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以詩意為話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的以詩意為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以詩意為話題作文1
我想，大多數(shù)的人的生活都是平淡而周而復(fù)始的。但是，假如在生活中有了小小的驚喜與期待，那么你的生活便會(huì)立馬鮮活起來，立刻充滿了讓人回味無窮的詩意。
周末，父母帶我去了海邊。那清微涼爽的海水拂過我們的臉龐，仿佛在親昵地親吻。我們就這樣漫步在海灘上，漫步在鵝卵石的`小路上，仿佛眼前的一切都變得可愛了，而那過路的行人也都是面帶微笑的。我們依偎在一起，看那泛著波瀾的大海，感嘆道：多么有詩意�。�
當(dāng)我每天疲乏地回到家，看見父母坐在餐桌上沖我微微一笑，我便豁然開朗，疲勞頓時(shí)一掃而光。我們吃著熱騰騰的飯菜，愉快地交談著今天發(fā)生的事，時(shí)不時(shí)還有陣陣笑聲。我望著父母寬容的笑臉，頓時(shí)對(duì)生活充滿了希望，作業(yè)、考試，一切都不那么望而生畏了。因?yàn)槲矣性娨獾纳�，像畫卷般美好的生活，帶給了我愉悅的心情。如果失去了它，我們的生活就會(huì)變得乏味無比。
上學(xué)時(shí)，我總是看見有些同學(xué)皺著眉頭，一副失落的樣子，我就會(huì)上前去拍拍他的肩膀，笑著說：“朋友，讓生活充滿詩意吧！那你就會(huì)像我一樣快樂�！�
不不不，讓生活充滿詩意并不困難，反而是從一舉手一投足的小細(xì)節(jié)中流露出來的，那樣讓人溫暖與愉悅。
有人總說，生活是一首詩，而詩的情趣與優(yōu)美則需要我們自己去添加，那樣你的生活就會(huì)如鮮花般芳香、河流般清澈歡快。
朋友，我相信你可以了解。也許，那詩意正藏在某一個(gè)角落，等待你去發(fā)掘。你的生活并不單調(diào)乏味，你的生活充滿了美麗的詩意！
噓，聽，那詩意正邁著輕盈的步伐走進(jìn)你的生活哩！
以詩意為話題作文2
法國老牌詩人彼埃爾說，“詩存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩存在于我們正在尋求的東西中。詩存在于我們身上，但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配，而是受我們想要成為的那種人的支配。詩存在于我們想要去的地方，但是我們現(xiàn)在還不在那兒。”在彼埃爾看來，詩是超越現(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。
任何一首詩，只要它是真正的詩，那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩與現(xiàn)實(shí)相遇，它就像幽靈遇到陽光一樣，消失得無影無蹤了。神秘即美，探索即美，捉摸不透即美，真正的詩必然是美的。
藝術(shù)天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中，壁畫長廊的高潮點(diǎn)是壁畫人物像是跳出穹頂，與游覽的'人相遇的感覺。詩與現(xiàn)實(shí)的相遇，過去與未來的連接點(diǎn)。在詩歌中，我們只是停留在即將離開的地方，我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西，我們只有消滅時(shí)間，才能獲得長久的時(shí)間。
在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫中，畫的左下角是亞當(dāng)，他全身裸露，倚躺在一座綠色的小丘上，畫的右上方是一位富有智慧的長者，在天使們的簇?fù)硐�，飛向亞當(dāng)。米開朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng)，以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米，動(dòng)作就此靜止，就像我們?cè)谝娮C這一詩意般的時(shí)刻。
米開朗琪羅繪畫的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩，關(guān)于過去與未來。在他完成最后一張壁畫時(shí)，正是反宗教改革的時(shí)期，他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界，那個(gè)世界要比我們的世界寧靜而和諧。
以詩意為話題作文3
“清晨倚欄望田園，朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜，花徑舒展天地間。”這就是我爺爺為我名字寫的一首詩，字里行間蘊(yùn)含著深深的希冀與美好。
我叫秦晨倚。我名字的由來是一幅美麗的風(fēng)景畫：在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上，望著綠油油的田野，太陽的光輝普照著大地，涼爽的微風(fēng)吹拂著少女的衣裙�；顫姷难嘧釉陲w翔，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在不停地采蜜，一條鋪滿鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設(shè)定的美好前程。
