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木，成就感將油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，樹(shù)木對(duì)于世界不啻于肺泡對(duì)于人體，微不足道卻又舉足輕重。每年的植樹(shù)節(jié)，國(guó)家都投入了大量的人力物力，植樹(shù)節(jié)的誕生，也是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項(xiàng)有力措施，希望明年還有機(jī)會(huì)來(lái)，再看看我們親手種下的樹(shù)木，是不是依然挺拔，依然美麗。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)4
近年來(lái)，我國(guó)將3月5日作為學(xué)雷鋒日，也是植樹(shù)節(jié)，旨在弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)綠色環(huán)保。作為一名中學(xué)生，我也積極參加了此次活動(dòng)，并在參與中深刻體會(huì)到了學(xué)雷鋒日植樹(shù)節(jié)的意義與價(jià)值。下面我將從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，參與學(xué)雷鋒日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)互助的力量。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我遇到了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們。大家共同勞動(dòng)著，揮灑汗水，一同為大地增加了一片綠色。雖然素未謀面，但我們卻彼此配合默契，互相幫助。有的同學(xué)拿起工具幫助另一個(gè)同學(xué)完成任務(wù)，有的同學(xué)鼓勵(lì)著身邊的人堅(jiān)持下去。這種團(tuán)結(jié)互助的精神讓我深感溫暖，也意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做更多的事情。
其次，參與學(xué)雷鋒日植樹(shù)節(jié)讓我意識(shí)到環(huán)保的重要性。植樹(shù)不僅是為了美化環(huán)境，也是為了保護(hù)我們的地球家園。我們的地球資源是有限的，保護(hù)和利用好這一有限資源，是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)親自動(dòng)手種植樹(shù)木，我深切感受到了大自然的偉大和生命的脆弱。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，減少浪費(fèi)，降低碳排放，從個(gè)人做起，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境盡自己的一份力量。
再次，學(xué)雷鋒日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。學(xué)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒的精神，幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在活動(dòng)中，我與志愿者一起為植樹(shù)點(diǎn)找位置，為樹(shù)苗澆水施肥。每一個(gè)小小的動(dòng)作，都讓我充滿了滿足感與快樂(lè)�？粗鴺�(shù)苗一天天長(zhǎng)大，我內(nèi)心也感到一絲的成就感。在奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中，我漸漸明白，奉獻(xiàn)的快樂(lè)在于分享，而不在于回報(bào)。
最后，參與學(xué)雷鋒日植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)讓我明白了助人為樂(lè)的意義。雷鋒曾說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投注到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”，這句話深深地打動(dòng)了我。在植樹(shù)活動(dòng)中，有些長(zhǎng)者不太方便下地，我主動(dòng)上前為他們遞送工具。看到他們感激的眼神，我也倍感滿足。幫助他人不僅能夠獲得別人的'感激，更重要的是，這種善行會(huì)讓我們的內(nèi)心變得更加寬廣和美好。
總之，參與學(xué)雷鋒日植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)給予了我許多心得體會(huì)。團(tuán)結(jié)互助的力量、環(huán)保的重要性、奉獻(xiàn)的快樂(lè)和助人為樂(lè)的意義，讓我明白了力量和價(jià)值所在。我將會(huì)把學(xué)雷鋒的精神融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，與人為善，關(guān)注環(huán)保，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也呼吁更多的人積極參與植樹(shù)活動(dòng)，共同建設(shè)美麗的家園，為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)5
