實用的八年級作文[精選6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　聽奶奶說

　　倚在奶奶的身旁，聽她講她小時候的故事。

　　她說：那時候的天比現在的天藍多了！

　　奶奶說過，在她的記憶里，最喜歡的就是那片天，奶奶的童年并不像我們一樣，她有她的樂趣。我總是笑她說：“奶奶是個富有詩情畫意的人�！边@也是她最愛聽的話，奶奶不懂什么是詩情畫意，只是聽我說這是個很美的詞，她便得意起來，孜孜不倦地講述起了她眼中的藍天！

　　“囡囡�。∧銜缘脝�？那時候的天可比現在的天好看多了，還要藍一點，看的時候也很安靜，不像現在，站在陽臺上看天，還能聽到街道上車來車往的鳴笛聲！”奶奶微微地搖了搖頭，眼里充滿了懷念……

　　“奶奶，以前的天，真的還要藍嗎？”

　　“嗯！那時候每到了黃昏，我就跑到外面去看天，家家戶戶炊煙裊裊升起。那是很美麗的情景，西邊太陽快要下山了，映紅了一片云彩，顯得那么嬌艷美麗。然而，今天，偶然間看到的卻是冒出的黑色濃煙，順著風勢吹來，帶來陣陣難聞的氣味，那是工業(yè)排放的廢氣吧！那時我便很少看天了，總覺得望出去的天不再藍……”

　　聽爸爸說

　　爸爸喜歡釣魚，他總是說這是他從小的愛好。

　　在他小的時候，就喜歡和叔叔下水捉魚。

　　他說：那時候的水比現在的水更加清澈！

　　爸爸說，他像我這般大時，很愛玩，尤其喜歡在河邊捉魚。那時，他們不喜歡用釣的，因為十三、十四的他們是最野、最瘋的時候，是耐不住性子等魚兒乖乖上鉤的。于是，他們總是在河邊，光著膀子，“噗通”一聲跳下水去，在水中和魚展開“殊死搏斗”！

　　“那時的水可比現在干凈多了，可以看見魚兒在水下游動，于是我們便下水抓魚。其實嘴頭上說是抓魚，實質卻是玩水！那個時候的男孩，誰不會游泳�。　�

　　“是嗎？那現在怎么不抓，用釣的了呢？”見老爸講的眉飛色舞，我也忍不住插上一句。

　　“現在？能用抓的嗎？釣上來的還不一定能吃呢！下水？誰還敢？那水黑的像啥？要不就長滿了水葫蘆、浮萍！這都是工業(yè)廢水排放惹的禍��！”

　　聽我說

　　我聽奶奶說，聽爸爸說，那時天，那時的水，都是那么純凈，那么天然！然而，現在都變了，我看不見奶奶所看到的藍天，我也看不見爸爸所說的`清澈的河流。可我卻切身地感受到了，一個又一個的感嘆號！街道，當汽車駛過，留下的那種氣味，使我感嘆：難聞啊！河流，那些不怎么起眼的排放管正淌著工業(yè)廢水，河水一點一點地泛起了黑色，那些廢水中的工業(yè)原料，促使藻類的大量生長，當這些藻類死亡后，由于細菌分解這些有機物需要消耗水中的大量的溶解氧，而使水中需要氧氣的生物大量死亡，此時水體便會發(fā)臭，發(fā)黑，我感嘆：好臟啊！

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　　然而這些卻只是冰山一角的污染。

　　現代工業(yè)迅速發(fā)展，人們開始大量燃燒煤和石油等燃料，導致空氣中的二氧化碳增多，而又因此產生了“溫室效應”，繼而水平面上升……

　　一系列的連鎖反應，不足以一點一點地使地球走上絕路嗎？

　　倘若天空不再藍，

　　倘若河水不再清，

　　倘若我們依舊如此，

　　倘若人們不提高節(jié)能減排的意識，

　　那么最終，我們將何去何從？

八年級作文 篇2

親愛的路遙：

　　您好！

　　《平凡的世界》是我讀您的第一本書，趁著剛買來的新鮮勁兒，就讀了起來。還記得剛開篇的“非洲”、“亞洲”、“歐洲”那是食堂的飯菜，倒是真的想見見“非洲”。

　　“我認為，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚是決定各人的命�！�

　　這是您在書中寫的。

　　我現在是一名初二的學生，看到這句話頓時覺得格外貼切，又極為震撼。上初一時第一次的大考取得了匪夷所思的成績，那時候看天天不藍，看地又是一片荒涼，來到這個年級時并未抱有太多的想法，心中揣著的是對這青春的好奇和不切實際的幻想。

