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六一兒童節(jié)話題作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)話題作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)話題作文1
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，在過(guò)幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過(guò)得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來(lái)聽我哦慢慢道來(lái)吧！
"叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來(lái)。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺(tái)下的'我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的最后，輪到了我們班的——上臺(tái)了，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào)："——，——，最有潛力，——，——，最有魅力！"聽著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊："——，——，最有潛力，——，——，最有魅力！"那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：——，加油！"到了——唱到最高潮的時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái)，把花遞給了——，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛啊！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過(guò)的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了！
六一兒童節(jié)話題作文2
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了！
午后的陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
這是一個(gè)快樂的下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動(dòng)。每個(gè)班都精心設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容的益智游戲，每個(gè)同學(xué)都得到四張門票，可以到任何一個(gè)班去參加活動(dòng)，贏得了比賽就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)。
我們班設(shè)計(jì)的是投籃比賽，先找來(lái)三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會(huì)倒了。參加的.同學(xué)根據(jù)年級(jí)不同站在不同距離的線上，向桶內(nèi)投球，誰(shuí)投得又多又準(zhǔn)，誰(shuí)就贏了。我擔(dān)任了小裁判，不過(guò)，只要仔細(xì)聽聽圍觀的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開心極了。整個(gè)活動(dòng)中，我不僅要負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓贰�
接下來(lái)，我到五（二）班去猜謎語(yǔ)。我最喜歡猜謎語(yǔ)了，看看這些謎語(yǔ)都覺得不難。比如“拿著謎語(yǔ)猜不著”，答案是“執(zhí)迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對(duì)了四個(gè)謎語(yǔ)，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不管分?jǐn)?shù)高低都可以得到幾個(gè)本！我們都覺得很疑惑！后來(lái)一想，哦，原來(lái)今天是兒童節(jié)，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結(jié)束了。六一真快樂！
六一兒童節(jié)話題作文3
記憶中的“六。一”兒童節(jié)。都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書法啊統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)“拜拜”了。
可是今年的“六。一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹保覀儽黄确偶倭�，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，唉!這個(gè)“六。一”節(jié)該怎么過(guò)啊?
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的.“六。一”該怎么過(guò)?我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。
