八年級作文7篇(優(yōu)秀)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。

　　寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

　　更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的'網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。

　　荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

　　所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。

八年級作文 篇2

　　童年是指幼年和少年之間的時間段，在文學作品中，常常被冠以快樂的寓意。亦然，童年同樣是我人生中最快樂的時間段。

　　我小時候住在鬧市里的一間小房子里，那里，有我的朋友，有我的家人，也住著我童年的回憶。

　　每當夏天即將來臨的時候，是我最快活的的日子，在這個季節(jié)里我從窗戶里遠遠地望著那滿樹淡雅清香的槐花，那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，它像破土而出的竹筍，高昂著頭，展示自己的風采，在微風下?lián)u晃著腦袋。

　　一枝枝槐花，像一串串誘人的葡萄。我的口水已經(jīng)悄悄的流出了嘴角。直到再也忍受不住槐花的誘惑，叫上伙伴，帶上一根長長的竹竿。趁著樹主人不在的時候，悄悄的跑到樹下，揮起竹竿大刀闊斧地打著槐花，頓時伙伴那小小身軀在我們的眼中也變得高大起來我們則站在樹下，伴隨著漫天雪白晶瑩的花瓣又唱又跳，或者是伸著小手接住花瓣，迫不及待地品嘗起來。四月槐花如雪，幽香沁人心脾，我們在樹下舞著，舞著。

　　仲夏夜，我們打著手電筒，頂著一輪皎潔的月亮，伴隨著仲夏夜潮濕而清涼的晚風在草叢里弓著身子小心前行，同行的都是男生，因為我們要去捉蛐蛐，女生們都是望而止步。草叢里，一個個小小的生命停止了他們的歌唱，不敢妄動生怕一個不留神變成了松香里的標本，我們小小的臉蛋上充滿了嚴肅認真的表情躡手躡腳小心翼翼的一步步前移，生怕驚到了我們的“獵物”“看，有只大蛐蛐！”身邊的伙伴拍拍我的肩膀，果不其然，順著他手指的方向，一只大個頭蛐蛐靜靜地蹲在那里，我見它要逃，趕緊一個虎撲把它扣在的手中，我也滿身沾滿了雜草，臉上還有幾道泥印，看著我好笑的'樣子，同伴們也都笑了起來，我也笑了，我們的笑聲很悠揚，飄蕩在仲夏夜的晚風中。

　　時光如流水般逝去，我也已經(jīng)長大，同期的伙伴們也都搬家的搬家轉學的轉學，我也搬家到其他地方。之間很少再有聯(lián)系，轉眼間，那個我們一起編織的童年已經(jīng)變?yōu)榱嘶貞�，裝大的我們對此也只是一笑罷了。至今，我拿起那個蛐蛐的標本，回憶著我的童年，回憶著童年里和同伴在一起的日子，現(xiàn)在的我已經(jīng)再也回不去到從前的日子了。但這珍貴的童年在我的心中烙印下了深深的痕跡，我要感謝你，我的童年，你的存在帶給我快樂，讓我體會到了真摯的友誼，讓我在那個天真的年紀里，留下了最純真的回憶，讓我在那個年紀，沒有現(xiàn)在的這么多煩惱，讓我有了一段難忘的經(jīng)歷，有一段童年，真好。

八年級作文 篇3

　　剛到山腳，眼前已是滿目蒼翠，綠色絲絲如云，團團如霧，凝實厚重而又愜意輕盈，像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上，讓人感覺這不像是一座山，而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭，沿石徑，涉足而上，刺目的陽光已被纏枝錯葉篩成了斑斑點點，暑氣頓消，清涼驟至，腳旁一彎泉水呤呤咚咚，或依地勢滯留成一湖一灘，或隨山巖扯掛成淺流細線，暢懷坦然時盡情鋪展于山石之上，成一掛瀑布；婉約含蓄時悄悄隱身到草叢之下，余潺潺之音。沿徑兩側，各樣樹木藤蘿或高或低，或橫或豎，隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細果，有的滿綴深淺異樣的鮮花，撐起濃蔭，與人相隨而上。直至登頂，一天澄藍，雖說炙日當頭，卻絲毫感覺不到它的威力，天愈高愈遠，云越來越淡，星羅棋布的`村莊，高高低低的峰嶺，平整如鏡的農(nóng)田，一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多，滌凈了許多，頗有點兒霞舉飛升的感覺。

