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大班《植樹(shù)節(jié)》教案

時(shí)間:2025-03-01 07:31:58 其它節(jié)日 我要投稿

大班《植樹(shù)節(jié)》教案

  作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編幫大家整理的大班《植樹(shù)節(jié)》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案

大班《植樹(shù)節(jié)》教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解植樹(shù)節(jié)的意義,通過(guò)活動(dòng)提高愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。

  2、掌握樹(shù)的簡(jiǎn)單繪畫(huà)方法,嘗試用水粉畫(huà)和卡紙制作立體樹(shù)。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):了解植樹(shù)節(jié)的意義,懂得樹(shù)的繪畫(huà)技巧。

  2、難點(diǎn):使用剪刀剪出手的'形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹(shù)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調(diào)色盒

  2、樹(shù)的圖片/植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫(huà)樹(shù)的作品

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),引出幼兒的興趣。

  1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹(shù)節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)那天的圖片,讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹(shù)的呢?在哪里植樹(shù)?植的是什么樣的樹(shù)?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫(huà)樹(shù)嗎?在老師還沒(méi)畫(huà)之前,請(qǐng)你們畫(huà)一畫(huà)心目中的樹(shù)。

  2、觀看范畫(huà)(水粉)

  教師:昨天是植樹(shù)節(jié),雖然我們沒(méi)有出去種樹(shù),但我們可以在教室里面也一樣可以種樹(shù)呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫(huà)樹(shù)。老師今天帶來(lái)幾幅作品,我們一起來(lái)看看是怎樣?關(guān)于樹(shù),那老師是怎樣畫(huà)出來(lái)的?你們想學(xué)嗎?我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫(huà)出的。樹(shù)干—樹(shù)杈—點(diǎn)樹(shù)葉。

  2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

  教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫(huà)的?先畫(huà)一條橫線是土地,地上小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大成大樹(shù),樹(shù)干長(zhǎng)出小樹(shù)杈,那么多葉子怎么畫(huà)呢?我們可以用點(diǎn)來(lái)代替呀!

  3、嘗試畫(huà)樹(shù)

  教師:樹(shù)的葉子有嫩的也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì),那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫(huà),這樣畫(huà)面看起來(lái)是不是更豐富呢?

  4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫(huà)。

  教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹(shù)畫(huà)出來(lái)。

  教師小結(jié):我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,不要擔(dān)心畫(huà)錯(cuò),不要太拘謹(jǐn),大膽作畫(huà),不需要畫(huà)的完美逼真。

 。ㄈ┮胄伦鳟(huà)方式:種樹(shù)

  1、不會(huì)畫(huà)的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法:用手放在卡紙上撐開(kāi),用筆跟著畫(huà)出來(lái),再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的樹(shù),你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹(shù)把它們合到一起就成了森林啦!

  2、點(diǎn)評(píng),提醒幼兒樹(shù)干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。

  3、組織幼兒收拾材料。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

  2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

  3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的'家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)。(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  6、樹(shù)苗若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬胺N一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

  1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

  3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

  4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

 。ǘ┓旨(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)

  ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

  3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒種植植物情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  2、給予幼兒親近大自然機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

  3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征活動(dòng)。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)CD。

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、了解植樹(shù)節(jié)意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

  教師:你們知道植樹(shù)節(jié)意義是什么嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問(wèn)問(wèn)題。

  教師請(qǐng)幼兒回答植樹(shù)節(jié)意義幼兒園中班植樹(shù)節(jié)方案活動(dòng)方案。

  教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化與美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們小朋友還小,還不能去植樹(shù),但是我們可以去保護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)小樹(shù)。周末時(shí)間也可以與父母一起去植樹(shù)。

  教師:雖然我們不能植樹(shù),但是我們可以去我們植物園去種植其他小植物,植樹(shù)節(jié)意義是使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  教師講述種植要求

  教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  教師再一次總結(jié)植樹(shù)節(jié)意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

  五、活動(dòng)延伸可以在周末時(shí)候。在父母幫助下去真正植樹(shù)。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案4

  目標(biāo):

  1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

  3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過(guò)程:

  一、講樹(shù)

  1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的.危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹(shù)牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。

  玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹(shù)

  1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

  (1)種植工具

 。2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。

  2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。

  3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。

  4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  栽樹(shù)的視頻、以及栽樹(shù)的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看視頻,了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。

  1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹(shù)。

  2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。

  4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好?(春天)3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),每個(gè)人都要植樹(shù),到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),好嗎?

