關(guān)于優(yōu)秀高中作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
盛夏。剩下。
我們，我們，你。
——題記
墨黑色的眼鏡，墨黑色的T恤兒，墨黑色的手表，墨黑色的七分褲，墨黑色的行李箱。這便是你留給我的最后的顏色，純粹的墨黑色。
你曾說你愛天空的藍(lán)，愛湖水的清，愛森林的綠，唯獨(dú)不愛黑暗的黑。如今，我的眼中卻只留下了你所不愛的黑。天空依舊是你離開前的澄澈，湖水依舊是你離開前的清澈，森林也仍然是你離開前的`純澈，就連黑色也是你離開前的干凈無染�？蓵r(shí)光流轉(zhuǎn)，這成為你給我的物是人非。
你離開的季節(jié)正好是夏季，忽然想起了那年的夏季，你來。
你笑魘如花，笑聲爽朗灑脫，昂頭自傲。我記得那時(shí)的你穿著白色襯衫，端坐在講臺(tái)之上，目光炯炯，掃視一眼全班后，轉(zhuǎn)過身，在黑板上揮灑下你的名字——蔣模華。也許你不曾想過，時(shí)隔許久，我還在用自己的文字描述著你，講述著你的、你與我們的過往。你在夏季走來，又在夏季離開，我不知這是否也能稱為一種緣分。
后來的你，笑過，比初次見面時(shí)笑得更為張狂，也哭過，可能該是恨鐵不成鋼的憤懣轉(zhuǎn)變?yōu)樘孀约骸盁o能”哭泣。后來的你，迷惘過，似一個(gè)迷了路的小孩子般不知所措，也執(zhí)著過，就像地球始終繞太陽自轉(zhuǎn)般堅(jiān)持著。后來的你，讓我記住了，深刻地記住了一位老師。
猶記得那天，初夏剛至，正值周日。我們幾個(gè)學(xué)生吵著嚷著要你帶我們出去放松放松，你拗不過我們，只好應(yīng)允，那時(shí)，我天真的以為真是我們太厲害了，后來才明白，換了一位老師，我們是不會(huì)有機(jī)會(huì)出去的，你是寵溺著我們。開始，明明說好我們請(qǐng)你喝奶茶，最后卻是我們每人手上拿著你給我們買的奶茶。走在路上時(shí)，過往的車輛匆匆忙忙，揚(yáng)起的灰塵仿佛在玩一種跳高的游戲，比比誰跳得更高，更遠(yuǎn)。你親切地笑著問我們的理想。
“就是考上一中啊。”我漫不經(jīng)心的回答。
“還有就是考上好的大學(xué)。”另一位同學(xué)忙著說。
我喝著奶茶，余光卻瞥到你臉上流露的一絲惋惜。我明白，你是瞧不起我們的理想，為我們的燕雀小志嘆息，可是老師，我們理想有太多太多，能真正實(shí)現(xiàn)的太少。
“老師，你認(rèn)為你現(xiàn)在過得好嗎？”我舔舔嘴角的奶漬說。
我滿以為你會(huì)洋洋得意的說，好啊。這樣，我就可以接下去說，過得和你一樣便足夠了。就在我為自己的小算盤得意的時(shí)候，學(xué)校的大門出現(xiàn)在我們眼前。我望向你。
你停住腳步，把腳旁的一粒石子用力地踢向校門，石子滾了幾下，卻始終沒能如期地撞在校門上。而后，你望望天空，接著，對(duì)我勉強(qiáng)笑了笑說，“不好�！�
我不知道在那一分鐘內(nèi)你究竟想到了什么，只是忽然覺得你的笑容不再那么容易，不再那么簡單�？赡苷媸菓�(yīng)準(zhǔn)的一句話，微笑有時(shí)候不再是一種心情，而是一種表情。
再后來，你離開的日子近了，悄悄地近了。
我們忙著生地會(huì)考，忙著為前程努力。也有許多次，我看見你搬著全班厚重的練習(xí)冊(cè)，走到了后門口，卻看了一眼便又搬回去了。那時(shí)候，全班同學(xué)正累得趴在課桌上了。
考試后，全年級(jí)成績優(yōu)異。我看見你笑了，那么大聲，那么爽朗，那么干凈。
最后的最后，你踩著夏天的尾巴悄悄告別了我們。
這個(gè)夏天偶然的一天，我翻閱到書中你的筆跡，依舊是初見面時(shí)的那三個(gè)打字——蔣模華。后知后覺，淚水已經(jīng)漫上雙眼。
這個(gè)夏天，我又想起了你，有點(diǎn)傷。
優(yōu)秀高中作文 篇2
【作文題目】
閱讀下面文字，按要求作文
聞一多在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍(lán)教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，… …從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳省Ｈ松纳薀o不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。
請(qǐng)以“為生命著色” 為題寫一篇文章，自選角度，立意自定，文體不限，不少于800字。
【思路分析】
色即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征意義的。色彩的象征意義，有熱情的，有快樂的，有青春的，有理智的，有高貴的… …生命里可以有一種顏色，可以有多種顏色，有的人生命里缺少色澤，一聲毫無生機(jī)和美感可言;有的人生命色調(diào)單一，或平淡，或單純，有的人生命里五彩繽紛，有紅，有藍(lán)，有綠… …為生命著色，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己對(duì)生命有個(gè)性化的感悟… …
審題立意的角度可以有：為什么著色，著什么色彩，著色不著色會(huì)怎樣。可以寫自己生命里的色彩，為什么會(huì)擁有這種色彩，可以寫他人生命里的色彩，他為其奮斗的思想歷程結(jié)局;可以抒發(fā)生命充滿生機(jī)、色彩斑斕的情感，可以記敘描寫自我為生命著色的經(jīng)歷，可以議論為什么要讓生命有色彩;可以寫正面積極的作用，可以寫反面消極的內(nèi)容;可以借鑒教材里素材，屈原為生命抹上汨羅江一樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地一樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊一樣的色彩……
