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高考話題作文

時(shí)間：2025-02-11 10:32:44 高考作文我要投稿

【必備】高考話題作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高考話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】高考話題作文八篇

高考話題作文篇1

　　【作文題目】

　　根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。

　　鄉(xiāng)村小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問他想家嗎，他說當(dāng)然啦！有人說：距離產(chǎn)生美。他說，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費(fèi)很多周折才能消除距離。

　　【參考例文】

　　距離產(chǎn)生美

　　當(dāng)你隔著一層紗，又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時(shí)，你是否會(huì)覺得那是另一種美，比原來的世界更美！坐著車透過玻璃看外面的青山綠水時(shí)，是淡淡的綠，不加修飾的、朦朧的美。陽(yáng)光明媚時(shí)看到的山是耀眼的、華麗的`綠，遠(yuǎn)不如雨中山景那么清淡，浪漫。這時(shí)你不免會(huì)有同感：距離產(chǎn)生美！

　　時(shí)常聽說某某夫妻鬧離婚的事�？墒堑降资鞘裁丛蚰兀克麄冮_始的海誓山盟，相約天荒地老，海枯石爛又哪去了，被遺忘了？“山無棱，夏雨雪，乃敢與君決”般的誓言是否也被遺棄了？據(jù)說很多人都是因?yàn)樾愿癫缓徒K日吵鬧而離婚的，他們婚前對(duì)彼此不了解，有距離，于是有種朦朧美，想要接近對(duì)方吧�？墒且坏Y(jié)婚，近距離接觸后，如果兩人的性格不和就可能產(chǎn)生矛盾，家庭不和，甚至離婚。這種美建立在有距離之上，一但越過界限或許就會(huì)失去原來的美。

　　同學(xué)之間的關(guān)系也如此。兩個(gè)同學(xué)在班上處得很好，可是當(dāng)他們成為同桌時(shí)，對(duì)彼此的性格，缺點(diǎn)是了如指掌，自然他們會(huì)少了以前的那種敬慕感。兩個(gè)同學(xué)的性格不同，近距離接觸時(shí)，意見不統(tǒng)一，不免會(huì)發(fā)生小矛盾，如果兩人都不主動(dòng)道歉，事情將會(huì)很嚴(yán)重，兩人可能從此賭氣不理對(duì)方。這樣的人，當(dāng)他們近距離接觸時(shí)產(chǎn)生的有可能不是美，而是矛盾。但也有些是例外的。

　　沒有任何事物是完美的，有好的一面也就有不好的一面。世界很美，也有很多丑陋之處，。當(dāng)人們深入這個(gè)世界時(shí)，你是否看到了污濁，看到了丑陋？這時(shí)我們看世界時(shí)不要看得過深，不然可能會(huì)給你帶來傷害。我們學(xué)生還是純真的孩子，至少我是這么覺得。雖然不可避免我們會(huì)踏入社會(huì)，但這也是我們的必經(jīng)階段�？墒俏覀兊募冋娌荒軄G棄，即使看到了深處，看到了不美，也不能夠人云亦云，隨波逐流，我們需要改造不美之處，讓不美變美。讓我們眼中的美多些，世界更和諧。

　　美需要我們?nèi)ふ�，去�?chuàng)造！距離—人們眼中的美！?距離產(chǎn)生美，你是否也覺得如此？??文章開頭以材料論述，闡述中心論點(diǎn)：“距離產(chǎn)生美。”接著分析“時(shí)常聽說某某夫妻鬧離婚的事�！�、“同學(xué)之間的關(guān)系也如此”等等，然后論證“沒有任何事物是完美的，有好的一面也就有不好的一面”。最后，總結(jié)強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，照應(yīng)開頭，呼應(yīng)題目。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，一氣呵成，顯得渾然一體，在論證過程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去議論問題，縱橫捭闔，游刃有余，舉例恰當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，說理透徹，且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，是一篇規(guī)范的議論文。

