【熱門(mén)】勞動(dòng)話(huà)題作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的勞動(dòng)話(huà)題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1
我每天都在家做這三項(xiàng)家務(wù)活：洗碗、擦桌子、掃地。因?yàn)槲乙呀?jīng)承包了。
我每天吃完飯后就要擦桌子，擦桌子并不是一件容易的事兒，首先把碗筷、碟子疊起來(lái)端走，然后拿來(lái)垃圾桶，把骨頭纏渣掃到洗碗垃圾桶里。最后用抹布把桌子擦兩次。擦完桌子后洗碗，先在碗上涂上洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著洗碗布使勁兒的擦，然后再在一盤(pán)清水里擦呀擦呀，直到一點(diǎn)油跡都沒(méi)有為止。只有這樣，才能對(duì)付得了媽媽的'驗(yàn)收嘛！每天一次的掃地并不算難，幾分鐘就搞定了，因?yàn)槲抑坏奈葑有�，小也有小的好處了！哈哈�?/p>
噢！對(duì)不起，驗(yàn)收的時(shí)間就要到了，如果我在和你說(shuō)下去，一周的工夫就白費(fèi)了……那還了得。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2
“上學(xué)嘍！”鬧鐘鈴一響，我頓時(shí)翻了個(gè)身坐在床上�！奥÷ 睆牟贿h(yuǎn)處傳來(lái)了火車(chē)頭的鳴叫。我伸出頭在窗邊望了望，我傻眼了，一大批工人正在搬石頭，搬鐵，開(kāi)著挖掘機(jī)。我哼了一聲，便說(shuō)：“勞動(dòng)真傻呀！他們都白忙活了，幾年了，還是不見(jiàn)火車(chē)經(jīng)過(guò)。”我氣呼呼地去洗臉，刷牙，亂七八糟地吃了幾口面包后，背著書(shū)包直奔學(xué)校。
“累死了！”我背著個(gè)沉重的“大家伙”一路搖頭晃腦地走著。剛到擁擠的大馬路，我拿出手表看了看，頓時(shí)喜出望外：“才7：40，還早著呢，今天我又是前10名嘍！”“咳咳，怎么那么嗆呢？”正在我喜出望外的.時(shí)候，我被什么東西嗆著了。我試圖睜開(kāi)了眼睛，呀！看見(jiàn)眼前的景象，我驚呆了，一位位環(huán)衛(wèi)工人的大掃帚正在做早操，我心想：“唉！他們干嘛當(dāng)環(huán)衛(wèi)工呀！環(huán)衛(wèi)工可賺不到幾個(gè)錢(qián)�！痹倏戳丝吹孛妫矣X(jué)得我像誤解了什么�！翱烧娓蓛粞剑 蔽矣X(jué)得他們好像不怎么傻了，我似乎明白了什么。
快到校門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一位位小販正買(mǎi)著水果、蔬菜，甚至還有文具，我看見(jiàn)他們辛苦地吆喝著，這個(gè)道理好像更明顯了。
剛到學(xué)校的教學(xué)樓，我聞到了一種奇特的味道。這不是我們午飯的味道嗎？我知道學(xué)校的廚師又在做中午飯了。“他們那么早做午飯是為了能讓我們及時(shí)吃飯呀！”我沉思著，這個(gè)道理好像近在咫尺，但怎么也看不見(jiàn)，摸不著。
“放學(xué)嘍！”同學(xué)們嘻哈打鬧地排隊(duì)放學(xué)，而我們小組還要留下來(lái)打掃又臟又亂的教室。在我掃地的過(guò)程中，這個(gè)道理好像隱隱約約出現(xiàn)在我的眼前，可怎么也不清晰。做完了！看著干干凈凈的教室，我很有成就感，并知道了一個(gè)道理：勞動(dòng)一點(diǎn)不傻，勞動(dòng)可以讓我們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活！
勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)很多，我以后在家要常做家務(wù)，多做事，要熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3
我在班中擔(dān)任勞動(dòng)委員一職，每隔一周就要留下來(lái)管理本班值日生的值日工作。在我的監(jiān)督管理下，幾乎每周我們都能評(píng)上衛(wèi)生星級(jí)班，不過(guò)這不僅僅是我一個(gè)人的努力，是全班所有值日生的共同努力及配合。我認(rèn)為本人管理能力較好，能很好地安排值日生工作，不拖時(shí)間，并且有效率地完成當(dāng)天值日。不用老師操心，中午自覺(jué)檢查班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生情況，有垃圾及時(shí)處理。每天記錄當(dāng)天班級(jí)衛(wèi)生情況，有問(wèn)題者會(huì)相應(yīng)扣分，不會(huì)拖下任何一天。當(dāng)本班值日生之間發(fā)生任何矛盾時(shí)，我都會(huì)及時(shí)勸解，并鼓勵(lì)他們完成值日，給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)及加分。我認(rèn)為在我的管理下，班級(jí)衛(wèi)生不會(huì)出問(wèn)題。而且我認(rèn)為當(dāng)勞動(dòng)委員并沒(méi)有使我的成績(jī)下滑，反而很好地培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
剛開(kāi)學(xué)不久，我便和另一位勞動(dòng)委員共同商討值日生表的問(wèn)題，把人員做一些相應(yīng)的調(diào)整。我們很認(rèn)真地去完成這項(xiàng)任務(wù)，在放學(xué)后常常能看到我們兩個(gè)認(rèn)真商討時(shí)的情景;在QQ上，我們會(huì)在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下探討問(wèn)題。在我們的不懈努力下，我們安排好了值日生表，每個(gè)人都有他們各自的工作，我們盡量安排他們擅長(zhǎng)的勞動(dòng)項(xiàng)目，這樣能使值日工作完成得有更有效率。不過(guò)在這次了解背后我們付出了很大的功夫——我們?cè)诜艑W(xué)后觀察每個(gè)人完成值日的情況，并加以分析，最后定下他的職務(wù)。這過(guò)程中并沒(méi)有讓老師操過(guò)心。我認(rèn)為，要當(dāng)好勞動(dòng)委員，就是要有一顆上進(jìn)的心，不讓老師操心。
