（優(yōu)秀）成長(zhǎng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
王國(guó)維在人間詞話中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境也。‘眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處’此第三境也。”成長(zhǎng)也是這樣，從追求幼稚到渴望長(zhǎng)大，在我看來(lái)，它需要三部曲。
少壯不立志，老大徒傷悲
少無(wú)大志，庸庸碌碌度過(guò)一生的人不計(jì)其數(shù)，而久經(jīng)磨練，矢志不渝，最終到達(dá)光輝頂點(diǎn)的人也數(shù)不勝數(shù)�？鬃印皶r(shí)有五而至于學(xué)，”后來(lái)才有了對(duì)后世影響至深的儒學(xué)經(jīng)典陳勝立下“鴻鵠之志”后來(lái)成為農(nóng)民起義第一人；毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主浮沉”后來(lái)成為時(shí)代的偉人。
成長(zhǎng)猶如黑夜行船，志向的燈塔是最好的指引；成長(zhǎng)也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)器，在年少時(shí)就立下大志向，成長(zhǎng)的路上就不會(huì)留下遺憾。
成長(zhǎng)不重來(lái)，一日再難晨
“一年之計(jì)在于春”成長(zhǎng)期是一個(gè)人的春天，珍惜成長(zhǎng)中的大好年華，莫讓青春年華隨時(shí)光溜走。你永遠(yuǎn)都能在天空中展翅翱翔，即使在有風(fēng)有雨的時(shí)候，你也不會(huì)被折斷翅膀。
“人生能有幾回搏”成長(zhǎng)是單行道，是沒(méi)有回頭路可走的，這就需要我們好好珍惜，把握住美好的`時(shí)光，趁著我們還年輕，趁著我們還朝氣蓬勃的時(shí)候，多去奮斗和拼搏。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
走過(guò)了并不都有鮮花鋪就的成長(zhǎng)之路，走過(guò)了孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的磨礪之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已攀登到最美麗的高山之巔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你就站在人生的至高處，你可以相信，你已長(zhǎng)大成熟，成為有用之才。
還記得海倫·凱勒嗎？這位舉世聞名的女作家，慈善家，以她的偉大志向和堅(jiān)定不移的信念及努力，她不屈服于命運(yùn)的打擊，最終成為女中豪杰，為世人敬仰。
譜寫出華美的成長(zhǎng)三部曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得了一個(gè)多姿多彩的人生。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，無(wú)非就是不斷嘗試和進(jìn)步的過(guò)程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的棱角，但至少此時(shí)此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。
一歲那年，我嘗試著走路。墻角根上，一個(gè)高不過(guò)三把尺子的孩子緊緊地貼著墻面一動(dòng)也不動(dòng)，家人把她放穩(wěn)后離開幾步，站在不遠(yuǎn)處向她招手示意她往前行。一步，兩步，咣當(dāng)----一歲，注定是個(gè)淚雨交加的年紀(jì)。當(dāng)家人再次把她放回墻邊時(shí)，她卻怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是萬(wàn)丈懸崖。家人連哄帶騙的，也不管她聽不聽得懂，想盡一切辦法讓她前進(jìn)，可是這一次這個(gè)小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩(wěn)腳跟，不知什么時(shí)候，一只拿著棒棒糖的手?jǐn)[在了她眼前，那只手晃蕩著，而她咿咿呀呀的叫著，腳下卻并未移動(dòng)。突然，那只拿著棒棒糖的大手撕開了糖的包裝袋，眼看著棒棒糖落入他人之口，一個(gè)小小的腳步滴答滴答的前進(jìn)了，這就是媽媽口中我學(xué)步的故事，自愿嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實(shí)在這一根棒棒糖的誘惑下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡艘淮蠼氐穆�。這一次沒(méi)有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑開了花。在自己都無(wú)意識(shí)的.情況下我在嘗試中邁出了一大步。
十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長(zhǎng)。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿足眾人的心理頭朝下滑進(jìn)水中，還是帶著我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶著我們表姐弟五人來(lái)到泳池，在水中玩不到樂(lè)趣以后大家開始計(jì)劃著從滑梯倒立著往下滑，這略危險(xiǎn)的動(dòng)作我以為他們只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到只是剛說(shuō)完，兩個(gè)弟弟已經(jīng)并排往下滑了，看著他們絲毫無(wú)畏懼又在滑進(jìn)水中之后的笑聲，一直作為女中豪杰的表姐也不肯示弱，順著他們的路線頭朝下鉆進(jìn)了水里，我這才意識(shí)到臺(tái)階上只有我一個(gè)人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什么也聽不進(jìn)去，只是望著這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了幾遍滑下去以后，就咬咬牙沖進(jìn)了水里。只記得嗆了幾口水之后心里格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然后才會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此，這雖然是個(gè)略危險(xiǎn)的反面教材，但我也確實(shí)在嘗試中戰(zhàn)勝了自己。
