優(yōu)秀成長作文7篇[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文7篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　我在鼓勵中成長鼓勵是陽光，鼓勵是雨露，鼓勵是清風。鼓勵是我們成功的動力，鼓勵包含著對你的愛，對你的期望。一看到鼓勵這個詞，我就想起一件讓我記憶猶新的事。

　　那是四年級的期末考試的前一天，我們放了一下午的.假，我在緊張的復習。晚上，媽媽問我：“明天就要考試了，你有信心嗎？”“我上一次才考89分，這一次……”“凱凱，只要你努力了，就可以考好，你要對自己有信心，我相信你一定會成功的！”第二天上午，考場上我信心百倍，心里一直在想著媽媽鼓勵我的話：“凱凱，你是最棒的。”卷子發(fā)了下來，我看看卷子，嘴角微微一笑，卷子還算簡單。開始寫了，我的筆微微顫抖著，我認真仔細地審視著每一道題，不敢漏掉一個字。我的書寫如行云流水般流暢，卷子上幾乎沒有難題。我看到一道填空題愣住了，這道題是讓寫孔子的名言，我碰到一只攔路虎，我緊鎖眉頭，繃著臉，一聲也不吭，在心里默默的想著，思考著：孔子的名言……難道是……論語！我的眼睛一亮，哼哼！出題的人是放了一個“煙霧彈”，實際是讓寫一個“日積月累”的論語。我一路過關斬將，奮力拼搏，埋頭苦干，最終考了99分的高分，居全班第二名。鼓勵是我們用之不盡，取之不竭，走向成功的動力。我在鼓勵中健康快樂地成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。

　　我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書�！弊x書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的一小段。書，是一座寶藏，你好奇地走了進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

　　我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的'清新。其實每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂般優(yōu)美�！渡衿娴臅�》如果和中國紅色經(jīng)典來比的話，那中國紅色經(jīng)典還別有一番韻味。老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結尾有這樣一短話：童年啊，你的整個經(jīng)歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船�；貞浧饋恚�人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經(jīng)過風雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎？有關你的回憶，就像你的負載一樣，有時是輕松的，有時也是沉重的啊！隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經(jīng)過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘”的境界里。

　　開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收獲。

　　記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說我是一個不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關愛幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的'種子，教導我和小伙伴相處。

　　上二年級的時候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉�？墒敲看魏托』锇橥鏁r，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都說我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對我進行了耐心的說服教育，還時不時的讓我為班級內(nèi)的同學調(diào)解矛盾。慢慢地我開始試著了解他人，諒解他人，設身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。

　　生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益

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優(yōu)秀成長作文 篇4

　　在我們成長的路上，遇上磕磕絆絆總是難免的；但是我們不要繞過它們，而是要把它們拿起來，砌成階梯，讓我們走向成熟。不久前的一次歷練，讓我真正體會到了成長的含義。

　　酷暑七月，暑假才剛開始，就迎來了一個不好的消息：我要去軍訓了！這突如其來的打擊猶如往我頭上澆了一盆冷水——即使是夏天也會令人冷得打起抖來。媽媽真是不通人情，花錢讓我買罪受。當我要和她爭辯時她那冷峻的眼神又使我不得不“屈服”。但不幸中的萬幸，就是有四五個同學和我一起受罪，至少，我的心里也平衡了點。

　　當天早晨，我坐上了開往訓練基地的大巴，一路上大家有說有笑，到了訓練基地，我們先領取了訓練服，然后到宿舍安放行李。宿舍是六人一間，“晚上一定很熱鬧”我心想。

　　回到操場，我發(fā)現(xiàn)帶領我們的是一個年輕的教官，姓陳。他對我們說了紀律和規(guī)則后，這軍訓就算正式開始了。

　　接下來的幾天，真是超乎我的想象。站軍姿要求在毒辣的陽光下，一動不動地站上半小時。身邊的幾個同學成天抱怨教管太嚴了，使我心煩意亂！更煩人的是還要自己洗衣服，我在家?guī)缀鯖]有洗過衣服，只能效仿著別人的樣子一點點搓。雖然感覺很苦、很累、很煩，但其實我做這事還稱得上井井有條。