記得這學(xué)期的`某一天，我肚子不舒服，下午實(shí)在忍不住，便去醫(yī)院就診。那天正好是我管理值日生。在醫(yī)院里我一直在想，下午如果回不去了那值日生怎么辦?到家后我急忙打電話(huà)給另一位勞動(dòng)委員，得知是她幫我管理了之日后，我松了一口氣，并好好感謝了她一番。我知道這個(gè)班的一部分榮譽(yù)是由我來(lái)維護(hù)并加以保持的，所以我有職務(wù)去好好維護(hù)它。我知道如果這個(gè)榮譽(yù)在某一周消失了的話(huà)，那我一定會(huì)感到十分自責(zé)的!這是我們的班級(jí)!我會(huì)為它負(fù)責(zé)的!
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇4
我做夢(mèng)都沒(méi)想到，竟然當(dāng)上了勞動(dòng)委員！
上個(gè)月的一天上午，葉老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天，我們要選一個(gè)管我們班衛(wèi)生區(qū)的.勞動(dòng)委員。”老師讓同學(xué)舉手發(fā)表意見(jiàn)，我忽然想起《我選我》那個(gè)同學(xué)，于是不知哪來(lái)的膽量，站立刻
站起來(lái)大聲說(shuō)：“我選我自已�！崩蠋熞汇叮Ａ艘幌�，說(shuō)：“真的嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤美玻瓦@么定了，這個(gè)月讓李釗凌同學(xué)當(dāng)勞動(dòng)委員。”
我聽(tīng)了一蹦三尺高,于是，我每天都帶同學(xué)到我們班的衛(wèi)生區(qū)里去做“一日三掃”。通過(guò)努力，我班竟多次榮獲了流動(dòng)紅旗呢！
我想再接再勵(lì)，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，把“流動(dòng)紅旗”一直留在我班。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇5
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽(tīng)到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認(rèn)為勞動(dòng)擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之，認(rèn)為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認(rèn)為能夠花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)。而我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí)；我們能夠在自我事情自我做的過(guò)程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的.勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁打撈起“沉沒(méi)”的勞動(dòng)教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有職責(zé)證明我們的態(tài)度：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
有人認(rèn)為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì)逐漸淡出我們的生活，不，你錯(cuò)了！我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無(wú)數(shù)科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴(lài)于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國(guó)家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來(lái)，我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自我和祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)拿出我們的誓言：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
在我看來(lái)，花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)的資本邏輯是一些不良社會(huì)風(fēng)氣的遺毒，一些家長(zhǎng)打著“愛(ài)孩子”的旗號(hào)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)、包辦一切，這種用錢(qián)解決問(wèn)題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出棟梁材，試問(wèn)，你是靠什么掙得雇人勞動(dòng)的第一桶金的呢？
勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì)前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，我們的完美生活來(lái)自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志；我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開(kāi)出幸福渠。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來(lái)！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇6
今天，大舅、舅媽帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的導(dǎo)航儀把我們帶到了那里，大舅買(mǎi)了票，在路過(guò)一個(gè)”汽車(chē)魚(yú)缸“時(shí)，我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離、目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)缸看。形狀各異的魚(yú)兒在爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行吐泡泡比賽；一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚，同心協(xié)力搭成了一座堅(jiān)固的珊瑚城堡；鮮綠的水草想跟魚(yú)兒講笑話(huà)，沒(méi)想到魚(yú)兒一點(diǎn)都不理睬水草，東跑跑西跑跑，水草東追追西追追，一心想把這個(gè)它認(rèn)為是天底下最好笑的笑話(huà)講給魚(yú)兒聽(tīng)。
大舅又買(mǎi)票了！耶！看3D電影啦！我戴上了特制的眼鏡，開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖��！我們穿過(guò)恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴巴……我嚇得都要暈過(guò)去了！最后小恐龍終于找到了親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我又跑去看一點(diǎn)點(diǎn)小的魚(yú)；黃加白的、綠加黑的蛇；長(zhǎng)2米重200斤的食人魚(yú)；尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長(zhǎng)在肚臍前方的怪魚(yú)……
這真是些名副其實(shí)的怪東西哇！
咦！大舅舅媽怎么不見(jiàn)了？我這是在哪兒呢？我心急如焚，東找找西找找，找了一圈都沒(méi)找到！我嚇得哭了出來(lái)。這時(shí)，一位戴黃帽子的叔叔走了過(guò)來(lái)：”小朋友，你為什么哭��？“”我和大舅舅媽走丟了！“”你有他們的電話(huà)嗎？“”沒(méi)有�！啊蹦悄阌邪职謰寢尩碾娫�(huà)嗎？“那位好心的叔叔給爸爸打了電話(huà)，爸爸的聲音從電話(huà)里傳了過(guò)來(lái)，我的心里涌起了一股潮水，開(kāi)心極了！可是電話(huà)那頭的`爸爸媽媽卻急得象熱鍋上的螞蟻！他們可只有我這一個(gè)寶貝呀！突然，我看到遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——啊！是舅媽?zhuān)【藡屢话炎プ∥遥骸蹦阍趺磁苓@里了啊？“我心里的石頭終于掉了下來(lái)，與好心叔叔道別，安安靜靜地吃飯去了！
吃完飯，我又去玩了”水上步行球“，熱得我滿(mǎn)頭大汗；穿越了滿(mǎn)是魚(yú)的隧道，那感覺(jué)真是美妙極了！
這真是難忘的五一呀！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇7
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一句再熟悉不過(guò)的公益廣告語(yǔ)卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的含義。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，愈來(lái)愈少的人記得父母的生日，愈來(lái)愈多的人赴宴同學(xué)的生日……
這個(gè)“五一節(jié)”的早上，我一反平常拖拖拉拉的狀態(tài)，“嗖”的一聲從床上魚(yú)躍起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿衣，刷牙，洗臉……“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我一邊哼著小曲，一邊準(zhǔn)備著材料，我要大干一場(chǎng)：為家人下一次廚房。
媽媽看到了我這一舉動(dòng)，既是驚訝，又有一絲的欣慰。我二話(huà)不說(shuō)卷起袖子，先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚(yú)”，心里想：親，我來(lái)拯救你了，姐姐要帶你脫離這極冷之地，去一個(gè)溫暖的地方。
接著就把它往熱水里放，媽媽無(wú)意間看到了我這一舉動(dòng)，趕忙跑過(guò)來(lái)從熱水里撈出魚(yú)，帶些責(zé)備地說(shuō)：“傻丫頭，哪里有人把魚(yú)放在熱水里直接燙的呀，你是想讓我們吃水燙魚(yú)啊!”接著，媽媽幫我把魚(yú)鱗剃好，讓我直接跳級(jí)做最后一步死動(dòng)作：煮魚(yú)。
我把魚(yú)順著鍋的邊沿慢慢放下去，正反來(lái)回燙了幾次，又倒了一些“六月鮮”醬油，撒了些蔥花�！拔沂褂秒p節(jié)棍，哼哼哈嘿……”這老爸，不幫我也就算了，還幫倒忙，放音樂(lè)打擾我。過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最關(guān)鍵的一步，調(diào)料的用量如何取?
