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【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文600字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來(lái)了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓
著我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了!
我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了!
只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說(shuō)的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了!要知這可是高二的期末考試啊!我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。
保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂(lè)呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠(chéng)實(shí)的人無(wú)立足之地，撒小慌的`人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去?光說(shuō)不做這德行是否該改一改?其實(shí)我寫(xiě)這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒(méi)做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血.看來(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了.
我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái)，前途是開(kāi)不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了，做出的事情又太少了，在說(shuō)自己都感到虛偽了……
…
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
沒(méi)有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧?kù)o的港灣/我是不系之舟�！}記
向往夢(mèng)中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢(mèng)想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長(zhǎng)，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點(diǎn)燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對(duì)岸的伊人，若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。
前行的書(shū)海浪高一浪，但每次波浪襲來(lái)，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強(qiáng)了我面對(duì)惡浪的信心。我愿在風(fēng)口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉(zhuǎn)，它是我不變的.航標(biāo)。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風(fēng)帆浪尖。
前行的書(shū)海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅(jiān)毅的雙眸。一介書(shū)生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書(shū)。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢(mèng)、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動(dòng)力，面對(duì)一次次低潮，不屈不撓。
與風(fēng)雨搏斗才會(huì)抵達(dá)目的地。在與風(fēng)雨相逢時(shí)，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當(dāng)作寒光凜凜的長(zhǎng)劍。風(fēng)中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風(fēng)聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢(shì)，劈波斬浪，一路航行。
愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬?cái)嗌砗蟮睦|繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風(fēng)雨無(wú)阻，向彼岸駛?cè)ァ?/p>
愿化扁舟，前行是唯一的使命。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
父母說(shuō)，大學(xué)是我敲開(kāi)燦爛人生的敲門磚;老師說(shuō)，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說(shuō)，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說(shuō)，大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。
“讀書(shū)十年寒窗苦”，為的是什么?說(shuō)實(shí)在的，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對(duì)父母殷切期望的眼神，不敢去面對(duì)老師嚴(yán)厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯(cuò)了方向。
在我的夢(mèng)中，那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土：春有百花爭(zhēng)艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實(shí)的自我，可以卸下負(fù)擔(dān)，在書(shū)海中悠閑徜徉。
在我的夢(mèng)中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識(shí)的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的'理想，才能吸收最純粹的知識(shí)。
