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情懷話題作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的情懷話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情懷話題作文1
瑞雪紛飛，玉蝶彌漫大地。每到冬季，漫天飛舞的雪花如期而至。置身于銀裝素裹的自然空間，讓風雪盡情的拍打，思緒也隨著片片的雪花飛舞。
仰望蒼穹，飛舞的精靈無聲的撲落面頰，感受到的不僅僅是大自然純情的淋浴，靈魂也似乎在風雪中得到了凈化，捧一把晶瑩的雪花，泌人心脾的涼意，便沖開記憶的閘門，思緒趁機挽住往事的手臂，自由的漫步在無限的雪野上。此時此刻，雖然體味不到春的和煦，夏的輕柔，秋的涼爽，但生命卻在寒風瑟瑟的逆流中，懂得了存在的價值。
走在風雪中，用心聆聽足下發(fā)出的生命的律動，心靈便掙脫喜怒哀樂的紛擾，去領(lǐng)略大自然無私的饋贈和洗禮。盡管風雪有時暴虐，但它不矯揉造作，粉飾人生，它總把世界的污濁蕩滌，覆蓋，留給世間一片潔白。
流連于雪野中，細細品味人生，讓風卷走積郁心靈深處的塵埃�？释畹姆N子，孕育在純潔的土壤里，當春風吹來是，萌發(fā)勃勃生機。
多少次百轉(zhuǎn)千回，在純潔凈白的日子與雪共舞。懷著思念與依戀的心情，牽著雪的.衣襟，漫步在如詩如夢，置身于漫天雪舞的日子里，感受雪的情懷，傾聽雪的呼吸與心跳，然后走進晶瑩童話般的世界。揮揮手，托起心中的那份輕盈，感受雪在空中洗去前塵往事的滯重，欣賞雪用寬闊的胸懷包容了山川與大地。
這些冬天的天使，這些來自天空的六瓣精靈，將忠貞和無私奉獻給了世界萬物，多情的季節(jié)，穿起晶瑩剔透的舞裙，當冰封北國時，挽著風的臂膀親吻大地，胸中燃燒的熱血，穿行在歲月的風雨中，訴說著生命的感動。
啊！漫天的飛雪，你是那樣的圣潔，你是那樣的寧靜，盡情的張開你想象的翅膀，在詩意的季節(jié)里飛翔。在你敞開的胸懷里，珍藏的是生命的啟示，升華的是世間的真愛。
情懷話題作文2
不論是鄉(xiāng)間簡陋的土房子，還是城市里寬敞明亮的教學樓，教室留給廣大學生的印象都是一樣的：整齊地桌椅、布滿知識的黑板、干凈的講臺，培育了一代又一代祖國的棟梁。那些辛勤地原定用粉筆通過黑板為“花朵”澆水、施肥。教室后面墻上的黑板報和打掃得干干凈凈的教室、擦得近乎透明的玻璃，表現(xiàn)出了同學們對班級這個“神圣、莊嚴之地”的熱愛之情。一張張課桌記錄了一批批學子在此苦讀的歲月，教室里的每一件物品，每一個角落，都有著一個個曲折動人的故事。撫摸著一張張熟悉的課桌，我仿佛聽到了同學們下課時追逐游戲的歡聲笑語，看到他們互相學習、互相幫助的場面；我仿佛聽見了老師富有感情地說教，看見老師正耐心地為同學們解決疑難問題；我仿佛看見了一株株幼苗正在園丁們的精心修剪呵護下一天天茁壯成長起來，在陽光雨露的環(huán)抱下開花、結(jié)果、成材。
我們現(xiàn)在正面臨著時代的.挑戰(zhàn)，激烈的競爭，無論如何也逃脫不了優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，樹苗要經(jīng)過無數(shù)次風雨的洗禮才能最終長成參天大樹，人也是一樣，要經(jīng)過無數(shù)次的競爭和磨練，才能真正找到成功的關(guān)鍵。教師就是教我們文化知識的戰(zhàn)場，它教我們的優(yōu)良品德和競爭能力，使我們將來在社會上立于不敗之地。他教會我們?nèi)绾纬惺芤酝獾拇煺叟c打擊，它還教我們要在成長過程中增強毅力，向正確的方向、遠大的目標邁進！