這個(gè)特殊的“六。一”兒童節(jié)，同學(xué)們，可以告訴我你們是怎么過(guò)的嗎?
六一兒童節(jié)話題作文4
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗與氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的`隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
六一兒童節(jié)話題作文5
今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了！我一大早就催著媽媽起床，興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見來(lái)老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡！�。�
今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)的主題為："省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛心。"活動(dòng)的項(xiàng)目有：小貓釣魚，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢，藍(lán)色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券，但我沒有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們。
回到家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事，會(huì)用自己的`力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽了心里樂開了花似的。這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛心"！
快樂的六一_六一兒童節(jié)
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢，讓他（她）們買些自己喜歡的食物或物品；沒有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力；游樂場(chǎng)可以免費(fèi)開放，供孩子們游玩；新華書店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書籍；學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí)；老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與；老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開心事；醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療；所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng)；與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們；大人們尊重、愛護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節(jié)話題作文6
六一兒童節(jié)=超級(jí)受難日
為什么說(shuō)六一兒童節(jié)是受難日呢？還要“歸功”于我們學(xué)校一年一度的慶“六一民族舞蹈比賽暨表彰大會(huì)”！
每年的這一天，我們都要準(zhǔn)備好傘、濕巾、太陽(yáng)帽、玩具、口香糖……一堆東東！
當(dāng)然，一個(gè)舒服，合適的凳子是必不可少的。準(zhǔn)備好這些東東后，就開始做好心理準(zhǔn)備，迎接受難日。
受難日來(lái)了！哇嗚，好涼哦！班長(zhǎng)好厲害哦，得了兩個(gè)獎(jiǎng)！這個(gè)舞好好看哦！眾：這不是很高興的`嘛！還說(shuō)是受難日�。。�
什么嘛！你不懂，到了9點(diǎn)后，太陽(yáng)大哥就來(lái)湊熱鬧了，那個(gè)熱喲！太陽(yáng)光還刺的我睜不開眼，只好頂著衣服了，頂著衣服又沒法看了，又手抬著手又酸又不能編油線，不編油線又無(wú)聊。六一兒童節(jié)為什么不能在冬天吶？
六一兒童節(jié)=超級(jí)幸運(yùn)日
眾所周知，六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，既然是我們的節(jié)日，當(dāng)然就能得到禮物或者鈔票啦！這還不幸運(yùn)。
去年六一兒童節(jié)，我就得了一雙鞋子+一個(gè)MP4（眾：哇！好好�。。。。┪�
而且，六一兒童節(jié)還會(huì)放假，很可能會(huì)沒作業(yè)�。�！簡(jiǎn)直就是帥呆了！酷斃了！（眾：這個(gè)娃娃好像不愛學(xué)習(xí)。嗯，這樣不好，不好。）什么？我不愛學(xué)習(xí)，那我還是優(yōu)等生，切！沒作業(yè)，你不高興？
六一兒童節(jié)究竟=什么，還要我仔細(xì)琢磨琢磨！
六一兒童節(jié)話題作文7
早上，我來(lái)到學(xué)校就興高采烈的，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)的第一天。
我們先去看表彰大會(huì)，然后看表演，接下來(lái)就是我最開心的.環(huán)節(jié)了，那就是“游園活動(dòng)”，“游園活動(dòng)”就是玩游戲，再讓老師打分。游戲有“我心飛翔”、“過(guò)獨(dú)木橋”、“盲人擊鼓”……
