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八年級作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
時間在手指的縫隙中流逝，沙砂般四處飄散，掠過形形色色的人與物，時光的.大墻上，光影斑駁。兩年的光景，也不過眨眼。
今天早已是20xx了，離畢業(yè)就只有1年了吧。停下匆忙的腳步，觀望過去的林林總總，我究竟學(xué)到了多少？又荒廢了多少？誠然，結(jié)果不太樂觀。記憶中，每天都是在嬉笑打鬧中度過的，真正靜心下來學(xué)習(xí)的時候，并沒有多少。忽然發(fā)現(xiàn)，其實自己就像一只氣球，里面灌滿的全是氣，整個都飄著，在云端沉浮。有時，只要風(fēng)一大，便會被輕易吹走，若風(fēng)小了，卻又自己一點點墜落。別人是一步一腳印，而我卻是一步一飄浮。這怨不得別人，只怪自己僅是在往里面不斷加氣。
眼看著時間所剩無幾了，才翻然醒悟，不能再繼續(xù)飄浮了吧？對，維特根斯坦說過：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”
20xx，在這全新的一年里，我也要改頭換面，冷靜沉著地繼續(xù)向前，去擁抱清晨的太陽，畢竟時光從不等人啊。
沒錯，我不想再做氣球了，我不愿再在云端跳舞了，我要貼在地面行走！
八年級作文 篇2
又是一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我來到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家門前有一小片蠶豆田，盛開的紫紅色的蠶豆花長得奇怪極了，活像一只只漂亮的小蛺蝶叮在蠶豆桿上隨風(fēng)搖曳，美麗極了！
吃過中飯，我和爸爸媽媽一起走進了那片美不勝收的蠶豆田。突然，媽媽提議道：“開開，我們在蠶豆田里找小耳朵吧！”我聽了百思不得其解：蠶豆田里哪來什么小耳朵？媽媽似乎看出我的心思，便對我說：“小耳朵其實是蠶豆葉中一種特殊的'葉子，它總喜歡躲在大葉子后面，就像一個綠色的小高腳杯�！薄芭�，原來是這樣啊，那太有意思了，我也要找一找！”聽媽媽這么一說，我一下子來了興趣。
于是，我們分頭去找。爸爸可能是幸運女神在幫他吧，眼光敏銳的他不一會兒就將他找到的蠶豆葉“小耳朵”舉過頭頂，興奮地向我們展示。媽媽不甘示弱，蹲下身子，眼睛幾乎要貼著蠶豆葉了，一小步一小步地如同螞蟻一樣緩慢地在蠶豆田里挪動腳步�！拔乙舱业搅耍 眿寢屢才e起自己的“戰(zhàn)利品”，沖我扮鬼臉，就像一個小孩子一樣眉飛色舞。
這下，我可著急了，爸爸媽媽都找到了，就剩我還沒找到，我氣得隨手摘過一朵像蓮花形狀的草葉往嘴巴里塞。這是什么味道��？又苦又澀，我趕緊把草葉往嘴巴里吐。低下頭吐完草葉時，我的眼光被眼前一片葉子吸引住了：纖弱的葉柄高傲地?fù)沃粋�像漏斗一樣的葉子，這里也曾經(jīng)是小飛蟲的家吧，晶瑩透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺過。這不就是小耳朵葉子嗎？“媽媽，你快過來幫我看看，我找到的這片是小耳朵葉子嗎？”我簡直不敢相信自己的眼睛，特地喊來媽媽印證。當(dāng)?shù)玫綃寢尶隙ê�，我反而不想摘它了，摘了它不就失去了根，沒有生命了嗎？就讓它繼續(xù)默默無聞地給小露珠、小昆蟲當(dāng)家吧！
八年級作文 篇3
重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認(rèn)同這個觀點。
我們不妨先作個假設(shè)：如果設(shè)一個“森林法庭”，我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰也數(shù)不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計算的，因為這些地方的樹木太珍貴了。有山?jīng)]樹是很荒涼的，人們渴望有樹。
在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹�！鞍盖椤币呀�(jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會松一點，“小門小戶”就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。從以上的陳述，可以看出，樹作為一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個“盲點”。
