實用的八年級作文(優(yōu)秀6篇)
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“真該死!人有增多了!”我坐在公共車上,一邊看著窗外,一邊小聲咕嚕道。不一會,車上擠滿了人。我于是轉過來,掃視著這些沒位子的人。心想,“想著售票員頭缺心眼了吧!”本來作為就不多了,可是應將如此之多的“龐然大物”塞進去這狹小的盜“虎籠里!“但我念一想,”人為財亡,鳥為食亡嘛!”于是,便寬恕了售票員。
還好,過了幾站后,人漸漸地少了。大概是過了半小時呢!當車門再次打開時;我看到了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這下,可到了我大顯身手的時候!原本,老師教育我們要尊重老愛幼。不過,一直也不怎么等到機會。嘻嘻!終于等到了!我向四周看了看:司機叔叔正在專心的開車,售貨員阿姨正在數著手中的鈔票,而他那嫻熟的姿態(tài),可真讓我目瞪口呆!用食指和拇指快速的翻卷,然后,嘴中不停地數著什么,像是在數“一,二,三……”的樣子。再看看這些乘客們:有的接頭交耳,仿佛在談論什么不得了的'事……于是,我喜出望外,心想:“20人滿座,肯定沒有人站起來讓座,而這些家伙們,有這么自私自利。哈哈,這個光榮的任務還是交給我吧!
可是等我站起來讓座的時候,一位身穿紅衣服的女孩:她留著滿頭的黑發(fā)扎著羊角辮。
那個小女孩也是殘疾人,等她下車,我問她叫什么名字。她說她叫楊光!澳亲D阋宦讽橈L!”我心中頓時欣賞了不少,于是哼著輕快的小調一步一步回家,嘴里不是念著“楊光,陽光,楊光,陽光……好一個陽光女孩!”
一個充滿善良,無私,純潔的陽光女孩。
那天我又見到了她。
八年級作文 篇2
我是家里的獨生子,生活條件優(yōu)越。我的長輩們好像一顆顆行星,圍繞我這個“小太陽”不停地轉。
一天早上,我做完作業(yè),就趴在桌子上,想好好放松一會兒。
“兒子,有橘子吃,很甜的!”爸爸似乎知道我這會兒作業(yè)已經完成。可是我看見橘子就來氣,因為吃橘子非常煩,有討厭的籽,每次你必須小心繞開它們,才能把香甜的果肉吃到嘴里。
正想著,爸爸捧著橘子走進了我的房間。那橘子已經被剝開,并分成了一瓣兒一瓣兒,上面插著牙簽。
長久以來的任性,使我并不領情,一把奪過盤子,將橘子倒入了垃圾桶,把空盤子重重地放在桌子上:“誰要吃這難吃的東西!”
爸爸發(fā)脾氣了:“不想吃就不吃,何必扔掉?你怎么不尊重人家?”
我不甘示弱:“橘子里有籽,吃起來很麻煩!”
“知道你討厭籽。所以,昨晚我挑了好幾家水果店,就是為了找到既沒有籽又很甜的橘子。你最近功課忙,特地買些新鮮水果給你補充營養(yǎng),你真的太不懂事了!”
可我根本聽不進爸爸的話,自顧自到二樓去了。
到了中午,我把昨晚寫好的.一封信交給爸爸。那是我花了兩個多小時,一筆一劃,認認真真地寫成的。
看著信,爸爸說:“這是給我的嗎?”
我回答:“今天是您的生日,我特意寫給您的,是我給您的一份禮物!”
可沒想到,爸爸看都沒看,“刷刷”兩三下就把信給撕了,并扔進了垃圾桶。
“你!”我氣壞了,“你為什么看都不看,就把我的信給撕了?”
爸爸輕描淡寫地回答:“寫的不是真心話,當然就如垃圾一般,撕掉,扔掉!
我快哭了:“你怎么能這樣說?那是我花了一晚上的工夫寫成的!爸爸,你太不尊重別人的勞動成果了!”
我終于沒有忍住,放聲大哭起來……
這時,爸爸走到我的身邊,拍著我的背說:“好了,別哭了!知道委屈了?我這叫以其人之道還治其人之身。”
聽了爸爸的一番話,我明白了撕信的原因。我停止了哭泣,默默地從垃圾桶里找出那份被撕破的信,走進房間用心地拼貼起來,然后放在我的床頭柜上。
之后的日子里,當我的任性、壞脾氣又將發(fā)作時,只要一想到這封被撕破的信,就立即會安靜下來,并告訴自己:一定要理解別人,尊重別人!
