優(yōu)秀成長作文（匯編4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
每一段完美的表演在成功之前都經(jīng)歷了百次的排練；每一次掌聲的背后都隱藏著往日的唏噓；每一株傲然挺立的松樹也都經(jīng)歷過同草芥一般的對待。從“自小刺頭深草里”到“直待凌云始道高”，這之中的艱辛只有親身體味才知道。我們應(yīng)如松般成長，才可直入凌云，終達(dá)成功。
“讓心靈如松般成長，即使你曾失敗。”
他一身英雄氣，坐在富麗堂皇的宮殿之上，接受眾人的仰慕與畏懼。頓然心頭一顫，往昔的記憶浮上心頭——一位老者立在他眼前，枯槁的手上拿著一把指向自己的刀，對他說：“老朽奉膽一枚，愿王上每日舔之，以此牢記您曾經(jīng)的失敗和百姓現(xiàn)在的疾苦�！闭Z畢，尖刀未有半分猶豫，直刺腹中。他是越王，而他此時(shí)卻如草芥，正被被夫差當(dāng)腳蹬，性命朝不保夕。
一顆膽，一堆柴，一把三尺之劍。寶劍鋒從磨礪出，終于，歷時(shí)多年，這株小松“漸覺出蓬蒿”了。勾踐鋒指吳國，造就了“三千越甲可吞吳”的神話。
他努力克制住自己激動的情緒，等待大主教念完這冗長的文稿，但終于還是沉不住氣，一個(gè)箭步上前奪過教皇手中的王冠扣在頭頂。拿破侖波拿巴，一個(gè)身高不過一米六二的小個(gè)子。少年時(shí)受人鄙視，但他反復(fù)練習(xí)槍炮技藝，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終成一代將軍�，F(xiàn)在他可以立于山巔，俯視自己可愛的`帝國，就如同生長在阿爾卑斯大風(fēng)中的一株巨松。
看啊，天際穿過了一隊(duì)大天鵝，你敢說其中沒有一只歷盡艱辛成長起來的丑小鴨？
看啊，巍巍高山的棵棵勁松，你敢說哪一株沒有經(jīng)歷風(fēng)吹、雨打、電閃、雷鳴？
“時(shí)人不識凌云木”，而我們又怎能不努力拼搏，一輩子如草芥般茍且人世呢？
如松般使自己的心靈成長，不要為現(xiàn)在的處境悲哀；如松般使自己的能力增長，排除萬難，我們總有一天可以平視云霄！
優(yōu)秀成長作文 篇2
停電了，盡管今天的天氣不太炎熱，在一個(gè)習(xí)慣了電子時(shí)代的人面前，還是猶如沉沉黑夜，傾塌而下。
彷徨，晝夜難寐。
在更深夜半中似乎聽見了神圣的召喚，他讓我不要睡覺，他讓我用心反思。
近來，一直有一個(gè)問題在困擾著我，假如你寫小說，怎么可以像其他作者一樣寫個(gè)幾百萬字呢？那么多事件，卻不重復(fù)，他們是怎么樣構(gòu)思出來的呢？曾經(jīng)想清楚過，是情節(jié)推動了故事的發(fā)展。可是偏偏要鉆牛角尖，偏偏要讓這個(gè)有答無案的問題困擾著自己。
今午，在沙發(fā)上翻來覆去，半夢半醒間，忽然想到假如某個(gè)學(xué)生隨隨便便，脫口而出二三十個(gè)關(guān)于高興的四字成語，那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了，不超過六個(gè)，活了十六年，讀書十三年，我的知識層面竟是如此淺薄。
整個(gè)暑假里，我都在安與亂之間傾斜，惶惶惑惑，時(shí)間似乎就這樣從指甲縫里溜走了，我連它的尾巴都沒抓著。對于即將到來的高中生活，我拜以一種敬畏的`心態(tài)，心畏的事太多。而今天，我翻找姐姐的書籍，捧著實(shí)體書，我一直浮浮沉沉的心忽然就安實(shí)下來，心里有了底。最終還是這種感覺令人心安。
在網(wǎng)絡(luò)里漫游久了，人也不真實(shí)起來。我還是一個(gè)學(xué)生，思考太多關(guān)于未來的問題，似乎太遙遠(yuǎn)，而午夜夢回，流年轉(zhuǎn)瞬，我的頭發(fā)一天天密集起來。月月花開，歲歲雨下，沒有一片風(fēng)景是你熟悉的味道。還是喜愛聞著書香，聽老師漫長的嘮嗑。
和文字打交道，是一件和難過的事情，一入字眼深似海。每一天醒來的清晨，神經(jīng)一緊，忽然就蹦出來一個(gè)詞語。我既羨慕別人華麗唯美的文風(fēng)，有羨慕別人一抓一把的詞匯，還羨慕別人精彩絕倫的故事情節(jié)。
我不優(yōu)秀，不出眾，丟人人海里找不到。會的不是太多，人緣不是太好，平平凡凡是一粒塵埃。在學(xué)習(xí)生活中，我有太多煩惱，我有太多掙扎，心理壓力很沉很重，唯一的安慰就是日記。我拿什么和別人比，成績？特長？外貌？人緣？似乎不妥。
沒有人不會在乎這些現(xiàn)實(shí)的問題，我感恩每一個(gè)對我好的人。曾經(jīng)的許多朋友，雖說不上對她多好，但是我無愧于她，飽含著羨慕和真誠，可是我在她眼里、心里又成了另外一番模樣。一笑而過，眼底的冷漠和諷刺結(jié)成了冰霜�？傆腥苏f，我的性子太過孤傲，我喜歡沉默，安靜，在雨里聽風(fēng)聲，那樣會使我浮躁的心沉淀下來。