對生命的傷害，尤其是對無辜生命的傷害，每個人都應(yīng)該感到愧疚，包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中，人類的生存和發(fā)展，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的“生命”就出現(xiàn)了人為的不平等。大到引發(fā)火災(zāi)、亂濫伐，小到隨意踐踏、不經(jīng)意的傷害，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中，一座座大樓破土動工了。在冬季樹木休眠的季節(jié)，樹的'立足之地，也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場，油污的侵蝕，使一些樹木在返青之前就葬送了自己的生命……
而對沉默的樹，人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那么，誰來為樹伸張正義呢？道德的法庭？天理的法庭？我們無法說清。從現(xiàn)象上看，縱火的，砍樹的，毀林的，有的已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰，但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢？人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢？誠然，這種為樹爭取生存權(quán)力的道德法庭現(xiàn)在還是虛擬的。但事實上，人們不知看到?jīng)]有，“自然的法庭”早已開庭審理了，并對人類做出了無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚了。
長江、嫩江、松花江的洪水剛剛過去，我們在關(guān)心人的命運，開始重建家園的同時，更應(yīng)該重視每一棵樹的命運。
八年級作文 篇4
這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對于我來說，八年級的這個階段經(jīng)歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學(xué)。那時的我，第一次體會到了長時間與同學(xué)們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時離開了班集體，離開了親愛的同學(xué)們。當(dāng)我出院后，得知須在家中休養(yǎng)一段時間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時的`我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個時候生病？！我常問父母：“什么時候才能上學(xué)呀？”而父母總是說：“身體是革命的本錢，需多休息�！�
在休學(xué)期間，我時�；貞浧鹨郧吧蠈W(xué)時的情景，或在冥想時，或在睡夢中�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起相互促進的場景。我從沒像那時一樣渴望上學(xué)，渴望像其他同齡人一樣，做這個年齡段該做的事情！
直到有一天當(dāng)我得知，我無法回到原來的那個溫馨的班集體，而只能留一級時，我有些不知所措……那時的我常用聽音樂、玩游戲、看視頻來解煩。當(dāng)時我始終不能接收留級一事，雖然明白許多道理，但還是一時說服不了自己，只能用時間這味良藥來醫(yī)治了。
現(xiàn)在的我已上學(xué)了，進入新的班集體，開始了新的生活。此時的我，總感覺少了些什么東西。但時間是無情的，它會吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下，才能讓青春煥發(fā)出新鮮的活力！
對一個人來說，或許只有經(jīng)歷過，才能知道是一種怎樣的體驗。人的一生是會有許多經(jīng)歷的，每個人的體驗都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那么你已經(jīng)死了。
八年級作文 篇5
這天中午，我又和別人打架了。那個整天安安靜靜，可最終還是被我激怒了的人，新班主任只和他說了兩句，而我，卻在辦公室門口罰站了一下午。