　　【寫作解析】

　　試題分析：材料中小伙子的最后一句話很重要，可以結(jié)合小伙子的話和距離產(chǎn)生美來一起寫，比如，距離產(chǎn)生美，但是太遠(yuǎn)的距離會(huì)讓人疲憊之類的，材料作文其實(shí)有很多立意，找準(zhǔn)其中一個(gè)立意寫，也不算是偏題的。但寫作時(shí)，要求多聯(lián)系實(shí)際例子加以分析。

　　考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用。

高考話題作文篇2

　　近幾年，打工熱一浪高過一浪，人們已不再滿足于吃飽穿暖的平淡生活，而更多地走上社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。

　　夜已深，一列南下的火車正載著這些“尋夢(mèng)人”向某一城市駛?cè)ァｋm然夜色已深，但這群人仍在興致勃勃地談?wù)撝�，大家你一言我一句，�?nèi)容大都是聽來的關(guān)于打工仔的故事。一位小伙子談起了他哥哥的發(fā)跡史：“我哥發(fā)跡，沒什么秘密，只有一條——奉承職位比他高的人，該說假話時(shí)就說假話，保你官運(yùn)亨通�！避噹锏娜寺牭弥秉c(diǎn)頭，這年頭，不會(huì)說假話，在外面是吃不開的。就在這時(shí)，一位長(zhǎng)者卻講了另一個(gè)打工仔的故事：

　　我一位朋友，剛大學(xué)畢業(yè)，想出去闖闖，于是便到一家電腦公司應(yīng)聘。這家公司給應(yīng)聘者每人發(fā)了一臺(tái)電腦，要求在一個(gè)星期內(nèi)完成一項(xiàng)軟件設(shè)計(jì)。我朋友抱起電腦就回旅館準(zhǔn)備大干一番，可誰(shuí)想這臺(tái)電腦是壞的，怎么修也修不好。這可把他急壞了。最后他也認(rèn)了，算自己倒霉，一個(gè)人在旅館里悶了一個(gè)星期。到交軟件那天，他硬著頭皮去了公司，大家都將軟件設(shè)計(jì)好了，沒有一個(gè)是空著手來的。公司里的人看了應(yīng)聘者設(shè)計(jì)的軟件，贊不絕口，可人事經(jīng)理并沒有從中挑出最好的，而是問：“你們有沒有沒交的？”我朋友滿臉通紅地站了起來，說自己沒交。那位人事經(jīng)理又問：“你是不會(huì)，還是對(duì)這份設(shè)計(jì)不感興趣？”面對(duì)這咄咄逼人的問話，下面議論紛紛。人事經(jīng)理繼續(xù)發(fā)問：“請(qǐng)回答我！”我朋友也被激怒了，他一掃剛才心中的'膽怯，大聲地說：“首先，我對(duì)貴公司的電腦質(zhì)量表示懷疑，一臺(tái)新電腦未經(jīng)使用就已壞了，試想如果我是顧客，將會(huì)因此對(duì)貴公司失去信任；其次，貴公司的人事管理也亟須改進(jìn)，不論是對(duì)顧客，還是對(duì)應(yīng)聘者，態(tài)度都不應(yīng)該像你這樣惡劣，這不僅有損貴公司形象，而且會(huì)影響貴公司競(jìng)爭(zhēng)力。試想一個(gè)沒有親和力的公司，如何凝聚員工，如何吸引顧客？再次，對(duì)于您的問題，出于禮貌，我可以作答，但我覺得已沒有那個(gè)必要，貴公司不適合我，這就是我的回答。如果可以，我將電腦奉還，告辭！”

　　一番話說得場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲，就在我朋友將要走出會(huì)場(chǎng)時(shí)，那位人事經(jīng)理叫住了他，并大聲宣布：“先生，您被公司聘用了！”

