我的同學(xué)小學(xué)生作文[錦集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的同學(xué)小學(xué)生作文1
我的同學(xué)——郭附，是一個陽光男孩。他，就坐在我后面。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。
他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個金光閃閃的獎杯。
他還很樂于助人。有一次，午間做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我把手伸進(jìn)鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭附看見我的表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭附的`感激。
他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭附看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準(zhǔn)粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭附修理修正帶，就像看電影一樣。
郭附樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？
我的同學(xué)小學(xué)生作文2
今天，我和李曄發(fā)生了一次矛盾，你們知道為什么嗎?
事情是這樣的，老師說：做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學(xué)大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得說：“不許動我的'盒子!”我說：“沒關(guān)系，我們要一起做，用個盒子算什么呢?”“因為這是我的，所以誰都不能動!”李曄說。“哼!不就一個盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個人的，我一個人也能做出來，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰(zhàn)車，能夠發(fā)射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時候，我走過去，對李曄說：“如果我們合體就能變成會”發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說：”好呀好呀，那我們就合體吧�！昂象w過后，我和李曄都試了一下這個小小的東西，我們都贊同說：”還是團(tuán)結(jié)的力量大啊，看看我們這個合體很不錯，非常值得做和玩�！� 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄說了對不起，‘’拿你盒子時候的應(yīng)該和你說一聲的�！崩顣险f，‘’沒有關(guān)系，當(dāng)時是因為我也要用盒子，所以才會那樣說的，對不起�！爸筮@個矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學(xué)習(xí)……
這就是我和同學(xué)發(fā)生的事情，這個事情讓我知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
我的同學(xué)小學(xué)生作文3
同學(xué)，一個多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語的花，傳達(dá)著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。
我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長發(fā)，以馬尾的形式扎著，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說會道的嘴，笑起來時總會露出兩排碎玉似得牙，生氣時，撅起的小嘴可以掛上一把小油壺，從這張嘴里說出的話，有時讓人忍俊不禁，有時讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的'雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點黑，其他一切都好。
那次上課背書時，我先檢查她背誦，她一口氣背過了，到了她檢查我時，我一時緊張，啥也沒背出來，她在一旁幸災(zāi)樂禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見我生氣了，哄到：“表激動，表(不要)激動，淡定啊!”這句話讓我大笑不已，這次背書在我們的笑聲中度過了......
濃濃同學(xué)情，帶給我無限歡樂，給予我的是無限的溫暖，帶給我的是無限的關(guān)懷......
我的同學(xué)小學(xué)生作文4
他，上課的時候回答問題積極主動；他，在和同學(xué)們玩耍的時候?qū)锇闇厝狍w貼；他，在同學(xué)遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調(diào)皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個星期五的下午放學(xué)后，爸爸帶我來到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒，喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分，跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長，當(dāng)時我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的.石拱橋的時候，他就更加無微不至的圍繞在我左右，一會推我，一會拉我，防止我摔倒，不過由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來，我們兩個互相鼓勵，互相想點子，希望兩個人都能多釣幾條魚，結(jié)果在計時快要結(jié)束的時候，他已經(jīng)釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最后，在老板要收釣魚竿的時候，我終于釣到了第二條魚，就算是有這樣的結(jié)果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！
我的同學(xué)小學(xué)生作文5
在班里，有一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)并不怎么樣，可是，每當(dāng)想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開始了，同學(xué)們都有了新同桌，可是老師把我調(diào)到一個差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時候，我不小心碰了他的'胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫；有時我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來到學(xué)校，大聲朗讀課文，看見我來了，他微笑著向我問好，我卻不理他。
