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六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-22 10:33:34 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文錦集10篇

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

  這一周過完后就是六一了,在我們班,自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊(duì)。周五的班隊(duì)課上我們就弄了這個(gè)班隊(duì)。 這次的班對(duì)主持人還給我們偷偷設(shè)下了難題,你看這不正是嗎?讓我們先回答六一節(jié)的由來,再看一遍準(zhǔn)確的,誰知,看完后她們就進(jìn)行了提問。

  幸虧我認(rèn)真看了,把一些重要的日子在腦海里快速的過濾了一遍。當(dāng)主持人問1931年兒童節(jié)曾被定為幾月幾日時(shí),我就立馬舉起手來,一副將要脫口而出的.樣子。當(dāng)主持人叫我時(shí),我就上說4月4日,生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風(fēng)景區(qū),前面幾張我都不知道,到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了,可是主持人卻沒叫我,而且叫了別的同學(xué),那時(shí)我非常著急,怕那個(gè)同學(xué)說對(duì)了,結(jié)果他沒有說對(duì),所以主持人又叫了我,我欣喜萬分,立馬站起來說:“這是臨安大明山!

  因?yàn)槲以谖逡粍趧?dòng)節(jié)去過大明山,所以記憶猶新。最后,我們又玩了一些游戲,最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了,這個(gè)游戲我們?cè)谝魳氛n上也玩過,所以很有經(jīng)驗(yàn)。音樂開始時(shí),前面的同學(xué)都急急忙忙的傳東西,而有些同學(xué)卻慢吞吞的,讓后面的同學(xué)都很著急。有一回中,傳到了我,我連忙快馬加鞭,給我同桌,正巧音樂停時(shí),我在傳的紙巾就在他手上了,我們幸災(zāi)樂禍,讓他趕緊去表演。 這是因?yàn)檫@個(gè)班隊(duì),給我又增添了許多樂趣和充實(shí)感

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

  昨天,我的心情像飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。一進(jìn)校園,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門,道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶,真是絢麗多彩。校園門口,穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里,還可以領(lǐng)糖,真是熱鬧非凡。

  我們還售賣自己寫的童話,來到樓下售賣場(chǎng)地,把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話,吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話,還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

  我們還在操場(chǎng)上玩游戲:猜謎語、超級(jí)合作、爭(zhēng)先恐后排排坐等……猜謎語是你先抽到一個(gè)條子,上面給你出題,你答對(duì)了,給你蓋章。里面的有的'非常簡(jiǎn)單,有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考,就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲,非常好玩。兩人一組,背靠背把球夾起來,然后走一段路,球不能掉,你做到了,給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著,把球送到了終點(diǎn)站。爭(zhēng)先恐后排排坐是有三個(gè)凳子,有四個(gè)人在搶座位,誰搶到了,給誰蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張,害怕?lián)尣坏降首。我低著頭,彎著腰,伸出一只手扶著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂停止,我快速地坐在凳子上,搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說:“哈哈,這個(gè)座位是我的啦!”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠,位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。

  六一玩得真開心,我期待著下次六一兒童節(jié)的到來。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

  星星盼,月亮盼,終于盼到了我心愛的六一兒童節(jié)。在這一天中,我要盡情地玩耍(我要吃漢堡,喝可樂,打籃球,上創(chuàng)網(wǎng)……)可是,今天真是這么快樂嗎?

  第一步曲:傷心

  程度指數(shù):☆

  曲調(diào)情節(jié):哎喲,困死我了,好不容易輪個(gè)‘六一’,怎么還不讓我睡懶覺!剛到七點(diǎn),媽媽便拉我起床。當(dāng)我打著哈欠穿衣服的時(shí)候,忽然聽到爸爸對(duì)媽媽說:今天BB放假,讓他帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)到奶奶去做吧?行!BB,今天你到奶奶家,帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo),順便把新概念英語作業(yè)也寫完吧!話音剛落,媽媽便走來對(duì)我說。什么!數(shù)學(xué)輔導(dǎo)!英語作業(yè)!這哪里是兒童節(jié),簡(jiǎn)直是作業(yè)坑嘛!嗚嗚!想到這兒,我的金豆豆便上崗了。

  第二步曲:激動(dòng)

  程度指數(shù):