放學(xué)了，班里的同學(xué)紛紛離開了學(xué)校。因為辦公室在樓梯口，所以同學(xué)們都避開我小心翼翼地拐下樓。這時班主任才叫住我，說：“聽說你整天在班里無所是事，迷惘不己，”然后頓了頓說：“哦，還有你的愛好是打架是吧？”
我小吃一驚，“這個班主任的消息還挺靈通”，于是隨口答了個“是吧”。
老師接著說：“我覺得人都不希望自己迷惘下去，包括你。我大道理不會講，小感悟還是有一些的，如果你不想繼續(xù)下去，聽我一句——你的性格導(dǎo)致了你的愛好，你的愛好造成了你的迷惘。別的，你自己去想。但是，如果你覺得‘迷惘’下去很好，就當(dāng)我剛才說的是耳旁風(fēng)吧�！闭f完，她拎起包就走了。
我走在回家的路上，心中想著老師說的一大段話�！笆前�，我都迷惘了五年了，今年就是小升初，而我卻剛開學(xué)就和同學(xué)打架�！蔽倚南��！爸续Q則己，一鳴驚人�！蔽夷钸吨�。
我到了家，坐在課桌前，緊握著筆，認(rèn)真思考著那些對我“當(dāng)時的我”來說的難題。
第二天，專心聽講的我成了全班焦點。小動作沒有了，話不亂說了，就連我也吃了一驚。下了課，我和氣地找同學(xué)們玩“槍戰(zhàn)”，同學(xué)們嚇了跳，以為這是打架的`一種新方式。
我就這樣，一天、兩天、一周、一個月，同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了這個全新的我。我似乎不再迷惘。
六年級上學(xué)期的期末，我從六十多名進步到二十幾名，可是這還無法滿足我的要求。終于，在小學(xué)的最后一個期末我沖進了前十，接踵而來的小升初也取得了好成績。
在畢業(yè)典禮那天，班主任叫住了我，給我豎了個大拇指，我旁邊的同學(xué)都為我高興，我也自豪地笑了。
從此，我不再迷惘
八年級作文 篇6
愛不是獲得，而是給予，不是享樂的夢想，也不是情欲的宣泄。愛是善良，是名譽，是和平，是干凈的人生。愛是心靈的種子，她將孕育出心靈的花園。
孩子的心靈是一片未開墾的土地，他們像天使般純潔。那一塵不染的干凈，干凈的讓人心碎。但我們不得不讓他們在現(xiàn)實的酸雨中淋漓那苦難與挫折，不書摧殘，而是愛。愛他，不僅僅是要給他無微不至的呵護，更要讓他學(xué)習(xí)自立。我們可以為他撒下愛的種子，我們可以為他澆水施肥，但幼小的心靈，只有在風(fēng)雨中磨礪，才能長成美麗的花園。
少年的.心靈是一片繁雜的花園迷宮。無知的少年在迷宮中顯得是那么無助，無論是美杜莎般的眼神，還是阿斯蘭式的吼叫，都會對他們產(chǎn)生巨大的影響，一個小小的錯誤，也會讓他們陷入迷宮的歧路。因此，少年的花園更需要愛的引導(dǎo)，愛會像一盞發(fā)出暖色光芒的路燈，在錯綜復(fù)雜的花園迷宮中，為少年指出正確的道路，穿過迷宮，找到另一片更為美麗的花園。
青年的心靈花園，完全是在自己的喜好下發(fā)展，就像一個五彩繽紛的小型花會。因此，青年的世界是豐富多采的，有自己的生活圈子，有自己的交際網(wǎng)，此時的青年已經(jīng)不單單是需要愛的澆灌，他已經(jīng)可以給別人愛的種子。剛剛成年的他更是對社會的一切毫無了解，于是對身邊的一切都用心去了解，去交往，同時也將自己的愛傳播出去。
中年的心靈已經(jīng)失去青年的稚嫩，看透了世界的龐大，也看透了社會的無情。愛過了，傷過了，痛過了，覺醒了。此時的花園，周圍插滿了高壓電網(wǎng)，大大的牌子上寫著“請勿入內(nèi)”。失去了愛的傳遞，花園提天天的荒廢，心也隨著堅硬了。只到孩子的到來，花園再次開放，但那更多的是付出，看著孩子一天天的長大，中年的花園也終究一天天的失去生命力。
老年的心靈花園，就像一顆怕被觸碰的貝殼，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了滄桑，一切和美好有關(guān)的事物漸漸的與他們失去了聯(lián)系，他們比新生的孩子更需要愛的呵護�？菸男撵`花園，面臨瓦解，在愛的呵護下緩緩的化為塵土，隨風(fēng)而去。
每個人都是天生的花匠，只有擁有愛，才能建造出美麗的心靈花園。人生最大的悲劇不是死亡，而是停止愛。但是愛不能存在于大腦中，她要去拯救別人的心靈，讓別人的花園更完美。
所以，讓我們彼此愛上心靈的花園，上帝就會在花園中停留！
八年級作文 篇7
他長著一雙炯炯有神的眼睛，上面還有一對多而粗的睫毛，鼻子又高又直，黑有尖的臉中有著長唇無血色嘴，長著一雙寬有厚的手巨有一股巨大力量，他就是我崇敬的父親。
