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精選高考話題作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的高考話題作文7篇,希望對大家有所幫助。
高考話題作文 篇1
非故效顰于余秋雨先生,乃是由于此嘆的由來已久的醞釀和不得不發(fā)的沖動。只希望嘆過之后,能有一種“苦澀后的回味,焦灼后的會心,冥思后的放松,蒼老后的年輕”。只是希望而已,何況已近乎一種奢望。
我不知道他何以會就這樣丟棄了“誠信”,而且是在“思索”之后。我不禁想問:他真的曾經(jīng)思索過嗎?余秋雨說:“只有當(dāng)生命被逼迫到了最后的邊界,一切才變得深刻。
”然而我真的不希望看到,在生與死的邊緣,曾經(jīng)出現(xiàn)了這樣一種舍棄“誠信”的“深刻”。這種取舍,無論如何我都無法認(rèn)同。
也許正是由于他曾經(jīng)有過漫長的人生跋涉,他才會有了如是抉擇?也許他是害怕了吧。說到誠信與風(fēng)度,不能不談魏晉。那是一個真正的亂世!褒堎|(zhì)鳳章”的嵇康何嘗不是至誠至信之人?然而現(xiàn)在在哪兒呢?只留下臨刑撫琴的慷慨與豪情,還有“《廣陵散》從此絕矣”的凄怨哀嘆。還有岳武穆,不是一樣連同他的`“精忠報國”、《武穆遺書》葬于黃土?他不能不害怕,因?yàn)橛兄嗟那败囍b。所以他在對歷史教訓(xùn)的“思索”后,選擇了拋棄“誠信”。千年后的人們畢竟對于英雄的悲劇有了淡化的念頭,然而卻因這教訓(xùn)而拋棄“誠信”,那么千年前呢?這樣“誠信要不得”的觀念該是何等地深入人心呀!所以我這一嘆,不僅在現(xiàn)在,也嘆到千年前,那個人心尚古的年代。
我也知道歷史,知道歷史的教訓(xùn)。然而我會為保留“誠信”而不惜拋棄其他的六個背囊,甚至“健康”。我不要健康的肉體,而要健康的靈魂。沒有誠信,靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。這樣的存在,我寧愿它湮滅于唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)中,重新洗盡鉛華。
沒有誠信便沒有歷史。中國文化便是無數(shù)前代史家們的誠信碑載。所以,回顧歷史的所謂教訓(xùn)前,你應(yīng)該先看到血與淚書寫的“誠”與“信”,你不應(yīng)該在用誠信的筆書寫的歷史的回顧中拋棄了誠信,你應(yīng)該對自己說:誠信,自我而始。
保有這樣誠信的念頭,或許是由于我“跋涉”的人生尚短。或許走的多了,看的多了,自然會產(chǎn)生一種超拔念頭。就像我們在高處看螞蟻搬家,總會發(fā)現(xiàn)它們在擇路上的諸多可議論處。不僅是誠信,當(dāng)你面臨任何一次生死抉擇時都該有更深刻的思索。不要潦草地選擇,否則那也是在潦草你的人生。
高考話題作文 篇2
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。
陽光雨露,鳥語花香,對每一個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬每個人私有。生命,總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。人,并不是非要得到很多很多,一束美麗的鮮花,一個會心的微笑,一句關(guān)切的問候,一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠的淚水......對于每一個人,都是及其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜,這樣,在愛與恨、是與非、得與失之間,就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我:美好的情操,對生活執(zhí)著的追求,不會因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零,不會因?yàn)闀r光的流逝而淡漠!
春去春會再來,花謝花會再開。然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知后悔、哀嘆惋惜,畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意蘊(yùn),一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造以久的孤獨(dú)心屋,開起思念之門,與無言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊,躲在懸崖深處的`巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己能推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分,但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊!時光稍縱即逝,人生的每一個階段、生活的每一個細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)的去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要情!睋碛胁⒍谜湎В@就是快樂美麗的人生了。
沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;
沒有大海的壯闊可以有小溪的悠雅;
沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!
