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優(yōu)秀高中作文

時(shí)間:2025-03-09 07:46:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀高中作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀高中作文八篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  原來(lái)的我只習(xí)慣于大人對(duì)我的關(guān)心和照顧,很少去顧及他們的感受,直到有一天從小疼愛(ài)我的姥姥因我而生病,才促使我懂得愛(ài)是相互的,懂得要珍愛(ài)愛(ài)你的`人。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏日,我的饞病又犯了非常想吃魚(yú),姥姥雖然腿很疼,但知道后二話沒(méi)說(shuō)拿起籃子冒著酷暑去買(mǎi)魚(yú)了。時(shí)間不長(zhǎng)只見(jiàn)姥姥氣喘吁吁地推門(mén)進(jìn)來(lái),大大的汗珠在她那熱得通紅的臉上流淌著,身上的衣服都被汗水浸透了,就像剛淋過(guò)雨似的?晌覅s全然不顧,竟不屑地說(shuō):“怎么這么慢才回來(lái),我都餓壞了!崩牙堰B忙解釋?zhuān)骸安耸袌?chǎng)的人太多了……”“行了行了,快做飯吧!”姥姥連口水都沒(méi)喝,直奔廚房開(kāi)始忙碌起來(lái)……“飯熟了!卑殡S著姥姥的一聲吆喝一盤(pán)香噴噴的紅燒鯉魚(yú)擺到了餐桌上,我迫不及待地拿起筷子就要夾魚(yú),“別著急,這魚(yú)的刺多,小心卡著!崩牙岩贿呎f(shuō)著一邊拿起筷子幫我擇刺,我狼吞虎咽地大口地吃著,竟沒(méi)注意到姥姥她那冒著汗珠的臉上戴著一副老花鏡,鏡子后那雙布滿魚(yú)尾紋的眼睛迷成一條縫,正聚精會(huì)神地給我擇刺,偶爾吃一兩口魚(yú)尾,把大塊肉都讓給我吃。而我卻沒(méi)有“同情”姥姥,只是隨便一說(shuō)“放著魚(yú)不吃,吃魚(yú)尾干嘛!”而姥姥卻答非所問(wèn):“可能因?yàn)樘鞖馓珶嵛矣行╊^痛,魚(yú)已經(jīng)擇好了你多吃點(diǎn),我休息一下。”說(shuō)著她慢慢地站起身子扶著墻壁有些吃力地蹭到了自己的臥室里。

  這時(shí)我才猛然意識(shí)到姥姥從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在為了我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)還一直沒(méi)有休息,我立即跑過(guò)去,只見(jiàn)姥姥半臥在床上,面色有些蒼白,額頭上掛著大滴的汗珠,閉著雙眼,鄒著雙眉,我心里咯噔一下,心想壞了,姥姥可能病了,急忙問(wèn):“姥姥,您那不舒服?”姥姥很吃力地對(duì)我說(shuō):“可能中暑了,沒(méi)事兒,你快吃飯吧,一會(huì)兒涼了!甭(tīng)了姥姥的話我的眼睛濕潤(rùn),眼淚止不住流了下來(lái)。從小到大我是在姥姥百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的,對(duì)于我她有求必應(yīng),但我很少關(guān)心姥姥,就像今天這么炎熱的天氣我還想吃魚(yú),姥姥肯定中暑了才不舒服。想到這我急忙一邊給姥姥扇扇子,一邊遞上一大碗白開(kāi)水,心理祈禱著:姥姥快點(diǎn)好起來(lái),今后我一定多關(guān)心照顧您。我就像一棵小樹(shù)在您精心地照料下茁壯成長(zhǎng),當(dāng)我長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的時(shí)候我要用我茂盛的枝葉為您遮風(fēng)避雨,我要盡我的所能關(guān)心照顧您。我也要為您做紅燒鯉魚(yú),并也為她擇刺。

  現(xiàn)在我時(shí)常想:這個(gè)世界上如果失去了親情該是如何的寒冷!雖然親情不是火、不是太陽(yáng),但它卻要比太陽(yáng)更能溫暖世間的萬(wàn)物,所以我們要珍愛(ài)親情。

優(yōu)秀高中作文 篇2

  現(xiàn)在,又是一個(gè)新的開(kāi)始,無(wú)論做什么,將來(lái)做什么,現(xiàn)在只是一個(gè)好的開(kāi)端,不能就這么懶散!生活,學(xué)習(xí),或多或少,都會(huì)有一絲的困窘,躲避不了!每天的日子,也許有眾多的思念,眾多的無(wú)奈,都會(huì)在漫步的生活中漸而漸進(jìn)的消失!未來(lái),摸不著莫不透,不想感嘆有多無(wú)助,只是想,不要在人們面前屈服了!我不懂得他人如何對(duì)我的'看法,我只想快樂(lè)點(diǎn),充實(shí)輕松的度日,努力!

