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小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)課教案與設(shè)計說明
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)課教案與設(shè)計說明,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo):
通過復(fù)習(xí),使學(xué)生靈活地運用抓住課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法,提高閱讀水平,達(dá)到“溫故而知新”的效果。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生人手1份短文材料(提綱);
2、多媒體課件。
教學(xué)重、難點:
引導(dǎo)學(xué)生通過讀課文,體會、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法,并學(xué)會靈活地運用,做到課內(nèi)與課外有機地結(jié)合起來。
教學(xué)過程:
第一課時
一、概念入手,揭示課題。
明確整體把握文章的思想內(nèi)容有哪些要求?(一是要抓住主要內(nèi)容;二是從內(nèi)容中體會思想;三是體會文章表達(dá)的思想感情。)
二、自主復(fù)習(xí),梳理方法。
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)抓住主要內(nèi)容的方法
1、復(fù)習(xí)課文
復(fù)習(xí)寫人、記事、寫景狀物的文章,概括出課文的主要內(nèi)容,想想用什么方法概括。
2、討論,小結(jié),讓學(xué)生明確抓住課文主要內(nèi)容的基本方法。
(如:連接各部分意思,提問題想答案……)
。ǘ⿵(fù)習(xí)從內(nèi)容體會思想的方法
1、復(fù)習(xí)課文
根據(jù)課文的內(nèi)容和從內(nèi)容中體會到的思想,要求學(xué)生思考:怎樣從內(nèi)容中體會思想?
課文內(nèi)容思想從重點詞句段體會
《荔枝》圍繞荔枝寫了“我”跟母親之間的幾件事。
《一夜的工作》講作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹總理一夜工作的情形。
2、討論、小結(jié)從內(nèi)容中體會思想的方法。
[即:邊讀邊問為什么(抓住主要詞句段)]
三、綜合運用,拓展延伸。
1、剛才,我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了抓住主要內(nèi)容和從內(nèi)容中體會思想的方法,下面,老師想檢查同學(xué)們是否已經(jīng)掌握了這些方法。
2、分發(fā)提綱,出示短文《借鏡子》,學(xué)生獨立完成作業(yè)。
3、師生共同評議、交流。
4、師小結(jié),鼓勵:瞧!大家已經(jīng)能夠把從課文中學(xué)到的閱讀方法靈活地運用到課外閱讀中去了,真聰明!
四、布置作業(yè),鞏固提高。
回去請同學(xué)們從課外讀物中選擇自己喜歡的一篇文章,運用我們學(xué)過的方法概括文章的主要內(nèi)容和從內(nèi)容中體會思想。
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