六一兒童節(jié)作文（通用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文 篇1
兒童節(jié)下午，我們一家去玉泉游玩。
媽媽給我和妹妹買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)咳艘话眩瑢?duì)我們說(shuō)：“不要飚人。”我和妹妹接過(guò)水槍?zhuān)R上去廁所灌水。我環(huán)顧四周，不見(jiàn)媽媽?zhuān)阆蛎妹渺饋?lái)，妹妹由于力氣不夠，飚得很近，我馬上跑開(kāi)，躲在一棵離妹妹不遠(yuǎn)的樹(shù)旁，等妹妹一出來(lái)，我便向她發(fā)射“子彈”，妹妹沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我瞄準(zhǔn)妹妹的頭，一射，正好打中她的鼻子，這回妹妹發(fā)現(xiàn)了我，大叫：“你休想跑！”“你能追上我嗎？嘿嘿！”只聽(tīng)“啊”的一聲，妹妹發(fā)火了，我一點(diǎn)兒也不害怕，躲在巖石后面，等妹妹追來(lái)，我把她飚成了落湯雞。妹妹跑回去告訴我爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我和你打怎么樣？”“好啊�！�
由于爸爸是大人，跑步比我快，槍也比我拿得穩(wěn)，他的“子彈”向我射來(lái)，我被擊中了，但是覺(jué)得很舒服，叫爸爸再給我飚一點(diǎn)，爸爸便來(lái)飚我的頭，我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，因?yàn)槟銕臀野杨^上的一只蟲(chóng)子嚇飛了�！卑职值摹白訌棥庇窒蛭绎w來(lái)，我馬上反擊，但是他拿得比我穩(wěn)，我便和妹妹一樣，也變成落湯雞了，我的衣服被爸爸飚來(lái)的水弄濕了，濕乎乎的貼在我的`前胸后背，我的頭發(fā)都粘在了一起，臉上和脖子上掛滿了水珠，眼睛上也都是水珠。我趁爸爸灌水的時(shí)間馬上跑到草坪上，看見(jiàn)爸爸沒(méi)有追上來(lái)，便跑回了茶室。在回茶室的路上，看見(jiàn)了許多樹(shù)木。一絲絲涼風(fēng)向我襲來(lái)，我覺(jué)得心曠神怡。
打水槍是一件快樂(lè)的事情。
六一兒童節(jié)作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。
兒童節(jié)又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，以前的`比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋，只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒(méi)進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們?cè)谶@里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂(lè)回憶。
六一兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)到了，我們學(xué)校又將在這天的下午舉行六一節(jié)游樂(lè)活動(dòng)。今年，很遺憾我將不能在自己班級(jí)參加活動(dòng)；你知道為什么嗎？因?yàn)槲覍⒑蛯W(xué)校里其他幾位同學(xué)一起去參加西湖區(qū)青少年宮舉行的“慶祝六一，西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式”，等待我們的將是怎樣的一場(chǎng)活動(dòng)呢？隨我們一起去吧！
吃過(guò)午飯，我們坐汽車(chē)來(lái)到了區(qū)青少年宮的操場(chǎng)。定眼一看，操場(chǎng)上人山人海。原來(lái)不光是我們學(xué)校來(lái)了學(xué)生，其他許多學(xué)校的校友們也云集于此。他們有的四處張望，有的在問(wèn)發(fā)氣球的老爺爺要?dú)馇�，還有的在老師的帶領(lǐng)下找座位。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下也很快找到座位坐了下來(lái)。突然，人群中出現(xiàn)了歡呼聲。原來(lái)臺(tái)上走來(lái)了三個(gè)主持人，他們宣布西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式正式開(kāi)始！然后，有工作人員搬了很多東西上臺(tái)，我正納悶著哪，老師說(shuō)要進(jìn)行閉幕式的表演啦！第一個(gè)節(jié)目：遙控模型飛機(jī)的表演。只見(jiàn)那模型飛機(jī)忽上忽下、一下子鉆火圈、一下子射可樂(lè)瓶，我們看的目不轉(zhuǎn)睛。第二個(gè)節(jié)目是木橋撐重，只見(jiàn)他們把一個(gè)個(gè)很大的鐵碼掛上木橋，木橋竟然支撐了50多千克的重量而沒(méi)有垮掉，這可是木橋自重的.兩百多倍��！這次看的我們是目瞪口呆！
今天看了這兩個(gè)節(jié)目，回家的路上，我想今天參加這次少年宮的活動(dòng)，真是讓我大開(kāi)眼界，我一直在想：他們是怎么做到的呢？這里面的科學(xué)學(xué)問(wèn)可真大，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我想我也能做到，我也行！
六一兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)想必大家都玩得很開(kāi)心吧!是啊!六一使我們孩子的節(jié)日，是我們的“生日”(形容的意思，并不是真正的生日。)是我們孩子們的天地，還是我們孩子的樂(lè)園。
小時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)兒童的.時(shí)候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了——我也成了一位老師，而且還是名幼兒教師。
母親節(jié)起源于古希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。
從我“哇哇”墜地到哺育如今長(zhǎng)大成人，母親花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，母親嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己。
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)懷胎十月，一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏嗎?不光我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿!
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