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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-01-29 08:58:52 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(大全3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(大全3篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的味道是怎樣的?是每天備戰(zhàn)中考的苦?是考試優(yōu)異成績(jī)般的甜?還是軍訓(xùn)中汗水流露出的咸?于我而言,成長(zhǎng)是爺爺做的那串酸甜的冰糖葫蘆。

  窗外的細(xì)雨密密的斜織著!氨呛J——-”一聲叫賣飄入我的耳內(nèi)。拿起雨傘,在路上游走,希望找到那個(gè)賣冰糖葫蘆的老人。突然,一串火紅的影子映入眼簾,摸了摸口袋,還有幾元錢,便快步走上前去,“叔叔,一串冰糖葫蘆!笨粗种械谋呛J,那段有些遙遠(yuǎn)而模糊的記憶從腦海中涌出……

  還記得小時(shí)候,坐在田野中的稻草堆旁,向伙伴們炫耀著爺爺給我做的冰糖葫蘆,看著他們羨慕的眼神,我的.嘴角不禁微微上揚(yáng),心里有說不出的興奮、自豪。

  “爺爺,等我長(zhǎng)大了,做冰糖葫蘆給你!薄拔揖椭牢覍O女最孝順了!睜敔斴p輕撫摩著我的頭。自此以后,爺爺逢人就夸我孝順。

  十幾年花開花落,我從一個(gè)哇哇啼哭的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)備戰(zhàn)中考的女孩,升入初三以來,天天文字為伍,題海為伴,就連在鄉(xiāng)下牽掛我的爺爺也聯(lián)系不多了,直到今天。

  看著手中的冰糖葫蘆,思緒回到現(xiàn)實(shí),我想起鄉(xiāng)下盼望我的爺爺,想起爺爺在電話中對(duì)我說的每一句話,想起爺爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我決定放下筆,回去看看。

  “喂,是爺爺嗎?明天我們放假,我回去看您!”“好,孫女長(zhǎng)大了,爺爺在家給你做冰糖葫蘆。”我分明聽得出爺爺那難以掩飾的欣喜。

  門前老樹長(zhǎng)新芽,院里的枯木又開花,時(shí)間都去哪了?我長(zhǎng)大了,爺爺卻老了。我在忙其他事,而爺爺一直在牽掛我。

  現(xiàn)在,我開始懂了。于我而言,成長(zhǎng),就是爺爺為我做的那串酸甜的冰糖葫蘆。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  昨天晚上,睡意正濃時(shí),手機(jī)突然響了,拿起來一看,這個(gè)號(hào)碼我并不熟悉,心想:可能是誰打錯(cuò)了吧?所以我就掛了,可是手機(jī)卻一直響個(gè)不停,我只好不耐煩地按下了接聽鍵。

  喂,誰呀?

  婷,是我呀!你不記得我了嗎?

  好熟悉的聲音!三年了,這個(gè)聲音在我的世界已經(jīng)消失了三年了。 我曾經(jīng)努力地想忘記過,因?yàn)槿昵八痪湓捯矝]有留就孤身去了南方打工,三年了,我問過多少朋友,打過多少電話,可依然沒有她的消息。我絕望過,就試著把她忘記,可是卻總在不經(jīng)意間想起她,畢竟,三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。

  你是歡嗎?漫長(zhǎng)的等待使我不敢相信自己的耳朵。

  是。∥沂菤g。∥一貋砹,我一回來就開始找你和芳,從芳的口中得知你在那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)!

  我

  對(duì)不起,我當(dāng)初不該一句話不說就離開了你們,你能原諒我嗎?

  歡,你知道嗎?三年了,我以為我永遠(yuǎn)也見不到你了,永遠(yuǎn)也不能聽到你說話了。現(xiàn)在,什么也不要說了,回來就好,你在家等我,假期我們就能團(tuán)聚了。

  我會(huì)等你的!

  時(shí)間過得真快,說著說著,就已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,和歡要說的話太多了,可是只能等到假期回去再說。

  掛了電話之后,我躺在床上難以入眠,剛才的一切好像夢(mèng)境一般,簡(jiǎn)直太不可思議了。她回來了,終于回來了,我的等待終于感動(dòng)了上天,讓友誼重新回到了我的世界!

  見面時(shí)要去哪兒玩呢?一定要去我們以前經(jīng)常去的`地方!伴隨著快樂的旋律,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

  原來,真正的友情是不會(huì)隨著時(shí)間和地域的改變而改變的。除非有一天她說:我們不再是朋友!否則,我一定不會(huì)讓我的友情再次丟失

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  停電了,盡管今天的天氣不太炎熱,在一個(gè)習(xí)慣了電子時(shí)代的人面前,還是猶如沉沉黑夜,傾塌而下。

  彷徨,晝夜難寐。

  在更深夜半中似乎聽見了神圣的召喚,他讓我不要睡覺,他讓我用心反思。

  近來,一直有一個(gè)問題在困擾著我,假如你寫小說,怎么可以像其他作者一樣寫個(gè)幾百萬字呢?那么多事件,卻不重復(fù),他們是怎么樣構(gòu)思出來的呢?曾經(jīng)想清楚過,是情節(jié)推動(dòng)了故事的發(fā)展?墒瞧@牛角尖,偏偏要讓這個(gè)有答無案的問題困擾著自己。