　　那位小伙子聽不下去了，跳起來叫道：“你吹牛！公司怎么可能聘用這樣的人？”長(zhǎng)者并沒有理會(huì)他，繼續(xù)說下去：“后來我朋友才知道，電腦是公司故意做了手腳，那天發(fā)給應(yīng)聘者的電腦都是壞的，只不過別人都做了假。你想，人家那么大一個(gè)公司怎么會(huì)聘用一個(gè)弄虛作假的職員？所以我說誠(chéng)實(shí)是金，實(shí)話也是一筆財(cái)富！”他看了看剛才還在得意的年輕人：“你說是吧，小伙子？”“實(shí)話也是一筆財(cái)富！”他略有所悟地念叨著。

高考話題作文篇3

　　人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說：“要被人賞識(shí)就要改變自己！”

　　每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而改變。因此，我們要改變自己！環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

　　也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

　　當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的'白鹿，即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

　　變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

　　一個(gè)人無時(shí)無刻不在改變著自己，因?yàn)橛辛烁淖儯松艜?huì)精彩。有時(shí)，不經(jīng)意間看到的一個(gè)場(chǎng)景就能使人一念之間走出陰霾。

　　以前，我遇到困難總想放棄，但是那次經(jīng)歷徹底改變了我。

　　記得一年冬天，我和媽媽去登山。我來到山腳下，抬頭向上望去，山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，陡峭的巖石上還覆蓋著一層白雪。

　　開始時(shí)，山路比較好走，我連蹦帶跳一口氣爬到半山腰的位置。此時(shí)已是中午，陽(yáng)光毫無遮攔地照射到我的身上。雖然已是冬天，但是額頭上還是冒出汗珠。隨著高度的遞增，路由筆直變得彎曲，像蛇一般在山路間蜿蜒。漸漸的，我的步伐慢了下來，氣喘吁吁地堅(jiān)持向上爬。突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上，手擦破了皮。

　　我坐在臺(tái)階上對(duì)媽媽說：“別爬了，前面還有很長(zhǎng)一段路呢!”

　　媽媽勸我說：“堅(jiān)持一下，你看前面的那棵松樹，一年四季，始終如一，傲立在巖石峭壁間。”順著媽媽指的方向望去，果然有一棵松樹，只見它穿著樸素綠色外衣頑強(qiáng)挺立在深山中，顯得格外引人注意。松樹，沒有花的芳香，更沒有又香又甜的果實(shí)。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立;在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的北國(guó)，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機(jī)勃勃。松樹以它那傲然屹立的姿態(tài)，頑強(qiáng)向上的精神，被人們視為楷模。想到這兒，我不禁有些羞愧，自己遇到的困難算什么?我不能半途而廢，應(yīng)該像松樹學(xué)習(xí)迎難而上。于是，我覺得自己又有了力量，繼續(xù)向山頂爬去。此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那棵松樹，它使我在面對(duì)困難時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難。

　　很多人們常常說要改變自己，但實(shí)際又有幾個(gè)人做到了呢?在我看來，想要改變自己并不難，問題在于你是否下了決心。如果你不斷改變自己，完善自己，世界也會(huì)因你而改變。

高考話題作文篇4

　　我想告訴你一些關(guān)于我的童年。當(dāng)我六歲的時(shí)候，我是一個(gè)可愛的.女孩！

　　一天，爸爸在河里看見了一些魚，他問我：“為什么魚只能活在水里？“我想了一下，我就給了他答案，”銀行里有一些貓，“我爸爸聽到那個(gè)時(shí)候就笑了�！�。然后他說：“你是聰明的！“我很高興聽到這個(gè)。

　　也許你會(huì)說，“這是一個(gè)有趣的答案�！爆F(xiàn)在，我想，它是非常有趣的。現(xiàn)在我很聰明。我的父母非常愛我。我很高興能有這樣的童年。

高考話題作文篇5

　　古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里。”這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn)，但看云卷云舒，從微末中推測(cè)天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。

　　對(duì)于自然，人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解、通達(dá)宏觀層面，同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會(huì)和感受身邊的微觀自然之美，方可達(dá)成“宏通科學(xué)之道，微感自然之美”的境界，實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。