嘗試吧，會(huì)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng)：風(fēng)箏冉冉升起來(lái)，我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧！風(fēng)箏怎么往下降了？怎么回事，越來(lái)越往下跌。風(fēng)箏落地了……
一
“不好好看書，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來(lái)爬去。
“媽，去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢，我記得塞這兒的�！蔽遗吭诖驳紫禄卮稹�
“快出來(lái)吧，我扔了。”
“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來(lái)，揉著碰疼的腦袋。
“嗯，你還是死了那份心吧�！�
“不，你賠，你賠我風(fēng)箏�！蔽覇鑶璧乜蘖似饋�(lái)。
“鐺�！北成习ち艘簧�。媽媽把我押回書桌前�！敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W(xué)習(xí)，乖。”
媽媽丟下這句話，門“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對(duì)著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的.我說(shuō)干就干。筆做支骨架，畫美術(shù)的硬紙糊起來(lái)當(dāng)風(fēng)箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個(gè)大大懶腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要風(fēng)箏嗎？”我舉起風(fēng)箏，把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說(shuō)。
“你只要把我家門打開，我就給你�！拔野谚�匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。
風(fēng)是如此柔和，陽(yáng)光是如此和煦。
二
拽著風(fēng)箏使勁一扔，趕快跑，借著風(fēng)力，我的蝴蝶飛起來(lái)了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂(lè)，早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。
“你說(shuō)過(guò)給我的�！蹦莻�(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個(gè)大騙子！“我只好把線團(tuán)給她，他緊緊拉著線團(tuán)，跑得很快，比剛才給我開門時(shí)還要快。
一會(huì)兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“
“你沒(méi)放過(guò)嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了�！鞍�，快畢業(yè)了，忙得很。”她皺著眉頭，口氣像個(gè)大人。我不再說(shuō)話。
三
“你怎么出來(lái)了！”身后一陣怒吼，我回過(guò)頭。天哪！是媽媽�！翱旎厝�！”媽媽勁拽著我一只胳膊。
我將風(fēng)箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說(shuō)道：“千萬(wàn)要收好，別給你媽媽給扔了�！闭f(shuō)這話時(shí)，我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房，對(duì)著一堆書發(fā)呆。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣哭聲傳來(lái)，窗外，小女孩被另一個(gè)女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。
屋內(nèi)依然是書和寫不完的習(xí)題。
要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好！我不想長(zhǎng)大。
唉！我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢？
成長(zhǎng)作文 篇4
相信每一個(gè)人或多或少都會(huì)在生命長(zhǎng)河中留下一道道永恒的浪花，而它們正是我們成長(zhǎng)中的一環(huán)，將它們相連，便組成了我們的成長(zhǎng)歷程。
還記得在上幼兒園大班時(shí)，這本該是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，我卻深深地哭了一次。那件事在眾多已被淡忘的回憶之中至今仍然記憶猶新。
我有兩個(gè)鄰居家的小朋友，年齡相仿，經(jīng)常在一起玩耍。有一次，我們聚到了小唐的家里。本來(lái)玩的內(nèi)容應(yīng)是千篇一律的，但那一次小唐卻拿出了它——磁鐵。
小唐不知道，這樣的后果是什么，我也是如此。當(dāng)時(shí)，他只是得意洋洋地問(wèn)："沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，這是吸鐵石。"接著，他一下扔出兩塊磁鐵，正當(dāng)我想著他是否會(huì)粉身碎骨時(shí)，它卻奇跡般地停止了下降，就這樣依附在門上。我驚奇不已，同時(shí)，心中的占有欲不斷膨脹，只想也來(lái)試一試。
