我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文（精選10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文1

　　夢(mèng)想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前行的動(dòng)力。

　　我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，懸壺濟(jì)世。我要給更多的人帶去生的希望，康復(fù)的喜悅。我要讓哭著走進(jìn)醫(yī)院的人，笑著踏出醫(yī)院大門。

　　我夢(mèng)想成為一名教師，一位人類靈魂的工程師。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生死學(xué)習(xí)，更不會(huì)布置給學(xué)生很多的作業(yè)。我會(huì)學(xué)習(xí)孔子——因材施教，啟發(fā)學(xué)生善于挑戰(zhàn)。我會(huì)多多效仿國外的教育——鼓勵(lì)學(xué)生“犯錯(cuò)”。犯錯(cuò)不可怕，因?yàn)榉稿e(cuò)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)。這便是我的教學(xué)方法。

　　我夢(mèng)想成為一名“江洋大盜”。當(dāng)然，我不是為了一己之利而偷盜。我想當(dāng)一名劫富濟(jì)貧的大盜，且來去自如，不留名。我要讓飽受饑寒的人幸福，讓那些富貴但卻不做好事只顧自己享樂的人感受一下貧苦的滋味。我要成為一個(gè)人人敬仰的英雄。

　　我夢(mèng)想來到蒙古的大草原，觀一望無垠的綠色。看綠地中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小白花——綿羊，感受“風(fēng)吹草地見牛羊”的意境與美感。

　　我夢(mèng)想來到大海邊，真真切切地看一次太陽下山的場(chǎng)景，品味夕陽西下的'轟轟烈烈。

　　我夢(mèng)想來到杭州西湖，在雨后初晴的時(shí)刻，感受詩人筆下“淡妝濃抹總相宜”的秀美。

　　我夢(mèng)想來到壺口瀑布，站在高山之巔，閉上雙眼，聆聽它雄渾的氣勢(shì)與壯美的韻味。

　　當(dāng)然，夢(mèng)想不只是用來想的，更重要的是付諸于行動(dòng)，朝之為努力。只有不斷努力，一直向前，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文2

　　父親一直在忙碌中，母親一直在等待中，我很羨慕我父母之間的感情，不過我更加敬佩父親對(duì)他職業(yè)的堅(jiān)守。

　　父親是一名醫(yī)生，每天找父親看病的人很多，父親也因此常常工作到很晚。對(duì)此父親對(duì)母親常有愧疚，因?yàn)樗�陪伴母親的時(shí)間真的很少。父親總以為母親會(huì)怪他，但是父親可不知，其實(shí)母親的心里從來都沒有怪過他。父親不在家的時(shí)候，母親還會(huì)與我說起父親的職業(yè)故事。每次講起父親的那些病人感激的.淚水，母親都會(huì)為父親而感到自豪。

　　從小到大，我聽得最多的故事就是父親的故事，也就是一名醫(yī)生的故事�，F(xiàn)在的我也日漸長大了，若要問我我的夢(mèng)想是什么？我一定會(huì)說，我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生。

　　在我的心里，父親是我的榜樣，是我的偶像。很多時(shí)候，我也隨母親一樣為父親而感到自豪。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名與父親一樣的醫(yī)生，能夠帶給人們希望，能夠給人們一個(gè)健康的身體，讓病人們的臉上重返燦爛的笑容。

　　我知道醫(yī)生會(huì)是一個(gè)艱苦的職業(yè)，但是我不怕苦，不怕困難。我的父親永遠(yuǎn)都在這條道路的前頭指引著我，并且在鼓勵(lì)著我。

　　當(dāng)我與母親說了我的夢(mèng)想后，母親的眼里有心疼，但是更多的是支持。母親說：“希望你將來能成為一個(gè)像你父親一樣的好醫(yī)生�！蔽抑�道母親心里的復(fù)雜，伴隨著父親走過了這么些年，母親知道這條道路上的艱辛，所以當(dāng)我與母親說過后，母親會(huì)心疼我，但是我更高興母親會(huì)支持我。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，從現(xiàn)在開始，我會(huì)朝著這個(gè)方向，這條道路一直向前。如今還是學(xué)生的我，最主要的是完成自己的學(xué)業(yè)，取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，為將來自己的夢(mèng)想打下一個(gè)好基礎(chǔ)。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文3

　　每當(dāng)聽見新聞報(bào)道說“哪里發(fā)生了車禍”時(shí)，我的心就一陣緊縮。這時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我的夢(mèng)想——要當(dāng)一名科學(xué)家。

　　等我當(dāng)上科學(xué)家，我一定會(huì)制造出許多功能齊全的汽車，這樣就不會(huì)再有車禍發(fā)生了。

　　一天晚上，我看到了幾十年后的我：正坐在實(shí)驗(yàn)室里不吃不喝，專心致志地搞發(fā)明創(chuàng)造，最終把自己想要的汽車制造好了。因?yàn)槠�車上裝滿了橡膠彈簧，所以我給它起了一個(gè)名字叫“彈簧車”。