　　“命運總是不如人愿，但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來�！�

　　在爸媽的責罵聲中，在他們失望的眼神里，我也開始覺醒。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。

　　又一次大考，我進步很大，嶄露頭角。

　　“ 生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和傷感，與清風蝕與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的`日子和觸摸理想的歲月�！�

　　很喜歡您的文字總是能深深的觸動我的心，華麗的辭藻不是很多，可細細地品味，著實值得一看。

　　既有著西方的優(yōu)美動人，也有著東方的純樸直接。

　　主人孫少平，平時是一個忍辱奮進，因自卑而上進，以上進求尊嚴的男孩兒。即使面臨巨大的挫折，只要上帝給他一束陽光，便像春天剛長出的新牙使勁地往上竄。

　　耐人尋味，百讀不厭。

　　只有最真才是最動情的吧。

　　此致

敬禮！

　　您忠實的讀者

　　20xx年2月4日

八年級作文 篇3

　　學習是人們生活的精神食糧，是新時代人們探索與發(fā)展的重要途徑，也是人們生活中不可缺少的一部分。

　　一直以來，我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書，卻從來不曾嘗試自學，可更多時候是明知道自學好，卻懶得費勁。

　　我們在小學時對自學的認識和了解不夠，認為學習方法不重要，只要分數高了就好，可是不見得，二十一世紀，分數已不再作為學生考核的標準了，不光成績要好，學習方法也顯得尤為重要，沒有好的學習方法，學起來不是很吃力嗎？

　　學習尤其是自主學習在今天得到越來越多的人的`關注。自主學習是一種主動的學習，是一種自身的思想觀念，中學時，我們才逐步認識到自主學習的重要性，每天最后一節(jié)課和中間的自習課時間，同學們爭先恐后地讀背當天的課程，課堂積極活躍的氛圍帶動起來了，在同學們競爭的環(huán)境中，學習的興趣和效率也得到了很大的提升。

　　不光現代，古代也有許多偉大的名人自學成才：

　　《陳平忍辱苦讀書》

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　自主性學習不光對我們的學習有好處，還有利于我們良好學習習慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以，養(yǎng)成自主學習的習慣也是非常重要的。

　　所以，我們要自主學習，學有所成，再攀高峰！

八年級作文 篇4

　　月掛中天。

　　這不是秦時的月，不是關山的月，也不是潯陽江上的月，它略有些像“二十四橋明月夜”時的曉風殘月。

　　光有些冷傲，有些矜持。

　　月兒不勝清愁，瘦瘦的，像一只舴艋舟，載不動那許多的閑愁；月細如鉤，冷艷的光圍成一圈圈暈，很淡很淡。

　　也許是她太冷酷了，周圍連一顆星星也沒有。只有遠處幾粒星子不定地閃爍，就如同沉淀在天河里的石子，又如同一個個破碎了的夢。

　　幾縷清云飄過，是幾根柔得快溶入水中的水草，輕輕又柔柔，瀟瀟又灑灑，纏綿不解。

　　不是茫茫江浸的別時月，卻又有一番離別的傷感。此時此刻，我只能感到，也只能想到柳永的“多情自古傷別離”，我只能想到楊柳岸的曉風殘月。是的，那般凄柔，那般感傷，不是今晚的月，又是什么呢？雖無離別，卻有一番愁在心中，剪不斷，理還亂。

　　依然是這輪月，它從古至今從來沒有變過呀！江月年年只相似，而人生代代早已無窮矣。江畔何人初見月？張若虛這一句問得真好，那時的月，該和今晚一樣吧，可我怎么也高舉不起來。

　　明月夜處，短松岡前，宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，……”是的`，月兒總讓人傷感，有對故人的傷感，有對親人的思念。

　　李白更瀟灑，夜宿見月色，便詩意大發(fā)，寫下了那篇人人皆會吟的絕句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　還是東坡曠達，他一來，便亙絕千古地來了句“明月幾時有，把酒問青天”。何等豪邁！但我更欣賞那兩句，“但愿人長久，千里共嬋娟�！痹聝耗�，也一定能將我的祝福帶給遠方的親人。

　　不知怎的，又想起了阿炳，它那一把二胡，幾絲琴弦，便將一汪泉水、一輪秋月唱得凄涼又婉轉，多情又傷感。沒有平湖秋月的寧靜，也沒有彩云追月的活潑快樂。

　　“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”為何與月聯系在一起的，總是哀傷之句呢？僅僅是因為那一絲冷光，那一鉤無情彎彎梳嗎？

