【推薦】孝話(huà)題作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的孝話(huà)題作文5篇，歡迎大家分享。
孝話(huà)題作文 篇1
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百行孝為先”，“孝”向來(lái)是中國(guó)人最注重的美德。要說(shuō)今年春節(jié)誰(shuí)最孝？那當(dāng)然是我了！我們雖然做不到“臥冰求鯉”、“吳猛飽蚊”，但我們至少可以幫媽媽做做家務(wù)，洗洗衣服，幫爸爸媽媽泡杯茶，幫他們?nèi)嗳嗉�，幫他們捶捶背…�?/p>
從我記事起，爸媽每天下班以后就開(kāi)始忙碌，尤其是媽媽?zhuān)偸侨蝿谌卧沟孛锩ν�，我是看在眼里，記在心里，平時(shí)也總想幫媽媽一把，但是媽媽總擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)，把我推得離家務(wù)活遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放寒假了，我暗下決心，這個(gè)假期一定要幫爸媽分擔(dān)些家務(wù)，讓他們也“放放假”。
每天吃完飯，我就搶在媽媽前把餐桌收拾干凈，然后就立刻直奔廚房，我先把碗刷干凈，然后用洗潔精仔細(xì)地刷盤(pán)子，有好多污漬，可是，功夫不負(fù)有心人，污漬最后還是讓我給打敗了，最后再刷洗滌槽，而后用抹布把水槽擦干凈，不一會(huì)兒，水槽就能當(dāng)鏡子使了，媽媽見(jiàn)了對(duì)我贊不絕口，夸我做家務(wù)有條理，比她收拾得還干凈。
往年貼春聯(lián)那是爸爸的必修，今年的春聯(lián)我也承包了，我準(zhǔn)備好漿糊、膠帶，然后拿出春聯(lián)、大紅“�！弊趾图榕５�，用媽媽平時(shí)教我平仄、對(duì)仗等知識(shí)把春聯(lián)分出上下聯(lián)，找好橫批，就開(kāi)始忙活起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，它們就都各就各位了，看著自己的勞動(dòng)成果，看著喜慶的.情景，心里別提多高興了，感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。
這個(gè)假期是自己收獲最多的假期，比如第一次給媽媽洗了腳，第一次給爸爸洗了襪子……用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答多年來(lái)父母的養(yǎng)育之恩，以后我將繼續(xù)做下去，多為爸爸媽媽做力所能及的事，不因假期的結(jié)束而結(jié)束。作文
孝話(huà)題作文 篇2
編者按：古人云:“善有百種，百善孝為先!”，“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來(lái)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該懂得以孝為先，把孝裝進(jìn)心中，使孝先行。
古人云:“善有百種，百善孝為先!”
——題記
“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來(lái)，“老”字代表父母，“子”則代表著我們，因?yàn)楦改鸽S著歲月的流逝，會(huì)漸漸的老去，這時(shí)他們就需要我們這些子女的扶持，父母老了，由子女扶持著，這便是“孝”字的形成，這便是孝的體現(xiàn)。
其實(shí)，孝順父母很簡(jiǎn)單，并不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的大事。對(duì)于我們而言，孝順就是放學(xué)回到家陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，你從他們的臉上看到知足;孝順就是你給勞累了一天的父母端來(lái)一盆洗腳水，你從他們的眼中看到感動(dòng);孝順就是你捧回獎(jiǎng)狀有時(shí)，你從他們的臉上看到欣慰;這些都是孝的體現(xiàn)。父母并不希望子女們回報(bào)他們多少，也不需要子女們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，他們的要求其�?shí)很簡(jiǎn)單，他們要的也許只是子女的'幸�？到 �
我曾看到過(guò)這樣一則材料:一個(gè)孩子在上初中，但家中 一貧如洗，父親早逝，只有一個(gè)殘疾的母親。面對(duì)孩子的前程，為了使孩子受到更好的教育，這位母親瞞著兒子，走出家門(mén)，在街道上用自己殘疾而又瘦小的身軀行乞，為兒子掙學(xué)費(fèi)，以確保兒子順利上大學(xué)。看到這則材料，很多人愴然涕下。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，為我們付出許多許多，用自己的身軀為我們鋪平人生之路，為了我們的明天過(guò)得更好，而熬白了頭，累垮了身體，但從不會(huì)有一絲一毫的怨言。因?yàn)樗麄兪冀K愛(ài)著我們，疼我們比疼他們自己還要多得多。
