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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2025-01-24 08:25:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文【精選】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文【精選】

小學(xué)敘事作文1

  夜,已不知不覺地來到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來,幾縷月光射在作文紙上,我,卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的`大字。

  “愛,就在你身邊”這是老師布置下的作文題目,我絲毫沒有靈感,只好在這只有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí),門突然開了。我驚醒起來。

  “女兒,怎么還不睡?”原來是媽媽!芭叮易鳂I(yè)還沒完成。”我揉揉眼睛,有幾分困意。“我泡了一杯熱牛奶,寫完快睡吧!也不早了!闭f完,她便把牛奶放在桌子上。“知道了,媽,你也去睡吧!蔽颐鎸(duì)母親說道,便收拾一下書桌。

  媽媽匆匆地回到房間,“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事,久久思考著……

  “女兒,快睡吧!”門后傳來一聲叫聲,我仔細(xì)一看,哦,爸爸!拔疫有一件事沒做!蔽夷闷鹋D碳(xì)細(xì)品嘗著。“爸爸,你怎么不去睡?要不然,明天你起不來的!”“你還沒睡,我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道:十二下了!榜R上,馬上,你也去睡,爸爸!蔽覍(duì)爸爸撒嬌說。

  爸爸便到房間入睡,他剛走了幾步,咳了幾聲,“兩聲,三聲,四聲……”我不禁在心里數(shù)道。

  幾顆星星閃耀著,有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚:“這就是愛”

  我恍然大悟,手中的筆立刻飛舞起來。

  門又折射出一道光,那是一道愛的光,美麗的光……

小學(xué)敘事作文2

  每當(dāng)臨近過年,往往是我最高興的時(shí)候。什么?你問我為什么高興?當(dāng)然是因?yàn)轳R上就要過大年,穿新衣,收紅包啦!可是,每到這個(gè)時(shí)候,我們?yōu)榱艘粋(gè)干凈的環(huán)境全新的面貌來迎接各位親朋好友,老爸通常會(huì)組織全家一起打掃整個(gè)房子。“集會(huì)啦!集會(huì)啦”,快聽,老爸又在叫我們了,快樂更我一起看看我們?cè)凇按驋叽笞鲬?zhàn)”是的精彩情景吧!

  鏡頭一:灰塵來“攻擊”

  哈哈!看我的,我舞動(dòng)著掃把,還邊喊著口號(hào),真是不亦乎!東掃掃西擦擦,打掃順利地進(jìn)行著,忽然,一種不明氣體迎面而來,那是什么?我尖叫起來,老爸順聲而來,當(dāng)這部明氣體散開后,還沒等我反應(yīng)過來,一個(gè)強(qiáng)烈的.氣流從我體內(nèi)向外放,“哈嚏”一坨黃色的鼻涕噴了出來,而他的降落點(diǎn)——正是無辜的老爸。而那罪魁禍?zhǔn)拙尤皇瞧匠1晃覀兒雎缘幕覊m。唉!可憐的老爸,你等著,我去幫你把這灰塵——消滅干凈。

  鏡頭二:蟲子大本營(yíng)

  地面基本衛(wèi)生打掃干凈后,我們決定清理可惡的衛(wèi)生死角。而這些地方,往往都有許多各式各樣堵塞蟲子在那而安居樂業(yè)。這可咋辦?我最怕蟲子了,F(xiàn)在要和它們近距離相處,可不要了我的命!但是困難象彈簧“你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”我可不能退縮,于是我鼓起勇氣把沙發(fā)移開,幾拾只蟑螂聚集在一起我拿起掃把用力向下敲去,只擊中了兩只。我反復(fù)的敲打,終于把它們這些“壞蛋”一舉消滅干凈。這蟲子大本營(yíng)終于被我鏟除咯!