有件事使我難以忘懷：一天上數(shù)學(xué)課，我忘記帶數(shù)學(xué)課本，急得亂翻書包，怎么也找不見。就在這時，我的同桌把課本移到我的課桌上，說：我們一起看吧！這時，一股暖流涌上心頭，我激動地看著他，不知說什么才好。
還有一次，放學(xué)了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風(fēng)大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著急，忙頂著書包往家跑�？删驮谶@時，一個大紅雨傘遮住我的頭頂。一看，原來正是我的同桌，他說：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前對他的態(tài)度，真是不應(yīng)該。我要向我的同桌學(xué)習(xí)。
我為我擁有這個熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每次想起他，那種助人為樂的精神激勵著我前進(jìn)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文6
一說到五（x）班，不免會想到x和x，他們倆在全校都很出名。不是學(xué)習(xí)好，而是學(xué)習(xí)很差，為五（x）班拉了不少分；他們還很調(diào)皮搗蛋，幾乎每天都和同學(xué)打架，讓班主任x老師費盡了心思。
在這兩個人中，x最有趣。x的站姿，可以說是無可“挑剔”，連老師都說“x站在那，能拐出八道彎來�！睕]錯，他一站在那，確實是伸長了脖子；駝著背；兩條腿半彎屈著；手很隨意地放在腿的兩側(cè)；兩只腳成外八字型。樣子活像一個剛剛會走路的.大猩猩的站姿。
在上英語課、音樂課、美術(shù)課時都會隨便下座，只有數(shù)學(xué)語文的課上他不會下座。數(shù)學(xué)課上他和其他同學(xué)一樣，一起聽講，做練習(xí)；而到了語文課上，就不是那么回事了，而是自己玩會兒或看會兒漫畫�？傊谡Z文課上x肯定是不聽老師話。
雖然x課上調(diào)皮搗蛋，可是一把他送到賽場上，可就不是原來的他了。
就拿這次校運動會的100米來說吧，比賽槍聲一響，x和其他兩名選手如猛虎般沖出了起跑線，根本不像他平時懶散的樣子，像換了個人似的。由于實力相差比較大，x輕松拿到了第一�？吹剿敲磁d高彩烈，連我都有些妒忌了。
這就是五（x）班的“壞小子”。
我的同學(xué)小學(xué)生作文7
孫浩東是我的同學(xué)。他的臉白白胖胖的'，每當(dāng)害羞的時候，他得臉紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個紅富士蘋果，特別可愛。
他得眼睛炯炯有神，他是個大頭兒子，還是班里的“智多星”。每當(dāng)老師提出問題他總是第一個舉手，并且每次都能正確回答，我們同學(xué)都很羨慕他。他不但有愛心，而且愛樂于助人的同學(xué)。
那一天上午，我起床晚了生怕上學(xué)會遲到，浴于是，我趕緊背上書包，往學(xué)校匆匆忙忙地跑去。等我跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處，我看幾個值生在檢查“一杯一巾。”
這時候，我才想起杯子忘記裝水了，這可怎么辦？我不由自主地往后退了幾步，轉(zhuǎn)頭一看，看見孫浩東就在我背后，我把杯子沒裝水的事告訴了他，我想：他會不會幫我呢？他親切地對我說：“我的水裝得滿滿的，我能夠分給你一半�！蔽腋吲d極了！我們倆開開心心地走進(jìn)校門。在路上，他悄悄地對我說：“葛文婷，你以后應(yīng)該在當(dāng)天晚上吧所有工具放在一起，這樣就不會忘記了。”他這一回這么做，不但幫助了我，而且?guī)椭思w。 孫浩東是個樂于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文8
我有個好同學(xué)，也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就
是——楊婧艷。
她很愛樂于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖，都開始用記號筆開始描了，我看了這幅畫面，急得我像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又看了一下教室里的時鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來，一定有人借我記號筆。正當(dāng)我想這句話時，忽然，有一支記號筆被人扔了過來，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來。��！我終于趕上時間。在我交作業(yè)時有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是我的好朋友——楊靖艷。我問：“課堂是你把記號筆借給我的嗎？”“對，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就知道你沒帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你。”楊婧艷說�！爸x謝你，要不是你，我今天作業(yè)沒法交了�！蔽腋屑さ卣f�！爸x什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對。”我點點頭。
這就是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文9
我們的這一個班集體就像是一個非常溫暖的大家庭，在這里充滿著溫馨和友情，充滿著團(tuán)結(jié)和互助，充滿著關(guān)愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。
在前幾天的體育課上，一次二百米跑步的時候，我由于一不小心把腳給扭傷了。“哎呀！”我就疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見之后，就趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了�！蔽胰讨凑f。他說：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給你看看�！庇谑情L得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的.馬。操場離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我感動地說：“你已經(jīng)很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的�！庇釐樅绤s說：“沒關(guān)系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持�！苯K于我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點都沒記恨我，反而是幫助我，真是讓我感到無比的慚愧。
現(xiàn)在我覺得自己和他相比，真的感到很愧疚，俞崢豪真是聰明大方、寬容，是一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)小學(xué)生作文10
杜澤峰是一個調(diào)皮搗蛋的.男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“黑社*”。