我深吸一口氣，隨心而作：放了些糖和麻油，然后就這盤(pán)花了我2個(gè)小時(shí)的卻不堪入目的魚(yú)端上了桌子。老爸一看見(jiàn)那魚(yú)，撲哧一聲就笑了出來(lái)，我瞪了老爸一眼，老爸這才強(qiáng)撐住了不笑，說(shuō)：“女兒呀，這就是意外的五一節(jié)禮物嗎?實(shí)在是太意外了……哈哈哈!”我看著前仰后合的爸爸，自信心一下子銳減，媽媽安慰我說(shuō)：“丫頭，你把瞎說(shuō)的'，魚(yú)不可貌相，我嘗嘗�！眿寢寗�?cè)肓丝冢吐冻隽送纯嗟谋砬�，我端起盤(pán)子準(zhǔn)備把這回了我一世英名的魚(yú)大卸八塊。
媽媽攔住了我，說(shuō)：“哎，丫頭，做魚(yú)就像學(xué)習(xí)，好的成績(jī)不是靠一朝一夕的努力就行的，你媽我第一次煮的魚(yú)比你這個(gè)還要難吃呢!老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力�！�
過(guò)了十分鐘，老媽又端上剛才那盤(pán)魚(yú)，不同的是，這魚(yú)無(wú)論是色澤，還是香味都俱全，我豎起大拇指對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)氵@‘起死回生’的功夫?qū)嵲谑翘叱�，自愧不如礙…”看來(lái)，我還是要好好學(xué)習(xí)，任何事都不容易，感謝媽媽?zhuān)虝?huì)我這個(gè)道理。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。這個(gè)初夏，我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩!
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇8
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的�！睂�(duì)這句話(huà)以前總是百思不得其解，可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無(wú)聊，正好看見(jiàn)外公背著鋤頭和水桶要出門(mén)，當(dāng)我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去，外公答應(yīng)后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹(shù)上“熱死啦！熱死啦！”地叫著。我越走越累，還沒(méi)到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺(jué)自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉(zhuǎn)念一想：我來(lái)之前已經(jīng)答應(yīng)外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀。于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來(lái)。
開(kāi)始鋤地了，我爭(zhēng)著要幫外公，讓外公去裝水；我開(kāi)始時(shí)還很快，但是后來(lái)越來(lái)越慢，種的鋤頭如有千斤重，當(dāng)我累得腰酸背痛，手快要抽筋時(shí)，站起來(lái)往前一看，我大吃一驚，天哪。我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當(dāng)我埋怨這鋤頭時(shí)，忽然想起我們學(xué)校的.園丁在種樹(shù)挖坑時(shí)，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續(xù)刨幾次，就能得到一個(gè)又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個(gè)個(gè)又深又大的坑出現(xiàn)在土地上，我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來(lái)。外公打水回來(lái)后，看到我把地都弄好了，樂(lè)呵呵地豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的孫女真棒！第一次干農(nóng)活就干的又快又好�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，那一瞬間，感覺(jué)所有的辛苦都是值得的。
通過(guò)這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的�！币�?yàn)椤耙环指牛环质斋@。”嘛！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
前蘇聯(lián)作家、詩(shī)人、評(píng)論家高爾基說(shuō)：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)即生產(chǎn)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，是人類(lèi)維持自身生存和發(fā)展的`手段。
