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八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-18 10:13:37 八年級(jí)作文我要投稿

八年級(jí)作文10篇【推薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文10篇【推薦】

八年級(jí)作文篇1

　　《天使的錯(cuò)誤》這篇文章是作者七七雨的作品。她講述的是一個(gè)令人感嘆與震撼的故事：

　　一個(gè)盲人與一只導(dǎo)盲犬，在過(guò)馬路時(shí)迎面而來(lái)的大卡車送上了天堂�？商焯弥挥幸粋€(gè)名額，要通過(guò)賽跑來(lái)舉定誰(shuí)進(jìn)天堂，輸?shù)木拖碌鬲z。比賽在一聲令下開始跑，可盲人與導(dǎo)盲犬都慢吞吞地走著，并不著急。就在離終點(diǎn)還剩幾步之遙時(shí)，盲人命令導(dǎo)盲犬坐下，喃喃地對(duì)天使說(shuō)：“我終于把我的狗送到天堂，我最擔(dān)心的是它根本不向上天堂，只想和我在一起……所以我才想幫它決定，請(qǐng)你照顧好它�！�

　　天使愣住了。

　　主人留念地看著自己的狗，又說(shuō)：“能用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，他就可以上天堂了。不過(guò)它陪伴了我那么多年，這是我第一次用自己的眼睛看著的，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會(huì)兒。如果可以的話，我真希望永遠(yuǎn)看著它走下去。不過(guò)天堂到了，那才是它去的.地方。”

　　說(shuō)完這些話，主人向狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，就在狗到達(dá)終點(diǎn)的那一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。它的狗見(jiàn)了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過(guò)去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過(guò)那是使世界是最純潔善良的靈魂，速度遠(yuǎn)比天堂所有的天使都快。

　　讀完了文章，我的情緒久久不能平息。這從人間到天堂的友情，是多么純潔，多么難能可貴。如果世界上能多幾個(gè)像盲人那么善良的人，或多幾個(gè)像導(dǎo)盲犬那么忠誠(chéng)的朋友，該多好啊！

八年級(jí)作文篇2

　　假一個(gè)死氣沉沉的日子，老師叫上我和他，還有幾位同學(xué)一起去宣傳。等到同學(xué)到齊的時(shí)候，下起了小雨，刮起了風(fēng)。該死的天氣，我出門的時(shí)候只穿了一件短袖，現(xiàn)在好冷啊！他看見(jiàn)我，用有點(diǎn)胖的小手脫下了外套，輕輕地披在我的肩上。我回頭凝視著他，他對(duì)我會(huì)心地一笑。我感到這件外套好溫暖，溫暖著我的身，也溫暖著我的心。頓時(shí)，彷佛失去了知覺(jué)，雨打在臉上，感覺(jué)不到冰，滋潤(rùn)著我們之間的友誼。老師把我們帶到街道辦事處，讓我們?cè)谀抢锏葧?huì)兒。我們回想起以前宣傳時(shí)的無(wú)趣，便萌發(fā)了逃跑的念頭。

　　雨越下越大，我們趁老師不注意的時(shí)候偷偷地溜了出去，坐上一輛三輪車就走了。我們被淋成了落湯雞，我看見(jiàn)他的毛孔豎起來(lái)了，脫下外套給他穿上，他沒(méi)有推辭。路上，我們談笑風(fēng)聲，便忘了風(fēng)的刺骨。中途，我下了車，看著他坐在三輪車上漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直到消失在我的視線里。

　　開學(xué)了，我很高興，因?yàn)槲覀冇挚梢源虺梢黄Ｈ欢�，我們并沒(méi)有說(shuō)話，第一天，是如此；第二天，是如此；第三天，還是如此；第四天……我終于問(wèn)他，他說(shuō)要和我絕交，我好傷心，沒(méi)有再問(wèn)下去……

　　回憶總是那么美好！我想起我們一起在陽(yáng)光下沐浴，一起在綠蔭下散步，一起在桂花樹下研讀。桂花飄下來(lái)，落在書上，成為美麗的書簽！如今，只能傻傻地待在遠(yuǎn)處的桂花樹下，看著他打球，看著他讀書，找回以前那份真摯、短暫的友誼。