　　“彈簧車”把我的智慧全部體現(xiàn)出來了：它的車身就是一部反應(yīng)靈敏的觸屏電腦，不僅可以自動(dòng)避讓防止發(fā)生車禍，還可以在天空和陸地上行駛。遇到堵車的時(shí)候，它可以伸出隱藏在車頂兩邊的車翼，在天空上飛行，即使避讓不及碰到其他汽車，也會(huì)因?yàn)槭窍鹉z彈簧而沒事。更神奇的是，它有極其強(qiáng)大的自動(dòng)導(dǎo)航功能，只要你輸入地名，它就可以自動(dòng)、快速地帶你到達(dá)目的地。除此之外，彈簧車非常環(huán)保，它不需要那些越來越稀少的汽油做燃料，而是只要有一點(diǎn)點(diǎn)人呼出的二氧化碳，它就會(huì)吸進(jìn)并化為動(dòng)力。它還有一個(gè)特殊的功能——情緒轉(zhuǎn)變器。如果你心情很差，坐進(jìn)車子以后，車?yán)锞蜁?huì)自動(dòng)散發(fā)出一種清新氧氣，這樣你就不會(huì)感到疲勞和難受了。如果你想在擁擠的街頭停車也沒有問題，這時(shí)的汽車就會(huì)自動(dòng)變小，乖乖地飛到你的.口袋里，就像齊天大圣的金箍棒一樣伸縮自如。

　　我駕駛這輛高科技的“彈簧車”在馬路上飛奔著，不時(shí)地還來一個(gè)跳躍，路人紛紛吶喊、歡呼，我神氣地笑了。

　　突然一陣“丁零零”的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來天亮了。我趕緊起床穿戴好，向?qū)W校跑去。從今天開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文4

　　李時(shí)珍，嘗遍百草，寫成一本巨著《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗(yàn)……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，才能變成現(xiàn)實(shí)，但是需要不怕困難、堅(jiān)持不懈哩的決心和毅力！

　　一看到我喜愛的書，我就會(huì)愛不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì)融入到書中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會(huì)把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來；止都止不住了。

　　讀書多，那么寫作的材料也就自然多了�，F(xiàn)在你們能猜出我的夢(mèng)想了吧！對(duì)！是當(dāng)一名作家。作家可不是坐在家里的.意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對(duì)書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節(jié)告訴人類保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達(dá)我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。

　　一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩歌，譜寫了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名遨游太空的宇航員；成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級(jí)女聲。

　　于是，在我8歲的時(shí)候，就開始看湖南衛(wèi)視播放的超級(jí)女聲，看著那些美麗、青春帥氣的大姐姐們?cè)谂_(tái)上歡聲歌唱，臺(tái)下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著臺(tái)上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的.心也跟著她們?cè)诜序v，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級(jí)女聲，臺(tái)下的歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……如果我的夢(mèng)想成真了，那該多好��！

　　隨著年齡的增長，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當(dāng)世界首富，有大把大把的錢，可以讓生活過得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著一個(gè)我自己發(fā)明的機(jī)器，知識(shí)就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫游……

　　但是，這些夢(mèng)想真是癡人說夢(mèng)，凡是有腦子的人都認(rèn)為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現(xiàn)它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了金華外國語學(xué)校，一所在我們地區(qū)最好的中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。

　　如果我的腦子能像機(jī)器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識(shí)，那我就不用去上學(xué)；也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識(shí)，那我就可以高興的和那些老纏著我的學(xué)科說拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕松地考上金外。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文6

　　夢(mèng)想是一顆種子,種在大家的心田里。當(dāng)我們慢慢長大,種子就會(huì)慢慢發(fā)芽,每天,小苗上都會(huì)長出許多新葉,葉子經(jīng)常變化,我的夢(mèng)想也時(shí)常變化。

　　小時(shí)候,媽媽給我講過許許多多的童話故事。我既想當(dāng)《夜鶯》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當(dāng)《阿拉丁與神燈》故事里的阿拉本,擁有天生的好運(yùn)氣，而我最渴望的,就是上小學(xué),與更多的同學(xué)一起學(xué)新知識(shí),玩游戲。于是,上學(xué)夢(mèng)就此開始生根發(fā)芽。

　　低年級(jí)時(shí),我愛上了看小說�！度龂�演義》里的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動(dòng)魄的“三國大戰(zhàn)”看得我提心吊膽,卻又為之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》里多蘿西的精彩魔幻冒險(xiǎn)故事,讓我浮想聯(lián)翩,愛不釋手。這些小說讓我終于領(lǐng)悟到文學(xué)和閱讀的趣味性,我期盼自己也成為一個(gè)寫故事的人。于是,我的學(xué)習(xí)夢(mèng)又變成了作家夢(mèng)。