“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口”，正如歌里面唱的那樣，看到父母為我們所做的一切，我們應(yīng)該有所感觸，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去孝順?biāo)麄�，去�?ài)他們。
善有百種，百善孝為先。從古至今，“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該懂得以孝為先。欲先做人，必先行孝。把孝裝進(jìn)心中，使孝先行。
孝話(huà)題作文 篇3
我叫喻怡，我有一雙烏黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來(lái)，可精致啦！我是個(gè)性格開(kāi)朗學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀(jì)小，英語(yǔ)、美術(shù)、對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)如此，我的愛(ài)好可多了、游泳。畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)……我的英語(yǔ)特別棒，我渴望有一天能夠出國(guó)留學(xué)多些機(jī)會(huì)和外國(guó)友人交流。
我可是個(gè)孝順的乖女孩。有一天，放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣香味，不用說(shuō)，一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯啦！平時(shí)，我在家里是一個(gè)小公主、小皇帝，受父母寵愛(ài)，簡(jiǎn)直是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可幸福啦！不過(guò)我是個(gè)孝順父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜歡吃的，所以老是說(shuō)：“我不吃你吃吧！”我心里聽(tīng)了很不是滋味，心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們，做兒女的更應(yīng)該體貼父母，記住父母的'艱辛，不忘父母的恩情。
一天晚上，我在家等爸爸、媽媽回家，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好一個(gè)人先睡了，還沒(méi)睡著，爸爸回來(lái)了，我立刻起來(lái)，跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸，說(shuō)了聲：“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭，微笑的對(duì)我說(shuō)：“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來(lái)了，媽媽看到了后說(shuō)了我很孝順。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在很認(rèn)真的看書(shū)，有的同學(xué)在做計(jì)算題……因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)第一單元的測(cè)試，叮呤呤…上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)肅的心情朝我們走來(lái)，過(guò)了一陣子，試卷發(fā)下來(lái)了，我們都七手八腳的認(rèn)真的做了起來(lái)……下課了，小組長(zhǎng)把試卷收了上去，交給了老師，下午同學(xué)們都很緊張，大家都期盼試卷快發(fā)下來(lái)。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)大家都考的不錯(cuò)，現(xiàn)在小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去”小組長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)念了出來(lái)：91、85、76……緊張地聽(tīng)著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學(xué)后，我迫不及待地把今天發(fā)下來(lái)的試卷給了爸爸媽媽看，他們看了，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力”。
以后，我更懂得孝敬父母，用功學(xué)習(xí)了。這就是孝順的我——俞怡。
孝話(huà)題作文 篇4
陽(yáng)光炙烤大地，灰暗的玻璃檔得住光，擋不住熱。那熱，連最是沁涼的地磚都無(wú)法幸免。
“嘭！”衛(wèi)生間的那扇門(mén)將里外的世界隔得密不透風(fēng)，卻無(wú)論如何也掩蓋不了那樣一身驚心隱忍的，“呼喚”。哥哥猶豫了片刻，還是決然的放下了手中的鼠標(biāo)。于是，樓梯上瞬間響起了那慌亂的，急切的，嘈雜得讓人不得安生的腳步聲，打破了父子倆好像天生就有的一種寂靜。