  5、出示栽樹(shù)的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹(shù)苗,再來(lái)和小樹(shù)苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))

  6、栽好樹(shù),爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù),可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

  二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣,

  三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

  四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。(栽樹(shù))

  五、分組朗誦童謠,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。

  六、小結(jié):

  栽樹(shù)造福于人類(lèi),我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。

  附:童謠栽樹(shù)

  挖樹(shù)坑,栽樹(shù)苗,

  樹(shù)苗和我一樣高。

  爸爸樂(lè),媽媽笑,

  愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。

  教學(xué)反思:

  植樹(shù)節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的'大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類(lèi)的義務(wù)。

  6、大班植樹(shù)節(jié)教案:植樹(shù)教案(附教學(xué)反思)

  活動(dòng)目標(biāo)

  知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

  在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

  關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程

  一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

  1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

  2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難?

  二、我知道的樹(shù)木

  1、分組討論:你喜歡樹(shù)嗎?為什么喜歡樹(shù)?喜歡什么樹(shù)?

  幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。

  運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)及種類(lèi),進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。

  三、我喜歡樹(shù)木

  1、教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

  2、教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。

  3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

  四、我保護(hù)樹(shù)木

  請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等。

  延伸活動(dòng)

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,感受植樹(shù)的樂(lè)趣。

  教學(xué)反思

  又是春暖花開(kāi)的季節(jié),花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3、12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)小朋友種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  2、給予小朋友親近大自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)小朋友勞動(dòng)技能。

  3、鼓勵(lì)小朋友在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的CD。

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、了解植樹(shù)節(jié)的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

  教師:你們知道植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎?

  二、觀看CD。

  教師:老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)的視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問(wèn)的.問(wèn)題。

  教師請(qǐng)小朋友回答植樹(shù)節(jié)的意義小朋友園中班植樹(shù)節(jié)方案活動(dòng)方案。

  教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹(shù),但是我們可以去保護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)小樹(shù)。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。

  教師:雖然我們不能植樹(shù),但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹(shù)節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  教師講述種植的要求

  教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  教師再一次總結(jié)植樹(shù)節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

  五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹(shù)。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案7

  活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)植樹(shù)節(jié)(大班)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  2。了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

  3。了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

  2。關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

  3、教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

  二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料。

  1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

  2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

  3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

  三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

  1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的'保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

  延伸活動(dòng):組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。

  附:

  兒歌:留住小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  小狗和小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!

大班《植樹(shù)節(jié)》教案8

  教案目標(biāo):

  1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料;

  2、在實(shí)踐過(guò)程中每名小朋友要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

  3、發(fā)揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

  教案準(zhǔn)備:

  1、樹(shù)苗若干,小朋友園植樹(shù)節(jié)教案。

  2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  教案過(guò)程:

  1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的'氣氛。讓小朋友通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

  2、引導(dǎo)小朋友重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓小朋友得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)小朋友了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  4、觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”

  植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

  1、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

  3、提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色小朋友園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

  4、小朋友種植,老師巡回指導(dǎo),幫助小朋友掌握每棵樹(shù)枝的間距。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案9

  目標(biāo):

  1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

  3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的'關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過(guò)程:

  一、講樹(shù)

  1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹(shù)牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。

  玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一是要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹(shù)

  1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

 。1)種植工具(2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看與護(hù)理。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案10

  一、指導(dǎo)思想

  植樹(shù)造林,美化環(huán)境,綠化家園,是體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明新風(fēng)尚,也是關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)人類(lèi)的行動(dòng)。每年的3月12日,是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié),我鄉(xiāng)籍此契機(jī),舉辦植樹(shù)活動(dòng),以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛(ài)林、造林的熱情,促進(jìn)綠化事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,保護(hù)我鄉(xiāng)的.生態(tài)環(huán)境,為打造“和諧秀美資!必暙I(xiàn)力量。

  二、植樹(shù)時(shí)間:

  20xx年3月x日上午9:00。

  三、植樹(shù)地點(diǎn):

  集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬(wàn)寶山至七星公路段

  四、參加植樹(shù)人員:

  機(jī)關(guān)全體職工、部門(mén)代表、部分村民代表

  五、具體活動(dòng)措施

  1、造林現(xiàn)場(chǎng)組織:

  集鎮(zhèn)至清泉河段:(樹(shù)苗310株)

  總指揮:張立金

  成員:城建辦、綜治辦、計(jì)生辦、社會(huì)事務(wù)辦、招商項(xiàng)目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員、林業(yè)站李亮明、彭良軍,清泉河、窯里村民代表若干。

  萬(wàn)寶山至七星段:(樹(shù)苗780株)

  總指揮:李命文

  成員:農(nóng)辦、財(cái)貿(mào)辦、煙辦、群工部、城管整治辦、食材產(chǎn)業(yè)園、派出所、衛(wèi)生院、農(nóng)商銀行、聯(lián)校、畜牧站、國(guó)土所、林業(yè)站王自然、劉素端,華寶、七星村名代表若干