  上了高中,大家都說(shuō)我變靜了許多,變的不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)玩耍!是的,我變靜了!或許真的長(zhǎng)大了!思維不是那么隨便!有點(diǎn)隱留!或許有些事不想輕易去忘記,還藏著淡淡的輕憂!不想淡忘,只想一個(gè)人沉默著……有時(shí)微微一笑,現(xiàn)在是我的習(xí)慣,不太愛(ài)多話!裝靜靜地!這就是我的格!生活開(kāi)竅了許多路,有多少的路才是屬于我們的路!我不想活得碌碌無(wú)為,不想每天過(guò)著虛無(wú)縹緲的日子!站在不同的臺(tái)階,不同的高度,或許會(huì)望得不同,越高越遠(yuǎn),現(xiàn)在我不能成為別人的驕傲,但不會(huì)忘記始終的目標(biāo)!中學(xué)的初中,三年,有二年在奮斗,有一年在頹廢,結(jié)果換回的是一段日子的苦眠哀思,雖然現(xiàn)在不再那么傷心,但有時(shí)想想,還是很后悔!

  我不想高中再次發(fā)生這樣的悲。∷詴(huì)試著改變!高中三年,或許很長(zhǎng),或許很短,我都會(huì)試著去努力,去開(kāi)挖自己的能力!不敢說(shuō)我未來(lái)能考上啥樣的學(xué)校,不過(guò)我試著去實(shí)現(xiàn)?忌虾靡稽c(diǎn)的學(xué)校!以前的每當(dāng),我都喜歡上網(wǎng)聊天,而現(xiàn)在,不喜歡了,喜歡隱身,或者喜歡下棋這類(lèi)的!把上網(wǎng)當(dāng)成偶爾!呵呵,這兩個(gè)月來(lái),我發(fā)覺(jué)我開(kāi)朗了許多!單純喜歡靜,雅,閑……微笑代表我的“靜”,聽(tīng)歌代表我的“雅”,玩游戲代表我的“閑”呵呵,以后,或許會(huì)少些熱鬧,多些無(wú)聊,但會(huì)堅(jiān)持這樣的生活,畢竟的,苦了三年,未來(lái)的時(shí)光至少多些色彩,多些耀眼!我的心還是在外頭,喜歡外面的生活!360度的生活態(tài)度,有壓抑有幸福,有快樂(lè)!

優(yōu)秀高中作文 篇3

  腳步匆匆,路上到處是停不下腳步的人們,他們看得見(jiàn)公交車(chē)牌,卻發(fā)現(xiàn)不了旁邊綠化帶里含苞待放的花朵;他們看得見(jiàn)一排排的高樓大廈,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊樹(shù)叢中傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。有多久,我們不曾放慢腳步去享受生活中的美;有多久,我們不曾給自己時(shí)間,去感受生活給你的美妙滋味。

  有一個(gè)人天天去早餐店急匆匆的吃面,卻從沒(méi)有感覺(jué)到面有什么特別的滋味。當(dāng)有一天,他悠閑地用餐時(shí),他感受到了面的味道特別鮮美。那還是平時(shí)的面,但當(dāng)他給味蕾時(shí)間的時(shí)候,味蕾才給他面的真正滋味。

  著名舞蹈家楊麗萍是個(gè)會(huì)感受生活的人。她到云南的鄉(xiāng)間去享受生活的美好,連續(xù)幾月,她給自己時(shí)間,去體會(huì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗。在那里,她感受到精神的自由,每一棵樹(shù)每一朵花都有著獨(dú)特的美麗。回來(lái)后,她把自己感受到的編進(jìn)了她的舞蹈《云南印象》里,她給了自己時(shí)間,才體悟到云南鄉(xiāng)間的美妙滋味。