我先去玩“我心飛翔”，“我心飛翔”是在地上寫上“一、二、三……十”，再用紙飛機(jī)飛，飛到數(shù)字幾就得幾分。我用飛機(jī)飛，飛到了數(shù)字“六”，所以我得了六分，但是我沒有垂頭喪氣。我再去“過(guò)獨(dú)木橋”，“過(guò)獨(dú)木橋”是先拿著乒乓球拍，再往乒乓球拍上放一個(gè)乒乓球，只要乒乓球掉下來(lái)只能得八分。輪到我了，我拿起乒乓球拍，再拿一個(gè)乒乓球放在乒乓球拍上，然后快快地走，我走到了終點(diǎn)球還沒有掉下來(lái)，所以我得了十分。但是我不能驕傲，我還要再接再厲。我再去玩“盲人擊鼓”，“盲人擊鼓”是把眼睛蒙上，然后再用筷子敲鼓。到我的時(shí)候，我先蒙上雙眼，然后我慢慢地向前走去，我覺得已經(jīng)到鼓前了，我就用筷子去敲鼓，敲到了鼓。所以我又得了十分……
接下來(lái)我就更高興了，因?yàn)橐l(fā)零食了。我先去排隊(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，終于到我了。我先去拿了一個(gè)袋子，然后我就拿著單子給老師，老師看了，就給我發(fā)了零食。
今天我真開心��！
六一兒童節(jié)話題作文8
今天六一兒童節(jié)我們班的主題是未來(lái)科技城。游戲開始了，其他班級(jí)的人一擁而上。有的在趙冠宇那里抓球，有的在我這里對(duì)戰(zhàn)。我把二個(gè)無(wú)線遙控器遞給了他們，他們開始戰(zhàn)斗。比賽正激烈著，突然媽媽喊了一聲第一波結(jié)束了。其他班的人都到媽媽那里蓋章。一波又一波，真是忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，黑線的`巡邏車已經(jīng)碰到了好幾次，因?yàn)樗麄儾鹊胶诰�了。我和孟子清是機(jī)器人小小決斗場(chǎng)的工作人員，要先教他們?cè)趺赐妫俑嬖V他們前面、后面、左邊、右邊是怎樣控制。
輪到我們出去玩了，我和孟子清去111班、112班吃美食。我們一邊往下走，一邊流口水。終于找到112班，我們喝了2杯果汁還吃了很多東西。然后113班有西瓜，我快吃不下了。孟子清他們還吃了很多片西瓜。出去的時(shí)候，我們每個(gè)人都蓋了章。到了114班，我們發(fā)現(xiàn)有團(tuán)子，還有哈密瓜、西瓜。我們拿了一盒，回到教室開始吃。吃得太飽了，我們繼續(xù)當(dāng)工作人員。我覺得當(dāng)工作人員也是挺好的�；貋�(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)204班是人形機(jī)器人，會(huì)跳舞。活動(dòng)結(jié)束了，老師還給我們看了電影《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》，里面很恐怖，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)打死了很多人，一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)十七還是十八個(gè)人�？赐觌娪埃蠋熃o我們過(guò)了集體生日。這真是一個(gè)快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)話題作文9
六一的到來(lái)焚燒了咱們的甜蜜，讓咱們的我作文“哈哈！”一陣絕光彩前在操場(chǎng)上回蕩，銀鈴般的笑聲。一個(gè)個(gè)色彩斑斕的鷂子直沖云表，在空中拯救遨游�？粗_子，我悄悄地說(shuō)：“貝，我結(jié)尾的61歲！”
咱們帶著一個(gè)有程序的戎行到達(dá)會(huì)堂，大廳里充溢了光，熱量利害凡的。看了一眼，會(huì)堂就像勺子里的勺子，水就在路邊。跟著把持人的明朗聲響，"清留義"的集會(huì)發(fā)端了。開始，一群心愛的一年級(jí)月暈而風(fēng)，獻(xiàn)藝是南邊作風(fēng)的跳舞，他們用小手舞蹈，扭腰，臉上的淺笑，表現(xiàn)了他們的單純。下一一面在尖叫，猶如是個(gè)飛騰。
本能持續(xù)，終歸輪到咱們的.類。咱們班獻(xiàn)藝的表現(xiàn)，施行五祖南少林拳。開始是衣著白襯衫的女孩，一個(gè)舉措，剛毅有力，像在沙漠灘上站立不倒的戰(zhàn)士。接下來(lái)衣著一件黃色襯衫的男同窗，船尾與歡樂，重大和靈驗(yàn)的行徑，猶如兵士的規(guī)模線，防衛(wèi)操縱逢源。猛虎下山拳，由于他們此刻確定很重要。我猶如已看到大海的心臟，那派頭就像波浪拍打著海岸。表演終了后，我沉醉個(gè)中，紛歧會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每一個(gè)坐位爆發(fā)，無(wú)疑給他們的招供，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是一個(gè)多月的完畢。我終歸通達(dá)“階段格外鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含意。
此次“六一慶典”晚會(huì)是我有史此后最歡樂的一次，由于它讓我通達(dá)了一個(gè)原因：“唯有你對(duì)立做一件事，你就會(huì)勝利。”
六一兒童節(jié)話題作文10