生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音……
高考話題作文 篇3
如果將每個人的生活比作一本厚厚的精裝書,在翻開扉頁的那一刻,你希望看到的是密密麻麻、已經(jīng)寫至末尾的“你一生的故事”,還是空白的紙頁,只等待你在上面任意揮毫?xí)?/p>
生活充滿變數(shù),然而人們卻對預(yù)測樂此不彼。中國有句老話,“三歲看到大,七歲看到老”,從一個彬彬有禮的孩子身上,我們仿佛看到了未來優(yōu)秀人才的影子,而一個頑劣的孩子可能也會被早早打上“沒什么大出息”的標(biāo)簽。人們對未來世界的預(yù)測則更為熱衷,戰(zhàn)爭時我們預(yù)測一方陣營的輸贏和世界格局的走向;阿爾法狗戰(zhàn)勝柯潔時,我們又仿佛預(yù)測到了人類被人工智能統(tǒng)治的未來。
很多時候,人們預(yù)測未來,只是想吃下一顆定心丸。如果預(yù)測的結(jié)果碰巧是好的,那么仿佛就高枕無憂,躺著也能達(dá)到既定的目標(biāo);如果預(yù)測的結(jié)果是負(fù)面的,就開始庸人自擾,生出“努力無用”的想法。
然而預(yù)測真的有意義嗎?哥倫布從西班牙向西航行時,有多少人預(yù)測到他能夠發(fā)現(xiàn)新大陸?拿破侖率領(lǐng)軍踏上滑鐵盧時,又怎能預(yù)測到他會面臨毀滅性的打擊,從此退出歷史舞臺?在變幻莫測的命運(yùn)中,沒有人知道迎接自己的將是充滿希望的“新大陸”,還是人生低谷的“滑鐵盧”。
就算能夠完全預(yù)測到一個人的將來,窺探到自己的生命之書,難道對一個人來說就是一件好事嗎?文學(xué)書、電影中對此的討論比比皆是,前有希臘神話中俄狄浦斯無法掙脫的弒父娶母的命運(yùn),后有現(xiàn)代小說《你一生的故事》中,女主人公預(yù)測到的自己的一生。小說中的女主人公在學(xué)習(xí)外星人語言的過程中,突然學(xué)到了外星人的思維方式,即每件事都是以結(jié)果為導(dǎo)向,從一句話就能看到一件事的前因后果,一個人的出生直到死亡。她看到了自己的未來:和搭檔的物理學(xué)家結(jié)婚,生了孩子,再離婚,孩子年輕時便在意外中喪生。
如果知道孩子會在若干年后喪生,你還會選擇生下她嗎?如果知道終將失去,你還會選擇去擁有嗎?如果推測到自己的未來,你還會選擇去經(jīng)歷嗎?女主對此的.選擇是,就算明知將來發(fā)生的一切,也要去經(jīng)歷,因?yàn)榻?jīng)歷才是人生的真諦。就算生命的結(jié)果是必然的,但是至少她能夠選擇擁抱已知的命運(yùn),選擇是滿懷喜悅,還是滿懷痛苦地度過這一生。
無法預(yù)測未來的我們也是如此。不管面前的路是充滿荊棘,還是陽關(guān)大道,我們都只能迎著命運(yùn)向前。我們無法推測到未來的走向,但我們能夠選擇自己的方向和生活的方式,規(guī)劃好未來要走的路。也許在這時,無需依靠預(yù)測,我們已然是命運(yùn)的主人。
高考話題作文 篇4
生活中,值得道謝的事隨處可見,“謝謝”隨處可聞。生活中也總有些讓人終身感動的事和讓人從心底由衷地說聲“謝謝”的人。
請以“感謝”為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于800字。
話題分析