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們聚集在公園，一起參與植樹(shù)活動(dòng)。公園的景色讓人無(wú)法用一個(gè)“美”字來(lái)形容：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也跟上了時(shí)尚潮流，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)也染成了綠色。加上清澈的河水，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
不久之后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一片還未開(kāi)墾的土地上。這片土地上沒(méi)有樹(shù)木，只有一片綠油油的菜田和剛剛冒出黃色小腦袋的油菜花。這里正好適合種樹(shù)！
每個(gè)人都選擇了自己的一塊地，準(zhǔn)備開(kāi)始工作。我對(duì)著標(biāo)好的圈圈用力挖掘，哇，這土壤真是肥沃�。⊥诘目右畹侥軌蛲耆菁{樹(shù)根。雖然土壤很肥沃，但挖坑并不是一件簡(jiǎn)單的事情。就在這時(shí)，我的鐵鍬一下子卡住了，只聽(tīng)到一聲“鐺”，突然無(wú)法繼續(xù)挖下去了，我的手也被震麻了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊石頭。這時(shí)，聰明的同學(xué)屠悅立刻提出：“先用小鏟子將旁邊的`泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)！”說(shuō)著，我和李文靜動(dòng)起手來(lái)，費(fèi)了好大的勁才將周圍的泥土撥向四周。然后大家齊心協(xié)力，卻怎么也無(wú)法將這塊石頭拔出來(lái)，它仿佛在地下扎了根一樣，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，用鏟子撐住石頭的一邊，其他人再一起將石頭往外拔。我們齊聲喊道：“一、二、三！”終于，石頭啊石頭，你終于被拔了出來(lái)！
一個(gè)大坑終于出現(xiàn)了，這是我費(fèi)了九牛二虎之力挖出來(lái)的。李文靜將樹(shù)苗插入坑中，扶直了，我和屠悅開(kāi)始培土。土壤不能太松散，但也不能太緊實(shí)，這樣水才能滲透到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的形狀。
屠悅拿來(lái)水，我正準(zhǔn)備往樹(shù)上澆水，卻被李文靜急忙阻止道：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，不就是白費(fèi)嗎？”是啊，如果在土壤上鑿一個(gè)洞，樹(shù)木就無(wú)法牢固生長(zhǎng)。屠悅平靜地說(shuō)：“將坑填成一個(gè)碗形，這樣水就會(huì)滲透到底部�！庇谑�，我們?nèi)齻�(gè)人將多余的土挖走，然后再澆水，問(wèn)題就解決了。終于，我們成功完成了這項(xiàng)偉大的工作！
樹(shù)木終于都種好了，我們種植的一排排樹(shù)木，手拉著手，仿佛在跟它們說(shuō)“再見(jiàn)”。植樹(shù)是為了美化大地，真是有趣啊！
植樹(shù)節(jié)體會(huì)6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們xx晚報(bào)小記者終于迎來(lái)了盼望已久的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來(lái)到了xxx鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥(niǎo)迫不及待地飛進(jìn)了樹(shù)林里，有的拿鐵鍬，有的選樹(shù)苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開(kāi)了。
我拿著比我身體還高的鐵鍬開(kāi)始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的.把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會(huì)兒，就按老師示范的動(dòng)作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時(shí)候，把鐵鍬翹起來(lái)，就能把泥土挖起來(lái)了。后來(lái)沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢(shì)插進(jìn)了土里，不一會(huì)，我們就挖好了一個(gè)坑。
xxx小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，我和xxx用鐵鍬把剛才挖出的土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。xxx打來(lái)水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹(shù)苗，快喝水，喝足了水，快快長(zhǎng)哦！”沒(méi)多久，我們一組就種下了五棵小樹(shù)苗，看著一排小樹(shù)苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂(lè)滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹(shù)”前，我們?cè)S下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。
祝愿小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)！小樹(shù)苗，明年春天，我們?cè)僖?jiàn)！
植樹(shù)節(jié)體會(huì)7
都說(shuō)綠色是代表生命的顏色，看見(jiàn)綠色會(huì)讓我們的心情非常的愉快。因此，我們有了植樹(shù)節(jié)。在這一天里，世界各地，不同時(shí)間，不同人物，不同原因，但我們干著同一件事情――為世界增加綠色!