今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂游藝會(huì)。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個(gè)醒目的大字“六一快樂”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，等待著游藝會(huì)的開始。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)；首先開始的是大隊(duì)會(huì)，一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)，我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后到了我們最喜歡的'環(huán)節(jié)游藝會(huì)，第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對(duì)，一對(duì)一拔，我的對(duì)手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實(shí)，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng)，規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了，這一關(guān)我順利的通過(guò)了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)；我通過(guò)了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。
六一兒童節(jié)話題作文11
6月1日，20xx，是一年一度的刻畫四序的作文們的成天，咱們的神情特殊激昂，及至于咱們不顯示甚么好玩。
咱們到達(dá)球場(chǎng)，看到已坐在其余同窗。獻(xiàn)藝發(fā)端了，第一個(gè)五個(gè)定班歌“花兒與少年”的反應(yīng)，當(dāng)咱們這么年輕啊生機(jī)！第二個(gè)即是咱們班的跳舞“歡樂崇敬”，固然這個(gè)節(jié)目我不，但我不才面喝彩拍手他們。這是我從六年級(jí)的“伙伴”通達(dá)了，寫的歌的伙伴之間貴重的親善是何如，咱們必需對(duì)心臟維護(hù)它。在五年級(jí)一班特殊好，特殊時(shí)髦的跳舞的跳舞的那些女孩，我感想童年的.歡快。其余類唱出幽美的歌曲，讓彈簧摧殘我的腦海里了。走近咱們的“倍兒酷”，我的嚴(yán)慎臟“怦-怦-怦”在不竭舞蹈，我對(duì)本人說(shuō)：有甚么好重要，不即是舞曲一同！恍如一起底下的氣氛，我在本人的全國(guó)中，每個(gè)舉措為程序，一個(gè)小插曲時(shí)，也許舞蹈，孽子孤臣和咱們通俗的做法是不符合的，但沒關(guān)系，咱們也許矯捷，潤(rùn)滑跳好這個(gè)時(shí)間的跳舞。 （）獻(xiàn)藝時(shí)，是如許甜蜜和歡樂的童年功夫信任。
如許歡樂的假期��！但是，我老是從這邊想起悲戚�；蛟S，再過(guò)幾年，咱們就不會(huì)有童子節(jié)了。由于咱們?cè)谏L(zhǎng)，咱們不是兒童。時(shí)候飛逝如箭。讓咱們維護(hù)每個(gè)童子節(jié)！
但咱們依然不料到這些，可能有一個(gè)歡樂而成心義的六節(jié)節(jié)！
六一兒童節(jié)話題作文12
今天是國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)是我上學(xué)以來(lái)過(guò)的最難忘的節(jié)日。說(shuō)難忘是因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校和那么多同學(xué)一起聚餐。
當(dāng)同學(xué)們參加完學(xué)校組織的合唱比賽后，多數(shù)同學(xué)都回家準(zhǔn)備午餐去了，朱欣悅、裴子瀟、湯辰宇、……我們六個(gè)人沒有回家，就在教室里拉桌子，做會(huì)餐的準(zhǔn)備工作。不知誰(shuí)提出來(lái)，在黑板上用藝術(shù)字體寫“六一聚餐會(huì)”，大家就大干起來(lái)，我負(fù)責(zé)寫“聚”字，我想既然是藝術(shù)字，就一定要書寫的有新意、有創(chuàng)意。于是我先把“聚”字寫好，然后斜拿粉筆，把每個(gè)筆畫都重新描了一遍，最后給它加上眼睛和手，真有意思！老師看了，還表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們這個(gè)點(diǎn)子想的好。
媽媽給我?guī)У?“紅燒排骨”和“涼拌粉絲”，還有大米飯，我們的桌子向吃自助餐一樣，擺成四排，每個(gè)同學(xué)都帶了兩個(gè)菜擺在桌子上。聚餐會(huì)開始了，同學(xué)們大吃起來(lái)。你給他夾塊排骨，他給你夾塊雞翅，互相品嘗著美食，大家轉(zhuǎn)著圈你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，好熱鬧的聚餐會(huì)，我給史老師夾了塊排骨，看到老師的'碗里堆滿了各式各樣的菜，老師高興的，臉上像開了一朵花。我看著那色香味俱全的美食，覺得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，每一道菜都是父母的汗水，每一道菜都是父母綿綿的愛。
快樂的六一、難忘的聚餐會(huì)，讓我的童年生活更加多姿多彩！
六一兒童節(jié)話題作文13
六一的活動(dòng)盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。
一早，我來(lái)到學(xué)校，只見幾個(gè)同學(xué)在“打扮”教室。過(guò)一會(huì)，老師來(lái)了，老師等同學(xué)們齊了，就開始了我們的活動(dòng)了。