在日常生活中,“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見,她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報,真誠的表述,是人類真誠相處的制勝法寶,因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。并且由此出發(fā),我們可以從正反兩方面發(fā)自內(nèi)心的,真誠而超越物質(zhì)的,因而是純潔而高尚的,有的感謝則非來自內(nèi)心,并由于沾染了物質(zhì)的欲望,因而是卑劣而可恥的;就真誠性而言,有的感謝是自由而自覺的高尚之舉,有的則是非自愿的強(qiáng)制的卑下行為。
就文章寫作而言,由于題目沒有對文體作出限制;因而可以采用記敘文、散文、小說等多種藝術(shù)形式予以表現(xiàn);其內(nèi)容也可以涉及感情的各個方面,親情、友情、師生情、人與自然的情感,幾乎無所不包;就情感而言,由于感謝一詞本身的`情感性色彩,因而寫作時當(dāng)飽含感情,真切生動,方能動人。
佳作示范
昨天剛升職為商業(yè)街保安部部長的老趙穿著新發(fā)的制服,嘴里叼著新下屬送的“三五”,在商業(yè)街里挨家挨戶地溜達(dá),后面緊跟著的是跟班兒小黃。
突然他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有人在打架,便跑過去詢問情況。
“怎么回事呀?”老趙瞥著打架的人,問道。
“他打人1
“是他先罵人1眼看兩人又吵起來了。
“行了,行了,吵什么吵!都跟我到部里走一趟1老趙說完扭頭就走,小黃帶著兩人跟在后面。
經(jīng)老趙了解情況,原來是小販白侃不給顧客退貨,還出言不遜,顧客性急便出手傷人。
老趙先把白侃叫進(jìn)辦公室,一本正經(jīng)地說:“你對顧客服務(wù)態(tài)度不佳,出言不遜,還出口傷人,破壞了街上的秩序,這罪過可不輕,按街上的規(guī)矩,最少得罰個百八十塊的,沒準(zhǔn)還得讓你搬出去呢1
“呦,那可怎么辦呀!可您想想,是他先動手的呀,我能就這么干站著等他打不行?”
“那沒辦法,這國有國法,家有家規(guī),你犯了規(guī)矩,我總不能裝看不見吧!咱們都是自己人,我倒是想幫你說句話呢,可我也得說出個一二三來吧1
“這倒也是,要不這樣,我那兒也沒什么好玩意兒,您平時路過我那小店兒,看著什么用得著,就隨便拿點(diǎn)兒。”
“那,”老趙故作思考的樣子,“行,這事就先這樣,我先替你扛著,你自己也小心點(diǎn),但不保你沒事。行!忙你的去吧,有空我去你那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!
“那就麻煩您了,真是太感謝您啦1白侃點(diǎn)頭哈腰,笑瞇瞇地去了。
老趙又把顧客叫了進(jìn)來,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在這事可不好辦啦!甭管是他態(tài)度不好還是別的什么,反正是你先動手的。一動手,這可就是派出所的事了,關(guān)你個十天八天都有可能1
那位顧客也有些心虛,問道:“照您這么說,事可就鬧大啦?”
“那當(dāng)然1老趙顯出一副不屑置辯的樣子。
老趙又回過神來接著說:“那白侃就是一外地人到這兒來擺攤的,您說您跟他一般見識個什么呀?再說,遇到這事我是幫你們倆誰呀?我也是愛莫能助呀1
“就是,要是不理他,也不用您替我勞神費(fèi)心了。這樣,您盡力,正好我剛買了一包上等茶,給您回回神兒,再好好教訓(xùn)教訓(xùn)那小子1說著,他便掏出一包茶葉,放在了桌子上。
“是,咱們都是明白人,以后別做這糊涂事。我先幫您盯著點(diǎn),估計問題不大。白侃那兒,別說我,就是‘上面’也得狠罰他1
“那就謝謝您了,今天遇上您這么負(fù)責(zé)的人,真幫了我大忙了!非常感謝,非常感謝1顧客對老趙千恩萬謝,然后離去了。
“謝謝”二字值千金,可這其中的價值何在呢?