萬(wàn)幸，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的梅雨季后，植樹(shù)節(jié)這一天，天空難得的放晴了!當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)逐空氣中的濕氣，心情變得格外的好。我們帶上了種子，搭乘公交車來(lái)到了紅豐社區(qū)老年活動(dòng)中心，年邁的'爺爺奶奶們也許比我們更需要綠色帶來(lái)的生機(jī)蓬勃。
許是久未見(jiàn)太陽(yáng)的緣故，爺爺奶奶們都搬了藤椅，帶上拐杖，安詳?shù)刈陉?yáng)光下。明媚的光芒里，神情溫和而酣暢!在這個(gè)和諧的畫(huà)面里，你仿佛可以感受年華積淀的醇香!
我們鎖定了一位奶奶，她總在撥弄那些花花草草，矯健的背影很容易吸引我們的視線。我們猜想，這位奶奶也是一給喜愛(ài)綠色的人。跟奶奶交流了幾分鐘后，弄明了我們來(lái)意的奶奶爽快地答應(yīng)了幫助我們播種!
我在一旁攝影，看著同學(xué)們跟奶奶時(shí)不時(shí)地交流著，覺(jué)得畫(huà)面分外融洽。奶奶嫻熟地?fù)芘嗤�，再撒下種子，協(xié)調(diào)的動(dòng)作證明我們的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)誤!當(dāng)最后一粒種子掩入泥土，再澆上幾滴水，我們個(gè)個(gè)都輕輕呼了口氣。像是剛剛進(jìn)行完一場(chǎng)神圣地儀式。氣氛莊重而肅穆，因?yàn)槲覀兌济靼�，種下的不僅僅是種子，還是我們的一份期待，一份對(duì)未來(lái)的憧憬!我們都明白。
這就是我上大學(xué)后的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。
簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)!
植樹(shù)節(jié)體會(huì)8
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的`愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;
3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月10日，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;
3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;
下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。
恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城xx，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)體會(huì)9
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí)，象征著孕育綠色生命的植樹(shù)節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
一、活動(dòng)安排：
1。 由年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，并向各班級(jí)發(fā)放植樹(shù)節(jié)相關(guān)倡議書(shū)，加大活動(dòng)宣傳力度，提高同學(xué)們積極參與到愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的活動(dòng)的熱情；
2。 確定植樹(shù)的班級(jí)、樹(shù)的總量；
3。 準(zhǔn)備澆樹(shù)種樹(shù)的水桶、鐵鍬等；
4。 統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹(shù)場(chǎng)地，落實(shí)到各個(gè)班級(jí)并確定各個(gè)規(guī)劃場(chǎng)地的種樹(shù)量；
5。 活動(dòng)前期對(duì)樹(shù)種的選購(gòu)；
二、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，為響應(yīng)系里面在3月12日開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的活動(dòng)號(hào)召，同時(shí)也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的熱烈情感。我計(jì)算機(jī)系08級(jí)將在3月12日組織全年級(jí)同學(xué)們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
三、不足方面：
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1。 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)不了解。造成這個(gè)問(wèn)題的原因是各個(gè)班級(jí)的宣傳沒(méi)有落實(shí)到每位同學(xué)身上，活動(dòng)時(shí)間安排倉(cāng)促。同時(shí)我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。
2。 對(duì)植樹(shù)技能的認(rèn)識(shí)不足，植樹(shù)工具有限，場(chǎng)面略顯混亂。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班同學(xué)缺少一個(gè)正式的交流平臺(tái)。
3。 活動(dòng)在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會(huì)吸取本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績(jī)。
四、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)是我們計(jì)算機(jī)系08級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)10