  經(jīng)過這次打掃大做戰(zhàn),我們家有恢復(fù)了干凈整潔的面貌,當(dāng)然這里面包含著家中每一個(gè)人的辛勤與汗水,在今后的日子里。我要多參與家庭勞動(dòng),因?yàn)檫@次的打掃大作戰(zhàn),更人我堅(jiān)信了一貫道理“勞動(dòng)最光榮”。

小學(xué)敘事作文3

  今天雖然天氣寒冷,但仍然擋不住我的熱情。因?yàn)槲覀儼嘁e行假日小隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)的主題是:讓我們體驗(yàn)自己親手制作餅干的無限樂趣。

  來到目的地,我迫不及待地跑進(jìn)做餅干的教室,等到人到齊了,老師就開始教我們?cè)鯓幼鲲灨。首先我們洗凈雙手,然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉,糖和一團(tuán)黃油倒進(jìn)大碗里。老師讓我們使勁揉,直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好,弄得臉上,圍裙上都是面粉,活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見她先把這些面團(tuán)搓圓,再用木棒壓滾,滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來就輪到我們了?雌饋砣菀,做起來難,原來做餅干也不容易,在老師耐心地指導(dǎo)下,我們終于克服了困難。我先拿了個(gè)米老鼠的模型印了起來,不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的米老鼠就呈現(xiàn)在眼前,我又印了許多可愛的餅干形狀,有花朵,星形,多啦A夢(mèng)等等。最后只剩下烘烤了,老師拿著盤子,把我們做成的各種形狀的'餅干放進(jìn)烤箱里,過了十多分鐘,一股香氣撲鼻而來,讓人口水直流“三千尺!蔽野研迈r出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口,看著她露出滿意的笑容,我心里是那樣的欣慰,那樣的自豪!

  這次活動(dòng)不僅讓我們享受到做餅干的樂趣,更讓我學(xué)到了許多生活上的知識(shí),真是一次有意義的活動(dòng)。

小學(xué)敘事作文4

  散步是一種境界,它可以陶冶情操,頓悟自然的本質(zhì);散步是一種思考,它可以給人靈感睿智的哲思涌入心頭;散步是一種溫暖,它可以給人感動(dòng),詮釋著親情的含義。

  獨(dú)自漫步于田間,河邊,湖畔看微風(fēng)輕拂稻草,淡淡的草馨香漸入心上,又聽蛙聲片片,子規(guī)啾啾,聲聲的蛙鳴鳥啼,看湖面波光粼粼,聞稻草淡淡馨香,聽自然聲聲呼喚。閉上眼,感受著清風(fēng),聆聽著聲音,嗅著稻草香。感受著這一切,擁抱著這一切。于是,在散步中頓悟了自然的本質(zhì)。

  清晨,在朝露剛剛凝結(jié)在草葉間中,與父親在薄霧中散步,感受著清晨的寧?kù)o,自然,清爽,一路上雖無太多的`話,但心靈彼此的溝通,與父親的散步就是如此——安詳而寧?kù)o。在淡淡的水汽中,嗅著泥土、花草的芬芳,穿越在薄薄的霧氣中,在與父親思維的碰撞中,睿智的哲思漸上心頭。

  夕陽(yáng)西下時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)映紅了最后一顆塵土?xí)r我與父親母親一同散步,夕陽(yáng)的余暉在汾河上泛起波光時(shí),告別了都市的繁忙,也謝絕了鄉(xiāng)村的自然,這里是二者的兼?zhèn)。在泥土、花朵、青草的芬芳中,又夾著一絲雨后的味道,我們?nèi)苏f說笑笑,感受著短暫的悠閑,回去的路上,我們不僅帶回了一身自然的味道,也帶回了那,深?yuàn)W而簡(jiǎn)潔的親情的詮釋。

  無論在鄉(xiāng)村田野還是河邊湖畔;無論在清晨還是黃昏。散步,總可以感受自然,感受人文,感受著物質(zhì)更感受著精神和情思,花一些時(shí)間吧!散步中,你能感受到屬于你的另外一個(gè)世界。

小學(xué)敘事作文5

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們就要長(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。

  那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過,我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的.生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

小學(xué)敘事作文6

  我家住在甘泉鎮(zhèn)下甸村,經(jīng)過幾個(gè)月的等待,我們終于搬進(jìn)了寬敞而又明亮的教學(xué)樓。如今的學(xué)校已是煥然一新了。說說以前的學(xué)校吧!

