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時(shí)間:2025-01-30 10:05:03 作文大全 我要投稿
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我們?nèi)デ镉巫魑?/p>

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我們?nèi)デ镉巫魑模瑑H供參考,歡迎大家閱讀。

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<h2>我們?nèi)デ镉巫魑?</h2>
<p>  今天學(xué)校組織大家來(lái)了一場(chǎng)秋游活動(dòng),所有的同學(xué)都高興得手舞足蹈。</p><p>  一大早在老師的帶領(lǐng)下,我們踏著秋天的步伐,唱著歡快的歌曲,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了壽昌古鎮(zhèn)。一路上,浮現(xiàn)在我眼前最多的就是黑瓦白墻的房子,房子上的窗戶也是很有古代特色的木質(zhì)雕花窗戶,典雅大方。所有的房子沒(méi)有其他顏色的參和,顯得那么干凈與和諧。</p><p>  繼續(xù)踏步向前,我們來(lái)到了第一站——音樂(lè)噴泉。這個(gè)廣場(chǎng)是今年剛建的,不算太大,但很干凈。這算是壽昌鎮(zhèn)的一個(gè)休閑場(chǎng)所吧!恰巧我們剛到,噴泉也剛剛開(kāi)始“工作”,只見(jiàn)噴泉中間的大水柱一飛沖天,猶如一根擎天柱在大地與天空之間撐了起來(lái),旁邊的小水柱們似乎是它的得力小將,在大水柱的身旁,極力助威,顯得它是如此威武。白天的噴泉沒(méi)有燈光,若是在晚上,在燈光的照耀下,這一幕會(huì)更加壯觀,再加上一點(diǎn)音樂(lè),就再完美不過(guò)了。在噴泉旁邊的`大涼亭下,我們和老師們一起休息了一會(huì)兒,分享了一些自己帶去的美食,津津有味地吃了起來(lái)。</p><p>  接著第二站——壽昌西湖。我們一邊走一邊觀賞美景,如今的西湖實(shí)在太美了!西湖的水非常清澈,波光粼粼,湖中有一片碧綠的荷葉,安靜地躺在水面上,旁邊有一座姜太公釣魚(yú)的石像,他是那么認(rèn)真,那么專注。不知道從哪里冒出來(lái)的仙氣,把西湖襯托得更加妖嬈。幾個(gè)老人愜意地坐在西湖的涼亭,盡情地呼吸著如此新鮮的空氣。這幅畫(huà)面實(shí)在太美了,感覺(jué)自己仿佛正走進(jìn)了一幅畫(huà)卷里。</p><p>  經(jīng)過(guò)第三站——長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了第四站——花海。紅的,黃的,粉的……各種顏色,競(jìng)相開(kāi)放,滿滿地映入我的眼簾。以前總聽(tīng)她們說(shuō)要去看花海,今天終于如愿了!</p><p>  這次秋游,雖然走得很累,但是很開(kāi)心。</p><h2>我們?nèi)デ镉巫魑?</h2>
<p>  今天,我們又和2月二農(nóng)場(chǎng)相見(jiàn)了!我好激動(dòng)呀,便一大早起了床,爸爸開(kāi)車(chē)的路上,我一直在不停的催,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀。下了車(chē),我直奔教室,聽(tīng)老師講了要注意的問(wèn)題后,我們下去升了旗,經(jīng)過(guò)了膠州灣大橋點(diǎn)到站啦,我們先去了食堂聽(tīng)校長(zhǎng)講了安全問(wèn)題后,每個(gè)班分配了一個(gè)老師,我們的老師姓王,首先,王老師帶著我們走進(jìn)了一個(gè)教室,我才知道原來(lái)我們今天要做軟陶,花盆和多肉一樣,我又發(fā)現(xiàn)了一句話:軟陶是陶藝中的精靈,是一種文化,一種既年輕又古老的藝術(shù)。你是。我對(duì)軟陶起了好奇心,并認(rèn)真去了解它!王老師開(kāi)始講課了,他把軟陶和橡皮泥的`區(qū)別講給了我們,我便知道了橡皮泥放在那一會(huì)兒就硬了,而軟陶放多久都不會(huì)硬!還知道了軟陶又稱彩陶。我想著多好玩呀。老師喊了一聲,開(kāi)始制作吧,我們同學(xué)就開(kāi)始跟著老師一步一步的,做起了小花盆。首先,先把彩陶搓軟,哦忘記啦,老師還告訴我們軟淘越搓越軟呢!再選一塊你喜歡的顏?zhàn)龅,然后把一種或兩三種混合起來(lái)的麻花條圍邊,然后讓老師烤制。這段時(shí)間我們就去吃飯了吃完了飯我們要去看看小動(dòng)物,小狗,驢,小馬,牛,還有一只藏獒。等老師吃完了,讓我們站好隊(duì),回到了做花盆的教室。等我們回到教室,發(fā)現(xiàn)所有花盆都一個(gè)個(gè)烤制好了,這要多多感謝老師呀!最后一節(jié)課開(kāi)始了,叮鈴鈴,我們一個(gè)組一個(gè)組的去拿小肉肉,終于到我們組了,我們是最后一組,我小心翼翼地拿起肉肉,放進(jìn)我的小花盆里,精致的小東西就從我的手里誕生啦。</p><p>  OK,我們五四班全體合照了幾張照片,就告辭了二月二,登上大巴,回學(xué)校了。</p><p>  啊,這次美好的回憶。秋游就結(jié)束了。2月二再見(jiàn)啦!</p><h2>我們?nèi)デ镉巫魑?</h2>