  在各類(lèi)社會(huì)群體中,小孩子無(wú)疑是最會(huì)用時(shí)間去感受生活的美妙滋味的。孩子們似乎有著比我們更加廣闊的視野,能發(fā)現(xiàn)巖石縫中一株堅(jiān)韌的小草,能看見(jiàn)蜜蜂在花蕊上舞蹈。其實(shí)是因?yàn)樗麄冇脮r(shí)間去享受這些美好。他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看螞蟻如何團(tuán)結(jié)一心搬運(yùn)食物的;他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看露水如何從花瓣上滾落下來(lái)滲進(jìn)泥土里的。只有給自己時(shí)間,才能感受到生活的.美好。

  給自己時(shí)間,陶淵明感受到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的美麗秋景;給自己時(shí)間,楊萬(wàn)里感受到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的初夏風(fēng)光;給自己時(shí)間,賀知章感受到了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的秀麗春天。給自己時(shí)間,生活的美好無(wú)處不在,不論是一碗普通的面,一朵隨處可見(jiàn)的花,還是春夏秋冬中的任意一抹風(fēng)景。

  給自己時(shí)間,即使是一碗白飯也能咀嚼出甜味。給自己時(shí)間,去品味人生百態(tài)。生活似乎每天都一樣,但只要給了自己時(shí)間,去享受生活,生活也會(huì)把它的美好真真切切地?cái)[在我們的眼前。

優(yōu)秀高中作文 篇4

  三月的清風(fēng),飄舞的柳絮,浮動(dòng)的暗香。輕輕挽就寶髻,淡淡鉛華妝成,獨(dú)倚翠樓,陌頭楊柳,余恨悠悠,望斷天涯路。

  那一年的雪花飄落梅開(kāi)枝頭,那一年的新婚燕爾恩愛(ài)情長(zhǎng)。他夜里秉燭閱經(jīng)讀典,我靜伴長(zhǎng)夜為他添香茗。寒窯苦讀,誓要上那金鑾殿。他說(shuō):“待到金榜題名時(shí),我登上那高峰,我就可以讓我們離開(kāi)這生活的低谷,生活得悠游!睙粝掳迪愀(dòng),輕啟朱唇:“縱身處低谷,至少有你在身側(cè)。只怕高峰上落個(gè)勞燕分飛?”本是一時(shí)戲言,卻終究一語(yǔ)成讖。

  站在渡口,看著他的帆悠悠地消失在水的盡頭。千絲萬(wàn)縷堤上的柳,挽不住江水奔流,亦挽不住粉淚盈盈。社會(huì)是如此的現(xiàn)實(shí),逼迫著我們,以金錢(qián)、權(quán)勢(shì)評(píng)判著一個(gè)人,似乎只有在那高峰上,才能擁有一切。

  秋風(fēng)吹著夏月走,冬雪紛紛又一年。云里幾聲斷雁,西風(fēng)吹散思念,驚起幾灘鷗鷺,等到人比黃花瘦。謹(jǐn)記著浮動(dòng)的暗香下,呢喃:“同患難,定不辜負(fù)你溫柔。高峰上,定與你吟賞煙霞!

  柳絮輕軟,流水飛花。緋衣白馬,銷(xiāo)香金裘,金科狀元,打馬而過(guò);厣?yè)Q取,低聲問(wèn):“如花似玉為誰(shuí)留?不如隨吾共富貴?”俯身,抬頭,哂笑:“妾已為人婦,吾君人上人!笔堑,我的夫君,定登上那云煙渺渺的高峰……所以,煙濤微茫信難求。那人不語(yǔ),神情古怪地離開(kāi)。

  池上夜雨打翠萍,獨(dú)舞窈窕伴此音。嘆,流年獨(dú)走韶華難收;泣,此恨綿綿有誰(shuí)知;恐,高峰玉宇瓊樓不歸。風(fēng),刮得更加兇猛。雨,下得更加輕佻。門(mén)突然間被撞開(kāi),月模糊了那人的'臉!靶∧镒樱謇锏娜硕颊f(shuō)了,你是個(gè)棄婦。你家官人受不了,苦跑了。這十年來(lái)只有你一人居住,現(xiàn)在,你就從了我吧。”燈光逐漸清晰了那眉目。這不是所謂的金科狀元,王府佳婿嗎?奮力地掙扎,大罵:“妾已為人妻,君已成人夫,怎可如此,枉費(fèi)你讀圣賢之書(shū),枉費(fèi)你做峰上之人。”燈影搖曳,抓下那綢緞做成的錦衣,紅玉墜落,那些美好與殤逝將記憶割成碎落的琉璃,熠熠生輝。