　　而現(xiàn)在的我又迷上了科學(xué)。各式各樣的百科全書已經(jīng)被我讀了個(gè)透,比如《十萬個(gè)為什么》、《男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書》、《可怕的科學(xué)》……特別是法布爾的《昆蟲記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書頁都已經(jīng)被我翻爛變薄。我還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),印象最深刻的就是我在研究昆蟲時(shí),還養(yǎng)過全身黝黑、長著大角、兇猛無比的`“獨(dú)角仙”呢!科學(xué)夢(mèng)從此在我心中誕生,而且越來越濃烈,讓我沉醉、著迷。

　　雖然我的夢(mèng)想小苗還在不斷長出新的夢(mèng)想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想小苗會(huì)長成一棵參天大樹,結(jié)出美麗的果實(shí)。那個(gè)時(shí)候,就該是我“美夢(mèng)”成真的那一刻。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人都有權(quán)利擁有自己的夢(mèng)想，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，不充實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想是這個(gè)人沖刺的動(dòng)力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢(mèng)想則是——呼吁人們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。

　　地球，這個(gè)曾被人類稱為是母親的熱土。她那么無私，那么慷慨的向人們提供資源，替我們建造了一個(gè)美麗的.家園供我們暢游。而我們卻一步一步的報(bào)復(fù)地球，破壞生態(tài)環(huán)境，企圖毀滅它。

　　樹木大面積減少，使土地沙漠化；汽車尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空；大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流著清澈的水。人類隨意的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰的錯(cuò)呢？難道這就是我們想要的結(jié)果嗎？

　　世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯�年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠重視，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，致使泥石流與山體滑坡等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。人類如果繼續(xù)破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

　　人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)與利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞與環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。多么驚人的數(shù)字啊。

　　如果人類還不覺醒，那將沒有我們以后生存的余地。同胞們，不要在沉浸在歡樂的氣氛中了，拯救地球，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來吧！

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文8

　　童年充滿了幸福：童年充滿了歡樂：童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)外交官，或者當(dāng)一名教師。

　　教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮�的果�?shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績時(shí)，都會(huì)感到十分欣慰。

　　假如我是一名教師，我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說話，不會(huì)馬上批評(píng)他，而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課，把豐富的知識(shí)教給大家，讓他們?cè)谥�識(shí)的海洋中翱翔。

　　假如我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)不一堆又一堆的習(xí)題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)�擁抱大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。

　　假如我是一名教師，我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的'大姐姐，有什么知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。

　　我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思�。�

　　假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我有用自己所學(xué)的知識(shí)教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳�的未來而努力奮斗。到時(shí)候，我教出來的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文9

　　十一年前的一個(gè)晚上，天空劃過了一道銀白的閃電，驚醒了沉睡的大地，一道紅光在空中劃過，落在中國沿海的一座城市里，隨著一聲尖銳的哭聲――一個(gè)小男孩睜開雙眼，來到了這絢麗多彩的大千世界。

　　那個(gè)小男孩便是我。

　　光陰似箭，仿佛是一眨眼的頃刻間，我就長大了，上了小學(xué)。那時(shí)老師問我們的夢(mèng)想是什么時(shí)，總是不假思索的回答：“我想當(dāng)科學(xué)家。”

　　夢(mèng)想，這兩個(gè)冰冷的字眼在那是的我看來，是非常遙遠(yuǎn)的，從未認(rèn)真的想過這個(gè)問題。“我長大想當(dāng)科學(xué)家”也只不過是用來糊弄老師的。

　　知道在一本名人傳記的.結(jié)尾處讀到“一個(gè)成功的人從小就抱有遠(yuǎn)大的理想”時(shí)我才明白，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，只有向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)，最后才能夢(mèng)想成真。

　　我的夢(mèng)想是什么呢？我努力的思考這個(gè)問題。

　　我想當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的交通警察，站在馬路中間指揮；我想當(dāng)畫家把祖國的大好河山畫進(jìn)我的畫里；我想當(dāng)工程師，為我們祖國的西部大開發(fā)做貢獻(xiàn)。我還想……

　　對(duì)呀，我的作文還不錯(cuò)，為什么不立志當(dāng)一名作家呢？我國有許多著名的作家，但卻沒有一篇被評(píng)為“國際大獎(jiǎng)小說”，這不能不說是個(gè)遺憾。我決定，我要當(dāng)一名作家，專門寫給孩子們看的書，孩子是一個(gè)民族的未來的主人，我一定會(huì)寫出許多妙趣橫生、滿載哲理的文章，既培養(yǎng)了他們的幽默感，又使他們懂得做人的道理，從而慢慢長大。

　　所以我現(xiàn)在一定要好好讀書，不能偷懶，這樣我長大以后才能填補(bǔ)中國文學(xué)的這片空白。

　　再等二十年……

　　我的夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的'工程師。

　　有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)我的夢(mèng)想作文下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢(mèng)想加油吧!

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起

　　向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!

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