第一項(xiàng)活動(dòng)是刺氣球，我排在第三位，我看著前面兩位同學(xué)的示范，我漸漸的會(huì)了一些，我第一次用力一刺，哎！沒有刺到，看來(lái)是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的這項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)了，進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)。我來(lái)到了吹蠟燭的活動(dòng)中，同學(xué)們都用力的吹啊吹��！有的吹滅了，有的沒吹滅，這項(xiàng)活動(dòng)的'規(guī)定是：在3次機(jī)會(huì)中吹滅5根蠟燭。聽著老師的哨聲，同學(xué)們開始吹了，第一位同學(xué)站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。我學(xué)著前面幾位同學(xué)看著蠟燭，我閉著眼睛用力一吹。大家異口同聲的說(shuō)：“哇！”我還以為全吹滅了，我睜開眼看了看，原來(lái)一根也沒吹滅，我第二次，仔細(xì)的觀察了一下。哈哈~原來(lái)是我沒吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著第三次。我用力一吹——還剩一根。我灰溜溜的走開了。
接下來(lái)又舉行了……
這就是我的六一。
六一兒童節(jié)話題作文14
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，節(jié)日的來(lái)臨使我們每個(gè)小朋友的心情都無(wú)比的喜悅。只見天下們身穿節(jié)日的盛裝，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上象彩蝶一樣，歡快地飛舞，每張臉上都充滿了笑容。
中午，班主任宣布舉辦一個(gè)別開生面的班隊(duì)活動(dòng)，讓大家各自展示自己的才藝，同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，心情無(wú)比的激動(dòng)，各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。
下午三點(diǎn)半，班隊(duì)活動(dòng)開始了，主持人劉清齡同學(xué)面帶微笑的走上了講臺(tái)，用流利的.普通話表述了這次活動(dòng)的要求。
第一個(gè)上講臺(tái)表演的是吳晗同學(xué)，這時(shí)臺(tái)下響起了有片歡快的掌聲，她講的故事是《烏鴉和狐貍》；“自從烏鴉被老狐貍騙過(guò)之后……吳晗在臺(tái)上講的眉飛色舞，有聲有色，臺(tái)下的同學(xué)在下面聽的津津有味。同學(xué)們的才藝表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，有詩(shī)朗誦，有唱兒歌，還有的和同學(xué)們分享自己的優(yōu)秀作文，每一次表演，都贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
最后上臺(tái)的是鄧新亮同學(xué)，他神情怪異的拿著一根細(xì)短繩，上臺(tái)后還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)配合他表演。這時(shí)，他把細(xì)繩套在上臺(tái)的同學(xué)的脖子上，嚇得那個(gè)同學(xué)面如土色，臺(tái)下的同學(xué)們也為他捏了一把冷汗，只見他嫻熟地把繩子拉了幾下，繩子就象變戲法一樣的松開了。這時(shí)講臺(tái)下的天下都為鄧新亮同學(xué)神奇的魔術(shù)而感到驚奇，掌聲又一次在教師響起。
這次慶六一的節(jié)目，使我大開眼界，受益匪淺，班隊(duì)活動(dòng)增加了我的知識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼�；ハ嘤褠�，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們的明天會(huì)更好。
六一兒童節(jié)話題作文15
六月一日，是我們的快樂的節(jié)日，我們**，1-6班臉上都掛著幸福的神情。校園里掛著五彩繽紛的氣球，開始我們五三都不知道是怎么回事。 我們語(yǔ)文老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：今天是你們的節(jié)日，六一兒童節(jié)!這個(gè)消息如雷貫耳，我們呆瀉了大概五秒左右，教室立刻沸騰起來(lái)了。老師笑而不語(yǔ)，任我們大喊。老師看說(shuō)：一會(huì)1-6年級(jí)都要表演節(jié)目，老師一句話我們都不喊了，高興的臉色都隱藏在眼睛里。過(guò)了一會(huì)老師叫我們搬板凳下去，我們都下去了老師也跟著我們一起下去，等1-6年級(jí)都下來(lái)，才能表演節(jié)目。我們五三等的'的都不耐煩了，終于人都到齊了，開始表演節(jié)目1年級(jí)1-2-3班唱歌，我們看著那稚嫩的臉蛋，都很高興。2年級(jí)1-2-3班表演跳舞，跳的跟仙女似的，我們看的都不禁呆泄了，終于2年級(jí)1-2-3班表演完了，我們才恢復(fù)過(guò)來(lái)。3年級(jí)1-2-3班也是唱歌，唱的猶如天籟之音。4年級(jí)1-2-3班是跳舞比2年級(jí)跳的靜雅。終于輪到我們五年級(jí)1-2-3班了我們表演玩龍，我們悠的跟活龍似的，臺(tái)下掌聲如雷貫耳。
六年級(jí)1-2-3班表演小品我們笑得一塌涂地。看這就是我們的***!
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