同學(xué)們，勞動(dòng)的重要性是不言而喻的。全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要死亡。”他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對(duì)于人類(lèi)的重要性，即勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么都不是;沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么也干不了;沒(méi)有勞動(dòng)，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物;沒(méi)有勞動(dòng)，我們身上的許多器官就會(huì)退化，最終無(wú)法生活自理。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。
“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔?ài)勞動(dòng)，幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。
同學(xué)們，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也幸福的源泉。所謂奮斗，就是要?jiǎng)趧?dòng)，就是要進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)�？墒�，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的現(xiàn)象，說(shuō)什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒(méi)時(shí)間參加勞動(dòng)”，說(shuō)什么“科技進(jìn)步了，勞動(dòng)的事可以交給人工智能”，說(shuō)什么“可以花點(diǎn)錢(qián)找別人去代替勞動(dòng)”，找各種理由逃避勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)。
如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動(dòng)，拒絕勞動(dòng)，那我們每天吃的糧食從哪里來(lái)?我們穿的衣服從哪里來(lái)?我們住的房子從哪里來(lái)?我們用的課本從哪里來(lái)?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以，我們必須熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)。
同學(xué)們，“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇10
勞動(dòng)是辛苦的，但是人們?cè)趧趧?dòng)中，也收獲了快樂(lè)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)像一個(gè)火球，炙烤著大地。我無(wú)聊地站在窗臺(tái)，看著小區(qū)樓下的風(fēng)景。隨著一陣轟鳴聲，一輛白色的廂式卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)停在了樓下，一個(gè)穿著綠色工作服的駕駛員走到卡車(chē)后面，隨后，另一個(gè)工人也從車(chē)的另一邊下來(lái)了，車(chē)上裝載的是一車(chē)裝修用的木頭。他們一起打開(kāi)了車(chē)廂，一個(gè)工人從車(chē)上拖下了一捆木頭，搬進(jìn)了一樓，另一個(gè)工人蹲下來(lái)，將一塊木頭滑到了肩上，扛著木頭進(jìn)去了，這時(shí)前面那個(gè)工人又出來(lái)了，從車(chē)廂中拖出了一個(gè)大捆的木頭。可是他搬不動(dòng)，另一個(gè)工人從里面跑了出來(lái)，幫著他從后面扛著才一起合作搬了進(jìn)去。這樣，來(lái)來(lái)回回好多趟，等他們出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。一個(gè)工人用衣袖擦擦頭上的汗水，坐在臺(tái)階上。另一個(gè)從駕駛室里拿著杯子喝了幾口水，順便遞給了坐在地上的伙伴。
這時(shí)，一輛電瓶車(chē)疾馳而來(lái)，停在了樓下，一個(gè)孩子從車(chē)上跳了下來(lái)，接著他的爸爸也從電瓶車(chē)上下來(lái)了，車(chē)的后面是一個(gè)黃色的.筐子。上面有“餓了嗎”字樣。哦，原來(lái)這是個(gè)送外賣(mài)的。坐在臺(tái)階上的搬運(yùn)工人喃喃道：“送外賣(mài)還帶孩子啊?”送外賣(mài)的這個(gè)人并不答，只是看著上面單元數(shù)字，原來(lái)不是這幢樓，這個(gè)男子又跨上電瓶車(chē)，他的孩子也上了電瓶車(chē)的踏板，匆匆離開(kāi)了。
兩個(gè)送貨的工人也休息得差不多了，又開(kāi)始干活了。等他們搬完時(shí)，已經(jīng)汗流夾背，他們關(guān)上車(chē)廂擋板，拍拍身上的灰塵，會(huì)心地相互笑了。
看著他們又累又開(kāi)心的笑容，我不禁心里感慨：勞動(dòng)是辛苦的，但付出也是有收獲的，不但收獲了財(cái)富，還收獲了成就感和快樂(lè)。在勞動(dòng)中，我們的生活才會(huì)更好。
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