我不解,到底是什么讓人與人之間充滿了虛偽的謊言,失去了真實(shí)淳樸的美;到底是什么讓物質(zhì)原本的美好變得骯臟,甚至成為萬惡之源?晌蚁嘈牛篱g真情還在。得到他人幫助后的感激,為人所理解的感激,受人啟發(fā)后的感激等等,這些真摯的感情終會打倒邪惡的勢力。
愿“感謝”能保存它原始的美,不被扭曲本身的含義。
高考話題作文 篇5
一位搏擊高手?jǐn)〗o對手后,憤憤不平地找到師傅,要求師傅幫助自己找出對方招式中的破綻。師傅卻笑而不語,在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下,使這條線變短。搏擊高手不得其解,向師傅請教,師傅在原先那條線旁,又畫了一條更長的線,這樣一來,原來那條線看起來就變得短了許多。師傅說:如何使自己變得更強(qiáng),才是你的取勝之道。
其實(shí),在人生路上,我們也需要全面增強(qiáng)自身實(shí)力,要注意在人格上、在知識上、在智慧上、在能力上使自己加倍地成長,變得更加成熟,變得更加強(qiáng)大,才能立于不敗之地。請以自強(qiáng)為話題,寫一篇文章。
[要求](1)立意自定;(2)文體自選(詩歌除外);(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
閱讀下面材料,按要求作文。
年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已,因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝,有大片的衫樹和竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語和花香。當(dāng)這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時,卻神情詫異,他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致,遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié),廣州也出現(xiàn)了本地人涌出郊外,外地人撲入城里的有趣現(xiàn)象。
熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景?風(fēng)景的含義可能是多義的。請你以熟悉的地方有(沒有)風(fēng)景為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定;①文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
閱讀自己心儀已久的書籍,好像和世上最美的善談?wù)呓佑|,他會引領(lǐng)你走進(jìn)另個國度,或另外一個時代;你可向他傾吐自己胸中的不平,還可和他討淪你從來不知道的生活問題,道你所欲道,想你所欲想,你也許會覺得一下子長大了許多。
請以讀書為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定;②文件自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
春風(fēng)習(xí)習(xí),送來綠意;秋風(fēng)瑟瑟,引來肅殺;暴風(fēng)呼嘯,帶來災(zāi)難。家風(fēng)、民風(fēng)、文風(fēng)、搶購風(fēng)、吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)生活中的風(fēng)真可謂舉不勝舉。有人追
風(fēng),有人隨風(fēng),有人頂風(fēng),有人觀風(fēng),有人煽風(fēng)人們對風(fēng)的態(tài)度多種多樣。
請以風(fēng)為話題寫一篇文章。
注意:
①圍繞風(fēng)這個話題作文,只要與風(fēng)有關(guān),就符合要求。
、谖捏w不限,可記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象等等。
③題目自擬。
④不少于800字。目前,環(huán)境污染極為嚴(yán)重,導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生,如果我們的生存環(huán)境得以凈化,不僅可以減少疾病,而且還能使人們精神飽滿,心情愉快。其實(shí),需要要凈化
的豈止是自然環(huán)境請以凈化為話題,展開豐富的聯(lián)想和想象,結(jié)合生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬?梢赃\(yùn)用敘述,描寫、抒情、說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