<p>  在一個(gè)秋高氣爽的一天,我們班的全體同學(xué)一起去秋游啦!</p><p>  這是一件多么開(kāi)心的事情!你說(shuō)呢?我們班的每一位同學(xué)都帶著充足的行李,懷著愉悅的心情,邁著歡快的'腳步坐著一輛寬敞的旅游車(chē)來(lái)到了我們的目的地—南湖游樂(lè)園!走在大門(mén),一個(gè)高大的火箭印入了我的眼簾,這讓我想到剛剛發(fā)射出去的航天飛船,那是多么威武。</p><p>  后來(lái),何導(dǎo)游帶領(lǐng)我們看了第一個(gè)機(jī)動(dòng)游戲:那時(shí)一個(gè)很刺激的游戲:在一個(gè)彩虹座坐下,在彩虹座的上面還有一個(gè)太陽(yáng),而你坐著的彩虹座就要圍繞著太陽(yáng)快速地轉(zhuǎn)動(dòng),連看起來(lái)都會(huì)有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。</p><p>  最好的就是和我們班的班主任李老師一起玩了。李老師伴隨我們一起玩各種各樣刺激好玩的游戲。讓我來(lái)說(shuō)一件給你們聽(tīng)吧!有一次,我們帶著李老師去玩我們剛剛找到的游樂(lè)項(xiàng)目—海盜船。我和李老師坐在靠后邊的那排。“嗒嗒嗒——”開(kāi)始的鈴聲響起了。我的心非常緊張,我的心就好像揣著一只小青蛙“咚——咚——”地跳著,我的心根本就平靜不下來(lái)。開(kāi)始了,海盜船開(kāi)始慢慢地?fù)u動(dòng),這讓我害怕的心更加害怕,跳得更快了。海盜船開(kāi)始快速地?fù)u動(dòng),而且海盜船還越搖越高。我雖然害怕,可是我看到坐在身旁鎮(zhèn)定的李老師,我又設(shè)法讓自己像李老師一樣鎮(zhèn)定自若了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我就不怕了。一下“船”,我就看見(jiàn)了李老師快樂(lè)與滿足的笑容,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,讓我也感到開(kāi)心的氛圍也把我納為其中。你看到我們與李老師其樂(lè)融融的樣子,羨慕我們嗎?</p><p>  這次的秋游真好玩,這個(gè)秋游活動(dòng)既讓我們開(kāi)闊了視野又讓我們鍛煉了身體,真是一舉兩得!希望類似這樣的活動(dòng)越來(lái)越多!</p><h2>我們?nèi)デ镉巫魑?</h2>
<p>  20xx年10月13日,學(xué)校組織我們?nèi)ス睬嗌止珗@秋游,我很高興。</p><p>  到了公園之后,我們第一個(gè)玩的游樂(lè)項(xiàng)目是小飛機(jī),排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍,終于輪到我們了。第二個(gè)玩的項(xiàng)目是打魚(yú),這個(gè)隊(duì)伍很短,很快就輪到我們了。第三個(gè)項(xiàng)目是咖啡杯,我覺(jué)得它應(yīng)該會(huì)很好玩,但是結(jié)束了之后,我有點(diǎn)頭暈。</p><p>  我們走了很久的路,終于到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來(lái),鋪在地上,大家開(kāi)始吃午飯。吃好后,我們?cè)诖蟛萜荷献鲇螒。玩好后,我們又排?duì)出發(fā)了。</p><p>  我看見(jiàn)前面有一個(gè)有一個(gè)小賣(mài)部,剛想起來(lái)水杯里的水不夠了,正好老師說(shuō):“沒(méi)有水的小朋友,可以去前面的'小賣(mài)部買(mǎi)一瓶水。”我們一擁而上,去小賣(mài)部買(mǎi)水。小賣(mài)部里有很多小朋友也在買(mǎi)東西,他家的生意很好。我好不容易買(mǎi)到了一瓶酸梅湯飲料。買(mǎi)好了之后,徐老師幫我打開(kāi)了蓋子。我剛喝了兩口,徐老師說(shuō):“大家一起拍集體照啦!”拍好集體照,我們又排好隊(duì)出發(fā)了。</p><p>  在一個(gè)花館旁邊,我看到花館的大門(mén)是鎖著的。我想試著開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了。大家一起用力推門(mén),可門(mén)還是絲毫未動(dòng)。導(dǎo)游找了一條小路,那條小路可以到花館的另一扇門(mén),可是那扇門(mén)還是鎖著。于是,我們排隊(duì)去附近的小賣(mài)部做游戲了。</p><p>  最后我們排著隊(duì),回到了大巴士上,準(zhǔn)備回家。徐老師怕我暈車(chē),于是提醒我吃暈車(chē)藥。我把爸爸給我的暈車(chē)藥吃完了。這藥很有效,我沒(méi)有暈車(chē)。很快就回到了學(xué)校。奶奶已經(jīng)在校門(mén)口等我了。</p><p>  這天我玩的非常開(kāi)心!希望下次春游的路途也短一點(diǎn),這樣我就不容易暈車(chē)了。</p><script>s(

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