小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家有個(gè)小弟弟，胖乎乎的，十分可愛(ài)。他動(dòng)腦筋時(shí)眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，還會(huì)發(fā)出亮光呢！ 他非常喜歡裝大人樣。有一次，我剛回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間里有些聲音。我輕手輕腳走到房間前，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的調(diào)皮弟弟用媽媽的.化妝品在臉上涂來(lái)涂去。他猛一抬頭，我嚇了一跳，弟弟的臉上五顏六色的，像個(gè)外星人。弟弟還一本正經(jīng)地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女�。课冶葖寢尯�(jiǎn)直美麗一百倍，說(shuō)著還擺了幾個(gè)pose（姿勢(shì)）呢！”他又說(shuō)：“還不去做作業(yè)”，說(shuō)著有模有樣地向大門(mén)走去，可是沒(méi)走兩步，他就被長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子絆了一跤，笑得我前俯后仰：“好了，好了，別裝了，快去衛(wèi)生間洗洗臉吧。”說(shuō)著，他很不情愿地向衛(wèi)生間走去。不僅如此，他還非常喜歡做好事，但總是好心辦壞事。比如，有一次，爸爸去上班忘了把電腦關(guān)掉，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他馬上跑過(guò)來(lái)，在鍵盤(pán)上亂打一通，企圖把電腦關(guān)掉。過(guò)了一會(huì)兒，電腦屏幕突然黑了，弟弟以為電腦已經(jīng)關(guān)了，就說(shuō)：“哈哈，我真是天才，竟然把電腦關(guān)了�！钡搅送砩希职只貋�(lái)一看，電腦死機(jī)了，知道一定是 - 3 -
小淘氣干的，就馬上找到小淘氣，拿起掃把準(zhǔn)備打他，小淘氣趕快叫道：“奶奶，救命啊！”說(shuō)著馬上跑到奶奶身邊，爸爸也跟著過(guò)來(lái)了。爸爸說(shuō)：“媽?zhuān)銊e管，這件事我能處理，我要好好教訓(xùn)他�！蹦棠陶f(shuō)：“如果你要打他就先打我吧！”爸爸沒(méi)有辦法，只好氣呼呼地走了。躲在奶奶身后的小弟弟，望著爸爸離去的背影，很不服氣地向他做了個(gè)鬼臉，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“忘記關(guān)電腦，叫爺爺打你屁股。”我家的小弟弟就是這樣調(diào)皮，我非常喜歡他，你呢？
小學(xué)生的作文 篇2
我期盼已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，我又被譽(yù)為“接力賽運(yùn)動(dòng)員”。
這天，我們成群結(jié)隊(duì)地走向操場(chǎng)，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是：接力賽。我們接力賽的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)一位老師手拿著一把槍向空中一發(fā)，“砰”!第一棒秦子睿就打響了第一槍?xiě)?zhàn)斗的激情，把他的'對(duì)手超越了，秦子睿遙遙領(lǐng)先，他把棒子給了萬(wàn)佳煜，萬(wàn)佳煜奮勇拼搏把棒子給了陳瀚天，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳瀚天甩掉了緊追不舍的對(duì)手，把三棒到了高雨蘅的手里，她就像離弦的劍一樣把四棒交給了伏睿，他加快馬力，如剛出堂的子彈，下一棒給了戴姚瑤，這時(shí)戴姚瑤把這一棒交給了我，我緊張得如十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下，心里不斷給自己鼓勁：加油啊!我們班必勝!當(dāng)我把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給田宇杰，心里不覺(jué)一陣輕松。最精彩的就是范煜了，她使出九牛二虎之力奔向終點(diǎn)。最終我們班取得了第一名的最佳成績(jī)，大家高興地歡呼雀躍!我激動(dòng)的和曹亮宇、田宇杰擁抱了起來(lái)。
除了接力賽，還有其它的比賽項(xiàng)目，下面的更精彩，我們連連取得了優(yōu)異的成績(jī)!
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是我10歲生日的時(shí)候，小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有太在意，但讀了之后，卻被它迷得忘乎所以。
那天，媽媽有事出去了，讓我等水開(kāi)了以后，把電磁爐關(guān)上。那時(shí)，我正在看《愛(ài)的教育》。我看得津津有味，完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)電磁爐上滿是水，急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然，還不知道自己做錯(cuò)了什么。
媽媽看我傻傻的樣子，讓我出去透透氣。我極不情愿地把書(shū)放在書(shū)桌上，剛剛走出門(mén)，弟弟和鄰居的.孩子你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。弟弟不小心撞到了書(shū)桌，桌子上的杯子翻倒了，水灑在桌子上。我不由分說(shuō)跑進(jìn)屋里，我的書(shū)被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心，一邊勸我，“你看，難道這書(shū)中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈，就哭嗎？”
是啊，弟弟不是故意的，我應(yīng)該大度一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)。書(shū)中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚，笑了。
再次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我的心中油然升起一股愉悅之情。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。愛(ài),像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛(ài)的氛圍中，我們才能感受到生活的溫暖；在愛(ài)的氛圍中，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
讀《愛(ài)的教育》，就好像與一位圣人交談；讀《愛(ài)的教育》，就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，為我提供生命不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡《愛(ài)的教育》。
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