成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有時(shí)侯，大人總是小瞧我們小孩，回家坐車(chē)時(shí)大人也要陪在一起，生怕我們出危險(xiǎn)，可是你們要知道我們長(zhǎng)大了！如果不相信，請(qǐng)看：
大家知道張嘎吧，他是抗日小英雄他那時(shí)的年齡也不過(guò)是十三，四歲，但他卻能成為英雄，為什么我們不能？我相信我們?cè)谀菚r(shí)不放棄，一定也能成為英雄！現(xiàn)在抗日成功了，我們自己回家也不可以嗎？
換種說(shuō)法，十歲的.孩子再過(guò)八年就是一個(gè)大人啦！八年也許太多，換算成日才不過(guò)是三千天呀！別再說(shuō)我們是小孩了，靠努力我們也能成小英雄！
相信我們吧，大人，我們小孩也是能干的！
成長(zhǎng)的作文 篇2
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)不起眼的小丫頭變成了一個(gè)十二歲的中學(xué)生了，有些人認(rèn)為長(zhǎng)大是好事，而有些人認(rèn)為長(zhǎng)大不是件好事。長(zhǎng)大了，我懂事了，懂得的知識(shí)也就多了；可是我長(zhǎng)大了，又不能夠像小時(shí)侯那樣盡情地玩耍了，也不能夠想干什么就干什么了，只能一心想著如何把書(shū)讀好。這不，上個(gè)星期五，我們班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)改選了。
經(jīng)過(guò)一節(jié)班會(huì)課的選舉，我以一票之差勝了吳彥瑩，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是件好事，我認(rèn)為我會(huì)一直高高興興地直到放學(xué)，可誰(shuí)知結(jié)果出乎我的意料。下課了，我的`好朋友們都走過(guò)來(lái)祝賀我，可有一位同學(xué)告訴我，吳彥瑩生氣了，說(shuō)她不服氣，還把我的一些不如她的地方說(shuō)了出來(lái)，我很生氣，可我又覺(jué)得沒(méi)有資格生氣。后來(lái)，我碰見(jiàn)吳彥瑩，她好像變了個(gè)人似的，見(jiàn)了我愛(ài)理不理的，好像沒(méi)看見(jiàn)似的，我心里很難過(guò)。和朋友們一起回家的路上，在我的眼里，整個(gè)世界就好像蒙上了一層灰蒙蒙薄紗，什么都是暗淡的，無(wú)光的，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，我高興不起來(lái)，反而覺(jué)得這鳥(niǎo)叫聲特別刺耳，一切都因?yàn)橐淮沃嘘?duì)改選而變了色。
唉，人長(zhǎng)大了，一件件令人煩惱的事逐漸堆成了一座山。如果這兩條紅紅的杠會(huì)破壞了這段友情的話，那我寧愿放棄這兩條杠，取會(huì)這段珍貴的友情。
成長(zhǎng)的作文 篇3
當(dāng)穿著校服，背著新書(shū)，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我有種感覺(jué)：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，錯(cuò)落有致的校園綠化，和藹可親的老師…….一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？ 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣回答不對(duì)，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展；做為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛(ài)，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。
很多老人都認(rèn)為我們這一代人自私�；蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài)，感受父愛(ài)。當(dāng)我們用心去感動(dòng)，當(dāng)我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們的.健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；動(dòng)蕩顯示富強(qiáng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值！我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇4
縷縷陽(yáng)光帶著剛升起的新鮮勁，調(diào)皮的透過(guò)窗戶的縫隙，將那微弱卻很溫暖的日光撒在這株月季上，許是昨晚窗戶沒(méi)關(guān)，幾絲露珠從窗外蹦跳進(jìn)窗內(nèi)的這株月季上。
我坐在這株月季的對(duì)面，陶醉地看著這些如珍珠般圓潤(rùn)，似鉆石般閃耀，像精靈般可愛(ài)的露珠在嬌小、可愛(ài)、心形狀的枝葉上滾動(dòng)著。忽然我注意到一個(gè)小骨朵，它迎著陽(yáng)光在水珠的照射下，竟射出一彎小小的彩虹圍繞著它，這是一個(gè)新生命的誕生，也預(yù)示著這小骨朵將來(lái)的美麗。
我靜靜觀賞著它，這骨朵似裹著一層輕柔的碧色絲綢，形如桃狀，十分幼小，它禿圓的頂部，一滴殷紅點(diǎn)綴在其中，四周有片片鋸齒般鋒利的綠色花葉圍護(hù)著它，讓人不易察覺(jué)它的`存在。
我想植物許是同我們一樣，都向往大自然，渴望自由，對(duì)新鮮事物充滿好奇，便將它搬到戶外，隨著時(shí)間慢慢流逝，我也漸漸將它遺忘，但在一個(gè)雨后，我跑得匆忙，竟被這株月季所絆倒，這使我駐步凝視。
這株月季由于雨水的沖刷，枝、葉明顯掉落不少，但這并不讓它看起來(lái)狼狽不堪，卻顯得更加精神抖擻，落下的只是枯枝殘葉，并不為它們掉落而惋惜，這使它展露出藏身于枝葉間的花蕾，才幾天未見(jiàn)，它便從原來(lái)稚嫩孩童般青澀模樣長(zhǎng)成現(xiàn)在的享享玉立，嬌羞少女一般，它的根也壯實(shí)許多，已有了生存于自然的能力，我將它移栽到真正的大自然之中。
一陣狂風(fēng)暴雨之后，太陽(yáng)重新普照大地，我走出屋子，看著杯中浸泡著的月季茶，這讓我不禁想起那次移栽的月季，我的腳似乎不受自己的控制，捧著月季茶便向種著月季的地方走去。
那朵含苞欲放的花蕾現(xiàn)在已經(jīng)完全綻放，它舒展身姿，在微風(fēng)的撫摸下又挺拔了許多，它的莖上長(zhǎng)出了能夠保護(hù)嬌者的利刺，雖然月季要比玫瑰嬌小幾分，但這更能顯出它的精致，它也不亞于玫瑰的嬌艷欲滴。
這是它一生中最美的時(shí)刻，它盡情地展露身姿，散發(fā)清香，為大自然增添一份艷麗，那怒放的花朵給世人的美麗不正如胡忠，謝曉君夫婦嗎？那莖上的利刺不正似朱光亞一生只做一件事來(lái)保衛(wèi)著國(guó)家，捍衛(wèi)著尊嚴(yán)，顯示著中華民族的錚錚傲骨嗎？那高伸的枝干不正像吳菊萍一樣，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德嗎？他們都并不比我們高大，但已經(jīng)讓我們仰望，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
生命的意義便是在于此，先從弱小慢慢磨煉到強(qiáng)大，從依賴(lài)逐步走向獨(dú)立，從渺小漸漸過(guò)渡到偉大，當(dāng)自己有了這樣一份能力，便開(kāi)始去回報(bào)去奉獻(xiàn)，去傳遞這生命的真諦。
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