  曾記得那鴻鵠之志,曾記得那生死契闊,曾記得那天真無(wú)邪,曾記得那廉潔質(zhì)樸。

  “本堅(jiān)信,五花馬,千金裘,也會(huì)身在高處不畏浮云。不懂,不知,既不能悟,江闊,云低,十年等候。如今我驚艷但殤絕,可以同患難,卻不可以同富貴?富貴泥沼出青蓮,只是空言?早知如此,誓死不讓你去那紙醉金迷之地,不讓你尋登那高峰。”拿下頭上那人親手雕刻的木簪,潑墨堆云閃過(guò)銀絲,喉間渲染開(kāi)絢麗的紅,凄美得撩人。那人眼里閃過(guò)驚慌。

  不要說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)非、感情錯(cuò)與對(duì),不要問(wèn)高峰低谷、孰好孰差?芍河心愕呐惆,即使身在低谷潦倒,粗茶淡飯我也食如海味山珍,身處云端。否則,高樓玉宇瓊樓,身著綾羅我也心在低谷。

  青衫淚盡聲聲嘆,融化得了冰山,喚不回已逝的人,自嘲:誰(shuí),執(zhí)我之手,斂我半世癡纏。誰(shuí),吻我之眸,遮我半生流離。何處為高峰?何處為低谷?我只愿回首,淚如雨下,浮動(dòng)的暗香,有印著我影子的眸。

優(yōu)秀高中作文 篇5

  大千世界,蕓蕓眾生。人類(lèi)總喜歡生活在一個(gè)“美”字中,中國(guó)人素來(lái)喜團(tuán)圓。所以,在中國(guó)人骨子里,一般都會(huì)滲透出一種“喜氣”。中國(guó)古典的文學(xué)作品大都以“喜慶”結(jié)尾,例如:“女駙馬”馮素貞舍身一切求李郎,終于“夫妻花好月圓”;“女丞相”孟麗君拼死衛(wèi)父,終于合共享天倫;還有神話傳說(shuō)中的白蛇,與許仙共化成仙,民間女子李湘君歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),尋到了生命中的知音人,從此,共老攜手,美滿一生……

  喜劇,確實(shí)可以滿足人類(lèi)內(nèi)心深處渴望達(dá)到的心靈邊界,人類(lèi)的靈魂中可以附著一層膜,把自己內(nèi)心中的理想同圣地交織在一起,給他人以無(wú)限遐想,但有時(shí)候,“悲劇”也是一種美。

  當(dāng)你欣賞著花樓煙雨,柳綠柒池,云墜青天之時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然來(lái)臨,摧殘了你眼中的一切美好,只留下殘紅點(diǎn)點(diǎn),迷亂枯枝。一種無(wú)形的'“悲劇”感立即遍布你的全身,可是除了可惜,還會(huì)留下什么?我想應(yīng)該是回味!

  不錯(cuò)!悲劇最大的特色便是回味,當(dāng)你面對(duì)滿目瘡痍,你所能做的僅僅是回味它當(dāng)初的美好。悲劇到底應(yīng)該“悲”到什么程度呢?《竇娥冤》可以說(shuō)是個(gè)典范。

  身世悲。三歲亡母,七歲離父,十來(lái)歲成婚,成婚不到兩年,就忘了夫婿。在古代封建社會(huì),這樣的女子自身著實(shí)讓人傷感,可是,封建的“宿命論”不會(huì)同情她,而是會(huì)把她“克”字冠在這樣的女子身上。幼時(shí)缺少親情的竇娥,加上年輕守寡,在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代是遭人唾棄的,少不得風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)內(nèi)外反擊,摧殘如花年華,此一悲也。