【優(yōu)秀例文】
為生命著色
生命是自己的畫板，為什么要要依賴別人著色
――題記
人一出生,便如白紙,生機(jī)盎然,傲對(duì)來世.隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的抑或是春的萬紫千紅 、夏的濃蔭綠樹、 秋的金黃世界 、還是冬的潔白剔透。
人生恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握，如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷……
白，如東坡“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折、輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國 ;放棄文學(xué)，怎能躋身文壇。最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在“缺月掛疏桐”之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰 ，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!
紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的`向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式——用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌，像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!
人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!
生命的畫板，讓我們自己著色!
活著，總會(huì)有一個(gè)位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材!
不要問什么是低，什么是高,在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好!
蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色!
【點(diǎn)評(píng)】在眾多的文章中,這篇自己站了起來,令人過目不忘.作者的高明之處在于,一有材料,二懂材料,三懂用材料."白色――東坡,灰色――陳子昂,陸放翁,杜工部,李太白,紅色――陸幼青",色之性也,人之性在淡泊,沉郁,燦爛中交融,這絕非是"妙手偶得",而是得益于長期的閱讀與冷靜的思考。
為生命著色
生命薄如蟬翼,脆如蘆葦.讓生命存在,而且是多彩的存在,這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任. ――題記
紡衣車間的女工用單針走線來衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調(diào)的;田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用耕耘的田的塊數(shù)來衡量自己的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的;一個(gè)文藝工作者用還有多少期《泰晤士報(bào)》未讀來衡量自己的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的。
……
每個(gè)人的生命都涂著一種屬于自己的顏色，無人能取代與更改，就像我們每一個(gè)人都是一棵平凡的草一樣，卻有著各自驕傲的理由。
是的，我們是幸福的，比起他們：
當(dāng)肆虐的海嘯襲擊那片土地時(shí)，那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民，他們的生命是什么顏色 ?
當(dāng)那些饑民由于長期沒有進(jìn)食，無力站立,，匍匐在干涸的土地上，看到那雙似鷹爪的小手，又能讓我們用何種顏色描述他們的生命呢?
當(dāng)求知的眼神通過那純凈而充滿期待的眼神而展現(xiàn)我們面前時(shí)，我們是否讀懂了他們生命的顏色。
當(dāng)井礦下塌，看到親人被活埋于井下，老母或妻兒哭的死去活來，我們一定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。
于是在痛定思痛中，我們明白：為生命著色，不僅為自己，如果有余力，也應(yīng)想到那些無力為自己著色的人們。
德雷莎放棄了自己優(yōu)越的生活條件，走出高墻，走入貧民窟，將愛帶到了世界上最黑暗的角落，“一顆平凡的心，自由的給，自由的愛，直到它受到傷害……”比起她，我們大可不必這么傷感，只需付出力所能及的一份。
陀思妥耶夫斯基說過：我們恐懼死亡，那是因?yàn)檎鋹凵木壒�。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦，不僅讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任!