在我眼中父親他是最偉大的，他即是我們生活中支柱也是精神的`上支柱，我們一共有四姐妹，都在讀書，這的時候處處都需要用錢，而且我們現(xiàn)在處于一個發(fā)育成長階段，每天要吃那么多東西，個個狼吞虎咽，花錢者多賺錢者少，這樣我老爸的負(fù)擔(dān)最重了，每天他總是早出晚歸的為我們的生活忙碌，為了給我們更好環(huán)境，他一年365天都工作，不管是嬌妍似火的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，他依然在工作，我從來都不會去體會錢的來之不易，只到我漸漸懂事了，才慢慢察覺父親他為我們生活出了那么多努力，我既然懂事起來了，也就愛面子了，我對父親唯一不滿的就是他沒給我們一棟像樣的房子，害我不敢?guī)笥褋砦壹�，這一點我一直在糾結(jié)著，但是我后來想想，他真的盡力了吧，這個家庭的經(jīng)濟來源那么大，都是他一個人在賺，我們家具都具備了，唯獨沒有一棟房子，但是老爸他靠自己已經(jīng)給我們帶來了很好的環(huán)境了，我們不能再埋怨了，我們要心存感激，以老爸為驕傲，如果真的覺得老爸這樣很辛苦，我們就應(yīng)該好好讀書，以后讓他享清福，以后回報他，這樣才不會讓老爸這些年的辛苦白白付出了，老爸，我們都以你為榮，你是最成功最偉大的父親，你很棒，我們知道您辛苦了，放心，我們會讓您覺得你的辛苦是值得，老爸，我們愛你！
八年級作文 篇8
他們歷經(jīng)了一輩子的艱辛，撫育子女成長，看他們工作、結(jié)婚，只圖在晚年能夠安祥的度過下半輩子。他們現(xiàn)在已滿頭銀發(fā)、滿臉皺紋，那是歲月留給他們的禮物。這份禮物是多么的沉重，蘊含著多少辛酸與悲痛，歡喜與安慰。歲月的無情、世間的滄桑讓他們已洞悉世間一切。
他們漸漸被人淡忘，因為他們不引人注目，他們習(xí)慣生活在遠離人世的深山里，過著仙人般的生活。兒女來看他們時向他們訴說生活的種種不幸時，他們總會微笑著輕撫兒女的.手，說：“放心吧，一切都會過去的。”漸漸的，兒女們來的次數(shù)越來越少，他們依然樂呵呵的生活著，因為他們想兒女們可能工作繁忙或不幸而減少。
他們喜歡孩子，喜歡孩子們的天真純潔，以及心無雜念。他們喜歡給孩子們講故事，講過去的故事。每當(dāng)自己從津津有味的思想中回過神來時，孩子已靠在他們的懷里睡著了，他們并不痛心，他們認(rèn)為這是孩子可愛的表現(xiàn)。
他們，其實很寂寞。他們多想兒女們能來看看他們，但又怕兒女埋怨，所以一直找理由推著心里疑問。
廣播里放出：“�；丶摇睍r，他們總是淚如雨下。是啊，孩子們，該回家看看了!
八年級作文 篇9
暑假里，我和父母去浙江旅游，雖然只在那兒住了一天，但收獲了很多。
我們吃好晚飯，便下山走走。路邊是綠油油的草叢，草叢中有許多鮮艷的花。我們走到一處亭子邊，便坐下來歇一會兒。我坐在離亭子不遠處的秋千上，蕩著秋千，秋千的支架嘎吱嘎吱地響著。秋千邊上那一簇紅花開得正旺，在晚霞中，宛如一顆顆閃耀的紅寶石一般。我們沿著路回到住處，用冰涼的山泉水洗了把臉，感覺整個人都瞬間清醒了。
第二天，我們就離開了。我仍舊懷念著那幾朵紅花，那冰涼的山泉水，那新鮮的空氣。
后來我才明白，我之所以會認(rèn)為那兒很美，是因為我太久沒有與大自然那么親密地接觸了。時代在發(fā)展，手機逐漸成為人們生活的一部分。不知從何時開始，幾乎人人都沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，人與人之間的.距離越來越遠，而我們也在漸漸疏遠大自然。那些在偏遠鄉(xiāng)村的人們，他們不依賴手機和網(wǎng)絡(luò)，每天都過著與大自然親密接觸的生活。
時代可以繼續(xù)發(fā)展，但我們不能因此而拋下大自然啊，畢竟我們的祖先就是在大自然中生活的�？梢哉f，沒有大自然，就沒有現(xiàn)在的我們。
感謝這次旅游，讓我明白了這個道理。這絕對是我所經(jīng)歷過的最有意義的一次旅游了。
八年級作文 篇10
他是一個值得我一輩子欣賞和仰慕的人，他的幽默感與自嘲精神，以及他坦率的性像磁石一樣，吸住了我。有人說他很拽，太偏激了，把話說得太絕對，但他還是深深地捉住了我的心了。
記得有一次，老師在我的作文簿上，寫上這樣的評語“你聽說過韓寒嗎……”當(dāng)初，我以為這個人應(yīng)該是以為古代的文人吧，但回到家，我迫不及待上網(wǎng)查了“韓寒”這個人。然而，我的判斷錯了。原來韓寒，是賽車手和作家�？赡艽蠹乙欢〞耄骷以趺磿唾愜囀殖渡详P(guān)系呢？其實我開始也這樣想的.，好奇心牽引著我去尋找答案。慢慢的我才了解但韓寒這個人，大膽，桀驁不遜，狂妄不羈，慢慢的，我也愛上了這個人。
我經(jīng)常想，我之所以喜歡他，應(yīng)該是因為他的不裝作，直接，大膽吧。哈哈，這不正是我們90后的寫照嗎。
我喜歡韓寒，我喜歡我行我素。
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