　　回憶帶來(lái)無(wú)盡的.遐想，假如他給我三天失而復(fù)得的友情，我要這樣度過(guò)：第一天，我要和他一起看電影，一起嬉戲。第二天，我們一起看日出，一起在海邊散步。第三天，我要告訴他，我希望我們能成為一輩子的朋友，知心朋友。

　　一次次美好的回憶讓我鼓起勇氣，向他提出和好的建議，回報(bào)卻是“不要”。我最后一次提出和好是在下雨天，那天刮著臺(tái)風(fēng)。大雨和風(fēng)混著他的堅(jiān)決刺入我的心——死了�；丶业臅r(shí)候，雨依然這么大，風(fēng)仍然死命地刮。走在路上，積水漫過(guò)腳踝，一把雨傘擋不住風(fēng)和雨，衣服、褲子、鞋子、書包都濕了。也打濕了我的心，我放棄了，帶著和好的念頭墮落了……

　　大雨過(guò)了，太陽(yáng)出來(lái)了——我們的友誼卻沒(méi)出來(lái)……

八年級(jí)作文篇3

　　不知不覺(jué)中，我們走過(guò)了唐山大地震的陰影，但是，新的災(zāi)難在彈指之間又再次來(lái)到了我們的身邊，5月12日，也許會(huì)成為中國(guó)人永久的記憶，因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄兇蛟炝艘粋€(gè)家!

　　懷想昨天，應(yīng)該是歡笑的天地;懷想今晨，應(yīng)該是露水的洗禮;可是，今天是夢(mèng)想破裂的聲音。地震向著她伸出了魔爪!但想一想，四川真的和從前不一樣了，因?yàn)樗嗔它c(diǎn)愛(ài)，多了點(diǎn)溫馨，少了點(diǎn)悲痛，少了點(diǎn)冷漠�；ú皇锹淞藛�?我們有種子，希望的種子!今天是陰雨，那么明天就是曙光;今天是凋零，明天就是新芽;今天是破碎，明天就是手牽手。

　　看了地震的報(bào)告，我印象最深刻的是一名消防官兵在準(zhǔn)備拯救一個(gè)小孩的時(shí)候，余震忽然來(lái)了，其他的人拉住了他的胳膊，他卻跪了下來(lái)，眼眶中含著淚水，帶著哽咽說(shuō)：“讓我再救一個(gè)吧!”在場(chǎng)的人沒(méi)有不為這個(gè)消防官兵的愛(ài)心所折服的，包括在電視機(jī)前的.我，依然被哽咽了：一方有難，八方支援，花兒落了，還有更多的人來(lái)播種。

　　誰(shuí)能夠忘記從前我們是怎樣走過(guò)唐山大地震的呢?誰(shuí)又能忘記自己接受別人恩惠的時(shí)刻呢?忘卻了淚水，站起來(lái)，我們同樣也要為了同一片熱土上的同胞撒上希望。

　　地震再大，我們的力量更大;地震再恐怖，我們不會(huì)被它嚇倒;地震再悲慘，我們的心依然似火一樣為他們加油。哪怕會(huì)受傷，哪怕有艱難，我們要為他們播種希望，重新開出花兒來(lái)!

八年級(jí)作文篇4

　　困難，一個(gè)讓人聽了就害怕的詞。在生活的道路上，困難阻擋著我們前進(jìn)。然而有許多人卻不敢去戰(zhàn)勝困難，甘愿困難將我們打敗，而我們卻不能戰(zhàn)勝它，我們只有將它打敗，我們前進(jìn)的道路才會(huì)一帆風(fēng)順。

　　記得小時(shí)候，最怕一個(gè)人在家，特別是晚上，總是認(rèn)為晚上會(huì)有鬼怪來(lái)索我的命，我想著自己小小的`年紀(jì)就要被黑白無(wú)常帶去地獄，心里就害怕。有一天，爸爸外出工作，而媽媽又去干農(nóng)活沒(méi)回家。我一個(gè)人在家，害怕極了�？戳艘粫�(huì)兒電視，就躺在床上，在不知不覺(jué)中睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我化身成為了一個(gè)戰(zhàn)勝困難的大俠，把我成長(zhǎng)道路上的困難全部打倒了，我還幫助別人戰(zhàn)勝了困難。我醒后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，才知道我是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是無(wú)所不能的，在夢(mèng)里我們想干什么就干什么，可夢(mèng)是幻想，總是會(huì)破滅的。我們只有勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝困難，夢(mèng)才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到困難，比如說(shuō)：遇到難題我們不去解決就去玩耍，這是一種困難；老師叫我們寫作文，我們不知道寫，這也是一種困難……困難還有許多，只是我們沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待困難、戰(zhàn)勝困難。