但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明地好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他說了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機(jī)可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我地橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)地?zé)崆�，所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
我的同學(xué)小學(xué)生作文11
我們班里有個同學(xué)叫王榮森，他中等身材，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，非常帥氣。
他最大的特點就是善良，樂于助人。他常常幫助需要幫助的人，有一次，他看到有人掉了錢包就把錢包撿起來還給了失主。他還有一個特點就是幽默，有一次我考試成績不理想，垂頭喪氣的.走在路上，這時他跑過來笑嘻嘻的對我說：“你看，中華上下五千年的滄桑都在你臉上呢！”我一聽這話也笑了起來。他又對我說：“勝敗乃兵家常事，這次沒考好下次努力就行�！�
他還有一個缺點就是記性差，有時候別人告訴他一件事，他一會就忘了。一次我給了他一塊錢讓他幫我買本，到了第二天的時候我問他：“我的本呢？”他說：“什么本？”他竟然忘得一干二凈了，你說好笑不好笑，類似的事情還多呢！不過現(xiàn)在他會把每一件他要做的事或別人交代他做的事情都記到小本上，就害怕自己忘記了，現(xiàn)在有了自己的記事本。他的記性好多了。
他就是這么一個人，我們都挺喜歡他的。
我的同學(xué)小學(xué)生作文12
他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——張豪。
張豪喜歡玩游戲，是一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到張豪家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的`鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
張豪的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，張豪不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉��！”張豪還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，張豪因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認(rèn)識——愛面子。
我的同學(xué)張豪就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
我的同學(xué)小學(xué)生作文13
我是廣宗縣實驗小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！
第一個要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習(xí)成績很好，她常常幫助我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題向她求教時，她總是耐心地講解，直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
第二個要夸的是王一諾同學(xué)。她是個熱心腸，每當(dāng)我考試成績不理想時，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會取得優(yōu)異的成績�！碑�(dāng)我為參加課外興趣小組拿不定主意時，她耐心地勸導(dǎo)我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報哪科。無論你如何選擇，我都會支持你，加油！”聽了她的'話，我不再猶豫，勇敢地報名參加了學(xué)校組織的跆拳道小組，每天堅持練習(xí)呢！
第三個要夸的是李天，她特別愛笑。當(dāng)我我心情不好時，她就坐在我的身旁，拉著我的手，歪著頭看著我笑，什么話也不說。看著她甜美的笑容，我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在，我也變得開朗起來，再也不會因為一點兒小事而流淚。
幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，慢慢變得堅強(qiáng)。以后，我要向她們學(xué)習(xí)，做個助人為樂的小雷鋒。
我的同學(xué)小學(xué)生作文14
是在那年的夏天，遇見藍(lán)亦的。她穿著一身白裙，目光淡漠疏遠(yuǎn)，黑發(fā)瀑布般流在她的肩頭。
當(dāng)時，她是轉(zhuǎn)校生。當(dāng)我見到她的第一眼，就覺得她與眾不同，與我們這些穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生們格格不入。那次，學(xué)校要求要穿統(tǒng)一校服，她還是穿來了她的'白裙，也沒按學(xué)校要求把頭發(fā)扎起來。老師叫住她：“你知不知道今天要穿校服？還有，把你的頭發(fā)扎起來。”她望著遠(yuǎn)處：“我知道�！崩蠋熅箚】跓o言。她離開了。
她，身上處分一大堆，卻毫不在乎；很少交作業(yè)，卻成績一流。她有一種神秘的氣質(zhì)。
聊天室。
我：常春藤又長了。
亦：我見了。
我：最近有什么事嗎？
亦：沒有。
我：那就好。
……
每次都這樣，有一搭沒一搭的聊天。可是……
這天，走進(jìn)教室，她沒來。這很正常，她常常遲到�？纱蛄松系谝惶谜n上課鈴以后，我有些不安起來，她不會曠課的。
老師走進(jìn)來：“藍(lán)亦轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
教室里頓時竊竊私語起來。
我一驚。
老師開始上課，我卻沒聽進(jìn)去，腦子里總是想著：亦不會走的，她還沒跟我說一聲那。不會走的，不會走的……
回了家，打開電腦，有她的一個郵件：
雪：
原諒我不辭而別。
郵件到此就結(jié)束了，我有些奇怪。
第二天，又有一封她的郵件：
我想有座房子，面朝大海，春暖花開。
我的同學(xué)小學(xué)生作文15
我的同學(xué)田XX是一個在班里很有威信的人，而他帶著一副小眼鏡，雖然長得比較瘦小，但他的體力可是超過我們好多，我想那是因為他長著兩條有很足的勁和肌肉的腿。
他是一個樂觀的人。有一次，他在跑步跑得正帶勁的時候，被旁邊一不小心串道了的王XX撞了一下，由于王XX身材很胖，速度又很快，所以一下子就把田XX狠狠撞倒在地。這時，也不知是誰一聲招呼，我們班的`人就像魚貫而出的小海龜，一下子從東西南三方向跑來，在一陣嘰嘰喳喳的辯論聲中，最后像國務(wù)院做審批似的，莊嚴(yán)的說：“還是由錢XX帶著田XX去醫(yī)務(wù)室做檢查�！边@時盡管田XX疼得滿頭大汗，坐在地上一點都起不來，但他仍笑著對大家說：“沒關(guān)系，大家都回去上課吧，我沒事�！�
在第二天的道歉會上，當(dāng)王XX給田XX道完歉后，田XX卻樂觀并滿臉笑容的說：“沒關(guān)系，咱們男生玩的時候，難免都會有一些磕磕碰碰或者傷了什么地方的，你別放在心上�！�
總體來說，我覺得田XX是一個很樂觀的人，而且他為人善良，寬容大度，真是應(yīng)了一句古話:“宰相肚里能撐船�！弊詈�，我想說的是：“他真是我在班里遇到的最樂觀、最直爽的男同學(xué)啦！”
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