  曲調(diào)情節(jié):傷心歸傷心,因?yàn)槲疫能上創(chuàng)網(wǎng)嘛!對(duì)于我這個(gè)剛剛進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)大門的'作文新手相當(dāng)吸引。今天,我要發(fā)我上創(chuàng)網(wǎng)的第一篇文章,我認(rèn)真的一字一句的斟酌,為的就是那讓人羨慕的精華文章。文章發(fā)表了,我每隔兩分鐘刷新一次,終于看見四個(gè)大字精華文章。我此時(shí)相當(dāng)激動(dòng),恨不得現(xiàn)在就打電話打給所有同學(xué)。我要來了爺爺?shù)氖謾C(jī),率先把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。此時(shí),早上不愉快的事早已忘在腦后。

  第三步曲:高興

  程度指數(shù):

  曲調(diào)情節(jié):一篇精華使我一天都開開心心,中午,爸爸又帶我到淮河文化廣場(chǎng)玩了一圈。回家后,我又吃了豐盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高興!

  今年的六一雖然和我想象的截然不同,但對(duì)于我來說這是最好的一次兒童節(jié),因?yàn)椋瑒?chuàng)網(wǎng)給了我最好的禮物――精華文章。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

  因?yàn)閷W(xué)校比較重視兒童節(jié),所以每一次的六一兒童節(jié),我們都能愉快度過!使我最難忘的一次六一兒童節(jié),是在我三年級(jí)的那一次。

  記得那一次,學(xué)校舉行了一次“大課間”展覽活動(dòng),許多家長(zhǎng)都來了,大家給各位家長(zhǎng)表演了一次有趣、生動(dòng)的“大課間”活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)頭,許多同學(xué)都玩得汗流浹背,但大家臉上都洋溢著幸福的笑容!按笳n間”結(jié)束后,大家都回到了各自的班級(jí)玩游戲。

  我們班的'活動(dòng)多姿多彩,先是文藝演出。陳鈺潔同學(xué)給我們來了一段精彩的芭蕾舞,各位家長(zhǎng)看了,不禁拍手叫好。跟著是藝術(shù)體操隊(duì)的同學(xué)表演了一節(jié)基本的彩帶舞。還有很多同學(xué)也加入了表演的隊(duì)伍當(dāng)中。

  有趣的活動(dòng)當(dāng)然是不能少的啦!文藝演出過后,我們馬上到了活動(dòng)場(chǎng)地,玩耍去也!我們班的活動(dòng),除了玩,還有獎(jiǎng)!我跟陳鈺潔同學(xué)在禮品區(qū)忙得不亦樂乎,才那幾分鐘的時(shí)間,馬上有很多同學(xué)圍上來:“收票!收票!我要一杯可樂!”“收票!收票!我要一包餅干!”有的干脆把票往桌上一扔,拿著禮品就走

  我哭笑不得,連忙喊道:“排隊(duì)!排隊(duì)!排好了再發(fā),一個(gè)一個(gè)來!”這才好辦了許多。一個(gè)一個(gè)來,非常有紀(jì)律性!大家都領(lǐng)到了禮品,沒有多,也沒有少。

  這一次,我玩得很開心,呃,稱不上玩,是干得很開心!雖然我沒有得到任何的物質(zhì)獎(jiǎng)品,但我獲得了精神上的獎(jiǎng)品——有勞動(dòng),就有快樂!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

  在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……

  在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠嬅孀屛业谝淮螐男牡桌锔袆?dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的.身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子。

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎? 我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡!

  隨著全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來,同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多!傲弧眱和(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

  說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來么?

  看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法!

  身體是本錢!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽(yáng)光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽(yáng)光,學(xué)校,家庭,社會(huì)都非常明白,可我們卻沒有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來越多,身體素質(zhì)日益下降。

  現(xiàn)在好了,國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見,強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來,能真正健康快樂的成長(zhǎng)!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

  今天是我盼望已久的日子——六一國(guó)際兒童節(jié),我懷著無比激動(dòng)地心情來到了學(xué)校。

  剛走進(jìn)教室,就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的漂漂亮亮的`。今年的活動(dòng)和往年不同,是叫《擊鼓傳花》的游戲,雖然鼓聲停時(shí)花沒傳到我手里,但我心里還是挺緊張的,不過還是有好多的同學(xué)花傳到手里時(shí)鼓聲停了,他們都表演了自己的才藝節(jié)目。游戲還在進(jìn)行著,大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的氣球,此時(shí)此刻到處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。

  這就是快樂的六一,屬于我們的節(jié)日。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

  六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)谛@里舉行了一次活動(dòng)。

  這一天早晨,我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)一起來到校園,發(fā)現(xiàn)校園里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的.班級(jí)同學(xué)開玩笑地說:

  “今天,我們校園晚上一定有燈會(huì)展出!彼麄冃乓詾檎妫⒖膛荛_去大聲跟其他班級(jí)同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對(duì)他們說:“我是跟你們開一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對(duì)他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

  今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”

  活動(dòng)開始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有班級(jí)同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

  第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

  活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。

  節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇8

  今天,太陽(yáng)笑瞇瞇地露出紅彤彤的臉蛋,人們脫下笨厚的冬裝,換上了輕便的春裝,三五成群地來到了戶外,我和媽媽也不例外,趁著這春光,去游覽植物園.

  進(jìn)了植物園大門,我們踏上了一條窄窄的水泥路,路旁是高大挺拔的樟樹,宛如兩支迎賓的隊(duì)伍.在每?jī)煽谜翗渲g,都有一株冬青樹,它們被修剪得整整齊齊,像一個(gè)個(gè)綠色的小絨團(tuán).路的'兩邊是高大的山,山上的小草都探出了它們的小腦袋,在微風(fēng)中調(diào)皮的晃動(dòng).冬草也被太陽(yáng)給迷住了,舍不得下崗.這樣,山坡上一道兒黃,一道兒綠,好像穿上了一件黃綠相間的花衣.

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一片嫩綠吸引了我的目光.我想:這是什么樹啊?才剛春天呢,就舊貌換新顏了.好奇心驅(qū)使我加快了腳步,走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)樹枝上是一些花骨朵和一些綻開的花.我仔細(xì)地在樹枝上尋找,好不容易才找到樹尖上的葉子,那葉子倒像花骨朵似的,長(zhǎng)在枝頭上,摸上去有針扎似的感覺.路人告訴我,這是珊瑚礁.

  這時(shí),山路突然一轉(zhuǎn),頓時(shí),漫山遍野的茶花撲入眼看眼簾.瞧,綠色的海洋里點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)紅光,像一束束燃燒的火把,那么鮮艷,那么耀眼!看著綻放得那么熱烈的花兒,我不由自主的走了上去.哇,這中間居然有黃白二色的花!黃的像一錠錠金子,白的像一團(tuán)團(tuán)雪花,點(diǎn)綴在紅綠之間,別有一番風(fēng)味.

  我正看得入迷,媽媽在一旁發(fā)話了:“孩子,時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊?”我念念不舍地告別了植物園.

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇9

  童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  ——冰心

  記憶拉回到那個(gè)小村,藍(lán)天白云,青山綠水。靜美的環(huán)境養(yǎng)著淳樸的人。

  村里人很少,加上我住的外婆家共才五戶,都是些空巢老人帶著留守兒童。于是,五戶人家,六個(gè)小孩(外婆還帶著我舅舅的孩子,她的孫子)成了親密的玩伴。

  我與弟弟是幾個(gè)人中最小的,這決定著我事事享有特殊的照顧。當(dāng)然,弟弟因?yàn)槭悄泻,還特別“討厭”,所以就算是最小,也不是最受照顧的那個(gè)。

  我讀幼兒園時(shí),有三個(gè)女生與我同一個(gè)班。還有一個(gè)男生那時(shí)已經(jīng)上了三年級(jí)了,當(dāng)然,弟弟,才剛學(xué)會(huì)走路那樣子。理所當(dāng)然的,我與三個(gè)女生玩的最好。

  那時(shí)讀個(gè)幼兒園要跑很遠(yuǎn),要翻一個(gè)小山坡,要淌過一條小河。那時(shí)候并不會(huì)為此傷感,沒見過寬敞馬路,大大的巴士,認(rèn)為走泥路,過小河都是理所當(dāng)然。

  我生性乖巧,但她們確是十分的不安現(xiàn)狀,調(diào)皮搗蛋樣樣堪比男生。從幼兒園開始,我便被她們帶著逃課。經(jīng)常躲在那小河橋下玩過家家,玩角色扮演。最多的就是,“爸爸媽媽與孩子的.故事”,“老師與學(xué)生的故事”,她們?nèi)齻(gè)總會(huì)為爸爸媽媽,老師這三個(gè)角色爭(zhēng)論,其實(shí)我也很想扮演老師或是媽媽,但我因?yàn)楸人齻兌夹,每次自?dòng)就被劃分為小孩,或是同學(xué)那列去了,完全不會(huì)考慮我。但后來,每個(gè)人都會(huì)玩的特別開心。所有的爭(zhēng)論都是無果的,后來演變?yōu)椋l帶的零食多,誰就做老師或是爸媽。