　　居里夫人就是一個(gè)典型的人物，為了提煉鐳，不知道戰(zhàn)勝了多少困難，他和她的丈夫，努力的去做好一件事，困難并沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的道路，最后他們?cè)谝粐嵐I(yè)廢渣中提煉了0.1克鐳。這0.1克鐳發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光，這點(diǎn)淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。

　　想必大家都聽過(guò)“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”這句話吧！困難就像海灘邊的沙石，只有邁過(guò)那一處，才能不被沙石所阻擋。

　　我懂了不能讓困難將我們打敗，我們只有將它打敗，我們前進(jìn)的道路才會(huì)一帆風(fēng)順。

八年級(jí)作文篇5

　　伊人曰：生命失去綠意，便是一派寂寞。我想，生命的存在，本身就是綠色希望的延續(xù)，縱然寂寞將至，那也只是綠的另一種形式罷了。

　　曾經(jīng)，在一燈如畫的幽靜里，我寫下：生命有綠意，綠藤攀沿而上，便有無(wú)數(shù)的希望點(diǎn)綴其中，那份美麗，只能用花粉來(lái)形容。細(xì)念之下，我似乎看見(jiàn)綠色的夢(mèng)的精靈撲打著她如紗的花翅，撫開了心泉的低語(yǔ)，在我的心靈深處植下了一顆微小卻有著美麗無(wú)數(shù)的希望的種子。于是我流著淚微笑，任憑窗外呼嘯的風(fēng)聲，因?yàn)槲抑牢抑厥傲宋以?jīng)丟失的夢(mèng)，那里蕩漾著陽(yáng)光與鮮草的交談，彌散著嫦娥與桂樹千年的企盼。

　　我想從那一刻起，我生命里所有綠的沉淪，綠的哀傷，綠的幽怨該是一去不復(fù)返了，我看見(jiàn)我的指縫甚至都流淌著溫暖的綠意。于是我想，我生命中的那份綠意該是何其珍貴，那份生命存在的高貴，該是無(wú)語(yǔ)言說(shuō)的。

　　我并非是一個(gè)甘于寂寞的孩子，一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)地用自己脆弱的稚意去思索生命，為自己描繪一幅綠意盎然的畫面。也許您不會(huì)相信，但我卻執(zhí)著如鐵地認(rèn)為，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她呵著清新而又綠盈盈的薄荷氣息將我的手心輕輕放在她暖暖的胸膛。

　　我相信那綠綠的薄荷氣息喚起了我體內(nèi)綠色種子的呼應(yīng)，如同浩瀚的大海喚起了深淵中那一份藍(lán)色的啟迪，然后抹上一縷不絕的.微笑閉上眼，我聽到種子努力生長(zhǎng)的驕傲呼息聲。

　　也許生命里攙雜著落葉的眼淚，會(huì)濺起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的惆悵，一聲嘆息，糾集著孤獨(dú)與感傷一同摔打著柔韌的綠色精靈。但我相信，生命，她是春天的孩子，那綠色精靈會(huì)微笑著化作天籟，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的葉片上開成亙古的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，逗起天使的笑容，激起綠色希望無(wú)邊無(wú)際的蔓延。

　　我是幸運(yùn)的，有著生命的高貴，有著夢(mèng)的精靈，在那一片飄灑著鮮葉的林蔭道上，我笑著流淚，奔跑著，為著綠色的執(zhí)著，為著那一份無(wú)與言說(shuō)的生命存在的高貴。

八年級(jí)作文篇6

　　今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對(duì)我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。

　　這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的，是個(gè)賣炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中，諾琵斯對(duì)培諦說(shuō)：“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說(shuō)：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對(duì)大家說(shuō)：“今天的'事，大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)�！�

　　讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中，每個(gè)人都是平等的，并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會(huì)怎么想，怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人，別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài)，你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話，這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

八年級(jí)作文篇7

　　在一片不為人知的森林之中，生活著一群小動(dòng)物，他們?cè)诶匣⒋笸醯膸ьI(lǐng)之下，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，每天都沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的歡快生活中�？墒�，好景不長(zhǎng)，老虎大王在沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間里，便病逝了。森林之中又要開始選舉新一代的統(tǒng)治者了。為了公平起見(jiàn)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加評(píng)審，在老虎和獅子中選擇一個(gè)，成為森林的統(tǒng)治者。

　　時(shí)間飛逝，終于迎來(lái)了森林中最為隆重的選舉大賽——“kingcontest”（國(guó)王選舉大賽），這一天森林里滿的全部動(dòng)物都來(lái)參加，熱鬧非凡。這時(shí)，本次國(guó)王選舉大賽的主持人，漂亮的黃鸝小姐以最優(yōu)雅的姿勢(shì)緩慢的落在了舞臺(tái)上。用上最美妙的聲音對(duì)下面的觀眾說(shuō)道：“大家好，我是黃鸝小美，是今天大賽的主持人，首先，讓我們?yōu)橐阉廊サ睦匣⒋笸跄б环昼�，以感謝他的豐功偉績(jī)�！闭f(shuō)完，所有的動(dòng)物都默默地低下了頭。

　　一分鐘后，黃鸝再一次運(yùn)用她那美妙的聲音對(duì)臺(tái)下的動(dòng)物們說(shuō)：“逝者已去，現(xiàn)在，讓我們來(lái)選舉新的森林統(tǒng)治者，首先，請(qǐng)我們的第一個(gè)候選人、上任統(tǒng)治者老虎大王的兒子小虎出場(chǎng)�！闭f(shuō)完，緩緩的退了出去，小虎走了上來(lái)，十分自信的說(shuō)道：“想必大家都知道，我的父親是上任的統(tǒng)治者，可是他已經(jīng)去世了，所以，我想子承父業(yè)，繼續(xù)成為森林的統(tǒng)治者，將森林統(tǒng)治的'更加繁盛，還請(qǐng)大家多多支持我。”說(shuō)完，就緩緩的走下去。

　　黃鸝再次走了上來(lái)，對(duì)臺(tái)下的動(dòng)物們說(shuō)：“接下來(lái)，有請(qǐng)我們的第二個(gè)候選人——獅子大哥，我們都知道，獅子大哥是上一任的人選，僅次于老虎大王，接下來(lái)，讓我們看看他的宣言有請(qǐng)獅子大哥。”

　　獅子走上臺(tái)，對(duì)臺(tái)下的動(dòng)物們說(shuō)道：“老虎大哥一直是我最敬佩的大王，現(xiàn)在他去世了，我深感痛心，但是，我一定要秉承老虎大哥的可貴精神，為森林的小動(dòng)物們鞠躬盡瘁、死而后已，請(qǐng)大家支持我，謝謝大家�！�

　　黃鸝再次走了上來(lái)，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“現(xiàn)在，我想大家都已經(jīng)在心中做好打算了吧，那就請(qǐng)拿好您手中的紙和筆，寫上他們之中的任何一人的名字，誰(shuí)票數(shù)多，誰(shuí)獲勝。”

　　動(dòng)物們紛紛投上了自己的一票，最后，獅子成為了最后的勝者，由黃鸝為他戴上了擁有著至高無(wú)上榮譽(yù)的王冠然后將大權(quán)交給他，從此，整個(gè)森林在獅子的統(tǒng)領(lǐng)下更加的繁榮昌盛。

八年級(jí)作文篇8

　　我的家里擺放著很多很多的書，有的是小說(shuō)、有的是繪本，還有的是睡前故事、古詩(shī)詞、百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么……

　　在一個(gè)很不顯眼的位置上，放著一本書，名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。我對(duì)這本書很有興趣，因?yàn)檫@本書的主人公應(yīng)該叫皮皮，可是為什么是長(zhǎng)襪子皮皮呢？那她的襪子有多長(zhǎng)呢？那就要走進(jìn)這本書里去尋找答案了。