名字是什么？名字是人的代號(hào)，是區(qū)分人與人的符號(hào)。名字是非常重要的，所以起名字要掌握以下三點(diǎn)：第一，取的名字要?jiǎng)e出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今還沒發(fā)現(xiàn)重名。第二，在取名字時(shí)要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對(duì)我的期望和祝愿。第三，名字的'諧音不能是不吉利的詞語。我的名字不但意義好，叫起來還十分好聽。
但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過。有一次，我們正在上語文課，那天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜，郭老師問道：“大家都喜歡哪個(gè)人物呢？應(yīng)該沒有人喜歡秦檜吧！”這時(shí)，我聽到馬天逸說：“老師，金悅顏說秦晨倚喜歡秦檜�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了一下，氣得話都說不出來。哼！她居然說我喜歡秦檜，秦檜是奸臣，我怎么可能去喜歡秦檜呢！我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍，她說：“誰說姓秦的就一定喜歡秦檜呢？”
明代文學(xué)家方孝孺有詩：“清晨倚樓望吳越，六合玉花飄未絕�！痹瓉碓诠旁娎镆灿形业拿�。
以詩意為話題作文4
眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
白墻黑瓦，曲水流觴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零散散，流露出的都是溫溫婉婉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的意境。這就是江南。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)�！崩钋逭帐俏沂志磁宓囊晃慌�，她在風(fēng)雨飄零的宋，縱使心中萬般悲苦，但是她卻依然留有詩意在心中。
留了詩意在心中，即使生活幾番坎坷，依然能夠保持恬淡自若的心境。
“裊裊城邊柳，青青陌上桑�！边@是多么詩意的居住環(huán)境。“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明所向往的意境正是反映了他的心中充滿了詩意，才不愿為五斗米折腰。
當(dāng)今是一個(gè)向往“快”的時(shí)代，世人的心中充滿的都是錢財(cái)利益，純潔的詩意已經(jīng)被驅(qū)趕的沒有棲身之地了。當(dāng)我仰望天際想要感受“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒�！本薮蟮膹V告牌橫亙其中總不讓我遂愿；當(dāng)我眺望，想要領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`豪情壯志時(shí)，急促的汽車鳴笛聲打破了我的思緒那閑情逸致都去哪了？
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”教會(huì)我做人；“敏而好學(xué)，不恥下問。”教會(huì)我讀書；“大肚能容，容世間難容之事；笑口常開，笑天下可笑之人�！苯虝�(huì)我與人相處。這些詩意，我想我應(yīng)該永遠(yuǎn)也難以忘記。
“青青子衿，悠悠我心。”一位美好的少女便躍然于紙上�！八^伊人，在水一方�！闭宫F(xiàn)了詩意的美。
我們不能回到樸素真實(shí)的古代，不能散發(fā)弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然采菊，也不能種豆南山，我們能做的，就是靜靜去觸摸那些詩句，留點(diǎn)詩意在心中。
以詩意為話題作文5
風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀……
秋天的色彩是繽紛的，“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”秋天的到來，使山變得明亮水變得清澈，同時(shí)也帶來一陣涼意，樹葉變黃了其中還夾雜著許些紅色�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”楓葉的火紅，使人陶醉，那紅艷艷的楓葉就猶如一片片火海燃燒著你的心。即使春天過后百花凋零，但菊花唯獨(dú)只在秋天盛開“家家菊盡黃，梁園獨(dú)如霜”為秋天增添一份色彩。
秋天是收獲的，“春種一粒粟，秋收萬顆子”春天播種，秋天收割的場(chǎng)面每年都會(huì)有，所以秋天是收獲的�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”這稻田里的蛙聲特別響亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)連成了一片，伴著這陣陣稻花的香氣，像似向人們報(bào)告著豐收在望的喜訊�！跋部吹据那е乩�，遍地英雄下夕煙”暮色已暗，農(nóng)民從稻田回來，使稻田上的莊稼像浪濤般滾動(dòng)，到處都是黃燦燦的一片。