八年級作文 篇3
我覺得,初二的語文課與初一的語文課沒什么不同,同樣郁悶,所以,我們都懶得上語文,今天又有老師的語文課,全班又死氣沉沉了。
老師大步跨進教室,支了支眼鏡,環(huán)視一周說道:語文課取消,出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道,老師猜出我的不滿,想了一會,又說道:那好。我們來背詩,每首一分,男女同學分兩組,看誰背的詩歌多,我當評委,女背一首,男背一首,中間一分鐘考慮時間,什么詩都可以背,輸了那一組受罰,給你們五分鐘準備時間,誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來,我找出來了一張紙打算記詩,卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥,我皺了皺眉頭,說道:快考試了,難道老師給咱們放松的時間?哪。老師打斷他的話,敲了敲桌子,女生先來。
一個大膽的女生走上講臺背了起來,老師皺了皺眉說這是出師表,諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,好!大家給鼓鼓掌!我們男生已經驚訝了,老師拉了一把椅子坐了上去,抬起手臂,看了看點,男的背;I措了一會,終于有人背了,我驚呀了同桌?!他背了一篇長的,老師點了評,陸續(xù)有人上去了背詩。
我也去吧可是我那膽量,背的還不夠別人的一首詩唱呢,等會吧,過了一會我們男的'卡殼了,老師急催人,我一股氣沖上了講臺,臺下停頓了兩三秒,開始嘩然我冒了汗了;心里慌了;我突然想起了爸爸教我的紅詩,我背了三首長的,當我下臺時,教室又響起了嘩然的聲音,我是我班出了名的記性差,每次放學都問同學幾次作業(yè),同學當然嘩然了,老師說道女生,還有背的嗎?沒有,一分鐘后,女生輸了。
老師說:同學們,這節(jié)課就算是幫你們復習了,下節(jié)課還是語文,課下同學們要復習文言文,下節(jié)課還這樣考,好不好?我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學像往常一樣鬧得了,連我都受這種環(huán)境所感染了。
我才悟到,原來語文課也能這樣上,原來語文課如此精彩。
八年級作文 篇4
在我小的時候,我曾得過一場大病,如果不是我命大,那么今天也許就會在這里了。記得那時,我得的是腮腺炎,你聽到一定會覺得好笑吧!就連腮腺炎也算是大病?不錯,是真的,就是那次病使我差點離開這個世界。
那是正是暑假,我們一家去了四姨家。一天,我忽然覺得兩腮下有點疼,爸爸媽媽不以為然,過了幾天腮下腫起來了,還疼的比開始要厲害,爸爸媽媽這才感覺到我好像得腮腺炎了,于是帶我到了四姨家附近的一個醫(yī)院就診,醫(yī)生診斷說,我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥,回到家喝了藥,過了一個星期,病還沒好,而且還有點加重,爸爸媽媽見我總吐,而且總發(fā)高燒。于是把我?guī)У搅颂旖騼和t(yī)院,到了那兒,醫(yī)生診斷說,是腮腺炎,可為什么還發(fā)高燒并且還吐的.那么厲害呢?于是我便留院觀察,在醫(yī)院的那幾天,我不但高燒不退,而且還上升到40多度呢!實在沒有辦法,便用那冰塊放我腦袋上,就這樣兩上星期過去了,人們以為我快堅持不下去了,但生命頑強的我竟然活過來了,燒一點點退了,也不吐了,還能吃飯了呢!
回想起那次經歷,使我現(xiàn)在都毛骨悚然,通過那次經歷,我感受到了生命的可貴。我想,老天爺既然給我這再復活的機會,我一定要好好把握,抓緊時間,不浪費每一分,每一秒。
皇天不負苦心人,通過我的努力終于學有所成,但我還是一如既往的努力著,生命是由幾千億的時光才演化來的,非常來之不易,所以我還會好好抓緊時間多做一些事,一些有益于人民的好事,幫助他們,做一些不令自己遺憾的事,充分把握每一分,每一秒。
八年級作文 篇5
那一次,我很內疚。
上周,老師布置了一項作業(yè):給媽媽洗腳。
“干什么不行?偏要洗腳。哪怕讓我洗一天的衣服我也愿意!”我小聲嘀咕著。
不是我不愿意,而是有那么點不好意思,再說了媽媽也不一定會同意,她只想讓我安心學習。沒辦法,我只能強洗了,要不我的文怎么作得下去?