　　這本書的封面上，有一個(gè)長(zhǎng)著紅色頭發(fā)的小女孩，她叫皮皮。她的頭發(fā)是扎的兩個(gè)刷刷，就像兩團(tuán)熊熊燃燒的大火。最有趣的是，她的一只腳上穿著長(zhǎng)到膝蓋上的黃色的長(zhǎng)襪子，可另一只就是到腳脖的紅襪子，還穿了一雙特大號(hào)皮鞋，就像兩條黑色的小船。皮皮最與眾不同的地方就是，她的一只手可以舉起一匹強(qiáng)壯的.駿馬，這證明她的力氣很大。

　　看完封面，我忍不住自己的好奇心，打開了這書。目錄上寫著，皮皮搬進(jìn)維拉。維洛古拉，皮皮撿破爛并和別人打架……看到這些有趣的目錄，就忍不住想看。

　　故事講的是維拉。維濟(jì)古拉里住著一個(gè)小女孩叫皮皮，鄰居杜來(lái)和阿妮卡成為了皮皮的好朋友，她們相邀去了黑人島。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次旅行，最后她們來(lái)到了一個(gè)孤島上，并在那里生活。她們不僅去航海，還去了好多其他的地方，經(jīng)歷了許多有趣的事。

　　我印象最深的是皮皮勸告基姆和伯克、皮皮對(duì)基姆伯克的不耐煩。有一天國(guó)王說(shuō)：“只有小孩留在島上，其余的人都跟我去打獵。”大家說(shuō)：“好�。　庇谑菄�(guó)王他們就走了，皮皮說(shuō)：“我們?nèi)ド蕉蠢锿孀ナ影�！”大家說(shuō)好啊，好�。∪缓蟠蠹揖团肋M(jìn)了山洞。

　　這時(shí)，強(qiáng)盜伯克和吉姆偷偷來(lái)到霍屯督島來(lái)偷珍珠，他們故意對(duì)皮皮說(shuō)好話，想把珍珠騙到手里，可皮皮就是不給他們珍珠。于是伯克和吉姆想：我們兩個(gè)大人怎么騙不過(guò)那些小孩，看來(lái)我們得大顯身手了�？善てちΥ鬅o(wú)窮，他們當(dāng)然斗不過(guò)皮皮。只見(jiàn)皮皮一手抓著基姆，另一只手抓著伯克，一下兩個(gè)人就飛上了天空。過(guò)了一會(huì)兒，然后重重摔到了巖石峭壁上，痛苦的呻吟了好久，才爬起來(lái)一瘸一拐的逃跑了，從此他們就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這片海域。

　　這是一本非常有趣的書，以后我還要看1遍、2遍、3遍、無(wú)數(shù)遍。

八年級(jí)作文篇9

　　我想我應(yīng)該是個(gè)有大腦沒(méi)小腦的男孩，說(shuō)話糊里糊涂，笑起來(lái)好像有點(diǎn)停不下來(lái)，做起事情不經(jīng)大腦思考，常常粗心大意。有時(shí)候我都不明白我到底在干什么．或者將來(lái)到底什么樣的工作才能適合這樣的我，包括現(xiàn)在我也不知道我在干什么，手指敲打鍵盤的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上思維的大腦，太多要寫下來(lái)的東西，此時(shí)此刻我究竟要怎么辦？在別人眼里我是個(gè)凡事都要求完美，很開心很開朗的樣子，沒(méi)有煩惱，可是又有誰(shuí)知道我內(nèi)心真的好寂寞呢？

　　18歲來(lái)的如此匆匆，我甚至沒(méi)有任何準(zhǔn)備它就悄然來(lái)到我身邊，我不知道18歲的'我又是什么樣子，會(huì)是很短暫?jiǎn)幔?6歲寂寞，17歲煩惱，我沒(méi)有親自去感受他的美因?yàn)楫?dāng)我回頭去尋覓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的只是他們的背影，也許18歲我不可以再虛度了，不可以再像以前那樣調(diào)皮，任性．應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)更獨(dú)立．很早就寫好了就是沒(méi)有發(fā)，不是不想發(fā)只是那時(shí)候的我沒(méi)有到18歲。