陶淵明在采菊東籬下,悠然見南山的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在明月松間照,清泉石上流的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉;李樂薇在煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣里構(gòu)建了自己的精神家園我們離不開大自然,大自然不僅是我們的生存環(huán)境,也是我們的精神依托。請你以自然與心靈為話題,寫一篇文章。
[注意](1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
閱讀下面的文字按要求作文。
一塊锃亮的鐵,如果不注意保護(hù),不經(jīng)常擦拭,時間久了,就會生銹,最終被銹吃掉。如果注意保護(hù),經(jīng)常擦拭,就將永遠(yuǎn)是一塊锃亮的鐵。請以擦拭為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi),
[注意]①立意自定;②文體自選;②題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
閱讀下面的材料,按要求作文。
一位穿越大沙漠的人迷失了方向,他從衣袋里找到了僅剩的一只青蘋果。我還有一只蘋果,他驚喜地喊道,便仍在大沙漠里尋找出路。整整一個晝夜,饑餓、干渴、疲憊一起涌上來,有好幾次他都覺得支撐不住了?墒撬匆谎凼掷锏奶O果,抿抿干裂的.嘴唇,忽然又增添了不少力量。三天后,他終于走出了大沙漠。那只他未曾咬過一口的蘋果,已干巴得不成樣子,他還寶貝似地拿在手中久久地凝視著。
確實(shí),在生命的旅途中,我們常常會遇到各種挫折,會身陷某種意料之外的困境,這時,不要輕易言敗,只要有了信念就會創(chuàng)造奇跡。生命,蘊(yùn)含了信念才會絢爛。請以信念為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在信念的范圍內(nèi)。
注意:
(1)角度自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少于800字。
閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。
瑞士的嬰兒降生后,父母就會在他的戶籍卡財產(chǎn)狀況一欄里填上時間這個詞。他們認(rèn)為,對一個剛出生的孩子來講,他所擁有的財富,除了時間之外,再不會有其他東西了。
所謂生命,就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位,就用自己的時間去換取權(quán)力;有些人需要財富,就把時間換成金錢;有些人需要智慧,就把它一點(diǎn)一點(diǎn)換成知識;有些人需要閑散,于是就無所事事地度過自己的時日
請以時間為話題寫一篇文章?梢詫懩愕慕(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法,也可以編寫故事。所寫內(nèi)容必須在時間的范圍之內(nèi)。
注意:
(1)立意自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少于800字。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有兩只老虎,一只在籠于里,一只在野地里;\子里的老虎三餐無憂,野地里的老虎由由自在,他們互相羨慕對方的自由或安逸,最后互換位置,但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死,一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng),走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。
許多時候人們往往對自己的幸?床坏,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福,也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
請以認(rèn)識幸福為話題寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識,也可以編故事、寓言等。
[注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。
高考話題作文 篇6
縱使光陰荏苒,那份堅(jiān)持也不會改變!
“跳起來!扣球!扣啊!”“好球,好球!”“唉呀!發(fā)球失誤,可惜可惜!”……這是我太爺太奶家一個經(jīng)典的畫面,我的太爺爺太奶奶可是不折不扣的中國女排的忠實(shí)粉絲!在他二老的影響之下,我們一大家子也都愛看中國女排,一家人圍坐在一起看排球比賽也算是我們家的一大特色吧!