　　與黃山相比，騰龍山少了一點兒秀美，多了幾分樸實；與華山相比，騰龍山少了幾分險峻，多了幾分墩實；它沒有奇松，只有滿滿的騰蘿雜樹；沒有云霧，卻有細如珠大如斗的山石。

　　騰龍山，只不過是原生態(tài)的一樹山，只不過是純自然的一山樹，還有一谷潺涓流水，一路濃蔭鳥翠。雖說只去過一次，卻真的再也難忘。

八年級作文 篇4

　　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。白駒過隙，指尖流沙，俯仰之間，已是七月流火，橘綠橙黃。秋風清，秋月明，秋水共長天。秋的意韻，大概皆在于此吧。

　　誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。風乍起，解落三秋葉，抖落一樹的繁華，留下無盡的落寞。門前槐樹似花還似非花的落蕊，密密的鋪了一地，淡黃綠色的道路，踩上去有一種極細微極柔軟的觸感。還有梧桐，褪了生動活潑的綠色，在風的勁吹下，泛著凄涼孤單的金黃。葉子也不再厚實堅挺，變得單薄發(fā)脆。零落地搖曳在風中，疾風一過，優(yōu)雅地打著旋，靜美地躺在地上，鋪成一條梧葉大道，踏上去帶著細小的碎裂之聲，讓人心生愛憐。這是秋風的意韻，涼風拂過，帶著幾分凄楚，幾分薄涼。

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月月月明，八月月明明分外。月光如煉，灑下滿地清輝，月華如緞，仿佛在徐徐流動。一輪圓月如玉般鑲在墨藍的天際，仿如華美禮服上最亮眼的寶石，奪人眼目。不知是何人舉杯邀明月，又是何人輕吟千里共嬋娟，又是何人豪情一聲：誰共我，醉明月？天上月圓，最美莫過于此。秋月的.意韻，正是在這一分和美團圓之中。

　　落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。秋水盈盈，漁歌唱晚，引入無盡的遐思。人常形容眼睛，說明眸中涵著一翦秋水，想來這秋水也是涵著無盡的靈氣。落日樓頭，殘陽如血，散發(fā)著橙黃色的暖光，給萬物鍍上一層薄金。水波粼粼，漾起無數(shù)金色，映襯著藍天，包藏著朵朵白云。這一泓秋水，便與天共色，與日共輝。想那小石潭中，一條小溪于兩岸犬牙差互中流出，透著幾分清冽與涼意，潭清見底，有游魚嬉動。水聲清亮，如鳴佩環(huán)，是自然的律動。讓人心生向往。秋水的意韻，正是在這唯美的詩情畫意之中。

　　如玉笛中流淌而出的天籟之聲，余音繞梁，不絕如縷；如幽谷中散發(fā)出的芳香之氣，花香彌漫，沁人心脾。秋天，正是以它獨特的魅力俘獲人心。秋風之韻，在于那份凄美，秋月之韻，在于那份團圓，秋水之韻，在于那份詩意。唯愿滿載一船秋色，攜一縷秋風，伴一窗秋月，蕩舟于秋水之中，放浪于形骸之外，陶醉在無盡到秋意里。

　　點評：語言雕琢的好，修辭錘煉的好，詩文化用的好，意境營造的好，情調(diào)渲染的好……好好好怎一個好字了得！此等好文，何須贅評，滿紙秋風秋月秋水，只管與諸君共享之！

八年級作文 篇5

　　傾聽，非常的簡單，但是又有幾個人是認真的去傾聽自己身邊的所有事情的呢？

　　可以聽的東西也非常的多，但是我今天要給大家說的事聽事。大家也許會問我怎么聽，現(xiàn)在我來告訴大家。

　　聽事就是把自己的一切了解好，這一點的別是當領導的.人，不然你做什么都不會好。就比如我遇到一件事：我以前是學生會的一員，一天我去檢查衛(wèi)生的時候，正檢查到一.三班，出來的時候他們班的班主任就來了，還兇狠很的給我說：誰叫你這么早來檢查的，等會再來，就這樣反復說了幾次，我們當場的人都有點蒙。最后他說理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽錯了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學生會的牌子收了，叫我寫檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯，我為什么要寫檢討。當時我就有點生氣，但是我并沒有和他計較，于是我就回到教室，也并沒有寫檢討。后來我又去檢查，那個老師就問我檢討呢？我就說：我并沒有寫。他就叫我以后別來了，這意思就是說我被開除了。后來我從其她的學生會那里知道了她們以前也檢查過那個班級，每次去的時候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時候那個班主任就有來用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說回去給李老師說的。