八年級(jí)作文篇10

　　他用極不雅的姿勢(shì)蹲著，手中長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿卻也沒(méi)彎下來(lái)，他不溫不火地望著平靜無(wú)瀾的池塘。周圍有許多和他一樣的垂釣者，他與他們唯一的不同點(diǎn)是：人家都坐著，他蹲著。

　　釣

　　我想，他黑黝的皮膚就是在炎日下釣魚給曬成這樣的。他的椅子在池塘的對(duì)面，我想象著他坐在這個(gè)小角落釣魚的場(chǎng)景。椅子周圍的漁具一應(yīng)俱全，唯獨(dú)少了他和魚竿。我一屁股坐在他的椅子上，假裝像他一樣手握魚竿，將手直挺挺地伸出去。不一會(huì)兒，我的手就酸了。

　　我望了眼他，他卻依然伸直著手。堅(jiān)持一向是他的作風(fēng)，不緊不慢是他教育我們的方法。在學(xué)校，他給我的印象只有兩個(gè)字：神秘。他那溫和的'目光，配上那黝黑皮膚，顯得有些古怪。見(jiàn)他第一眼，怎么也不會(huì)想到他會(huì)是一位呆在家里看很多書的語(yǔ)文老師。

　　“凡事都要慢慢來(lái)�！彼偸沁@么說(shuō)。

　　我假裝快速的收起魚竿，開心地說(shuō)：“好大一條魚啊。”然后我又裝著他的樣子上好魚餌再次將魚鉤拋入水中。然而，我手中什么也沒(méi)有，水桶也空空如也。哦，這個(gè)水桶是他的。

　　這么大半天，他竟然什么也沒(méi)釣到？我為他患得患失起來(lái)。

　　魚

　　我繼續(xù)模仿他釣魚，一句話也不說(shuō)。

　　又一條魚上鉤了，可他沒(méi)笑一下。我猜測(cè)他心里是這么說(shuō)的：很好，這么下去就有滿滿一桶魚了。

　　他在學(xué)校里最喜歡用事例來(lái)教育我們。他往往舉例最多的，是他自己。我驚訝于為什么會(huì)有這么多千奇百怪的“倒霉事”發(fā)生在他身上。

　　他總是反感那些依賴別人的習(xí)慣。我也反感，只是與他不同，我是那種“憤青”型，看什么事都覺(jué)得不爽；而他，獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，諸事淡然……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候，他更像是一種“前輩”級(jí)別的存在了，我覺(jué)得他與我有好多地方相像——當(dāng)然，這是我自認(rèn)為。

　　他的學(xué)生是他的魚，他不緊不慢，不溫不火，卻釣到很多。

　　記

　　他生他的學(xué)生氣的時(shí)候，就會(huì)一反往常的溫和語(yǔ)調(diào)，在鈴聲響起的時(shí)候喊一句“起立”，鏗鏘有力。這下全班都會(huì)知道：老周生氣啦！于是，大家就會(huì)立刻識(shí)時(shí)務(wù)地低頭反省自己的錯(cuò)誤。

　　不過(guò)，他這么慢熱的人，自然不愿與我們一群小孩子為仇——前提是，小孩子們不違反他的原則。我的印象里，他的課上，我們只“起立”過(guò)四次。

　　身為我們班的班主任，他常掛在嘴邊的卻不是成績(jī)，而是“人”字。他說(shuō)，學(xué)會(huì)做人才是最重要的。每個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，他都會(huì)重講這個(gè)“人”字。我想，這便是他最大的班規(guī)了，凡事他都能原諒我們，如果觸犯了這三條，后果會(huì)很嚴(yán)重了吧。

　　可是直到現(xiàn)在，我還是不能讀懂他那雙深藏在超厚鏡片后的眼睛，我想起列夫托爾斯泰的眼睛與這雙眼睛再相似不過(guò)了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，許多釣魚的人都走光了。身后傳來(lái)同學(xué)的呼喊聲：“喂——補(bǔ)課開始了，快點(diǎn)！”我抬頭看了看仍蹲著的他。

　　我朝他揮了揮手，他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，我便起身走了。

　　我假裝拎了滿滿的一桶魚。我滿足地笑道：“今天的收獲好多啊�！�

　　忘了告訴大家，他的網(wǎng)名就叫做垂綸太傅。以是為記。

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