哥哥看到父親癱倒在地上，連一句問(wèn)候的話(huà)都是欲言又止，只是徑直走到電話(huà)前，按下了媽媽的號(hào)碼，說(shuō)了一句：“快點(diǎn)回來(lái)！”隨后不管媽媽怎么問(wèn)發(fā)生了什么哥哥都不曾回答，僅僅用著好像不甚耐煩的語(yǔ)氣不斷催促著媽媽。我和哥哥瞧著爸爸相顧無(wú)言，我們對(duì)于生活與搶救的無(wú)知，使得我們唯一能做的就是什么都不做。 “為什么你不告訴媽媽發(fā)生了什么？”哥哥鄙夷地望了我一眼，“你想家里一天出兩場(chǎng)事故嗎？”我羞愧得低下了頭。某種程度上，我確實(shí)不如哥哥考慮得周全，這樣一個(gè)令人倍感暴躁的日子里，如果再與心中的焦慮相加相乘，會(huì)釀成什么樣的后果，誰(shuí)都不得而知。
“現(xiàn)在，疼得還厲不厲害？”即使這樣一句簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)短的話(huà)，還是讓我和爸爸都震驚得抬起了頭。在印象中，哥哥一直是淡漠的，甚至是倔強(qiáng)叛逆的`，他總是一次又一次無(wú)視父母的付出，或者責(zé)備，連丟下一句回應(yīng)的話(huà)都認(rèn)為是浪費(fèi)。我不止一次的想要問(wèn)他為什么要這樣，但總被他冷漠的眼色和無(wú)言的抵觸打得潰不成軍。爸爸有些結(jié)巴，但還是強(qiáng)自鎮(zhèn)定地回了一句“還好，還好……沒(méi)事，別擔(dān)心……我……真的沒(méi)事�！�
媽媽回到家里，才知道事情的始末，我目送著媽媽與哥哥勉勵(lì)將爸爸架出門(mén)外，想要幫一把手，卻被哥哥給瞪了回來(lái)。突然，我覺(jué)得在我面前有一面墻轟然倒塌。總是有那么一些人，無(wú)聲而又堅(jiān)定地踐行著孝，也總有那么一些人那樣誠(chéng)摯地珍惜與疼愛(ài)。
孝話(huà)題作文 篇5
孝在何方，我們?nèi)绾螢樾ⅲ窟@難道不是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題嗎？點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)呢？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這不正是我們的榜樣嗎，孟郊大詩(shī)人的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們?yōu)槿俗与y道不應(yīng)該這樣嗎？說(shuō)到這讓我想到一個(gè)故事。春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒盛開(kāi)了，湖水蕩漾了，一切都散發(fā)著誘人的春天的氣息。今天，我們就循著春天的腳步，來(lái)到瘦西湖感受春天迷人的魅力。
據(jù)說(shuō)在廣闊的'深海里有一種魚(yú)，雌魚(yú)產(chǎn)卵后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒(méi)有食物，雌魚(yú)就會(huì)餓死。而剛孵化的小魚(yú)們呢，為了讓母親不致餓死，它們便成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿的讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道自己是在用生命供養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無(wú)反顧地做下去。一個(gè)月以后，母親終于復(fù)明了。想一想母親生病的時(shí)候，我們?cè)诟墒裁�，有過(guò)一兩句的問(wèn)候，有過(guò)為她們端茶送水嗎？
王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。他不但不嫌棄繼母還為繼母求的鯉魚(yú)，真是孝順啊。
孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)今微微發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然每年都有什么最美孝順的人那，可是社會(huì)上依舊有不少不孝子女，況且還不在少數(shù)，這讓我們意識(shí)到嚴(yán)重性。我們?nèi)绾螢樾⒂质且粋�(gè)問(wèn)題，有的人只是把物質(zhì)給啦父母，認(rèn)為這樣就是孝，可是父母真的需要物質(zhì)生活嗎？他們需要的是我們多陪陪他們，多點(diǎn)時(shí)間聊聊天�，F(xiàn)在孤巢老人還很多，抽點(diǎn)時(shí)間陪陪他們吧，他們需要你們的陪伴。
我們高中生，應(yīng)該也是孝心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們陪父母的時(shí)間還很多，多陪陪他們吧。我們更要努力學(xué)習(xí)，不管怎樣，盡力就好，那也算沒(méi)有辜負(fù)父母的期愿，也是我們的孝心。
魚(yú)有舍生為母，古有抱冰求鯉，今就應(yīng)有孝心滿(mǎn)天下！
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