太爺爺家書桌的玻璃臺板下壓著好多照片,我對擺在中間位置的一張照片特別有印象。一群人里三層外三層地圍在一個黑白電視前面,在爭相看著什么節(jié)目。那時的太爺太奶還不到50,臉上不像現(xiàn)在這般嵌上深深的溝壑。他們并排坐在人群中間靠前的地方,身體微微前傾,放在膝蓋上的兩手攥成了拳,神色緊張地盯著電視屏幕,身旁的人簇?fù)碇麄兓蛘净蜃蚨,視線無一例外地鎖在屏幕上,最外層的人費(fèi)力地踮起腳尖,努力伸長脖子。
小時候的我不明白照片上的他們在干什么,便問太爺。太爺一臉懷念的神色:“這個啊,是我們在看排球比賽!1984年,中國女排和美國打決賽的轉(zhuǎn)播節(jié)目,中國姑娘們最終打敗美國得了奧運(yùn)冠軍!那個時候,我們國家不發(fā)達(dá),老百姓也都窮,女排姑娘們力排萬難贏得奧運(yùn)冠軍,我們覺得走路腰桿都挺直了許多,好多人都把女排當(dāng)偶像,學(xué)習(xí)她們這種不怕困難,努力拼搏的精神。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,尚且年幼的我并不能理解其中的`深意。
時間流逝,歲月也跟著起起落落。女排也經(jīng)歷了一段時間的沉寂。歲月的浮沉后,一定是更為猛烈的爆發(fā)。太爺太奶對女排的熱情也絲毫不減,一場不落地觀看了女排所有比賽,他們一起歡呼、一起嘆息,伴隨著女排走過了幾十年的崢嶸歲月。今年初,八十二歲的太奶走了,太爺一蹶不振,原來整天樂呵呵的老人變得郁郁寡歡,我們百般勸慰卻收效甚微,只能眼睜睜地看著他老人家消沉下去。直到……
又有女排的比賽了,以往的這個金秋時節(jié),太爺家肯定是歡聲笑語,但今年,太爺家的電視卻落上了一層厚厚的灰塵。我爺爺便想了一個辦法,號召我們?nèi)遗闾珷斠黄鹂磁徘,幫助太爺從太奶去世的陰影中走出來。那天晚上,我們一大家(guī)е浐玫氖澜绫袊艑σ獯罄谋荣愪浵袢チ颂珷敿摇?/p>
電視上的雪花屏扭曲了一下,呈現(xiàn)出清晰的圖像。扭頭看向太爺,渾濁的眼中似有清明的神色。
比賽異常激烈,中國女排遇上了強(qiáng)勁的對手。面對對手強(qiáng)勁的進(jìn)攻,女排略顯疲態(tài)。但并沒有放棄,進(jìn)攻、防守,一切都那么有條不紊。每個隊(duì)員的頭上都有著密密麻麻的汗珠,他們?nèi)荚诒M己所能地努力著!我們一家人的臉上都掛著緊張的神色,心弦緊扣著。在最后勝利的時候,太爺一字一句地說著:“好啊!好啊!”說著說著,太爺將臉朝向窗外,窗外是艷的極美的霞,映亮了太爺眼角晶瑩的淚花。
歲月匆匆,它不會等待任一個人。只有像女排這樣不朽的精神,才能去戰(zhàn)勝歲月。因?yàn),那份?jiān)持永遠(yuǎn)不會改變!
高考話題作文 篇7
語文素養(yǎng)之養(yǎng)成,非一日之功,非一人之力!}記
隨著國學(xué)熱的興起,被遺忘多年的漢文化開始復(fù)興,語文素養(yǎng)也漸漸進(jìn)入公眾視野,重新引起人們注意。
語文是有靈性的學(xué)科,不是單純堆砌時間便可看到成效的。不得不說,口耳相傳的傳道授業(yè)依然是不可取代的方法。不過,最好的語文課堂并不是事無巨細(xì)地講解,一個優(yōu)秀的老師,會引導(dǎo)方向,在有限的課堂時間里教授更多的方法和資源,即“授之以漁”。也許他不用說太多話,僅僅是言辭和**慣的熏陶,便讓弟子受益匪淺;也許他上課的過程不必滿滿當(dāng)當(dāng),只是和學(xué)生一起品讀文章——只要老師用心、學(xué)生追隨,便很好。
《紅樓夢》中有一回,黛玉教香菱寫詩,先讀大家作品,“肚子里有這幾個人的詩做底子,便不難成詩了!遍喿x、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字,先要知道好的文字是什么樣子。閱讀好的文章,看到別人的過往,既是文字的累積,也是閱歷的'彌補(bǔ),畢竟不是所有人都有機(jī)會走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑,照貓畫虎是妙宗兒,有所積淀后,暈染自己的風(fēng)格,加上獨(dú)特的文字印記便不難。會讀、會寫,便是語文素養(yǎng)。
讀萬卷書的價值要依靠行萬里路來成就,很多開闊,非大山大河不能給予;很多沉思,非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報畫冊,還有數(shù)不清的背包客行走在路上,就是因?yàn),再好的書也品嘗不到清澀海風(fēng)的咸味,再美的語言也無法得見落日朝暉。最能打動人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感動自己,何談感動讀者?行走、品味、記錄,路上的日子、枝杈里燦爛的陽光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經(jīng)歷成就豐滿的詩和遠(yuǎn)方。
語文,比之其它科目,略顯任性,也許傾注許多心力,卻成效微茫,語文素養(yǎng)的養(yǎng)成,與其說是修**一個學(xué)科,不如說是在修煉詩意充盈的靈魂,合課堂、閱讀、實(shí)踐三方之力,積數(shù)年之苦,方可功成。
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