很喜歡泰戈?duì)柕倪@樣一句詩：
生如夏花之燦爛，
死如秋葉之靜美。
于是,我給自己的生命涂上了夏花和秋葉的顏色——而明白行動(dòng)就是這支涂色筆才是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】套用一位扶貧大學(xué)生的話:我們每個(gè)人身上都有一副擔(dān)子,那就是讓生命多彩的存在,不僅為自己,更為全人類.從這里我們看到了小作者那顆堅(jiān)強(qiáng)博愛的心,不禁被他感動(dòng),為他喝彩。
優(yōu)秀高中作文 篇3
幾日以來我一直在想“中國夢(mèng)”，想什么是中國夢(mèng)？如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)？這兩個(gè)問題困擾著我，直到一次乘公交車時(shí)，才使我豁然開朗。
若將今日的中國比作一輛公共汽車，那么，公共汽車的出發(fā)點(diǎn)就是中國夢(mèng)的開始，公共汽車的終點(diǎn)自然就是中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
既然是開車上路，開的又是以人為本、服務(wù)于百姓的車，那就更要遵守交通規(guī)則，以往的中國，就是因?yàn)榧惫晃肚罂�，�?dǎo)致車超了速，闖了紅燈，才有了“大躍進(jìn)”、“農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)”這幾張“罰單”。教訓(xùn)就是，急功近利是要付出代價(jià)的。有了教訓(xùn)就有了改正的動(dòng)力，如今的中國正以科學(xué)合理的速度行駛，在穩(wěn)步前行中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的偉大的夢(mèng)想，這其中有奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn)卻是起點(diǎn)，是中國夢(mèng)的起點(diǎn)。
公共汽車的行駛速度全由司機(jī)控制，這“司機(jī)”是誰呢？他不是一個(gè)人或幾個(gè)人，而是中國共產(chǎn)黨，坐在車中，我感受到了司機(jī)所控制的車速恰到好處，汽車不會(huì)行駛過快而使坐在里面的人感到顛簸，也不會(huì)過慢而使人困乏。但是，光司機(jī)一個(gè)人努力還不夠，這中間還有“乘客”，要想早日到達(dá)終點(diǎn)就必須共同努力，其中，乘客個(gè)人的道德素質(zhì)水平還不盡相同，有的人有道德，有素質(zhì)，能安分守己，但是有的人卻在車內(nèi)吸煙吐痰，扔果皮紙屑，可以說把車內(nèi)搞得烏煙瘴氣，不過還好我們有一個(gè)耐心的司機(jī)，司機(jī)會(huì)在車內(nèi)播放溫馨提示，當(dāng)那些不守規(guī)矩的人聽到后，大多數(shù)的人還是能夠“改邪歸正”的。
與現(xiàn)實(shí)的公共汽車不同的`是，現(xiàn)實(shí)的公共汽車在規(guī)定好的路上已經(jīng)輕車熟路了，但是中國這輛車雖有了明確的路線，但是在行駛的過程中不一定是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻，如有人會(huì)抱怨，抱怨這個(gè)不行，那個(gè)也不好，我不能說那些抱怨的人里沒有一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的在抱怨，我更想說的是“少罵政府多干活”之類的話，中國是發(fā)展中國家，是一輛新車上路，你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車相比較，這樣總會(huì)有問題存在，不是說比較不好，只是說不能要求存在的問題在一天之內(nèi)全部解決，這其中的問題我不詳說，這其中的問題有許多是需要每一個(gè)人來共同努力解決的。就拿“中國式過馬路”來說吧！有人批評(píng)說這是部分國民的道德素質(zhì)水平差，有人說這是法律不夠嚴(yán)厲起不到警示作用，還有人說這是政府有關(guān)部門不夠完善，我不完全否定這些人的分析是錯(cuò)的，但是那些闖紅燈的人中難道就沒有高中生，大學(xué)生，博士生嗎？難道是他們的道德素質(zhì)水平差而已嗎？我想說，任何良好的社會(huì)風(fēng)氣不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)形成的，而是需要更多的時(shí)間與耐心，政府要有耐心，民眾更要有耐心。有人說一些發(fā)達(dá)國家的公民很文明，我不否認(rèn)有些國家確實(shí)做得很好，但它們是發(fā)達(dá)國家，我們能做的也就是慢慢學(xué)習(xí)和借鑒，不能要求現(xiàn)在的人們立刻做到這樣，這其中也有很多因素，文明的習(xí)慣也是需要時(shí)間和社會(huì)慢慢培養(yǎng)起來的。但是，我也想說，中國在慢慢走向更文明更繁榮更強(qiáng)大的同時(shí)，萬萬不能忽略了民眾內(nèi)心的文明，繁榮，強(qiáng)大，因?yàn)檫@才是真正意義上的文明，繁榮，強(qiáng)大。
現(xiàn)在的國人都在談?wù)撝袊鴫?mèng)，這很好，也有人提出來要為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做些什么，我想，只要做好自己的本分就足夠了，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，缺不了每一個(gè)中國人，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。
我幻想過無數(shù)中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以后的中國，我想那時(shí)的中國是強(qiáng)大的，繁榮的，那時(shí)的國人，是更加文明的，更加和諧的，更加團(tuán)結(jié)的。
中國夢(mèng)，必將腳踏實(shí)地，一步一步走向成功！
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