　　科學(xué)與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展，人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然，甚為渺小，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視，人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長(zhǎng)了自然知識(shí)、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時(shí)，科學(xué)知識(shí)對(duì)人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說，他對(duì)自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的，其中的科學(xué)理論，如生物的綱目屬種，都對(duì)他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用。可見，利用科學(xué)感知自然，既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

　　而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。人生于自然，也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國(guó)古代有“生”的哲學(xué)，生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水，感受天光云影之變，細(xì)觀云過水動(dòng)之美，創(chuàng)作出“空山新雨后，天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融于自然生態(tài)，同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。

　　中國(guó)儒家學(xué)說中重要的`“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方式，也無法抵抗科技發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一。就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科技望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂也”!

　　宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。

高考話題作文篇6

　　如果將每個(gè)人的生活比作一本厚厚的精裝書，在翻開扉頁(yè)的那一刻，你希望看到的是密密麻麻、已經(jīng)寫至末尾的“你一生的故事”，還是空白的紙頁(yè)，只等待你在上面任意揮毫?xí)?/p>

　　生活充滿變數(shù)，然而人們卻對(duì)預(yù)測(cè)樂此不彼。中國(guó)有句老話，“三歲看到大，七歲看到老”，從一個(gè)彬彬有禮的孩子身上，我們仿佛看到了未來優(yōu)秀人才的影子，而一個(gè)頑劣的孩子可能也會(huì)被早早打上“沒什么大出息”的標(biāo)簽。人們對(duì)未來世界的預(yù)測(cè)則更為熱衷，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)我們預(yù)測(cè)一方陣營(yíng)的輸贏和世界格局的走向；阿爾法狗戰(zhàn)勝柯潔時(shí)，我們又仿佛預(yù)測(cè)到了人類被人工智能統(tǒng)治的未來。

　　很多時(shí)候，人們預(yù)測(cè)未來，只是想吃下一顆定心丸。如果預(yù)測(cè)的結(jié)果碰巧是好的，那么仿佛就高枕無憂，躺著也能達(dá)到既定的目標(biāo)；如果預(yù)測(cè)的結(jié)果是負(fù)面的，就開始庸人自擾，生出“努力無用”的想法。

　　然而預(yù)測(cè)真的有意義嗎？哥倫布從西班牙向西航行時(shí)，有多少人預(yù)測(cè)到他能夠發(fā)現(xiàn)新大陸？拿破侖率領(lǐng)軍踏上滑鐵盧時(shí)，又怎能預(yù)測(cè)到他會(huì)面臨毀滅性的打擊，從此退出歷史舞臺(tái)？在變幻莫測(cè)的命運(yùn)中，沒有人知道迎接自己的將是充滿希望的“新大陸”，還是人生低谷的'“滑鐵盧”。

　　就算能夠完全預(yù)測(cè)到一個(gè)人的將來，窺探到自己的生命之書，難道對(duì)一個(gè)人來說就是一件好事嗎？文學(xué)書、電影中對(duì)此的討論比比皆是，前有希臘神話中俄狄浦斯無法掙脫的弒父娶母的命運(yùn)，后有現(xiàn)代小說《你一生的故事》中，女主人公預(yù)測(cè)到的自己的一生。小說中的女主人公在學(xué)習(xí)外星人語(yǔ)言的過程中，突然學(xué)到了外星人的思維方式，即每件事都是以結(jié)果為導(dǎo)向，從一句話就能看到一件事的前因后果，一個(gè)人的出生直到死亡。她看到了自己的未來：和搭檔的物理學(xué)家結(jié)婚，生了孩子，再離婚，孩子年輕時(shí)便在意外中喪生。