　　不，絕不！

　　哀傷的永遠不是月，只能是人！

　　淚濕青衫的人如何不傷感？否則怎會別時茫茫江浸月？

　　十年生死兩茫茫的人又如何不傷感？否則又怎會明月夜之思緒到短松岡呢？

　　多情自古傷別離的人又如何不傷感？否則又怎會寒蟬凄切，曉風殘月呢？

八年級作文 篇5

　　春雨濛濛，滋潤了泥土；春風暖暖，喚醒了萬物。對于大地來說，這是個再平常不過的春天，陽光同往年一樣和煦。然而，對于這大地上的許多生靈來說，這是它們的第一個春天，也許也是最后一個。

　　“呵！這陽光可真是舒服，太陽也真是個奇怪的家伙：早上那么清冷，中午就變得如此灼熱�！睆V闊的田野上，一片小得不起眼的綠葉自言自語道。沒人在意它究竟是一株新苗，還是去年秋天落下的沒來得及枯黃的落葉。盡管如此，小苗也并不灰心，每天奮力地尋找陽光、汲取養(yǎng)分。它不知道自己會開出怎樣的花，但十分期待它用力綻出的花能擁有令人驚嘆的美麗。

　　日子一天天過去，小苗依舊每天努力地扎根、奮力地向上。周圍的花草都長出了茂密的葉子，小苗卻仍是稀疏可憐。“沒關系，我在積蓄力量開花呢！”小苗安慰自己�？墒�，眼見著夏天就要來臨，其他很多草兒都長出了花骨朵，小苗卻越來越覺得吃力，自己再怎么努力地向上發(fā)展葉子，它們似乎都長不大�！皼]事的，到了冬天其他花草都沉睡，我才會開出美麗的花，那時候才叫驚人的美呢！”小苗騙自己說。

　　這天清晨，天亮得很晚，太陽也不曾出現，烏云壓得很低，卻就是不肯痛快地下雨。這是小苗無數個日夜所期待的'日子，卻給小苗帶來了一生最大的失望：小苗開花了，又瘦又小，更無鮮艷的色彩。它的美夢瞬間崩塌，感到滿天的烏云就要壓下來，它甚至覺得身旁的牡丹在嘲笑它，但實際上，牡丹從未察覺它的存在。這也并不怪小苗，它已經十分努力了，但它無法決定自己的種子。“我還會再開花的�！毙∶缛圆粩嗯�力。

　　秋日的一天，萬里無云，太陽異常刺眼。農人走到小苗身邊，撫摸著它說：“好棒的胡蘿卜��！它一定有著大而甜的果實。”

　　小苗終于明白了：他人有美麗的花，自己有可口的果實，何必羨慕他人？

八年級作文 篇6

　　人言道：“考場如戰(zhàn)場”此言不謬。

　　戰(zhàn)場烽煙四起，槍炮齊鳴；考場筆光尺影，膠帶紛飛，兵者，國之大事，學者，亦國之重任，皆不可妄也。

　　軍人演習，陸�？杖�方位，以檢閱操練效果，學子考試，語數外大綜合，以檢查學習成效，月考、期中考試、期末考試分奔而來。學生一旦入伍，就得加強訓練，來日考場馳騁，才能所向披靡。為博得最佳成績，學子們尤須內輔外導，有些還備有家庭參謀，以不變應萬變。大戰(zhàn)在即，學子們自不得清閑，有道是：“西方重技術，東方重策略�！崩蠋熂泳o操練，家庭參謀怪招跌出，兵庫售之兵書小覷不得，儒雅面容暗藏玄機的《黃岡兵法》《奧賽戰(zhàn)略》。數之不盡。正是：擺上八封圖；排好火牛陣，模擬沙場，巧渡玄機，條條妙計，令人目不暇接。學習求書心切，未購者心急火燎，購之者則欣欣而歸，仰天一笑，曰：“錦囊到手已”

　　戰(zhàn)場上兩軍對壘，風云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚，愿者上鉤之意，學子們可要好生招架。

　　白刃交會寶劍斬，兩軍會戰(zhàn)生死決，初來乍到的戰(zhàn)場新手，怎敵得老謀深算的'出題高人。

　　考場如沙場殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰(zhàn)亂的學子故有素質教育強烈呼吁。

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