教室給予我們這么多，我們永遠不會忘記它。我們會用自己在教室里學到的知識，為祖國、為人類做出我們能做到的一切。教室里“團結(jié)、友誼、拼搏、奮進”的口號會時時激勵我前行。
情懷話題作文3
早春三月，風和日麗，漫步在羊腸小道上，身邊的花圃里野花絢爛。我閉上雙眼，感到一身的疲憊俱化為戲蝶在和煦的春風中自由起舞，身心不由得舒暢而愜意。
突然，一陣淡淡的清香撲鼻而來，于是，我便順著香氣，來到了一棵小樹旁。蹲下身子，定睛一看，�。≡瓉硎悄档せㄩ_了！
我又聞了聞?wù)T人的花香，不知不覺，這醉人的'香味彌散開來，讓人感覺置身于仙境。
我仔細地觀察著這些亭亭玉立的牡丹花。花苞是深紅色的，宛如傍晚的夕陽一般紅。我小心翼翼地從地上拾起幾片花瓣，輕輕地摸了摸，啊，這花瓣是那么光滑、細膩、舒適又有彈性。
剝開了幾層花瓣，中間的花蕊就顯露出來了�；ㄈ锛s有一厘米長，最底下是褐色的，漸漸地變成了深紅色，變成了金黃色。頂端有著一個密密麻麻的小籽，多得如繁星點點，小巧玲瓏�！昂簟簟币魂囷L吹來，牡丹花隨風舞動著它優(yōu)美的身姿，讓人嘖嘖贊嘆。
在牡丹花樹旁，還生長著一棵高大的芭蕉樹。它的葉子又細又長，摸一摸葉尖，真如利劍扎在手中，使人感覺全身麻麻的。芭蕉樹十分挺拔，它用自己的身軀，為牡丹花遮風擋雨，使牡丹花開得如此旺盛。我心想：它們真像一對親兄妹一樣，彼此照顧，彼此滋潤。
望著它們，我猛然想起了我與哥哥。哥哥每天不辭辛勞地接送我，把家里的好東西都讓給我，自己卻還要上班。他每天默默地為我奉獻著，不喊一聲苦、一聲累。他就像那棵芭蕉，而我卻像那一朵開得最旺的牡丹花。
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”我要像牡丹花一樣，不斷地為自己的生命增添無限的色彩！
情懷話題作文4
我，對我的祖國，熱別是對祖國的歷史文化，總是有一種特別的情懷。或許是因為對歷史感興趣而閱讀了許多的歷史類書籍，祖國那博大精深的歷史文化無時無刻不吸引著我。
我們的文化，是由各式各樣的.學派、習俗詩詞等融會貫通的。有“苛政猛于虎”“民貴君輕”的儒家仁愛思想；也有“道可道，非常道；名可名，非常名”謀略玄之的道家思想；亦有“吃些虧處原無礙，退讓三分也無妨”的忍讓包容慈悲寬大的佛家思想。有唐詩中“綠樹村邊合，青山郭外斜”的悠閑，亦有宋詞中“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪放
我雖不出生于書香門第之中，但父母卻時時刻刻教育我做人應(yīng)有禮貌，于言傳中，于身教中。他們說中華文化之中，“禮”字最重要，禮貌待人，尊重他人。做人，應(yīng)如正楷一般，端端正正。性格要如草書一般，豪放不拘小節(jié)。為此，我也都會時刻提醒自己，盡量使自己變得儒雅。
在中國歷史上，戰(zhàn)爭不斷。以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。戰(zhàn)爭，并不意味著野蠻，在戰(zhàn)爭起義中，我知道了“由儉入奢易，由奢入儉難”，因為起義的原因，多半是執(zhí)政方過于奢侈，且不體恤民情，各朝各代的興替，無一不是如此。這使我時時告誡自己不可奢侈。
當我遭受挫折時，我不會灰心。因為從古至今，多少人四處碰壁卻不言放棄，終成大器。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！我對祖國文化的特別情懷，使我受益匪淺！無論何時，祖國的歷史文化將永是一顆啟明星，指引著我一直前進！
情懷話題作文5
比翼連枝這一成語總會將人的思緒牽引到天鵝這一終生伴侶制的動物身上來�？赏鶇s忽視了生活最平常的場景。