　　我們每天生活都很有規(guī)律，真正讓我開始轉(zhuǎn)變的，是第六天起。

　　軍訓第六天。我照常吃了晚飯后去收衣服——每人有兩套衣服，每天換洗。但這一次我去收時，卻怎么也找不到了！我心中暗說不好，莫非讓別人收錯了？我急忙去找教官，可他說我的衣服上沒有寫名字，所有人衣服都是一樣的，根本就找不出來！聽了教官的`話，我心中的焦慮感油然而生；正準備洗把臉冷靜一下時，真是實禍不單行，發(fā)現(xiàn)我的毛巾居然也不見了！我再也撐不住這沉重的打擊了，一下子癱在床上，任眼淚無聲地流淌；沒有人來安慰我，大家都各自忙著做著自己的事情。我哭了很久，忽然意識到自己的心里是不是太脆弱了，這一點打擊也承受不住，太不像男子漢了！這時又有另一個想法蹦了出來：我要證明，我不脆弱，我不是“小皇帝”！沒有兩套衣服，我就比別人要更早洗澡，早點把衣服洗干凈，穿一套；沒有毛巾，就直接用手洗！至少我眼睛還能看，腿還能動！我咬了咬牙，攥緊拳頭站了起來。

　　接下來的幾天是我最難熬的。

　　滿是烏云的天空，催生出了連綿的小雨。這使我不能在中午曬干衣服。我只能晚上比別人少吃一碗飯，搶著先去洗澡和洗衣服，好讓它多曬幾個小時。但是，第二天但早上，我的衣服還是濕的；然而不穿又不行，我只能不顧同學們的嘲笑，穿著濕濕的衣服去晨跑。水和汗水混在一起粘在身體上，那是極其難受的。我這時只有告訴自己：沒事，跑一跑衣服就干了。最后，我從訓練基地跑出來再繞著整個小鎮(zhèn)跑了一圈，瘋跑的過程中我已無心再去看衣服干了沒。

　　回到基地后，我下意識摸了摸衣服，��！終于干了！我很高興，終于有辦法應付這倒霉的下雨天了。

　　至于遇上晴天，則是我的幸運日。碰上天晴，我便欣喜無比。只要在午睡時將衣服曬上一兩個小時，衣服便干透了，就可以再穿半天。

　　每天，我用手捧著水洗臉，臉上濕漉漉的，我只能用紙巾擦干滿臉的水，我想著：沒事，能洗就可以了。在這種艱辛的條件下，我不會向困難低頭的，我能咬牙堅持下去，別人可以，我為什么不行？我的條件比他們更不好，那我多努力一倍就可以了。漫長的十五天，總能挺過去。

　　在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更堅強、更樂觀了，我也不再抱怨了。是勇氣和毅力帶我走過了十五天的“魔鬼訓練”，是的，我知道自己正在努力成長。

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　成長是一條蜿蜒的道路，或坎坷，或平坦，或泥濘，即使這樣，你也得前進。在成長中，自信能幫你前進，走向?qū)儆谧约旱某晒Γ?/p>

　　那一次，我也選擇了自信。

　　一個普通的清晨，我坐在那坐過上千次的電瓶車去學校，但這一次，卻是那么沉重。我的腦袋里很模糊，只是想著卞老師要決定演講比賽的人選，然而，我還沒有報名。

　　媽媽對我說：“孩子，怎么不開心？”我怒氣沖沖地回答：“演講比賽我還沒報名�！薄芭叮�原來是這樣，你不必擔心的，演講比賽有那么可怕嗎？自信一點，你會成功的！”“是嗎？”我半信半疑地問。“當然了�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f，“你還記得我講的《小奇跡》這個故事嗎？主人公費絲迪爾不自信，又怎能出現(xiàn)奇跡……”沒等媽媽說完，車到了……

　　我瘋狂沖進五（11）班，卞老師看見了，問道：“許嘉誠，你決定好了嗎？”

　　此刻，這就是一道成長中的選擇題，要么，放棄；要么，自信。我遲疑了，如果選擇了放棄，就不會被別人嘲笑，就不會因為名次不理想而傷心，就不必交那20元的報名費。如果選擇了自信，我就會有一個展現(xiàn)自我的機會，在舞臺上，拿到屬于我自己的榮耀！