可是，小唐像是存心誘惑我，又玩了一個(gè)新把戲：他把手心手背上都放了磁鐵，一瞬間，奇跡出現(xiàn)了，他高舉了手，可手上的磁鐵就像生了根似的分毫不動(dòng)，絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的意思。一下子，我羨慕極了，我多么希望那個(gè)把磁鐵玩得出神入化的人就是我呀！我多么希望享受別人投來(lái)的'驚奇目光呀！
玩了一段時(shí)間，小唐和小凌下起了跳棋，我在一旁觀戰(zhàn)�？晌铱偸切牟辉谘桑劬倳�(huì)看向那幾塊放在桌上的磁鐵。我覺(jué)得自己就像一塊鐵，視線總會(huì)被不由自主地吸向那些磁鐵，真是煎熬啊。我坐如針氈，心中占有的火花愈燒愈烈。我看磁鐵看得呆了，甚至都沒(méi)有注意小唐和小凌已經(jīng)下完一輪跳棋，準(zhǔn)備要和我再來(lái)一局。
臨走時(shí)，我故意傾斜了身子，讓拉鏈無(wú)意之中碰到吸鐵石，一塊磁鐵就這么被我"順手牽羊"了。到了家，這樁"罪行"很快被媽媽逮了個(gè)正著，我至今都記得她那副眼中閃著怒火的表情。她的一頓巴掌差點(diǎn)把我的屁股打得坐不了凳子。我頓時(shí)嚎啕大哭。媽媽讓我把磁鐵還了回去并讓我給小唐道了歉。
這件事從此就深深地烙在了我心中，它讓我明白了誠(chéng)實(shí)的重要性，它讓我從此都不敢再越雷池半步。以后，別人的東西再好也沒(méi)有讓我動(dòng)過(guò)心，也沒(méi)有讓我再犯下錯(cuò)誤。
我當(dāng)時(shí)的哭，既是出于疼痛，也是出于對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，眼淚是我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后的懺悔。那一次的事情，讓我在眼淚中向成長(zhǎng)邁出了第一步。
成長(zhǎng)作文 篇5
就在不久前，我和我很久的朋友，分別了。
因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，我們?cè)诓煌胤缴蠈W(xué)。學(xué)校的制度也不一樣，平時(shí)的聊天，減少了許多。感情，也是若即若離的狀態(tài)。
我以前，沒(méi)覺(jué)得她的存在怎樣，覺(jué)得我們會(huì)在一起很久。沒(méi)想過(guò)她會(huì)離開。但是，明天的事情，誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢。也許某天，我就是一個(gè)人了，也說(shuō)不定。也許某天，我也會(huì)離開現(xiàn)在身邊的人了，也說(shuō)不定。
以前覺(jué)得遙遠(yuǎn)的事情，在一瞬之間，近在眼前。我們總要習(xí)慣失去，因?yàn)榭傆幸惶�，我們�?huì)失去。我們長(zhǎng)大，我們就開始失去。我們有了更多的理解世界的能力，卻失去了無(wú)知有趣的童年。失去，是必然的.，只是我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)成為過(guò)去了。
等她離開了，我才開始回憶曾經(jīng)，想起曾經(jīng)的好，想起曾經(jīng)的那些不到位，有快樂(lè)，有遺憾，有歡笑，也有淚水。失去，讓我看清了曾經(jīng)，教會(huì)我怎樣去面對(duì)未來(lái)。
我想，離開，也許痛苦，但也讓我們成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候記得家中有一個(gè)大書柜，上面有各種各樣的書，它們高高矮矮、起起落落，薄厚不一。只要我所能拿及的，皆是我能夠閱讀的書。隨著年齡的增長(zhǎng)，幾乎書柜上都擺滿了我在這個(gè)年齡段所能接受的書。父母總是忙身于整理書柜，根據(jù)我的愛(ài)好和程度把這些書整理歸類，“改朝換代”般的書更是易于接受�，F(xiàn)如今，我家搬了別處，那些“過(guò)去的”書重新被整理開來(lái)，一本本皆是回憶……
拿起一本厚重的書，被白紙包裹著封面的《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開來(lái)看，一忽濃厚的書墨香勾起了我對(duì)它的記憶：最喜歡愛(ài)憎分明的唐僧，最崇拜桀驁不馴的孫悟空，最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標(biāo)簽的外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，掀開書頁(yè)是一股成熟、沉重的書墨香，使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會(huì)拋棄的人，而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)硬如鋼鐵般的精神……一本本，一幕幕，像是在劇院看話劇，帷幕的開開合合，場(chǎng)景的切換都映入眼簾。
回憶書中的'場(chǎng)景著實(shí)令我回憶起了我的童年。
從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧，嬉笑玩耍，只覺(jué)得讀書無(wú)趣乏味，和朋友一起玩耍卻開懷享受。那次我去朋友家串門，發(fā)現(xiàn)她正在讀童話書，我依舊如往常一樣尋她去玩，她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書勾住了魂，書頁(yè)粘住了她的手，我想要“解救”她，卻注意到書上的動(dòng)漫與文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一個(gè)下午。媽媽尋我回家吃飯，我卻戀戀不舍……自此，書與我形影不離，書一直陪伴著我，使我收獲匪淺。
書香依舊如初，我卻隨時(shí)間的轉(zhuǎn)移慢慢長(zhǎng)大，了解過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的依戀和不舍；感受過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念和祝愿；更感嘆“巴山楚水凄涼地，二十三棄置身”的無(wú)奈和不幸。千句萬(wàn)句，都訴不了我心頭涌動(dòng)的言語(yǔ)，我在書的海洋中成長(zhǎng)，與書為伴，在海洋中遨游。