  以前,我們上下學(xué)的路凹凸不平,只要到了下雨或下雪天,那就更困難了,褲子上濺得全是泥。操場(chǎng)的面積很小,走廊里的空間也很狹窄,教室里也很小,每班只能容納十幾個(gè)人。放學(xué)的時(shí)候,我們還看見有一些小販推著三輪車在叫賣,那里的情景可真令人難受,F(xiàn)在可好了,路修好了,我們上下學(xué)都有校車來接我們。操場(chǎng)的面積也擴(kuò)大了,我們搬進(jìn)了新的教學(xué)樓,教室也寬敞了,每班都能裝幾十個(gè)人。那些小販都去菜市場(chǎng)賣菜了。學(xué)校旁邊原來是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),路兩旁亂哄哄的,都是賣菜的販子和小吃店。雖說各種蔬菜、瓜果應(yīng)有盡有,餡餅、包子小吃不計(jì)其數(shù),但是路上到處是爛菜、爛果子和廢水,行人路過都繞著走。如今,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)搬走了,留下了平平整整的道路和一棵棵枝繁葉茂的小樹。原來的小賣店,如今也變成了大超市。綠油油的草地上,有許多晶瑩剔透的'小露珠,還能在翠綠的大樹底下乘涼,馬路上也有變化,寬闊平坦的柏油馬路上畫了斑馬線,還設(shè)置了警示牌。

  過年的時(shí)候,也有很大的變化,小朋友們常玩的煙花爆竹和燈籠的花樣都增多了。家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

小學(xué)敘事作文7

  沒腿可以走,沒嘴可以吃,沒船可以過河。你能猜出這是何物嗎?對(duì)的,這就是中國(guó)象棋。我非常喜歡下象棋,一說起下象棋,我就躍躍欲試。

  今天,我早早地做完作業(yè)。一轉(zhuǎn)身,看見了我的象棋。我十分興奮,拿著象棋向爸爸的房間走去。他正躺在床上看電視。我問他:“有沒有空!彼f:“有空!薄澳芘阄蚁卤P象棋嗎?”“當(dāng)然可以!薄澳俏覀冮_始吧!

  我們擺好棋子,就開始下了。他不愧是棋壇老將,一開始,他就派一車二炮長(zhǎng)驅(qū)而入,打入了我的陣地,殺得我步步退守。我剛剛擋住他的雙炮,他的車又來襲擊我的老將了。為了削弱他的兵力,我多次用大將和他兌換,可他就是不肯。過了沒多久,看看自己的陣地,抵抗的象和士都光榮犧牲了,兩個(gè)馬也相繼殉國(guó)了。緊接著,他又發(fā)起了攻擊,他架起了當(dāng)頭炮,暗伏連環(huán)馬,用其余的子,把住各個(gè)關(guān)口,然后出動(dòng)大車,又一次到我的`方陣?yán)飦頇M沖直撞。我也不甘示弱,當(dāng)他的車出來的時(shí)候,我就拖出大炮,車對(duì)車,炮對(duì)炮地開始了白刃戰(zhàn)。結(jié)果,我的雙炮被他的連環(huán)馬所吃。失去了一士和一相后,我的另外一個(gè)士一個(gè)相也紛紛去世了。就在這萬分危急的時(shí)候,我將雙車全調(diào)到老將左右,做好防守工作?墒俏夜忸櫿咦笥遥瑓s將中間的防守忘掉了,他的一個(gè)車從中間襲來,我的老將左右都有車,無處可逃。