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)：“把綠色送給大地�！币�?yàn)榫G色是大地的衣裳。3月12日，我們xx小學(xué)xx班參加了這次植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)就在xx。
早上約九點(diǎn)十分，我們一行人就乘著公交車，帶著必備的工具，在車上我們都很開(kāi)心，車上充滿了歡聲笑語(yǔ)，這說(shuō)明我們多么的開(kāi)心、激動(dòng)。不知不覺(jué)我們到了xx，在那兒已經(jīng)有青年志愿者等著了，這次活動(dòng)由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合，準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”，“進(jìn)攻”開(kāi)始啦！我們還是很有次序的行走在山路上，邊走邊喝，不亦樂(lè)乎。大概走了半個(gè)小時(shí)終于到目的地，那兒堆放著很多樹(shù)苗，我們恨不得馬上動(dòng)手，但在種樹(shù)之前得宣誓，這個(gè)要不了好久。我們懷著從滿期待的.心，想馬上植樹(shù)，直到十點(diǎn)二十分左右，我們的會(huì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)帶著我們向植樹(shù)地出發(fā)，各組各種各組的，也可以自己種一棵，當(dāng)然，種樹(shù)得把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹(shù)苗來(lái)到山中央，找到一塊很不錯(cuò)的地方，由于我們各忙各的，會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)他們負(fù)責(zé)找水，我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)、提水、覆土，忙的不亦樂(lè)乎，看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦，很認(rèn)真，當(dāng)然更開(kāi)心。
我望著一棵棵種好的樹(shù)苗，心里有了極大的滿足感和成就感，就好像是自己的雙手讓這棵棵樹(shù)苗生命鮮活起來(lái)的，我自己也嘗試者種了一棵樹(shù)，雖然以前也植過(guò)樹(shù)，但這次的感覺(jué)和以前的完全不同，內(nèi)心是激動(dòng)的，我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里，將坑填滿后，副會(huì)長(zhǎng)說(shuō)把土弄緊點(diǎn)，于是我又在上面踩了幾腳，不知怎的，澆水的時(shí)候很自然地想到希望小樹(shù)多喝點(diǎn)水，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。這些幼小的生命，我們似乎看到了未來(lái)的參天大樹(shù)。
我們種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)11
植樹(shù)節(jié)是一個(gè)有意義的節(jié)日，不僅僅是一個(gè)樹(shù)木的節(jié)日，更是一個(gè)傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。
植樹(shù)節(jié)是一個(gè)綠色的節(jié)日，它讓社會(huì)意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，在這個(gè)節(jié)日里，我們也應(yīng)該看到了其更深層次的意義和價(jià)值。植樹(shù)節(jié)是一個(gè)傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅僅是在種樹(shù)，更是在回顧歷史、挖掘文化、傳承知識(shí)。因此在這個(gè)節(jié)日里，不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，也可以讓我們升華人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)種樹(shù)之前，我們需要了解植樹(shù)節(jié)的意義。植樹(shù)節(jié)代表了中國(guó)植樹(shù)造林的努力和成果，同時(shí)也是人們對(duì)綠色文明發(fā)展的追求。
植樹(shù)節(jié)的意義不僅僅在于行動(dòng)，更在于帶來(lái)的價(jià)值。植樹(shù)節(jié)讓我們意識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓我們樹(shù)立綠色發(fā)展的理念。同時(shí)，植樹(shù)節(jié)也帶來(lái)了領(lǐng)域升華層面的文明認(rèn)知，讓我們從發(fā)展生態(tài)文明的角度去認(rèn)識(shí)并思考我們的現(xiàn)代化�？傊�，植樹(shù)節(jié)為每一個(gè)人提供了更廣闊的視角和機(jī)會(huì)。
植樹(shù)節(jié)也就是“愛(ài)綠護(hù)綠”的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種正面的內(nèi)涵，這個(gè)內(nèi)涵就是德育的精神。這種德育精神，不僅僅是種植園林綠化，更是就事論事，關(guān)注個(gè)體，關(guān)注生態(tài)，關(guān)注未來(lái)；不僅僅是關(guān)心綠色生態(tài)的發(fā)展，更是憧憬人性化的奇跡，關(guān)注某種意義上的文化演進(jìn)趨勢(shì)。我們需要培養(yǎng)的不僅是對(duì)于生態(tài)環(huán)境綠化的關(guān)注，更是見(jiàn)微知著的大視野。
植樹(shù)節(jié)是一個(gè)珍貴的節(jié)日，不僅僅是因?yàn)樗嵝盐覀冎匾暰G色生態(tài)，同時(shí)也在某種程度上呼喚著我們關(guān)注人類真正的'需求。植樹(shù)節(jié)提醒我們一個(gè)重要的道理：當(dāng)我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)的時(shí)候，也應(yīng)該關(guān)注人類精神的發(fā)展。因此，在這個(gè)節(jié)日里，除了種植綠化園林，我們還需要更多的付出。