秋天是惆悵的，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”秋雨悄悄從天空中飄下，打在葉子上并“嘀嗒嘀嗒”的響，讓等待愛人的`她的心一陣悲涼和惆悵。“夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲是很”深夜里大風(fēng)吹得竹敲擊著涼秋的聲韻，這清脆的聲音像玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音一般，但對(duì)于這位與親人遠(yuǎn)別，空床獨(dú)宿的思婦來說，那些美好的聲音卻變成了惆悵之音。
秋天是涼爽的，“空山新雨后，天氣晚來秋”一切秋雨過后，空氣是那么的清新，不是還有一陣涼意，舒服極了�！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”陣陣秋風(fēng)白云飛，岸邊的樹木已不復(fù)蔥郁，而金色的落葉紛紛飄墜……
秋的繽紛、收獲、惆悵、涼爽，為大自然增添一份生機(jī)……
以詩意為話題作文6
一場(chǎng)充滿詩意，包含情愫的雨安靜地、纏綿地、自由地飄灑過后。她就來了，帶著笑容和喜悅，靜悄悄地來了。
清晨，我推開窗，一股清風(fēng)朝我襲來，癢癢地，涼涼的。那感覺有點(diǎn)像冬雪初融時(shí)蹚水過河，全身上下每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)都通上了微弱的電，酥酥麻麻。我享受著這久違的大自然的恩賜，站在窗前，許久都未曾離開，哪怕轉(zhuǎn)變一個(gè)身姿，挪動(dòng)一個(gè)腳步。窗外被風(fēng)吹黃吹散吹落的樹葉告訴我，她來了；那一層層金燦燦的，涌動(dòng)的稻浪告訴我，我深愛著的秋，真的來了。
她那閃光的腳鈴隨著我的脈搏叮當(dāng)作響，她那薄霧似的面紗隨著我的呼吸飄動(dòng)。秋是屬于我的，因?yàn)樗龝r(shí)刻在我心中擺動(dòng)。
愛秋，并不是她的'蕭索與悵然，凄凄慘慘戚戚。而是她的含蓄，靜如處子；她的芬芳，桂香飄十里；她的寧靜，葉落踏山行她給我留下太深太多不可磨滅的記憶。
依然記得中秋月下，玩伴們親手用瓦片蓋的燒得紅彤彤的塔，拿著月餅在水里照著月亮。直到深夜，還不愿回家。依然記得一家人在糧田里忙著割稻，忙著把稻稈遞進(jìn)打谷機(jī)，把谷子打落打散。汗水在金色陽光的照耀下，愈發(fā)耀眼。依然記得“挖山”的時(shí)候偷懶去摘毛桃，去掏土蜂窩，去栗子樹下?lián)炻湎聛淼拿踝忧�。印象最深的，還屬拿著小耙子，提著水桶，到剛割完水稻的田里挖泥鰍。一會(huì)兒工夫，田里被翻個(gè)底朝天。弄花了臉，一身的泥，桶里卻裝滿了孩子的喜悅。那時(shí)，根本不懂什么是臟，就算懂也不管不顧。因?yàn)�，這才是最原始，最自然，最純樸的生活。
風(fēng)停了，我從記憶的海洋里浮上岸來，是那么沉醉，那么戀戀不舍。
關(guān)上窗，把她關(guān)在記憶里。我知道，她來了，帶著歡顏和詩意來了
以詩意為話題作文7
春天，是一個(gè)充滿活力的和朝氣的季節(jié)，它讓我們?cè)谛碌囊荒攴棚w夢(mèng)想。
我鐘愛春天。因?yàn)榇禾旒葲]有夏天的炎熱，又沒有秋天的凄涼，更沒有冬天的寒冷，它有著獨(dú)特的魅力。在春的原野，我以渴盼的眼光，追蹤春姑娘的足跡。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不錯(cuò)，春風(fēng)既像無聲的鬧鐘，把萬物喚醒；又像一個(gè)神奇的魔法師，給萬物以新的生命。春風(fēng)拂過，大地把灰色的大衣脫去，讓翠綠一絲絲蔓延開來，讓大地充滿生機(jī)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”不錯(cuò)，這就是春雨，它比一年四季的任何一場(chǎng)雨都好。默默無聞地給萬物灌溉，滋潤它們，讓它們可以茁壯成長；又像一位母親，用她那甘甜的母乳，給它們營養(yǎng)，使它們健康地成長。春的潤澤，就在春雨中。
“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！贝禾斓幕ㄊ撬募局凶蠲赖模谎弁ィ覙渖�，就像掛上了一個(gè)個(gè)小紅燈籠；杏樹上，就像化上一層淡淡的粉妝；梨樹上，就像飄著一層雪花兒；地上就像鋪上了五顏六色的大地毯，各色的花爭(zhēng)奇斗艷，真是一幅萬花爭(zhēng)艷的水彩畫呀！春的嫵媚，就在爭(zhēng)艷的春花中。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾斓牟菀彩且荒晁募局凶詈玫腵。因?yàn)榇禾斓綍r(shí)，它才剛剛從土里鉆出來，所以它是一年四季中最嫩的。當(dāng)春風(fēng)一吹，它們便陶醉了，開始為柳姑娘伴舞了，有時(shí)是拉丁舞，有時(shí)是民族舞，真是太美了。春的活力，就在歡舞的春草中。
我愛這活力四射的春天，我愛這詩意盎然的春天，我愛這充滿活力的春天，讓我踏著春風(fēng)前進(jìn)！
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