  逃課,當(dāng)然不會(huì)永遠(yuǎn)是我們的事。幼兒園老師是我們那時(shí)最討厭的人。她特別愛告狀,于是,小時(shí)候,家里總備有一根竹條,我沒少吃“竹筍炒肉”。我相信她們也一樣,他們家長(zhǎng)最兇了。我耍小聰明,總是趁大人不在,把竹條扔掉,于是后來竹條便上了墻,我很是無奈,身高是硬傷。盡管被打,仍然死性不改,逃課依舊,過家家的誘惑特別大。況且河里還時(shí)常有鴨蛋,鵝蛋撿。

  周末,便于那個(gè)男生玩。他很乖也很皮。乖是在大人面前,屁是在我們面前,我們那時(shí)最崇拜的人是他。因?yàn)橹挥兴麜?huì)爬樹,會(huì)掏鳥窩,會(huì)抓小魚,也只有他敢把手伸進(jìn)螃蟹洞,扯出一個(gè)個(gè)大到離譜的螃蟹,讓我們吃上鮮美的烤蟹退肉。他還會(huì)做竹筒飯,幾個(gè)小孩一人偷一樣食材,他負(fù)責(zé)生活烤,明明又難吃又黑的飯,我們那時(shí)卻認(rèn)為是人間美味。

  第一次過六一,是要比賽的。那是我們第一次聽說,“六一”“比賽”這種詞語。我們都不懂是什么意思。那時(shí)我們荒誕的認(rèn)為“比賽”是要拿家里的“米塞”去學(xué)校的。我六一那天沒帶,還急哭了。記得老師了解情況后還笑了。她才跟我們解釋了比賽這一詞語。她教我們唱歌,還讓我做領(lǐng)歌打拍子的那個(gè)人,于是我被化妝的最好看,頭上戴的花,手上戴的彩帶也最多,這讓我十分得意。那一次,就愛上了“六一”這個(gè)節(jié)日。

  后來啊,我們就慢慢長(zhǎng)大了。一年級(jí),二年級(jí)還在一起。三年級(jí)時(shí),一個(gè)女孩被水沖走,永別人世;四年級(jí),一個(gè)女孩因?yàn)榘謰岆x異悄悄被她媽媽帶走,流落異地;五年級(jí),就剩下我與另一個(gè)女孩,我成績(jī)好被分到最好的一班,而她留在很差的三班,各自有了新朋友。我們卻還是一起去上學(xué),直到后來,我被接到廣東。那時(shí)候,手機(jī),電話還不普及,我們也不知道有寫信這樣的事,于是兩地隔了十萬八千里,各自生活。最后側(cè)底斷了聯(lián)系。

  童年,是什么?我也說不清。只知道想起時(shí),會(huì)笑,會(huì)傷感,會(huì)懷戀。大概像品一杯老酒,意蘊(yùn)豐富,香味綿綿。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇10

  六一兒童節(jié)終于來了,每當(dāng)六一節(jié)的時(shí)候,校園就會(huì)舉辦演出,給我們看。

  一來到校園,班級(jí)老師就說:“快準(zhǔn)備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會(huì)是怎么樣的節(jié)目,真令人期待。≌f著,我們便排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備出發(fā)了,一路上我們有說有笑的,一來到操場(chǎng),“哇,好隆重!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

  我們找了個(gè)地方便坐了下來,第一個(gè)節(jié)目開始了,舞臺(tái)上工作人員準(zhǔn)備好道具,演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來了,聲音也在這時(shí)響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場(chǎng)好有真服力,這個(gè)節(jié)目深深的把吸引住了,我還在認(rèn)真的看著,表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了,過了一會(huì)兒,我看見父母和孩子一同在臺(tái)上表演親子節(jié)目,那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動(dòng),迎來了舞蹈,音樂很有節(jié)奏的響起,走來了一年級(jí)的小妹妹們,她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動(dòng)作也特別的'整齊,我覺得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會(huì)有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來,鞠了個(gè)紳士躬。

  時(shí)間過得很快,馬上表演就要結(jié)束了,真有點(diǎn)不甘心啊,所有的演員都上了臺(tái),最后播放了我們校園的校歌!

  我期待下次的六一兒童節(jié)。

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