　　如果知道孩子會(huì)在若干年后喪生，你還會(huì)選擇生下她嗎？如果知道終將失去，你還會(huì)選擇去擁有嗎？如果推測(cè)到自己的未來，你還會(huì)選擇去經(jīng)歷嗎？女主對(duì)此的選擇是，就算明知將來發(fā)生的一切，也要去經(jīng)歷，因?yàn)榻?jīng)歷才是人生的真諦。就算生命的結(jié)果是必然的，但是至少她能夠選擇擁抱已知的命運(yùn)，選擇是滿懷喜悅，還是滿懷痛苦地度過這一生。

　　無法預(yù)測(cè)未來的我們也是如此。不管面前的路是充滿荊棘，還是陽(yáng)關(guān)大道，我們都只能迎著命運(yùn)向前。我們無法推測(cè)到未來的走向，但我們能夠選擇自己的方向和生活的方式，規(guī)劃好未來要走的路。也許在這時(shí)，無需依靠預(yù)測(cè)，我們已然是命運(yùn)的主人。

高考話題作文篇7

　　早在“五四”時(shí)期，先驅(qū)們就喊出了“提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧”的宣言。從現(xiàn)實(shí)來看，經(jīng)濟(jì)的繁榮不能自動(dòng)防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國(guó)民的科學(xué)文化素質(zhì)、同愚昧無知作斗爭(zhēng)，仍然任重而道遠(yuǎn)。提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，形成“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”的良好風(fēng)尚，需要全社會(huì)共同努力。比如，科學(xué)工作者要堅(jiān)持科學(xué)精神，遵守科學(xué)道德，維護(hù)科學(xué)的嚴(yán)肅性、嚴(yán)密性和規(guī)范性。對(duì)尚未被科學(xué)證實(shí)的假說，采取認(rèn)真研究、科學(xué)求證的態(tài)度；對(duì)違背基本科學(xué)事實(shí)和規(guī)律、弄虛作假、借“科學(xué)”之名招搖過市的行為必須堅(jiān)決反對(duì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和管理工作者，要旗幟鮮明地堅(jiān)持科學(xué)真理，支持科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)問題的自由討論，支持反對(duì)迷信愚昧和偽科學(xué)活動(dòng)的斗爭(zhēng)。作為新聞出版和大眾傳媒工作者，要引導(dǎo)群眾選擇健康、文明、科學(xué)的生活方式，不給愚昧無知的傳播提供載體等等。

　　據(jù)去年中科院等機(jī)構(gòu)專家完成的《中國(guó)科普現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》，目前我國(guó)2人中有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢(mèng)。20xx年，中國(guó)公眾的科學(xué)素養(yǎng)在個(gè)人素養(yǎng)中的比重僅為1。98％，50個(gè)中國(guó)人中只有一個(gè)人具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后約二三十年。

　　以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥�？茖W(xué)的進(jìn)步是社會(huì)進(jìn)步的巨大源泉，一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化，首先必然是科學(xué)技術(shù)的'現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟(jì)中心的五次轉(zhuǎn)移，無一例外地都是由科學(xué)技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移所帶動(dòng)的。一個(gè)崇尚科學(xué)的民族，必然是一個(gè)不斷進(jìn)步的、充滿生機(jī)和活力的民族。我國(guó)越是向前發(fā)展，越要高度重視社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，高度重視在全社會(huì)廣為傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

高考話題作文篇8

　　在我成長(zhǎng)的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時(shí)候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。

　　那還是我八歲的一天，天很熱，我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的'強(qiáng)烈欲望。我放開水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點(diǎn)水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會(huì)兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候，腦子里突然閃過了一個(gè)念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡，那么這水和味一定很美。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不得了，嘴巴頓時(shí)又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會(huì)，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時(shí)，嘴里還咕咕噥噥：“你這個(gè)小屁孩，想謀害親爹呀！”

　　后來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說：“兩個(gè)笨蛋！”我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：“孟資程原來是個(gè)笨蛋�！蔽乙宦牐瑲馍闲念^，大嚷：“喂，我媽說的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…飛出……

　　這就是我成長(zhǎng)中的一件趣事。它留給我的印象很深很深。朋友，你說，這件事是不是很有趣呢？

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