在我的夢(mèng)中，它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書(shū)，不應(yīng)該僅是握在手中的敲門磚。我不愿做現(xiàn)行教育的犧牲品，可現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，然而，有夢(mèng)就有希望，有希望，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。
在我的夢(mèng)中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料，那應(yīng)是一片沃土，孕育著萬(wàn)千真正的知識(shí)青年，在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過(guò)理想，將大學(xué)想象得太過(guò)美好，也許有人會(huì)告訴我，這樣的大學(xué)不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，以后也不會(huì)有。可是我要說(shuō)，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應(yīng)該是我們心中的治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢(mèng)，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息，為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站，那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
友誼
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫＃瑢W(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的.關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)！
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
魯迅有句十分調(diào)皮的名言：“看見(jiàn)魚(yú)翅，并不就拋在路上以顯其‘平民化’。只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉�！蓖恚鎸�(duì)洶涌而至的現(xiàn)代潮流，我們也不必驚慌，既不必?fù)?dān)心沒(méi)有站在時(shí)代的潮頭，也無(wú)需以堅(jiān)守傳統(tǒng)拒絕變革來(lái)顯示自己的風(fēng)骨。面對(duì)快速變化發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是智慧地對(duì)待，既不拒絕，也不迷失，在時(shí)代潮流中，把握正確的人生方向，成就人生的輝煌。
當(dāng)前的世界，誘惑繁多，有人一味地追逐潮流，生怕落伍，便拼力前行，不顧一切。勇氣固然可嘉，也許能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，但如果把持不住，很容易在贏得物質(zhì)財(cái)富的`同時(shí)為社會(huì)帶來(lái)危害。一味地?fù)?dān)心被潮流所淘汰，就難免心浮氣躁，急功近利。子路一向志向遠(yuǎn)大，很有勇氣，處處積極張揚(yáng)，孔子一再提醒他，就是想讓他能夠處事冷靜一些，思慮周密一些，成’功的勝算就大一些。面對(duì)社會(huì)發(fā)展潮流，我們?cè)诜e極應(yīng)對(duì)的前提下，有必要磨練冷靜的品性，力爭(zhēng)走得更遠(yuǎn)。
面對(duì)社會(huì)潮流，我們也不必因噎廢食，不必以堅(jiān)守傳統(tǒng)為借口而拒絕投身社會(huì)的變化，我們需要的是理智地對(duì)待、智慧地踐行�？鬃訄�(jiān)守追求任人圣賢的君子之道，他講“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之，如不可求，從吾所好”！“不義而富且貴，于我如浮云”！他這是智慧地面對(duì)社會(huì)，做圣人并不排除富貴，富貴可求，為何不求！如不可求，則亦不可亂為，而要堅(jiān)守底線，若為富貴而損道義，孔子是堅(jiān)決不做的。這就是心中存正義。任何事情都有雙面性，求義求利時(shí)刻都需要留意把握合適的度。只要我們把握住一個(gè)合適的度，堅(jiān)守做人的道德底線，去為物質(zhì)文明奮斗一番又有什么不可以呢？
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
又是一個(gè)明媚的九月，我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓，高三生活就這樣開(kāi)始了
曾幾何時(shí)，教室里貼滿了催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié)，也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久，周一的班會(huì)也被課堂所占用。同學(xué)們手中的筆很少停下，吃飯和睡覺(jué)只是“例行公事”。耳邊不再聽(tīng)到動(dòng)人的流行歌曲，身邊也很少有人談?wù)撾x奇的電視情節(jié)。令狐沖們已告別了我們的記憶，碧血?jiǎng)σ惨扬w離了我們的雙手。
剩下的只是兩個(gè)人一組、三個(gè)人一群，面紅耳赤地爭(zhēng)論。我們起早貪黑地學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的打拼，日子天天如此。雖然我們已經(jīng)覺(jué)得很累，但老師們大都有奉陪到底的精神。
剎時(shí)間，教室里多了幾分凝重，仿佛很難容得下更多的快樂(lè)。
雖然我們的課余生活已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)剝蝕得沒(méi)有了多少色彩，但慶幸的是，周五的體育課上，我們可以盡情地歡笑和放松。男生在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，你來(lái)我往，我們站在周圍為他們加油鼓掌。他們看上去是那么的.英俊瀟灑，身姿矯�。∠抡n了，他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔，對(duì)這水龍頭大口大口地灌水。那舉動(dòng)，又是何等的豪邁，何等的瀟灑！
這就是我們的高三生活！這也是我們?nèi)松凶钪匾�、最關(guān)鍵的歲月！歡樂(lè)兮幾何？痛苦兮幾何？然而誰(shuí)又不是在這歡樂(lè)與痛苦中度過(guò)！
十六歲是花季，十七歲是雨季，而十八歲則是受傷與磨礪之后的收獲之季。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心里承受能力的檢閱。
畢業(yè)證上那圓圓的鋼印，是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊粋�(gè)句讀，是我們高中生活的一個(gè)句號(hào)，但不知道我們能否畫(huà)得圓滿，但愿我們不會(huì)犯阿Q的錯(cuò)誤。