通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我們更深地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的具體措施和方法，同時(shí)也提升了我們的文化認(rèn)識(shí)和精神追求。植樹(shù)節(jié)讓我們重新關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性，同時(shí)也帶來(lái)了新的精神和文化養(yǎng)分。我們應(yīng)該更加珍視每一個(gè)植樹(shù)節(jié)，更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)12
今天是植樹(shù)節(jié)，收到一個(gè)信息：“種一棵樹(shù)，點(diǎn)綴一片風(fēng)景；種一顆心，收獲一片情；種一份希冀，采擷一秋碩果；種下一份祝福，收獲你一生幸福�！笔盏饺绱嗣烂畹男畔ⅲ那樽匀换砣�。
安靜一想，感謝發(fā)信息的人，但是每人都是如此嗎？當(dāng)今中國(guó)人，但凡能找點(diǎn)歪的人，都絞盡腦汁找歪，自已撞墻了，硬說(shuō)別人不該在這做墻；開(kāi)車把別人的消火栓撞了，硬說(shuō)別人沒(méi)貼標(biāo)識(shí)。要是這些人能有發(fā)信息的人的美好心境，何愁中國(guó)不傲立于世界之巔。但據(jù)我觀察不盡人意，現(xiàn)在很多中國(guó)人有錢了，素質(zhì)不高了，了不起了，不守規(guī)距就是有譜、有來(lái)頭、有身價(jià)了。有的人有錢買車了，但經(jīng)常為汽車一點(diǎn)擦傷拼命找別人的不是，爭(zhēng)了半天，也就百十來(lái)元，何苦呢，為什么不用爭(zhēng)吵的'時(shí)間去做更有意義的事，興許能賺到更多的錢，素質(zhì)所在。
電視、媒體經(jīng)常報(bào)道農(nóng)民工如何艱難、如何維權(quán)難。有誰(shuí)在管城市工呢？農(nóng)民工農(nóng)村政策好了，不缺吃不缺喝，種地還補(bǔ)助。以至于在城里打工，可干可不干，每天沒(méi)有100元以上不干活，經(jīng)常是談妥了價(jià)錢，做完了就不收衛(wèi)生，拿了錢又不好好做事，做事斤斤計(jì)較，一談就是錢，拿不到錢就成了受害者，我們是農(nóng)民工啊，受到了傷害了啊。而城市工，上無(wú)片瓦，下無(wú)立錐之地，在三線城市想買房動(dòng)不動(dòng)就幾十萬(wàn)，而一般員工每月也就拿一千多一點(diǎn)，買了房就一輩子成房奴了。誰(shuí)來(lái)管他們了，他們只有任勞任怨地上班，工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，艱難地度日，逆來(lái)順受，充分體現(xiàn)了中國(guó)人良民的本性。
當(dāng)你很友善地種下一顆心后，能否收到一片情，未知數(shù)。所以種心還是要看對(duì)象，物以類聚，人以群分，不是所有的人都會(huì)領(lǐng)你的情，所以當(dāng)你種下心也好，種下祝福也好，必須要心態(tài)好，有收獲就高興，沒(méi)有收獲沒(méi)關(guān)系，生活還得繼續(xù)，朋友還得繼續(xù)交往。
當(dāng)然我祝福所有的華人日子天天向上，日子越過(guò)越美好，在此我也種下一份祝福，希望中國(guó)強(qiáng)大，更要堅(jiān)挺，早日超越美國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)世界。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)13
植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日，這一天被定為全國(guó)植樹(shù)節(jié)。高中時(shí)期，我參加了多次植樹(shù)活動(dòng)，并從中獲得了許多心得體會(huì)和感悟。植樹(shù)不僅僅是一種綠化環(huán)境的行為，更是一種責(zé)任和使命。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了植樹(shù)的重要性，以及我們每個(gè)人應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我在高中期間參加植樹(shù)活動(dòng)的心得體會(huì)和感悟。
植樹(shù)的意義和重要性。
植樹(shù)是一種綠化環(huán)境的行為，它不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣溫等。在城市化的進(jìn)程中，許多地方的土地被建筑和道路所占據(jù)，導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，有助于恢復(fù)自然生態(tài)，提高社會(huì)環(huán)境質(zhì)量，改善人們的居住條件。此外，植樹(shù)還培養(yǎng)了人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了綠色發(fā)展。
參加植樹(shù)活動(dòng)的體會(huì)。
在高中期間，我多次參加了學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我深刻地感受到了植樹(shù)的艱辛和意義。植樹(shù)并不僅僅是把樹(shù)苗放進(jìn)土壤中，它需要一系列的準(zhǔn)備工作，如挖坑、施肥、培土等。我記得有一次植樹(shù)活動(dòng)，我們?nèi)チ艘黄氖彽纳絽^(qū)進(jìn)行植樹(shù)，那里的土地貧瘠，寸草不生。我們?yōu)榱俗寴?shù)苗能夠生根發(fā)芽，不得不先進(jìn)行土壤改良。在有限的時(shí)間內(nèi)，我們努力工作，忘我奉獻(xiàn)，最終成功地完成了植樹(shù)任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了植樹(shù)的辛苦和隊(duì)伍的力量。
通過(guò)多次參與植樹(shù)活動(dòng)，我逐漸領(lǐng)悟到了植樹(shù)不僅僅局限于一次性的行為，更是一種責(zé)任和使命。我們?cè)韵碌拿恳豢脴?shù)都是為了子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的`未來(lái)。參與植樹(shù)活動(dòng)，我明白了個(gè)體的力量是微小的，但只要每個(gè)人都用心去做，積少成多，就能夠取得更大的成就。我們每個(gè)人都是地球的守護(hù)者，保護(hù)環(huán)境不應(yīng)該只是政府的責(zé)任，更是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
