小學生的作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
金秋十月，天氣晴朗，湛藍的天空中不時飄來幾朵白云。爸爸開車帶我和媽媽去綠博園附近的“源江漁港”參加我的姐姐——吳雨桐10歲生日聚會。
我們走進“源江漁港”，很快便找到了親朋好友所在的地方。我們找到位置坐了下來，安靜地等待著“小壽星”的到來。在等的過程中，我發(fā)現(xiàn)兩旁的廣播在不停地播放音樂，放的都是兒童歌曲。如：《讓我們蕩起雙槳》、《捉泥鰍》等。
吃過飯后，下午，爸爸媽媽便帶我去綠博園的'游樂場玩。我就像一只可愛的小白兔，一蹦一跳地跟在爸爸媽媽后面來到了游樂場。
我們首先玩了“空中飛椅”，系上安全帶，大家都升在半空，椅子由慢到快地傾斜著。隨著椅子越升越高，我害怕得不敢往下看，只好抓住旁邊的繩子。游戲結束了后，我手心里全是汗。
接著我們玩了“青蛙跳”。游戲開始了！坐在座位上，不斷地往上，一會兒又停住了。還沒發(fā)現(xiàn)是怎么回事，它又往下降。我們被升得很高，但尖叫聲卻一聲比一聲高！真刺激啊！
然后我們玩了“升降飛機”，我坐在飛機里，發(fā)現(xiàn)腳下有兩個腳板。一個是上升，一個是下降。開始玩了
！我腳踩上升板，飛機便升高了；我腳踩下降板，飛機就低得快接近地面了！游戲結束了，真令我意猶未盡！
最后我們玩了“空中漫步”。我和媽媽坐在一輛綠色車上，工作人員一推，我們就開始玩了。我手握方向盤，腳慢慢地踩著腳板。我看見：下面全是游人和樹木。我發(fā)現(xiàn)車上有音樂按鈕，便按了下去。一首歌曲放了出來。我和媽媽邊聽音樂邊踩腳板，愜意極了！
我們還玩了“小蜜蜂”、“射擊寵物”、“體能樂園”、“旋轉木馬”等。一直玩到下午5點，才依依不舍地和爸爸媽媽離開。
今天，我玩得很開心！我收獲了無窮的快樂！
小學生的作文 篇2
我有一個好爺爺，他已經(jīng)六十多歲了。
爺爺長方臉，臉上布滿皺紋，橫一道，豎一道的�；野椎拿济乱浑p不大的眼睛。爺爺上身總穿著一件深色的燈心絨衣，下身穿勞動布褲，顯得十分樸素得體。我爺爺雖然平時臉上神情嚴肅，但有時還是挺風趣的。
記得有一次，爺爺聽說爸爸讓我看一看今天晚上電視里的救災，放的是火警叔叔們奮力救火的事，讓我學一學他們的那種不怕危險的精神。這件事一進入我爺爺?shù)亩淅�，就休想再鉆出來。爺爺?shù)拿碱^一下子變成了“川”字形，又急又氣得說：“什么？你們早就知道晚上有火災，怎么還不趕緊撥打‘119’呀？難道要等房子已經(jīng)著了才打嗎？”我們看著爺爺?shù)?表情，哭笑不得，忙解釋說：“爺爺，那只是電視劇罷了，不是真的。”爺爺聽了，還是不相信，直到我們反復解釋，才讓爺爺安定下來。
晚上剛到七點鐘，爺爺就著急地對我說：“孫女，你快把電視打開吧！”這一句話，把我們全家都說愣了。我轉過頭好奇地對爺爺說：“爺爺，您不是不愛看電視嗎？”爺爺挺嚴肅地說：“不是說今天晚上電視里演救災嗎？”我這才明白，原來爸爸一句話使不愛看電視的爺爺起了這么大的作用，我高興地對爺爺說：“爺爺，還早呢，七點半才開始呢！”爺爺聽了認真地說：“我就在這兒等吧。”
哈！爺爺雖不愛看電視，還大驚小怪，但還是很關心救災的嗎！
小學生的作文 篇3
現(xiàn)在的地球，眼看已被糟蹋的不成樣了，人們開山毀林，開窖燒磚，危害了千萬物種的生命。城市上空不是沙粒滿天，就是大霧一片，人們呼吸道不是感染，就是發(fā)炎，人們總是得一些莫名其妙的怪毛病，卻怎么也好不了，最后只有在絕望中逝去。難道這些不是人類自己造成的嗎？農(nóng)業(yè)污染，工廠污染、生活污染、無處不在。因為有了這些現(xiàn)象，我們人類也受到了應有的懲罰；酸雨、地震、海嘯…
雖然環(huán)境被破壞了，但是，人們也漸漸開始覺悟了，亡羊補牢，也為時不晚。
人們不再大量砍伐樹木，改為多栽樹、種草、栽花。大家把熱力發(fā)電廠改為水利發(fā)電廠。人們主動提起塑料袋，拿上了大夾子，成群結隊的主動去保護環(huán)境。漸漸的，沙粒少了，大霧也少了，陽光也出來了，大地終于又充滿了生機。
人們紛紛走出門，在陽光的沐浴中，臉上露出了笑容。鳥兒回來了，那婉轉的`歌聲，那清脆的曲子從樹上傳了出來。四季終于有了規(guī)律，自然災害也少了，環(huán)境變好了。
人們不用受到溫室效應的煎熬，天空恢復了往日的湛藍，河流重獲了往日的清澈見底，魚兒在水中自由來去，空氣又變得清晰甜潤了。
小學生的作文 篇4
今天的活動課我們班開展新學期互送禮物活動。
教室里，陳老師拿了一個漂亮的小盒子，紅紅的盒子里放的全是寫著同學名字的紙條。老師開始請同學上講臺摸紙條了。我們坐在下面的同學都很羨慕，真想早點上去摸呀。不一會兒，終于輪到我了， 我迫不及待地跑上了講臺，把右手伸進盒子里，我左摸摸、右摸摸，都不能確定，我好想摸到好朋友的名字呀！最后，我確定了一張，拿出來之后，我趕緊把紙條打開一看，是程瑩。我一邊回座位，一 邊想：程瑩會送給我什么禮物呢？
大家全部摸完后，老師說我們可以互送禮物了。我趕緊跑到程瑩那里，她故作神秘地把一個包裝精美的盒子遞給了我。我急忙打開盒子，原來是一個會發(fā)光的'喜羊羊水晶球！這可是我一直想要的禮物啊 ，我可高興啦！
今天的活動課，我們班里成了歡樂的海洋，真希望以后的活動課都這樣！
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