  遭遇悲。年輕守寡,侍奉婆母。在封建時(shí)代是天經(jīng)地義的事,竇娥守著婆母盡忠盡孝,誰(shuí)料到等來(lái)的是飛來(lái)橫禍,糊涂的婆婆,無(wú)恥的流氓,卑劣的昏官,黑暗的年代,一切哭訴與控告成了慘白的流言。于是,在失望與痛苦的邊緣,竇娥以血濺白綾,以死來(lái)捍衛(wèi)尊嚴(yán),此二悲也。

  追憶悲。三樁毒誓,千重金言。終于飛雪六月。原以為官吏可以還個(gè)公道,重審案情,還竇娥女一個(gè)清白。誰(shuí)料一句“還了那蔡婆婆去罷”就把一樁命案沉入深淵,若非“亢旱三年”想必竇娥根本無(wú)法塵緣昭雪,此三悲也。

  掩卷遐思,自然是心潮起伏,可是悲歡也罷,痛恨也罷,最終這部喜劇“賺取”了我們的眼淚,得到了好評(píng)。

  為什么?因?yàn)椤氨,所以我們回味;匚陡]娥的一言一行,想著這樣的一個(gè)人兒,頃刻之間便香消玉殞?zhuān)挠胁桓,再將她的行為通看一遍,回味一遍,這時(shí)人物形象已然深刻我們的腦海,我們更加欽佩于眼前這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)貞烈的女子,回味之余,也就是悲劇的出色之美了。

  倘使牛郎織女永世幸福在一起,又哪來(lái)“七夕鵲橋會(huì)”的神話傳奇?倘使梁山伯與祝英臺(tái)的順利完婚,又豈有“比翼雙飛同林歸”的青史佳話?倘使楊貴妃與唐明皇相伴終老,又怎有“海外徒聞更九州”的動(dòng)人傳說(shuō)?因?yàn)闅埲保赃z憾,因?yàn)檫z憾,所以回味!

  回味,“悲劇美”最動(dòng)人的色彩!

優(yōu)秀高中作文 篇6

  理想是石。敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》,我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象:我用手中的筆描繪著祖國(guó)的壯麗山河,記錄著生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我用雙眼觀察世界,用大腦思考、想象。沒(méi)錯(cuò),我的理想是用手中平凡的筆,寫(xiě)出一個(gè)不平凡的世界——作家。

  “瀾瀾,出來(lái)吃飯了!別一整天把自己“關(guān)”在房間里看書(shū)!”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。此時(shí)我正趴在床上津津有味地“啃書(shū)”,巴不得把書(shū)中的所有知識(shí)裝進(jìn)我永遠(yuǎn)也“吃”不飽的肚子里!這也不能怪我呀!誰(shuí)讓書(shū)中的內(nèi)容這么精彩有趣、引人入勝呢!讓我整天愛(ài)不釋手,貪婪的吮吸著書(shū)籍中的精華,享受著閱讀帶給我的快樂(lè),感受這文字帶來(lái)的愉悅……

  媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間,喊道:“怎么還不出來(lái)!貼在床上起不來(lái)了嗎?要我?guī)湍銌?菜都涼了!”我連忙一咕溜地從床上爬起來(lái),去吃飯了。吃完飯后,我又一溜煙地奔向房間,沒(méi)了人影。

  后來(lái)我想到,和我一樣渴望閱讀的人一定很多,他們一定也十分快樂(lè)、享受。如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家,也就可以寫(xiě)更多的“快樂(lè)”給大家了,于是我就萌生了當(dāng)作家的想法。

  前不久,我們學(xué)校舉行了一次張之路爺爺?shù)淖骷乙?jiàn)面會(huì)。張之路爺爺用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我們講了寫(xiě)作的.要素、技巧,使我受益匪淺,更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)!讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了!

  但我深深地知道,雖然我有成為作家的美好心愿,但如果平時(shí)不多讀多練,理想再好,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此,我決定以后每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記,練練筆。在平時(shí)閱讀時(shí),也要留心記記作家的寫(xiě)作手法,把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。我相信,只要我努力付出,就一定會(huì)有回報(bào),理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我親愛(ài)的朋友,你的理想是什么?