小時(shí)候，握筆的手勢不對，虎口處起了一層厚厚的繭，總拿剪指刀剪。今年暑假，我花了很長時(shí)間，矯正了這個(gè)短處。本就寫字不快的我變得更加遲鈍。記起那時(shí)，小馬牽著我的手，碰到那處厚繭，問我怎么來的。我笑著說，寫字來的。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)繭是在六年級時(shí)，我總是在想，是不是我讀書太用功了,其實(shí)不然。
我的手又粗又短，過去從未注意過這個(gè)問題，可是同學(xué)每一次提起來都將我的心剖開，一絲小小的自卑在心底扎根。不敢言，因?yàn)闆]人在乎，便自己痛。很長一段時(shí)間，尋求讓手指變長變細(xì)的方法，直到那一日，傳了一張照片到網(wǎng)絡(luò)上。有人留言說，你的手形也很漂亮，何苦自卑呢？不必在意這些，最重要的是你開心。是啊，長成什么樣又不是我能控制的，干嘛自己不放過自己呢？無論你長得有多丑，這個(gè)世界上總有人會愛你，不是嗎？
我一直在想，要什么樣的文章才會讓改卷老師喜歡，不過四個(gè)字——有情有景，不花哨，空有其表。還需要很多努力，才能彌補(bǔ)我現(xiàn)在的不足，有一句廣告詞是，一旦擁有，別無所求。人生那么長，美好那么多，遍地精彩等著我一點(diǎn)一點(diǎn)親手拾綴。恒心、毅力、真誠、淡然，愿我如愿所償。
該活出什么樣的姿態(tài)，在于我自己。真的不必在乎的太多，由遠(yuǎn)及近，是我的人生信條，我堅(jiān)信，無論我走過多少荊棘，歷經(jīng)多少折磨，繞過多少彎路，我始終可以爬到我人生的巔峰。成長，真的是一件又苦又累，又歡又喜的事情。
我希望有朝一日，我可以遍覽群書，聞博天下，如果這是一場夢，我希望一萬年為期。
優(yōu)秀成長作文 篇3
歲月就像一條河流，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間，逆流回望，不斷尋覓著那些令我感動的刻骨銘心的曾經(jīng)，拒絕著成長經(jīng)歷的真味……
午后的陽光懶散的照進(jìn)房間，我跪在地板上整理以前的舊書箱，在一本厚厚的書中間，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。
我翻看著，眼眶漸漸濕潤，照片上的主人公竟都是我，照片后用鋼筆記錄了一些筆記：四月大，會爬了；一歲，會喊媽媽了；兩歲半，第一次開始走路和小朋友玩；六歲，開始上學(xué)了；八歲，第一次上臺表演；十二歲，第一次站在領(lǐng)獎臺上……都是在我成長道路上抓拍的鏡頭，我從來都不知道，原來我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來了。
一張全家福吸引了我的注意，在泛黃的'照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒，傻傻的笑著，姥姥、姥爺坐在中間，姨媽、姨父坐在兩邊，每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩，哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子，單純的笑著。而如今，姥爺已經(jīng)離開我們而去，姥姥一夜之間滿頭白發(fā)，姨媽姨父，爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋，打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡，哥哥姐姐們早已長大成人，去外地求學(xué)成家立業(yè)，而我亦從一個(gè)嬰兒長大，即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落，父輩們用蒼老描繪著我們的青春，用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩，我們都已長大，他們卻兩鬢斑白。
我撿起一張遺落的照片，是滿目白色，我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧！記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn)，日夜陪伴我，悉心照料我，為我日夜奔波，經(jīng)過一周多的治療，我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了，他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣�，讓我溫暖成長，幸福的生活，而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。