渾身棕色羽毛的小鳥可以說是遍地都是，它們也總是投機取巧般地將窩建造在煙囪洞里。姐姐帶著她新添加的嬰兒回娘家住四十天，可就有那么一窩不識趣的小鳥打擾到了我們的小寶貝睡覺。鑒于懲罰，捉了它們，盡管跑了一只。而另一只，就那樣被孤零零地關(guān)在冰冷的籠子里。吃喝無憂，可向往自由的鳥兒卻被冷酷地與蔚然的天空隔絕，還有那個屬于它的溫暖的港灣。
從那只鳥被捕時起，它的伴侶站在屋頂喳喳喳地叫個不停。似無奈，似痛苦，更似一種不可言說地哀求。一陣陣凄涼在心頭蔓延開來，有種澀澀的感覺。這種哀鳴整整呼喚了一天一夜，直到前天我才親眼見證了這場動物間的不離不棄。在凄慘地哀叫聲后我仿佛聽到一種稚氣未脫的呼喚，幾種不同音色的聲音交雜著，一路隨著聲音追隨而去，是從那個煙囪洞里傳出的。原來這里還剩著幾只剛剛破殼還嗷嗷待哺的小鳥。
鳥的`嘰喳聲在耳邊不斷徘徊，思緒卻不知飄到了那里，有一種想成全他們的沖動，又舍不得�；蛟S是自私的緣故，想將他們據(jù)為己有。當然我不介意養(yǎng)他們一家，可看著鳥爸爸（我猜的）誓死守護妻兒的舉動，我放棄了。怕他跟我拼命。
腦海中出現(xiàn)了一個在新聞上看到的場景，一只鳥媽媽因為一條蛇吞了她的寶貝。與那條毒蛇大戰(zhàn)兩個小時，反復地啄蛇的頭部。終于那條毒蛇在不堪重負中死去了，群眾剖開蛇取出鳥寶寶，鳥媽媽看著自己孩子的尸體在空中久久盤旋哀鳴不愿離去。那個場景至今都震撼著我，或許是最后一點點憐知提醒著我，我放過了它們。
我想讓他們一家團圓，可鳥不是我捉的，我沒有處分權(quán)。我能做的就是喂它點吃的，能多活一天是一天。但我真的不知道，失去親人，愛人，以及自由的它究竟能活多久。
已經(jīng)兩天了，鳥爸爸仍盤旋在鳥籠上方不愿離去。人有人性鳥同樣也有鳥性，每個生命都值得尊重。尤其是那種不離不棄的感情，不由得引人深思。
情懷話題作文6
清晨，起身。
拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)窗外的雨下得如此的大。地上積水成溪，緩緩地流向下水道口。雨水從窗沿的出水管向外沖擊著，噴射著，拍打著青石板的地面，啪啪的響，形成了一條水柱。它忽近忽遠，忽左忽右，此情此景，讓我想到了岳飛《滿江紅》中的始發(fā)沖冠。它沖刷著石板，讓那板石比其他任何一塊都干凈。石板上冒著泡，這個泡冒出，那個泡破了，冒出又破，破了又冒這些水泡好像并不覺得厭倦，可我卻沒有這個性子繼續(xù)看它們的演出。因為中考這只老虎還沒有離我而去。我擔心，害怕。雖然我平時的成績還不錯，但到真槍實干的時候，我卻幾乎被嚇倒了。這只老虎擋住了我的去路。我迷茫，不知道能不能越過它走到高中的'門前。
心里好煩，尤其是今天，這雨和那雨聲百無聊賴地下著，響著。平時就不喜歡雨的我，現(xiàn)在更加討厭雨天了。原本就壞的心情，此時被雨水徹底地打濕了，使我更加覺得未來渺茫。那希望的蠟燭仿佛要被雨水打滅了。
我就這樣，站這發(fā)呆了許久。不知不覺中雨已經(jīng)停了。我從恍惚中醒來，無意中發(fā)現(xiàn)天空中，在那云與云之間有道彩虹。讓我情不自禁地想到那句老歌詞：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功難道不是嗎？我問自己：是自己沒有努力罷了。這說明你是有能力的，有能力成功的！此時內(nèi)心豁然開朗，頭腦清醒許多。忽感信心百倍，想到了一句廣告語：相信自己，我能！
打開窗子，任憑微風吹拂我的短發(fā)，它著泥土的清香，讓我又找回了自己。風變大，吹亂了我的發(fā)，我卻不在乎。迎接的是風中的氣息。中考的失敗又算得了？我的目標是學到知識，去尋找知識的蹤跡。
此時的我內(nèi)心澎湃，提筆寫下了這樣的一句話：人生的道路，重要的不是路的終點如何，而是那沿途的風景。
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