【精選】?jī)?yōu)秀高中作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個(gè)大人還是校長(zhǎng)。
事情還得從星期四那屆體育課說(shuō)起。那天，我們班的球迷正在操場(chǎng)上激戰(zhàn)，校長(zhǎng)不知什么時(shí)候走過(guò)來(lái)，站在一旁觀戰(zhàn)�？粗粗�，校長(zhǎng)竟忍不住，跟體育老師打了個(gè)招呼，就換了球鞋象個(gè)孩子似的迫不及待的跑到操場(chǎng)上來(lái)了。球場(chǎng)上踢球只認(rèn)球不認(rèn)人，當(dāng)然也不認(rèn)什么校長(zhǎng)。我的`一劑猛射砸在了校長(zhǎng)身上，可他連看我都不看我一眼，只盯著足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，抬腳抽射。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，輕盈盈的飛進(jìn)了球門。
看對(duì)方進(jìn)了球，我們也不甘示弱。我們改變戰(zhàn)術(shù)，把球踢得更加靈活，令對(duì)手防不勝防。校長(zhǎng)為了改變局面，抓住我們的疏忽，帶著球左沖右突，沖過(guò)一個(gè)有一個(gè)球員的攔截，誰(shuí)知，我們對(duì)的飛車趙日宏把球一下鏟了過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上??
校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng)。當(dāng)比賽時(shí)間只剩下十分鐘時(shí)，他讓一個(gè)射門高手在我們的球門前埋伏，為了不引人注意，他還吩咐幾個(gè)跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當(dāng)。這時(shí)，只見球往后一傳，傳到了校長(zhǎng)腳下，他猛然一腳傳給門前的那個(gè)射門高手，那個(gè)球員一記頭球攻門，又進(jìn)了��！裁判吹響了哨子，比賽結(jié)束了。校長(zhǎng)帶的隊(duì)贏了，他興奮的又蹦又跳大喊大叫。
看著場(chǎng)上的這個(gè)手舞足蹈的“大男孩”，誰(shuí)能想到他是一位嚴(yán)肅的大校長(zhǎng)呢？
優(yōu)秀高中作文 篇2
構(gòu)思
一直在描繪，可就是不夠完美，屬于我的女孩，充滿期待。在這流星的時(shí)代，花的季節(jié)，我好想找到一份像炊煙一樣的愛：隨風(fēng)飄流，追逐角隅，依依相融。即使形被吹亂，味也消散，我們依然存在。
尋覓
一直在等待，等待我的夢(mèng)中女孩。徘徊在沾滿朝露的西河河畔，構(gòu)思在夕陽(yáng)下的紅豆路央，踟躇于榆蔭柳下的一絲清涼，為的.就是能尋著一個(gè)清純女孩：眼如明湖，心若靈水，有春日般溫暖的笑容，也有秋風(fēng)下淡淡的憂傷。心入自然，形入自然，我愛自然。
戀愛
我喜歡雪后的陽(yáng)光，也喜歡吹散落葉的陣風(fēng)；喜歡溫柔，不喜歡張揚(yáng)；愛幻想，想一些傻傻可愛的故事，然后獨(dú)自微笑。
現(xiàn)在不同以前了。手牽手，有你在，我不在孤單，笑和哭都有你陪伴。碰你一下，故意讓你說(shuō)聲討厭，無(wú)盡纏綿。和你一起去看花開的瞬間，坐在草坪中央，望著藍(lán)天，望著太陽(yáng)慢慢進(jìn)入地平線。癡迷地向你許諾，今生今世，永不分開，卻不知這是童話故事里的蜜語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)世界的謊言。
離別
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要有你在，山再高，水再深，我都能走過(guò)。可是現(xiàn)在沒(méi)了你，天空的顏色都變了。年少時(shí)的心里，經(jīng)不起太大的挫折，縱然我們彼此都是過(guò)客。離別時(shí)沒(méi)有古亭，沒(méi)有楊柳堤岸，只有呼嘯的風(fēng)，高唱著離別。沉淪，頹廢，沒(méi)了以前的感覺(jué)，這或許是另一種美。
追憶
雨一直下，獨(dú)撐把油紙傘站在其中，回想那些逝去的日子，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著，過(guò)去的每一天，每一刻，就像茉莉花一樣帶著殘香慢慢飄落，輕輕地，靜靜地。雨滴敲在傘上的聲音有點(diǎn)清脆，有點(diǎn)舍不得。腳下的那潭水，有風(fēng)過(guò)，就不在平靜。受傷的內(nèi)心，落不去的漣漪，吹不干的淚水，永遠(yuǎn)在回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
追憶，乘瓣茉莉碎片，慢慢落入我們年輕時(shí)的故事里，像炊煙一樣，有種溫暖的感覺(jué)。
優(yōu)秀高中作文 篇3
我，全校老師公認(rèn)的優(yōu)等模范生，不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，更因樂(lè)于助人，脾氣好而深受同學(xué)們的擁戴，而我最大的優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于聽老師的話，完全沒(méi)有青春期少年應(yīng)有的叛逆和張狂，所有的老師都以教過(guò)我為榮。
他，全校老師的“眼中釘”和“肉中刺”，不僅學(xué)習(xí)極差，還喜好逃課打架鬧事，沒(méi)有哪個(gè)老師的課能夠打敗他的瞌睡蟲，沒(méi)有哪個(gè)老師的話能夠讓他遵循，所有的老師都不愿意接留他這個(gè)“燙手山芋”，他是老師心中永遠(yuǎn)的痛。原本沒(méi)有交集的兩條平行線因?yàn)槔蠋煹?抽簽而來(lái)到同一教室，更因一次偶然的調(diào)動(dòng)而成為同桌，我雄心勃勃，信心滿滿，想要把他從深淵里給拉回，而不理會(huì)他這位接受者的意愿，一場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。