至今，我的書柜上卻擺滿了許多教輔資料，但它們不同于書，不同于書的形式和結(jié)構(gòu)，沒(méi)有情感的表達(dá)和感慨，我更喜歡與書為友，與書為知己，訴說(shuō)我的情感，它又同樣反饋于我不同的情感表達(dá)，使我走出了自己的生活空間，與書暢談。
書香存留，感受它的存在，與書為友，在書香中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
在成長(zhǎng)中相信大家肯定有過(guò)一些回憶較深、意義非凡的事和快樂(lè)的回憶。那些事情是我們成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。而現(xiàn)在就讓我給大家講講我成長(zhǎng)中的足跡，是我最有意義最記憶猶新的事情吧！
說(shuō)起這件事還是我小學(xué)時(shí)候的事，小學(xué)四年級(jí)時(shí)吧父母把我送進(jìn)家政讓我自理，而我本來(lái)就不擅長(zhǎng)于別人交流，所以我進(jìn)家政就不說(shuō)話見(jiàn)別人有說(shuō)有笑的，自已一個(gè)人獨(dú)自坐著，本來(lái)以為就這么孤獨(dú)的坐著，這時(shí)她們走過(guò)來(lái)和我聊著我開始有些不知所措漸地我也就適應(yīng)了這里，他們這個(gè)大集體就像一個(gè)大家庭給我心靈上的溫暖和呵護(hù)。從這以后，我和家政的朋友關(guān)系漸漸從僵持變得熟略起來(lái)。因?yàn)榈谝淮巫〖易C所以還不知道家政的哪些地方，她們知道后就一一給我?guī)胰ァ＿�有他們經(jīng)常幫助我：在我傷心時(shí)安慰我、在我不會(huì)的題她給我講、在我和別人鬧矛盾時(shí)和解······她們中的'好多人都曾幫助我。
這就是我感受最深的事，一個(gè)人在陌生的環(huán)境有那么多的人幫助你，很溫暖。這就是我成長(zhǎng)中最溫暖的事。
成長(zhǎng)作文 篇8
當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧，也許也是在教會(huì)你成長(zhǎng)。
——題記
暑假的某一天。
我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認(rèn)的問(wèn)著：“你真的要走�。俊眿寢屝χ砗靡路M(jìn)包里，自動(dòng)忽略我這哀怨的語(yǔ)氣，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)事兒，估計(jì)得幾天能回來(lái)。照顧好你小弟，多干點(diǎn)兒家務(wù)活�！�
叮囑的話聽了一大堆后，我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一，我暫時(shí)見(jiàn)不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務(wù)活。我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神瞅了我一眼，小弟對(duì)我道了聲，“加油！姐！”我險(xiǎn)些沒(méi)承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以做得很好！事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒(méi)刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒(méi)掃干凈呢，干活怎么不細(xì)心？”可比這更嚴(yán)重的問(wèn)題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn)，可不管怎么做的差了很多。
在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。昏黃的太陽(yáng)照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢(mèng)幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的.話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的，想到這兒，本來(lái)就難受的心更酸了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，我慢慢從抽泣變成大哭。 我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她，她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車，靠邊走；她會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)我想吃什么；她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我；她會(huì)因?yàn)槲叶鴤目鞓?lè)難過(guò)幸�！�
一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說(shuō)看哭了？快進(jìn)屋，地還沒(méi)掃呢�！甭牭竭@聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她，看見(jiàn)她就一下子撲進(jìn)他的懷里，“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄�！薄拔疫@幾天都干可多家務(wù)活了�！�
直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒(méi)出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒(méi)忘，如果你真的，如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。
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