植樹(shù)與自身的關(guān)聯(lián)。
通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)不僅僅是為了環(huán)境，也與自身利益息息相關(guān)。校園里的綠樹(shù)成蔭，不僅給同學(xué)們帶來(lái)清新的空氣和涼爽的校園環(huán)境，還為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)和生活條件。植樹(shù)活動(dòng)讓我從自身的角度更加關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自然資源，盡自己的力量保護(hù)環(huán)境。
植樹(shù)的未來(lái)與希望。
植樹(shù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，它需要廣大公眾的共同努力。未來(lái)我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大植樹(shù)的力度，通過(guò)政府、學(xué)校、社區(qū)等多方合作，組織更多的人參與植樹(shù)活動(dòng)。同時(shí)，植樹(shù)活動(dòng)也需要重視科學(xué)管理，堅(jiān)持保護(hù)和利用的統(tǒng)一，確保植樹(shù)的效果能夠長(zhǎng)期保持。我相信，在大家的共同努力下，我們能夠?yàn)樽訉O后代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。
總結(jié)：通過(guò)參與植樹(shù)活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了植樹(shù)的意義和重要性，懂得了自己應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)，我將繼續(xù)參與植樹(shù)活動(dòng)，傳遞綠色理念，為創(chuàng)建美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，植樹(shù)節(jié)的意義將在新一代的努力下不斷擴(kuò)大，為我們的未來(lái)引領(lǐng)一片綠色的天空。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)14
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹(shù)，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個(gè)植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往XX區(qū)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
3月9日上午7：40分，全體同學(xué)都來(lái)到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分，在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下，踏上了出發(fā)的汽車。或許是時(shí)間上臺(tái)倉(cāng)促了一點(diǎn)，同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好，紛紛閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在植樹(shù)節(jié)上大干常兩個(gè)多小時(shí)的車程并沒(méi)有磨滅同學(xué)們得斗志，在快到達(dá)的時(shí)候反而各個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時(shí)許，終于到達(dá)了植樹(shù)地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面熱鬧非凡，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)，其中有老人小孩，上班族，學(xué)生，機(jī)關(guān)干部，武警等等，都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，手持小鐵楸挖坑種樹(shù)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)。
此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹(shù)，分成小組，每組三人，在領(lǐng)到工具，找到自己想種的那棵樹(shù)后，卻不知道怎么下手，還好來(lái)的人都不是等閑之輩，沒(méi)吃過(guò)豬肉總見(jiàn)過(guò)豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹(shù)，澆水。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹(shù)的過(guò)程不是很順利，同學(xué)們都?xì)獯跤�，褲子鞋子也都沾慢了泥，但看著自己親手種好的小樹(shù)就沒(méi)有誰(shuí)在乎了，都搶著與自己的小樹(shù)合影，期待著多年以后還能回來(lái)看看，看看自己種的小樹(shù)。種完樹(shù)后，同學(xué)們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹(shù)已經(jīng)種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹(shù)一片自然的'環(huán)境。在返校的途中，同學(xué)們得興奮之情無(wú)以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語(yǔ)的回到了學(xué)校。