優(yōu)秀高中作文 篇7

  這幾天揚(yáng)州城突然就冷下來(lái)了,沒(méi)有任何預(yù)兆。街上的行人走的都很匆忙,大家都拉高了領(lǐng)子,生怕風(fēng)灌進(jìn)脖子里,打個(gè)冷戰(zhàn)。

  晚上的風(fēng)更冷了,才十月,卻突然就有了冬天的感覺(jué)了。許是天冷的緣故吧,人也變的懶惰了,坐著便不想動(dòng),厭倦了現(xiàn)今的生活狀態(tài),生活好似一灘死水,平靜的可怕,令人厭惡了。

  天冷的時(shí)候也是不錯(cuò)的,可以戴好看的帽子,圍好看的圍巾,這也只是女孩子的想法,更重要的.是可以跟喜歡的人拉近距離,會(huì)很溫暖哦,以前看過(guò)一句話,說(shuō)分手不要選擇冬天。呵呵,或許就是這個(gè)道理吧,有一個(gè)人可以為了溫暖你,可以好不怨言的讓你把冰冷的手放進(jìn)他的衣服里,還可以笑著問(wèn)還冷么,這是一種怎樣的溫暖呢,我想更暖的是我們的心吧。愛(ài)一個(gè)人便會(huì)什么都為她著想……

  這樣一個(gè)冰冷的天氣,端一杯咖啡,捧一本書(shū),應(yīng)該也是不錯(cuò)的選擇哦,喜歡在這樣的天氣里,懶懶的賴(lài)在被窩里,聽(tīng)聽(tīng)歌,上上網(wǎng),是件很愜意的事情呢。呵呵,當(dāng)然,得是不上班日子哦。

  一直想有家自己的服裝店,里面有自己喜歡的衣服,裝修成暖暖地中海的風(fēng)格,播放著自己喜歡的歌,讓每個(gè)人都可以感受到那種溫暖的感覺(jué),哪怕生意不好,至少是實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想吧。

  冬天越來(lái)越近了,生活也還在繼續(xù)著,四季變換,一直不變的是我們的夢(mèng)想……

優(yōu)秀高中作文 篇8

  人這一輩子其實(shí)不長(zhǎng),一生也沒(méi)有多少個(gè)十年。所以這走過(guò)的第一個(gè)十年,我愿意好好珍惜,好好銘記,用感動(dòng)去感恩這十年來(lái)父母的疼愛(ài),讓記憶去開(kāi)出一朵報(bào)答的七彩花。

  陳奕迅的《十年》唱出的是情人與朋友的感動(dòng),而我想把自己唱給父母聽(tīng),想把這十年唱給為我付出的他們。父親與母親是每一個(gè)十年的陪伴者,是我人生中最重要的人,但他們卻又是完全不同的人。從嬰孩到亭亭玉立的少女,從無(wú)知變得敏感,沖動(dòng),我開(kāi)始明白了他們的陪伴,他們的等待。

  父親是女兒上輩子的情人,不錯(cuò),他們的愛(ài)陪伴了我第一個(gè)十年,在時(shí)光的浮塵斑斑中,我又聽(tīng)見(jiàn)了歲月那花開(kāi)的每次旋律。小時(shí)候,我一直以為,父親是個(gè)超人,父親能看懂天文般的說(shuō)明書(shū),父親能夠三下五除二就修好我的玩具車(chē),父親能夠把小小的我舉得很高很高,聽(tīng)我在他頭上哈哈大笑,父親能把一桶水搬上十樓,只是為了把限乘電梯中的空座讓給我,父親能用強(qiáng)有力的臂膀讓我蕩秋千,能用大手牽小手陪我嬉鬧在風(fēng)雨中,那時(shí)候的'父親,能做一切一切……無(wú)所不能。慢慢長(zhǎng)大,我開(kāi)始認(rèn)為父親是個(gè)蠢才,父親不懂我數(shù)學(xué)書(shū)里的數(shù)學(xué)題,他不知道衣服如果紅配綠會(huì)很丑,父親不知道電視劇里的男主角是哪個(gè)男星,父親不知道某某電影什么時(shí)候上映,父親不知道手機(jī)和電腦里那些簡(jiǎn)單的功能和怎樣使用……那時(shí)候的父親,對(duì)于我的世界,他一無(wú)所知,只是這十年來(lái),他一直在我身邊。或許他不懂我的作業(yè)習(xí)題,但他一直在身旁監(jiān)督我,直到很晚,我入睡了,他才推著疲憊的身子入眠。或許他不懂那些高科技產(chǎn)品,但他始終教導(dǎo)我,讓我銘記一些話,就是不要太沉迷于這個(gè)科技高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,時(shí)刻警醒我,女孩子要學(xué)會(huì)保重自己;蛟S他不了解那些娛樂(lè)八卦,但每天新聞發(fā)生的事,還有很多生活的小技巧大傳統(tǒng)他都會(huì)耐心告訴我,我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)他想對(duì)我表達(dá)什么,讓他增長(zhǎng)我太多的見(jiàn)識(shí);蛟S他不會(huì)評(píng)價(jià)我的外貌衣物等,但身為他的女兒,無(wú)論是什么樣,他都愛(ài)。或許父愛(ài)太過(guò)沉默,父親這十年沒(méi)對(duì)我說(shuō)“我有多愛(ài)你”這些話,但父親這十年所做的一切,足以敵過(guò)“我愛(ài)你”這三個(gè)字。這十年,我看到了自己的成長(zhǎng),也察覺(jué)了父親的變化,開(kāi)始蒼白的頭發(fā),漸漸多了的皺紋,還有他不再是無(wú)堅(jiān)不摧的背和腰。這十年,不變的是他一直默默在我身邊。

