我的成長作文優(yōu)選（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　說到加尼諾——一個總是因?yàn)楹眯亩�闖禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。

　　沒錯，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的.例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事�。“职植粫�罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液�，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

　　《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。

　　再見了！加尼諾，我們下次再見……

我的成長作文 篇2

　　我很喜愛留長發(fā)，因?yàn)樗�可以變換不同的造型：披肩，馬尾，盤發(fā)，麻花辮……可是，一直以來，我都不會自己洗頭，因?yàn)槲液ε吕崩钡南窗l(fā)水流進(jìn)眼睛，所以，我每次都去理發(fā)店洗頭。

　　今年暑假，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會自理了，特別是個人衛(wèi)生工作，否則以后怎么去參加學(xué)校的夏令營��？"可是，我怕眼睛進(jìn)水，會疼”我猶豫著，“你游泳這么好，難道還怕誰水嗎？”媽媽鼓勵我說：“你肯定行的，試試吧……”我很不情愿，但還是答應(yīng)了。走入淋浴房，調(diào)好水溫，先淋濕了頭發(fā)，媽媽遞給我從日本帶回來的有濃濃的橙子味道的洗發(fā)水，我把它擠出些，放在手心上，和了點(diǎn)水，輕柔地涂在頭發(fā)上，然后用手指打圈抹開，頓時，橙子的香味立即充盈了整個衛(wèi)生間，真好聞。我按照媽媽的指令，前，后，左，右不停地抓著頭皮，泡泡好多啊，我輕輕地按摩著，手指在白色的泡沫間來回穿梭著，我還故意用手指打出節(jié)奏，“篷檫檫，蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑，好舒服啊，沖水了，哇，眼睛進(jìn)水了，有點(diǎn)刺痛的感覺“哎喲”我正要發(fā)作，一塊海綿撲塞到了我的手里，我迅速用它把臉上的洗發(fā)水吸干，然后拿下水龍頭，對著眼睛一陣狂沖，好了，能睜開眼睛了，我破涕為笑�！袄^續(xù)”媽媽叫道，我連忙重復(fù)著剛才的動作，終于，我的頭發(fā)沖干凈了，我用橡皮筋松松地一扎，開始洗身體了…。.終于，我洗好了澡，媽媽又遞過來一塊干發(fā)巾，我學(xué)著媽媽的`樣子，將干發(fā)巾包在頭上，然后向一邊擰緊，再往后用扣子一扣，好了，大功告成，我心里甭提有多高興了。

　　通過這件小事，我深深體會到，凡事都有第一次，你如果不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會成功�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會了洗頭，還每天在洗澡的時候把自己的內(nèi)衣洗掉，并嘗試著幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。自理，自立使我變得更自信。

我的成長作文 篇3

　　一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達(dá)對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨(dú)。但孤獨(dú)是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨(dú)后，就會變得更加堅強(qiáng)，更加成熟。

　　在成長中總有一些路需要獨(dú)自走過，無人陪伴是一種孤獨(dú)。

　　小時候，因?yàn)槌煽儾皇鞘�分�?yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨(dú)，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習(xí)題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。

　　在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨(dú)。

　　現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會時，當(dāng)父母因?yàn)椴焕斫舛�錯怪我時，我感到了孤獨(dú)，比之前更加孤獨(dú)，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實(shí)存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨(dú)�？僧�(dāng)我和父母之間的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我覺得我成長了許多，學(xué)會反過去理解他人了，也更加堅強(qiáng)了。

　　在成長中總有一些不一樣的.聲音，堅持自我也是一種孤獨(dú)。

　　不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨(dú)，因?yàn)橛行﹫?zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因?yàn)槲覉猿肿约骸?/p>

　　在成長的過程中會面臨許多孤獨(dú)，孤獨(dú)縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強(qiáng)。

我的成長作文 篇4

　　我最喜歡讀的一本書是《伊索寓言》，而且百讀不厭，因?yàn)檫@本書使我在人生成長道路上學(xué)到了許多做人的道理。

　　《伊索寓言》給我印象最深的故事是“擠奶姑娘”和“守財奴”。故事中的擠奶姑娘，頭頂一罐牛奶，然后她就對未來充滿美好的想象。由于完全沉浸在想象中，所以頭上的牛奶罐掉了下來，一切都消失了。這個寓言告訴我，一味不切合實(shí)際的空想，是不會給自己帶來任何好處的。所以讀完這個故事后，我懂得了不能只靠空想自己的未來，我們必須要付出實(shí)際行動，一定要讓美好的想象都變成現(xiàn)實(shí)。

　　“守財奴”這個故事中的主人公得到了一大塊金子，但他不用，而是把它埋在了一個隱蔽的`地方，每天都去看一遍，但有一次被人發(fā)現(xiàn)了，并被那個人偷走了，他的鄰居得知后，對他說：“別再難過了，用一塊石頭代替金塊埋在那里，這與你真正有金塊的感覺沒什么不同，反正你擁有金塊時也從沒使用過�！蹦莻�人覺得有道理，于是就照他鄰居說的辦了。這個寓言說明，擁有財富，如果根本不使用，就等于沒有。我不由得想到了貧困地區(qū)的人民和青海玉樹災(zāi)區(qū)人民，他們多么希望有財富的人能幫助他們度過難關(guān)��！如果我擁有一大筆錢，就先拿出來，捐給希望工程。因?yàn)楫?dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識時，災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)小朋友們還在那里受著煎熬，我多么希望他們能和我們一樣��！

　　這本書對我非常有好處，使我懂得了許多做人的道理。其實(shí)只要我們用心去讀，每一本好書都會讓我們受益匪淺。今后，我還要不斷地閱讀和收獲，讓有益的書籍伴我成長！

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