星期五晚上回到家,我先給媽媽打了聲招呼:“媽,我們老師說……那個……那個……讓我們……”我支支吾吾地說道。
“讓干啥,你倒是快說啊,別有事兒不和我說耽誤了學習!”媽媽停下手里的活,雙眼直盯著我。我胡亂應了兩聲,硬是沒說出來。不就是端盆水洗兩下,有什么大不了的?晌揖褪遣缓靡馑。到了晚上,我在床上滾來滾去始終睡不著,畢竟還有件大事沒做呢。
夜是寧靜而安詳的,萬物都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而媽媽的房間里仍然閃著刺眼的.光芒。我好奇地貼近房門,想聽聽里面的動靜。好久沒有聲響。正想轉身時,隱隱聽到:“老師讓她干什么呢?她怎么不說呢?”頓時,我的眼角濕潤了。夜深人靜,只有媽媽還為我那句未說完的話而牽腸掛肚。
我再也抑制不住自己的情感,輕輕地端上一盆水,拿上毛巾,敲開了媽媽的房門。
看到我后,媽媽滿臉驚訝的表情讓我又多了一分愧疚!皨專医o你洗洗腳吧,這樣您能更好地休息!蔽覐娙讨鴾I水笑著說道。
“不行,不行,你明天還要上課,腳我已經洗過了,你趕緊回去睡覺吧。還有……”
“媽,你坐下吧。我邊給您洗腳邊說吧。”媽媽被我推坐在床上。
“媽,老師讓我們好好學習,長大后要好好報答母親……”那晚,我與母親說了很多很多。
那一次,我很內疚。也正是在內疚中,我發(fā)現(xiàn)自己在一夜間長大了。
八年級作文 篇6
兒時的記憶總不會在這美麗的月色中凋零。記憶猶新,是盛開不敗的花,耐我尋味。
“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!焙苄〉臅r候,就對月亮產生了不可名狀的感情,曾聽媽媽對我講:“到了晚上,月亮婆婆就會給所有的乖孩子一份精美的禮物!蔽页3E瓮约耗軗碛心欠莘褐鹿獾亩Y物,直到現(xiàn)在,仰頭望月,才明白那份禮物就是我們的夢。童話般成長中的夢……
從小就是個聽話的孩子,什么是聽話那時的我不懂,我只知道要聽從別人的安排,然后無條件服從,即使那些事對于我而言并沒有多大意義。理所當然,我得到了幾乎所有人的贊嘆,親戚們如是說:“真是個懂事的好孩子。”老師們如是說:“真是個乖巧的孩子。”然后我看到父母臉上欣慰的笑容,心里有種勝利的喜悅。我就這樣抱著我的幸福,安靜的像個不存在的小孩,在自己的堡壘里做著自己的夢。
“人攀明月不可得,月行卻與人相隨!痹涀鲞^許多有關月亮的夢,夢見自己就是嫦娥,向著月亮緩緩飛去。有時會想,嫦娥小時候是不是也很乖巧,按著先人給我們設置好的路,麻木走向所謂的幸福
常聽有人說,人的命運就像一幅早已上色的圖畫,我們惟有描摹。長大的我不信,“馬活馳俜人活夢想!蔽彝品虚L輩們給我搭好的圍墻,決定要為自己活出精彩。嫦娥也偷吃仙丹,叛逆逃出禁錮自己的'人間。我不再像從前一樣乖乖聽父母的話。用自己的方式去對待生活中的一切,我看到父母臉上隱瞞不住的傷心,心中不由微微一顫,可我真的不想回到從前,不想變回那個唯唯諾諾的自己!
月潸然落淚。是嫦娥在哭泣嗎她為什么哭是在后悔自己的行為嗎我沉默。或許自己真的太沖動了,我還年輕,我還需要父母的幫助,不是嗎“白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰”我收回自己叛逆的棱角,決定接受長輩們的意見,做回那個安穩(wěn)的自己。月欣然點頭。
歲月劃過臉頰,留下了若隱若現(xiàn)的劃痕。生活很無奈,由不得你去浪費,一味的獨立,只會留下滿身的傷痕。經歷了那一次蛻變,我漸漸改變了自己,我發(fā)現(xiàn),原來有一種更好的方式來面對生活,原來自己是可以為夢想更好的去奮斗的!而那種方式就叫做“溝通”。我看見父母臉上又露出了欣慰的笑容,兒時高興的心情重新爬上我的心頭。
“皎如飛鏡臨丹闕,綠煙滅盡清揮發(fā)!痹鹿廨p輕的爬上窗梢,訴說曾經的年華,。獨步漫長宵,風過花零,月光悠悠照我心……
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