  女兒是母親的貼心小棉襖,筷子兄弟曾唱過(guò)的《父親》卻更讓我想起母親。母親是個(gè)開(kāi)朗的人,和她在一起的每一刻,無(wú)不像是一對(duì)好閨蜜的感覺(jué)。我也會(huì)經(jīng)常和她開(kāi)玩笑,而且她所做的一切我?guī)缀跏强丛谘劾,卻忘了記在心里。長(zhǎng)大了,才知道小時(shí)候總說(shuō)“只愛(ài)父親”那些話的不懂事,總和母親斗嘴,卻忘了她的不容易。總是向她索取,卻不曾說(shuō)“謝謝你”,直到長(zhǎng)大以后才明白那些和母親間的心酸。我的幼稚與不經(jīng)意會(huì)不小心傷害了一個(gè)母親的付出,長(zhǎng)大后越發(fā)得明白了她這十年所做的,所說(shuō)的,那么明顯的愛(ài),我卻發(fā)現(xiàn)那么晚,我卻曾經(jīng)那樣毫不在意,與大多數(shù)母親一樣,我的飲食起居,母親照顧得十分細(xì)致,我感冒發(fā)燒有母親疼,我委屈難過(guò),有母親安慰,我開(kāi)心或安靜,有母親陪。我這件貼心小棉襖卻隔了很久才為她穿上,有時(shí)想起,心里很不是滋味。母親在我眼里,也一直是那種家里的賢妻良母,生意上的女強(qiáng)人,身體上的無(wú)堅(jiān)不摧,但不知什么時(shí)候起,母親開(kāi)始的了很多病,我開(kāi)始明白了,母親也老了。雖然沒(méi)有白頭發(fā),皺紋不是很多,但母親的柔弱開(kāi)始越發(fā)明顯了,我的貼心或許還來(lái)得及。母親和我之間一直是無(wú)話不談,只是現(xiàn)在的我,開(kāi)始懂得分享她的喜悅,安撫她的傷心難過(guò),陪伴她的孤單,體味分擔(dān)她的煩惱。這十年,母親的溫暖一直在我的心房里跳動(dòng),在我的血液循環(huán)中上演一次次的疼愛(ài)。這十年,母親把我從小女孩打扮成了大姑涼,只是在她心中,我一直都是“公主”,這是不變的形象,這是她對(duì)我愛(ài)的高尚與呵護(hù)。這十年,我長(zhǎng)大了,成了成熟的“她”,她老了,卻已成為我心中的“公主”,我愿聽(tīng)從她的一切命令,愿懂得她對(duì)我的期望,用以后的很多個(gè)十年,去回報(bào)她對(duì)我的十年,回報(bào)她給我的生命,回報(bào)這愛(ài)與付出。

  十年,那么長(zhǎng),卻又那么短;十年,走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬;十年,物是人非的風(fēng)景里我最?lèi)?ài)父親和母親;蛟S,我不能把感動(dòng)唱得多么動(dòng)聽(tīng),但我能用努力去開(kāi)出一道光,照耀他們的一生,光芒這十年,陪伴他們走過(guò)很多個(gè)十年。

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