小班植樹節(jié)教案合集6篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班植樹節(jié)教案6篇，希望對大家有所幫助。
小班植樹節(jié)教案 篇1
設(shè)計意圖
植樹節(jié)快到了，借此契機對幼兒進行環(huán)保教育，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節(jié)的活動，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動目標(biāo)
知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。
了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準(zhǔn)備
請幼兒搜集樹的.資料或圖片。
關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
多媒體課件
活動過程
一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣
1。請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。
2。教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難？
二、我知道的樹木
1。分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹？喜歡什么樹？
幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。
運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。
三、我喜歡樹木
1。教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……）
2。教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽。
3。教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。
四、我保護樹木
請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。
延伸活動
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。
小班植樹節(jié)教案 篇2
一、活動目標(biāo)：
3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的.來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。
三、活動內(nèi)容：
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌"。
4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清！
小班植樹節(jié)教案 篇3
目標(biāo)
1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點:目標(biāo)1難點:想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備:l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
玩沙工具
(鏟子、小桶)
第每人自制插塑小樹若干
過程
(一)引題
1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了。
2、提問:樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?
3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的.沙子，才能出沙池。
(三)幼兒玩沙，教師指導(dǎo)
1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
(四)結(jié)束部分
1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
小班植樹節(jié)教案 篇4
目標(biāo)：
1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的.能力。
重點：
目標(biāo)1
難點：
想出各種辦法堆沙山。
準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具（鏟子、小桶）
3、每人自制插塑小樹若干。
過程：
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1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，后來樹林被人砍光了。
2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
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教師指導(dǎo)
1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分
1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
小班植樹節(jié)教案 篇5
3月12日下午，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，長沙幼兒園萬嬰茂華園的孩子們帶著小水瓶、拿著愛樹卡、護樹卡，在班級老師的帶領(lǐng)下，來到茂華小區(qū)進行了一次特別的植樹節(jié)活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
首先是班級老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備。在周一的班會中，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進行”，班級老師都作了比較詳細(xì)的計劃與討論。在出去進行活動前，對孩子都進行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調(diào)，讓孩子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。另外，也提前組織了孩子們繪制護樹卡，讓每個孩子都用繪畫的方式來表達他們對愛護樹木的.情感。
其次是在活動過程中孩子們很快樂。在活動的過程中，孩子們的積極性及參與性都非常高。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的提醒下相互謙讓，輪流著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。在給小樹掛愛樹卡時，孩子們都能互相合作，共同來完成。
最后，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護樹卡提醒人們愛護樹木的快樂，更讓孩子們學(xué)會了合作、團結(jié)向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。
小班植樹節(jié)教案 篇6
活動目標(biāo)：
1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗。
活動準(zhǔn)備：
栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。
活動過程：
一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識。
1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。
2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的'？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。
3、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？
4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）
5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，
三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）
五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié)：
栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。
附：童謠栽樹
挖樹坑，栽樹苗，
樹苗和我一樣高。
爸爸樂，媽媽笑，
愛我還是愛樹苗。
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