在植樹(shù)節(jié)種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動(dòng)提升了我們的環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過(guò)自己親手栽種樹(shù)苗的過(guò)程讓我們加強(qiáng)了環(huán)保觀念，與小朋友一起植樹(shù)更提高了我們自己的愛(ài)心，與同學(xué)一起合作更加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。此次活動(dòng)也很好的與各班進(jìn)行了交流，大家互相取經(jīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為班級(jí)友誼打下了基礎(chǔ)在植樹(shù)過(guò)程中更發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。
社會(huì)好比土壤，生命猶如種子，需要用自己的青春和汗水來(lái)澆灌，最后才長(zhǎng)成參天大樹(shù)，種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
"飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)"帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹(shù)、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
植樹(shù)節(jié)體會(huì)15
3月12日是植樹(shù)節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方都會(huì)組織學(xué)生外出植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動(dòng)往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹(shù)還不夠，植樹(shù)節(jié)還應(yīng)該過(guò)得更深入、更深刻一些。
提起植樹(shù)節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹(shù)栽樹(shù)的節(jié)日，可是至于為什么要植樹(shù)，植樹(shù)有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)就會(huì)有深刻全面的理解，就不會(huì)認(rèn)為植樹(shù)節(jié)僅僅是植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，進(jìn)而在生活中，就會(huì)樹(shù)立綠色理念，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)和行為自覺(jué)。
其次，植樹(shù)不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單，還有著很多專業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹(shù)種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲(chóng)害防治，以及平日里如何愛(ài)護(hù)樹(shù)木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹(shù)木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹(shù)節(jié)的應(yīng)有之義�？墒呛芏鄷r(shí)候，很多地方的植樹(shù)節(jié)，就是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，并沒(méi)有借這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹(shù)過(guò)程中，可以對(duì)學(xué)生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或者邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，在植樹(shù)后定期組織學(xué)生對(duì)樹(shù)木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹(shù)知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的技能。
再者，外出植樹(shù)，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的`綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過(guò)對(duì)比，通過(guò)視覺(jué)反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會(huì)組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹(shù)立孩子愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓孩子自己管理樹(shù)木，增強(qiáng)孩子的綠化動(dòng)手能力。
植樹(shù)種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹(shù)節(jié)不僅僅是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對(duì)樹(shù)木后期管護(hù)不管不問(wèn)，每個(gè)人都應(yīng)該豐富植樹(shù)節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對(duì)植樹(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)。植樹(shù)節(jié)要“植”更要“樹(shù)”，既要廣泛地栽植樹(shù)木，更要在孩子心中樹(shù)立一種愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式�？傊寪�(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺(jué)。這樣的植樹(shù)節(jié)才更深刻，更有意義。
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