　　我不再遲疑，在桌上重重地拍了一下，說：“卞老師，我報名�！�

　　雖然，我那一次演講比賽的`名次不算太好，但我很欣慰，因為我選擇了自信，選擇了在舞臺上展現(xiàn)自己。

　　是啊，自信很簡單，它只需要你寫下一個名字，說一句話，甚至拍一下桌子，但它所做的決定是偉大的，它能決定你是走向自己的成功，還是在半路中跌倒，成長是一路泥濘的，但并不是不能一帆風順的，當然，它需要你變得自信起來！

　　朋友，成長中需要自信，快選擇它吧！

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的.第n+1筆財富。

　　在第二次與第n+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！

優(yōu)秀成長作文 篇7

　　《蘭亭集序》面的語句總在耳畔徜徉：“此地有崇山峻嶺茂林建竹，又有清淌激湍，映帶左左……”抬看眼，墻上遒勁的“保持”逐步清楚伏去，本來，爾也能夠腹完這樣繁瑣的古文——我實的長大了。

　　剛抬冷假，我仍舊沉迷在白話基本單薄的暗影里，想覓多少篇古文來空虛本人，從了媽媽的倡議，打開了書廚角降里未曾答津的《古文觀起》順手一翻，只睹泛黃的紙弛上赫然印著“永跟九年，歲在癸丑，暮春之始，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也……”我不覺口中暗喜，就是它了。我興高采烈地持續(xù)返下思，卻怎也讀不順，心里一氣，即把書丟給了媽媽。

　　我的字典里就沒有“堅持”二字，什么書法、二胡，皆“曲未終己未散”了。媽媽只得悲嘆：“你呀，若是能堅持不什么事干不惡。”我老是不認為然，堅持有什么用，我又不須要樣樣粗通。

　　媽媽純熟地讀著，我不禁也有些蠢蠢欲動了。拿起書，端正臥姿，點帶微笑，我似乎正坐在演播室里，為齊邦國民播送�！皨D人之相取，俯仰一世，或棄諸懷抱，晤言一室之內(nèi)，或果寄所托，放浪……”我不禁替“骸”字的念法犯憂了，只得臨場施展：“放浪形‘gāi’之外……”正為大家的聰慧才智沾沾自喜時，一個聲音悠悠地說：“那個字想‘hài’�！边@佳似給在興頭上的我潑了一盆涼水：“不讀了，沒意念�！蔽胰酉聲�跑了出去，恍如聞聲媽媽微微地嘆氣。

　　不知怎的，寫功課、望電視，卻怎么也提不起精力。瞅到那標拋在書桌上的《古文觀行》，我忽的清楚了關鍵所在——確定是那篇沒讀完的古文！這使我有了繼承下往的能源，放棄了出去置松的機遇，在大風許許中感悟“蘭亭真理”。

　　在字典的幫助下，我終于違功了《蘭亭集序》。地從陽光亮媚甚至傍晚，樹影含混，憑窗遠望我明顯感觸到媽媽滿意而快慰的啼靨——我末于教會了堅持。

　　書上有一張拔圖，媽媽告知我這是《蘭亭集序》的書法息品，遠遙張望，一個個字好像有了性命，如蛟龍般蒼勁，似家兔般靈活，仿佛像要從紙上跳下來。我不覺沒了神。我把這一幅作品合成啟，天天習字數(shù)十個，每天堅持。午后，冬日的熱陽斜斜的`撒在我身上，全部我都鍍上一層金色的光輝，大筆一揮，縱橫千里。我如許想急流勇退，然而想訖向《蘭亭集序》的艱苦和終極的乏累碩果，我沒有廢棄。

　　這個假期，我從主摹仿了一副《蘭亭序》，固然筆畫毛糙，但是那種堅韌之氣竟是如斯類似，借著靈機一動，我為自彼題寫了一幅“堅持”。

　　風在輕拂，墻上的“堅持”在陽光的映射下，筆繪錯落，像極了王羲之筆下的 “茂林修竹”，腦海中突兀的，卻是那悠悠的蘭亭語韻和妖嬈的朱臭——我在成長！

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