  今午,在沙發(fā)上翻來覆去,半夢(mèng)半醒間,忽然想到假如某個(gè)學(xué)生隨隨便便,脫口而出二三十個(gè)關(guān)于高興的四字成語,那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了,不超過六個(gè),活了十六年,讀書十三年,我的知識(shí)層面竟是如此淺薄。

  整個(gè)暑假里,我都在安與亂之間傾斜,惶惶惑惑,時(shí)間似乎就這樣從指甲縫里溜走了,我連它的尾巴都沒抓著。對(duì)于即將到來的高中生活,我拜以一種敬畏的心態(tài),心畏的事太多。而今天,我翻找姐姐的書籍,捧著實(shí)體書,我一直浮浮沉沉的心忽然就安實(shí)下來,心里有了底。最終還是這種感覺令人心安。

  在網(wǎng)絡(luò)里漫游久了,人也不真實(shí)起來。我還是一個(gè)學(xué)生,思考太多關(guān)于未來的問題,似乎太遙遠(yuǎn),而午夜夢(mèng)回,流年轉(zhuǎn)瞬,我的頭發(fā)一天天密集起來。月月花開,歲歲雨下,沒有一片風(fēng)景是你熟悉的味道。還是喜愛聞著書香,聽老師漫長(zhǎng)的嘮嗑。

  和文字打交道,是一件和難過的事情,一入字眼深似海。每一天醒來的清晨,神經(jīng)一緊,忽然就蹦出來一個(gè)詞語。我既羨慕別人華麗唯美的文風(fēng),有羨慕別人一抓一把的詞匯,還羨慕別人精彩絕倫的故事情節(jié)。

  我不優(yōu)秀,不出眾,丟人人海里找不到。會(huì)的不是太多,人緣不是太好,平平凡凡是一粒塵埃。在學(xué)習(xí)生活中,我有太多煩惱,我有太多掙扎,心理壓力很沉很重,唯一的安慰就是日記。我拿什么和別人比,成績(jī)?特長(zhǎng)?外貌?人緣?似乎不妥。

  沒有人不會(huì)在乎這些現(xiàn)實(shí)的問題,我感恩每一個(gè)對(duì)我好的人。曾經(jīng)的許多朋友,雖說不上對(duì)她多好,但是我無愧于她,飽含著羨慕和真誠,可是我在她眼里、心里又成了另外一番模樣。一笑而過,眼底的冷漠和諷刺結(jié)成了冰霜?傆腥苏f,我的性子太過孤傲,我喜歡沉默,安靜,在雨里聽風(fēng)聲,那樣會(huì)使我浮躁的心沉淀下來。

  小時(shí)候,握筆的手勢(shì)不對(duì),虎口處起了一層厚厚的繭,總拿剪指刀剪。今年暑假,我花了很長(zhǎng)時(shí)間,矯正了這個(gè)短處。本就寫字不快的我變得更加遲鈍。記起那時(shí),小馬牽著我的手,碰到那處厚繭,問我怎么來的。我笑著說,寫字來的。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)繭是在六年級(jí)時(shí),我總是在想,是不是我讀書太用功了,其實(shí)不然。

  我的手又粗又短,過去從未注意過這個(gè)問題,可是同學(xué)每一次提起來都將我的心剖開,一絲小小的.自卑在心底扎根。不敢言,因?yàn)闆]人在乎,便自己痛。很長(zhǎng)一段時(shí)間,尋求讓手指變長(zhǎng)變細(xì)的方法,直到那一日,傳了一張照片到網(wǎng)絡(luò)上。有人留言說,你的手形也很漂亮,何苦自卑呢?不必在意這些,最重要的是你開心。是啊,長(zhǎng)成什么樣又不是我能控制的,干嘛自己不放過自己呢?無論你長(zhǎng)得有多丑,這個(gè)世界上總有人會(huì)愛你,不是嗎?

  我一直在想,要什么樣的文章才會(huì)讓改卷老師喜歡,不過四個(gè)字——有情有景,不花哨,空有其表。還需要很多努力,才能彌補(bǔ)我現(xiàn)在的不足,有一句廣告詞是,一旦擁有,別無所求。人生那么長(zhǎng),美好那么多,遍地精彩等著我一點(diǎn)一點(diǎn)親手拾綴。恒心、毅力、真誠、淡然,愿我如愿所償。

  該活出什么樣的姿態(tài),在于我自己。真的不必在乎的太多,由遠(yuǎn)及近,是我的人生信條,我堅(jiān)信,無論我走過多少荊棘,歷經(jīng)多少折磨,繞過多少彎路,我始終可以爬到我人生的巔峰。成長(zhǎng),真的是一件又苦又累,又歡又喜的事情。

  我希望有朝一日,我可以遍覽群書,聞博天下,如果這是一場(chǎng)夢(mèng),我希望一萬年為期。

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