  這使我想起了一句老話,“偷雞不成蝕把米!蔽易砸詾樽龊昧朔朗,可沒想到卻把自己困住了。

小學(xué)敘事作文8

  家中我最喜歡的當(dāng)?shù)鼐褪菚。里邊有書桌、積木和玩具,每天只需我一寫完作業(yè),就能開開心心、快高興樂的在這小天地里快活的游玩。

  這個(gè)書房有一個(gè)大書櫥,書櫥里裝著童書、醫(yī)學(xué)的書,醫(yī)學(xué)的書是當(dāng)醫(yī)師的爸爸看的,童書繪本、故事書是咱們?nèi)齻(gè)小蘿卜頭看的。弟弟和我獨(dú)愛比賽誰(shuí)先看完故事,由于先看完故事書的`人,能夠把精采的故事說給全家人聽,父母聽完后,就有好寶寶獎(jiǎng)?wù)拢昧霜?jiǎng)?wù)碌娜司拖裰辛藰吠赶嗤,讓人眉飛色舞,所以我和弟弟的比賽,就在家人祝愿互相都能取得更多地獎(jiǎng)?wù)碌臍g笑中渡過。

  假期的早晨,我會(huì)比姐姐、弟弟先起床,一溜煙的溜進(jìn)書房,趕忙把爸爸買的新故事書看完,再去吃早餐。接著約請(qǐng)弟弟、姐姐和我一同玩疊疊樂、積木、拼圖、大富翁等游戲,當(dāng)一個(gè)個(gè)游戲接著一個(gè)個(gè)的玩,不論是誰(shuí)輸誰(shuí)贏,都會(huì)逗得讓人笑破肚皮,樂的雜亂無章,好不高興啊!

  在書房里,有我的知己老友——泰迪熊小麗,天天交心的陪同我讀書寫字,溫順地看著我完結(jié)作業(yè),不僅如此,她還會(huì)靜靜、乖乖地聽我說話,撫平我不高興愛生氣的心情,把我的煩惱拋到十萬八千公里遠(yuǎn)的外層空間,使我能靜下心來做任何事。

  我非常感謝媽媽把書房整理得舒暢、潔凈又規(guī)整,這個(gè)家中我最喜歡的旮旯,我會(huì)好好保護(hù)和保持它最美的面貌。

小學(xué)敘事作文9

  在我的寫字臺(tái)上放著一個(gè)“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉,外表錯(cuò)落有致,就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具,清理堆放在桌面的雜物,是我的“生活小助手”。

  這個(gè)“紙盒城堡”的由來還得從一節(jié)勞技課上說起。那節(jié)課上,老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個(gè)放在講臺(tái)上,外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家,我迫不及待地想要做一個(gè)自己的紙盒筆筒。我希望,自己做的紙盒筆筒除了放筆外,應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具,是一個(gè)多功能的紙盒筆筒。

  說干就干,于是我找出了材料,有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開始做紙盒筆筒。首先,我用鉛筆在一個(gè)牙膏盒的三面畫了三條線,拿剪刀沿著線剪開,把盒子分成兩半,做成了兩個(gè)連在一起的“鉛筆盒”。接著,我拿出兩個(gè)大小不同的藥盒,把其中一個(gè)小的藥盒的一面減掉,插到大藥盒里。然后,我又從材料中找出一個(gè)又圓又長(zhǎng)的保鮮膜筒,用手工刀切成一根長(zhǎng)一根短的`圓筒,再用藥盒上剪下來的紙做兩個(gè)圓形的筒底,粘在保鮮膜筒下。最后,我又將另外三個(gè)小藥盒剪去蓋子,并把所有的盒子粘在一起。這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒筆筒基本完工了。不過,還缺少最后一步,那就是上色。我用五彩繽紛的顏料,把我的紙盒筆筒裝扮成了一個(gè)美麗的城堡。

  現(xiàn)在,我的“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層,直尺占據(jù)城堡的車庫(kù),鉛筆住在二樓的客房,三樓的餐廳里住著各類水筆。它們各自有著自己不同的房間,我找它們時(shí)就非常方便啦。

  我的“紙盒城堡”不錯(cuò)吧?

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