  2、造林苗木準(zhǔn)備。

  由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,采購(gòu)樟樹(shù)、桂花樹(shù)和欒樹(shù)苗木,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹(shù)總長(zhǎng)度約為8720米,按每8米植樹(shù)一棵,總共需準(zhǔn)備樹(shù)苗約1090棵,每棵樹(shù)苗3元,預(yù)計(jì)樹(shù)苗采購(gòu)費(fèi)用為3270元。

  3、植樹(shù)工具籌備。負(fù)責(zé)人:蔣生強(qiáng)

  成員:林業(yè)站、清泉河村、華寶村、七星村。

  職責(zé):負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把,(其中七星、華寶、清泉河各準(zhǔn)備30把)。

  4、技術(shù)指導(dǎo):負(fù)責(zé)人:李命文

  成員:林業(yè)站全體干部。職責(zé):負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。植樹(shù)節(jié)背景介紹;植樹(shù)方法介紹;村民代表栽種示范。

  5、宣傳報(bào)道:負(fù)責(zé)人:賀東義

  成員:黨政辦。

  職責(zé):負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹(shù)點(diǎn)懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語(yǔ)。負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。

  6、秩序維持:城管隊(duì)全體隊(duì)員

  六、其他事項(xiàng)說(shuō)明:

  1、參加植樹(shù)人員要各自注意人身安全,嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

  2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案11

  活動(dòng)目標(biāo)

 。1)了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

 。2)參與種植活動(dòng),感受種樹(shù)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  樹(shù)苗若干;澆樹(shù)、種樹(shù)用的水桶、鐵鍬等植樹(shù)工具;制作植樹(shù)節(jié)宣傳報(bào)(包括“植樹(shù)節(jié)來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等內(nèi)容);供幼兒設(shè)計(jì)的墻面;“風(fēng)沙的危害”錄像。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、觀看錄像“風(fēng)沙的危害”

  2、討論如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難

  在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙、避免或減少風(fēng)沙造成的'災(zāi)害。

  3、在幼兒園里一起種植愛(ài)心樹(shù)

  師:今天是3月12日植樹(shù)節(jié),為了讓我們的世界變成青青世界,現(xiàn)在就開(kāi)始植樹(shù)吧。這次活動(dòng)的口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園!

  4、共同設(shè)計(jì)“綠色家園”合作墻

 。1)幼兒分兩組,一組用廢舊材料設(shè)計(jì)制作大樹(shù),一組畫(huà)怎么種樹(shù)。

 。2)老師分組指導(dǎo),要求孩子把作品貼在墻上。結(jié)束時(shí)分兩組講評(píng)作品。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

  2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

  3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  6.樹(shù)苗若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬胺N一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

  1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

  3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的'重要性。

  4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

 。ǘ┓旨(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

  1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

  流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

  3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

  設(shè)計(jì)思路:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案13

  活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)植樹(shù)節(jié)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷跟意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

  3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

  活動(dòng)預(yù)備:

  1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

  2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞跟理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  2、討論:小貓跟小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

  3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

  二、分享跟討論植樹(shù)節(jié)的資料

  1、教師請(qǐng)幼兒展示跟分享自己搜集的樹(shù)的.資料或圖片。

  2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

  3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

  4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

  三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

  1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

  延伸活動(dòng):

  組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。

  附:

  兒歌:留住小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,

  小狗想留住小鳥(niǎo),為它搭了一間漂亮的積木房子。

  小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,

  小貓想留住小鳥(niǎo),為它編了一只精美的小籠子。

  小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。

  小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。

  小兔想留住小鳥(niǎo),為它栽了一棵小樹(shù)苗。

  小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。

  小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  小狗跟小貓明白了:樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。

  瞧,他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!

大班《植樹(shù)節(jié)》教案14

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

  為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"有關(guān)植樹(shù)節(jié)的`活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

  2、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

  3、幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月11日上午

  四、參加人員:

  大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

  2、對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))

  A、由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

  添綠小分隊(duì)(諸、金)

  護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

  環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

  文明小分隊(duì)(小張、周)

  關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王)

  B、隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),讓孩子們了解知曉。

 。ㄏ仍诓賵(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū),再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)

  3、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

  4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

 。ㄋ啊⑺畨、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

  5、回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

大班《植樹(shù)節(jié)》教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幫助幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。

  2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

  2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

  3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)

  全體幼兒跟讀倡議書(shū)

  二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話

  三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹(shù)節(jié)歌曲。

  齊唱歌曲后,請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的`歌曲。

  四、植樹(shù)節(jié)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

  五、觀看表演:

  由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

  六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

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