一切才剛剛開(kāi)始，一切也都不可知，但我們會(huì)長(zhǎng)大的！
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛(ài)；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛(ài)的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動(dòng)于一幅攝影作品。
作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥(niǎo)的窩放回高大樹(shù)上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫(huà)面。
感動(dòng)于畫(huà)面呈現(xiàn)的真實(shí)。
樹(shù)葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫(xiě)照。畫(huà)面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的'真實(shí)更易讓人感動(dòng)。
感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無(wú)人問(wèn)津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見(jiàn)證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂(lè)積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。
感動(dòng)于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥(niǎo)兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛(ài)，愛(ài)他們的家園，愛(ài)他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。
這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
每當(dāng)看著遠(yuǎn)方，就有一種滄桑的感覺(jué)，不知能看到什么，卻總覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了什么。沒(méi)有來(lái)由的風(fēng)，也總是在這個(gè)時(shí)候，讓人無(wú)所適從的逃避。
新月，繁星，總會(huì)在某個(gè)初夏的夜晚勾起我的凝望，思緒也透著凝望在空寂中漫溯。因?yàn)橐磺兴莆丛儞Q，一如當(dāng)時(shí)的心境，早已淡卻時(shí)間的痕跡。只是記憶里，我一直等待著一顆流星，靜靜的等待一瞬光芒點(diǎn)亮遠(yuǎn)方。
不知道怎么給流星定義才算有意義，因?yàn)樗粫?huì)在我的世界停留得那么短暫，但就是驚鴻一瞥的短暫卻揉合了多少人的望眼欲穿？如果不是看著它我忘乎了所有，我肯定會(huì)緊緊的閉上眼睛許下一個(gè)愿望，愿望這顆流星在隕落時(shí)不要背負(fù)太多的愿望……
最終它還是離開(kāi)了。消逝的流星在記憶里存在的意義是一種珍貴的美好，能讓我心靈瞬間閃爍光芒的指向。人生就應(yīng)如流星般，雖然穿梭于繁星之中，但卻始終走著自己的路，最后安靜的`離開(kāi)。離開(kāi)之前，卻綻放出了一生的繁華。
夜，靜謐如止。如果夜會(huì)因一顆流星的光亮而不再?gòu)浡诎�，我也不�?huì)在空寂中彷徨。就如杰倫蒲公英的約定中那淺轍的傷，將愿望折成飛機(jī)寄成信，因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍恰嗟牧餍卸紩?huì)消逝在黑夜之中，似乎讓我開(kāi)始害怕觸摸到這個(gè)社會(huì)�；蛟S不應(yīng)該把社會(huì)和黑夜維系起來(lái)吧，但人生應(yīng)該有一個(gè)怎樣的朝向呢？走入人生，是庸俗的物質(zhì)之痛；走出人生，是無(wú)助的精神之殤。繁星也好流星夜罷，終歸延續(xù)著兩種人的精神。
額，也不必暗自惆悵，泯然所想。還是任月色輕輕地披在肩上，安靜的感受那一刻滄桑吧。平時(shí)的生活中真的很難拾得這種感覺(jué)，才知道總覺(jué)得錯(cuò)過(guò)的就是流星般這種倏忽而過(guò)的美好，其實(shí)它在我們身邊一直都存在過(guò)，需要用心去感受，一旦失去，就只能是緬懷。
今滄，等待流星劃落，說(shuō)不出什么樣的心情，卻感覺(jué)那樣貼近。
只是，沒(méi)有只是……
優(yōu)秀高中作文600字 篇9
善良其實(shí)很簡(jiǎn)單
看見(jiàn)人家墻要倒，如果不能扶，那么不推也是一種善良。
看見(jiàn)別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧嗒嘴也是一種善良�？匆�(jiàn)劫匪，如果不能挺身而出，悄悄打個(gè)110也是一種善良。
自己有錢，如果不想捐貧救困，多買點(diǎn)福彩也是一種善良。
人家傷心落淚，如果不想安慰，不幸災(zāi)樂(lè)禍也是一種善良。
教師如果不能桃李滿天下，不誤人子弟也是一種善良。
商人如果不能足斤足兩，不摻雜使假也是一種善良。
作為雇員，如果不能成為勞模，那么付出的勞動(dòng)對(duì)得起工資，也是一種善良。
美國(guó)著名記者威廉?比爾曾經(jīng)講過(guò)一段自己的經(jīng)歷。
10歲那年，比爾成了孤兒。一天，靠賣報(bào)為生的比爾在紐約某電車站賣報(bào)，一個(gè)胖男子拿走了兩份報(bào)紙，還戲弄比爾。之后，那個(gè)男子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，一輛馬車停在比爾身邊。車上一個(gè)眼里噙著淚花的婦人沖著電車罵道：“這該死的滅絕人性的東西�！比缓螅指┥韺�(duì)比爾說(shuō)：“孩子，我都看見(jiàn)了，你在這兒等著，我就回來(lái)�！北葼栒J(rèn)出拿玫瑰花的婦人就是電影海報(bào)上的大明星梅·歐文小姐。
10分鐘后，馬車轉(zhuǎn)回來(lái)了，女明星招呼比爾上了車，然后對(duì)馬車夫說(shuō)：“馬克，給他講講你都干了些什么�！�
“我一把揪住那家伙，”馬克咬牙切齒地說(shuō)，“左右開(kāi)弓把他兩眼揍了個(gè)烏青，又往他太陽(yáng)穴補(bǔ)了一拳。報(bào)錢也追回來(lái)了�！闭f(shuō)著，他把一枚硬幣放在比爾的手中。
“孩子，你聽(tīng)我說(shuō)，”梅?歐文對(duì)比爾說(shuō)，“你不要因?yàn)榕龅竭@種壞蛋就把人都看壞了。世上壞蛋是不少，但大多數(shù)都是好人———像你，像我。我們都是好人，是不是？”
好多年后，比爾回憶這一經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，“梅·歐文小姐是不可能追上電車的，但是她的`話、車夫的虛構(gòu)是安慰弱小心靈的良藥。靠了這些我才沒(méi)有沉淪，沒(méi)有一味地把世界連同自己恨死�！�
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