我開始上課時(shí)把沉睡的他拉回現(xiàn)實(shí)，用盡各種方法不讓他睡覺(jué)，更像個(gè)雷達(dá)24小時(shí)跟蹤，阻撓破壞他逃課打架的計(jì)劃……終于有一天，他再也受不了我的跟前跟后，阻撓破壞，一場(chǎng)談判在春暖花開的季節(jié)里上演。
談判的結(jié)果出乎人的意料，我們進(jìn)行了一場(chǎng)注，只因他堅(jiān)持他的墮落主要是因?yàn)槔蠋煹哪魂P(guān)心，差別對(duì)待，而我卻認(rèn)為他自己才是最大原因。于是我們各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)，為此我們打賭，方法就是我要做一天“壞學(xué)生”，學(xué)他上課睡覺(jué)，逃課等等老師所不能容忍的行為，以此來(lái)看看老師的反應(yīng)。
第二天很快就來(lái)到，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。首先是見到老師不打招呼，上課遲到，睡覺(jué)，還沒(méi)有交作業(yè)，更離譜的是下午我被迫和他一起逃課。他請(qǐng)我去上網(wǎng)，而我卻終因內(nèi)心的害怕而逃回了家。我躺在床上，回想著今天的一切，記起了我沒(méi)打招呼時(shí)老師的愕然，上課睡覺(jué)時(shí)老師關(guān)心的注目，逃課時(shí)門衛(wèi)伯伯的驚訝……這一切在我腦海中翻滾，我就在這煎熬中墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。傍晚，媽媽竟然提前下班，我還真擔(dān)心她要質(zhì)問(wèn)我，卻不料他開口就問(wèn)我身體好些沒(méi)有，我愕然。原來(lái)老師早已打電話告訴她今天我不舒服提前回家了。它們一點(diǎn)也沒(méi)有懷疑我的反常，而他卻因?yàn)樘诱n被老師整整訓(xùn)了一節(jié)課。
我輸了，徹徹底底地輸了，輸在了老師因?yàn)楦星槎J(rèn)識(shí)不清上。我無(wú)能為力，我不能改變這一切，卻認(rèn)清了這一切。
優(yōu)秀高中作文 篇4
地面上斑駁的樹影是清晨的陽(yáng)光為新的一天拉開帷幕的標(biāo)志。與太陽(yáng)對(duì)視，卻不感到刺眼，因?yàn)榍宄康年?yáng)光總是溫柔的，給人以希望、勇氣來(lái)開始新的一天，笑對(duì)生活。
“微笑吧，微笑吧，沒(méi)有什么過(guò)不去�！泵刻煳叶紩�(huì)對(duì)鏡中那個(gè)總是微笑著的女孩重復(fù)這一句話，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我一直相信自己是快樂(lè)的。我身邊有愛我的親人、朋友，家中也并不用為生活而擔(dān)憂。父母給了我安穩(wěn)的生活，我也能回報(bào)父母——以一份他們滿意的試卷。
我一直相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的。從小到大，無(wú)論在前進(jìn)路上遇到怎么樣的荊棘，即使被刺傷，也勇往直前，從不流淚。在挫折與坎坷的風(fēng)暴中，淡定自如地微笑。
我原以為，微笑就是這世界上最強(qiáng)大的武器和盔甲，有了它，我就可以刀槍不入，成為世上的眾多佼佼者之一。當(dāng)然，這只是“原以為”……
她，是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友。也許大家心中都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么如此強(qiáng)勢(shì)的我會(huì)與看起來(lái)弱不禁風(fēng)的她成為好朋友呢？其實(shí)我也沒(méi)有答案。兩個(gè)性格差異巨大的人就這樣走到了一起�？晌易钣憛捤囊稽c(diǎn)就是——愛哭�？抟恢北晃乙暈槟懶�、脆弱的.表現(xiàn)，自懂事以來(lái)，哭的次數(shù)可謂是屈指可數(shù)，所以我完全有資格叫她“愛哭鬼”。
89分的試卷。那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字就像一堆尖銳的沙子，襲擊我的眼球，一陣刺痛，而我的驕傲、尊嚴(yán)，似乎也被磨去了，心頓時(shí)失去了感覺(jué)卻強(qiáng)裝無(wú)所謂。她帶著關(guān)心的目光望著我，我笑著說(shuō)：“沒(méi)事啦，下次努力就好了嘛！”她什么也沒(méi)說(shuō)，上前抱住了我。這時(shí)我壓抑了許久的情緒，終于爆發(fā)了，在她的懷里哭得一發(fā)不可收拾。而她，也只是輕撫我的背，說(shuō)：“哭出來(lái)就好了。”
哭出來(lái)就好了。就是她，讓我學(xué)會(huì)了哭�！安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡，”當(dāng)一個(gè)人，把所有的情緒都?jí)阂衷谛睦飼r(shí)，是的，微笑的確能激勵(lì)我們，但更多的會(huì)使我們的心變得麻木，讓負(fù)面情緒不知不覺(jué)的堆積起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，就會(huì)像一個(gè)不斷打氣的氣球，脹大，脹大，最后就會(huì)因負(fù)荷而爆發(fā)。
哭，是一種發(fā)泄的途徑，而不是懦弱的表現(xiàn)�？蘧拖袷切闹械囊粓�(chǎng)雨，把心洗干凈，世界也會(huì)逐漸清晰，然后“雨過(guò)天晴”。他可能會(huì)給你的心帶來(lái)短暫的動(dòng)蕩，但卻會(huì)給你帶來(lái)永久的安謐靜遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)哭，也是很重要的。
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