　　后來學生會開會，有的人問我怎么了，李老師說是我和老師頂嘴，但我也沒有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋，你們說說這種老師教育出來的學生會是怎么樣的，又會好到哪里去呢？

　　在此，我想對哪些學校的校長們說說，多傾聽自己身邊的事，自己怎么也是一校之長，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學生的錯，有時學生也會是對的，但是你們沒給他們機會，并且以為的覺得老師就一定是對的，那么這所學校也不會好到那里去。

　　學會傾聽，會讓自己變得不一樣。

八年級作文 篇6

　　走過夏花的爛漫，走過冬雪的紛飛，走過一年年，一載載，母親的愛在心中滿滿的積淀著，母愛無時無刻不在心中蕩漾，熱烈而溫存。然而，對于父親，卻多了一絲冷漠和遙遠。在記憶里，父親在更多時候只是一個沒有溫度的稱呼，讓人感覺好遠……

　　可是直到那一次，就像幼鷹知道了母鷹的殘忍是為了讓自己飛得更高一樣，我才懂得了父親的所謂的冷漠，原來是如此熾熱的沉甸甸的愛。

　　從小時候起，我就一直是媽媽的乖乖女，特別是上學以后，每次優(yōu)異的成績和一張張獎狀，總是能從媽媽那里換來暖心的夸獎。然后，當天的晚餐一定都是我愛吃的，所以，每次拿到優(yōu)異的成績時，我都會第一個告訴媽媽，她一定會比我還高興。因為我知道，我是媽媽最愛的寶，最值得驕傲的女兒。但是，一直以來，爸爸都沒有問過我考試得多少分，或者學習有沒有進步之類的話。還記得第一次把獎狀興高采烈地拿給爸爸時，他只是看了一眼，然后冷冷地說：“可別太驕傲了！”然后就讓我去寫作業(yè)。我委屈極了，眼淚嘩嘩地往下流。從那以后，我就再也沒有把成績單拿給爸爸看過。有一次，我對媽媽說起這件事，她卻搖搖頭笑著說：“真是個傻孩子！那是他愛你才這么說的。”我不相信，難道這也叫愛嗎？小小的我似懂非懂。

　　還記得期末成績出來那天，我拿著成績單飛奔回家，急忙地想拿給媽媽看。一進門，便一頭撞上了爸爸，“慌慌張張地干什么呢？”他不解地問。“期考成績出來了，我要趕快拿給媽媽看。”我說完便準備進屋，但好像從爸爸的眼睛中，看到了一絲落漠，有點奇怪。不過，我還是沒多問，就進屋了，就像是我所期待的，媽媽很高興，盡管成績不是最好的，但媽媽還是把肯定的笑容給了我。她說女兒是她最大的驕傲，而且，她還讓我快把成績告訴爸爸，還說他一定也很高興，爸爸會很高興嗎？我不相信。

　　就在那天晚上我起來喝水時，忽然看見爸爸一個人拿著我的`成績單在燈下端詳，就像一個古董專家發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶一樣。他的臉洋溢著笑容，那笑容是我從來都沒有見過的，充滿著滿足和欣慰，眼中閃爍著喜悅的光芒……

　　就在那一剎那間，我的心像被什么猛的刺疼了，眼淚也偷偷地跑出來湊熱鬧。在淚水橫溢中，我懂得了，懂得了媽媽的那句話，原來爸爸一直都是愛我的，懂得了他不夸獎我是怕我驕傲，而停止不前，懂得了爸爸雖然表面不說，但心里卻那么在乎我。

　　當風指過，雨飄過，如今父母那沉甸甸的愛，每天都縈繞在我身邊。但是，我也終于相信，爸爸是那么關心我，愛我。那些沉甸甸的愛承載著父母所有的希望，放在了我心中的最溫暖處。

八年級作文 篇7

　　在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。

　　媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去!媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起!

　　平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒有把您好好的.讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求回報的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。

　　我依然記得您給我說我小時候得故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺得感受不到我的心跳，于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長的等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。

　　媽媽，我沒忘記您肚子上的疤痕，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識字條，對我說：“寶寶，這是門，這是床，記住了!”……在轉眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導，我仍沒忘記風雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。

　　今年，我12歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!

　　媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!

【八年級作文】相關文章：

[精選]八年級作文11-06

八年級作文[經(jīng)典]11-23

八年級作文12-30

八年級作文01-02

八年級作文01-07

八年級作文12-15

八年級作文12-16

八年級作文12-16

八年級作文12-19

八年級作文02-01