照片的記錄還在延續(xù)，我的成長也在繼續(xù)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，成為我最寶貴的曾經(jīng)。
光陰荏苒，當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌，在河岸上刻下哪些快樂或難或甜蜜或痛苦的痕跡，我靜靜地站在河流中間，不停地回望著……
我將照片小心翼翼的收好，我的一路成長，珍藏在我心底最溫暖的那塊心床，停留永遠(yuǎn)。一路成長一路陪伴，那些成長中的酸甜苦辣，將成為我生活中的全部，永恒不滅。
優(yōu)秀成長作文 篇4
如果你仔細(xì)觀察它，會發(fā)現(xiàn)：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝干，高大強(qiáng)壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那么無助，它與其它樹又離得那么遠(yuǎn)，顯得那么孤獨(dú)，和我一樣。
剛上七年級，一個(gè)星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨(dú)自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹干像溫暖的臂彎，把我保護(hù)起來。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強(qiáng)迫自己進(jìn)入書中的世界；耳邊卻傳來冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進(jìn)入籃筐時(shí)同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場上奔跑歡呼的同學(xué)，我想沖上去跟他們說：“籃球比賽帶我一個(gè)吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看著他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看著眼前粗壯的孤獨(dú)的大樹，我又埋頭繼續(xù)看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看，是一個(gè)留著寸頭的`帶著陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑著對我說：“我們玩籃球還差一個(gè)人，你來嗎？”看著斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應(yīng)下來，內(nèi)心無比歡喜。我把書放在大樹下，順著他的力量站了起來，和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機(jī)勃勃，像在對我說：“加油！”
他說他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還為我介紹了他的好伙伴們。
這一天，在賽場上，即使我因?yàn)榍蚣疾桓�，只進(jìn)了一個(gè)球，汗水打濕了衣服，疲憊不已，內(nèi)心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進(jìn)幾個(gè)球，我們一定能贏！”他微笑著拍我的肩膀，對我說。
每個(gè)人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經(jīng)在那練球了。他們詳細(xì)地跟我講解了籃球的各種知識和技巧，陪我練習(xí)籃球，直到太陽下山。
之后的每天傍晚，只要有時(shí)間，我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學(xué)打成一片。
陽光下，那棵粗壯的大樹已經(jīng)綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機(jī)勃勃。閑暇時(shí)，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨(dú)。
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