成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
曾經(jīng)的你，可以肆無(wú)忌憚地述說(shuō)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，贏得旁人的聲聲贊許；曾經(jīng)的你，以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事，引來(lái)眾人的矚目；曾經(jīng)的你，看到喜歡的東西可以隨意索取，輕易得到�？墒�，那只是曾經(jīng)，都是曾經(jīng)。
現(xiàn)在的你，是否還敢說(shuō)出昔日的遠(yuǎn)大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑，那種笑，透露著絲絲嘲諷；現(xiàn)在的你，是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”？想必也不敢了吧，如今的你，規(guī)規(guī)矩矩，做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí)，你開(kāi)始害怕突出，害怕別人那異樣的眼光；現(xiàn)在的你，看見(jiàn)了喜愛(ài)的東西，卻沒(méi)了那顆迫切得到的心。開(kāi)始相信，不是自己的勉強(qiáng)不來(lái)。慢慢的，我們都成長(zhǎng)了。一路上跌跌撞撞，最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去，我們?cè)贌o(wú)昔日的銳氣和沖動(dòng)。也許，我們都曾聽(tīng)過(guò)一句話：生活將你的菱角磨去，那你就可以滾了。這句話，說(shuō)的'挺對(duì)。眼前的茍且，現(xiàn)實(shí)的殘酷，給我們的打擊接踵而至。但我們要相信，生活將我們的菱角磨去，是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢(mèng)想依舊在心底，曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。
時(shí)光在流，我們?cè)谧�，一路上我們遇�?jiàn)又分離，得到又失去。如今，終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今，終于明白為何無(wú)法守護(hù)好以前的擁有。停停走走，走走停停，一路上我們彷徨又迷茫。也許，都是因?yàn)槟贻p吧。如今，我們年輕不再。我們不再輕易狂妄，因?yàn)槎嗔艘环菥次�；我們不再隨心所欲，因?yàn)槎嗔艘环堇碇�；我們不再幼稚，因�(yàn)槎嗔艘环莩墒�。也許，有人說(shuō)成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)失去的過(guò)程。我們失去了童真，再無(wú)昔往那種天真爛漫，也不在純真，更無(wú)昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn)，如今的我們，不幼稚卻成熟了；不純真卻懂人情世故；不狂妄卻有一份過(guò)人的理智。真正的成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過(guò)程。曾經(jīng)，我們失去很多。如今，我們得到不少。走走停停那么久，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間，我們已然路過(guò)整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動(dòng)到沉靜，從無(wú)知到成熟。一路走來(lái)，我們也在一路成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，痛過(guò)，埋怨過(guò)，墮落過(guò)，但我們都知道，愛(ài)和愛(ài)過(guò)差的是一個(gè)字，卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面，卻依舊步履瞞珊的前行。也許，你的曾經(jīng)不堪回首；也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但，如今，我們更多的是向往寧?kù)o。沒(méi)有紛爭(zhēng)亦無(wú)盛名。可是，你真的那么向往寧?kù)o么？昔日的凌云壯志，幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎？都沒(méi)有吧。人，最悲催的莫過(guò)于躊躇滿志和萬(wàn)念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們，另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng)，讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑，幾多淚水，幾多掙扎，充斥著我們的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸，隱藏了多少悲傷？滄桑的面容，又書(shū)寫(xiě)了多少不堪？疲憊的身影，又印證了多少長(zhǎng)途漫漫？如今，我們終于褪去當(dāng)初的模樣，為的只是那個(gè)更好的自己。
始終懷念，那些來(lái)了又走的人，那些得到又失去的東西。那些，讓我愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，開(kāi)心過(guò)，感傷過(guò)，振奮過(guò)，落魄過(guò)的一切，似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，三寸思量的舊事，早已無(wú)關(guān)緊要。往事隨風(fēng)，未言再見(jiàn)，便悄無(wú)蹤影。曾經(jīng)，已為過(guò)往。
成長(zhǎng)的作文 篇2
花開(kāi)花落，云卷云舒。
——題記
在我們生活的周圍，每天都有各種形形色色的事情發(fā)生，我們只有在這些事情中吸取教訓(xùn)，收獲啟示來(lái)完善自我。
記得那是發(fā)生在暑假時(shí)候的一件事。炎熱的夏天帶給了我疲憊的感覺(jué)，整天待在家里不愿出門，于是，爸爸提出說(shuō)要帶我去向下走走，不僅散了熱，還能看地里的農(nóng)作物，我聽(tīng)了，一蹦三尺高。
來(lái)到鄉(xiāng)下，到處都是綠油油的西瓜地，我們沿著路邊一直走，感受著農(nóng)村特有的氣息，心情十分舒暢，忽然，我看到一雙鞋，那是怎樣的一雙鞋啊，灰頭土臉不說(shuō)，還全是破洞。再一看，地里有位老人在為西瓜澆水。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們把鞋子藏起來(lái)吧，看他一會(huì)兒找不找鞋子了怎么辦�！比A剛一說(shuō)出口，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你看他已經(jīng)那么年老了，還在地里忙活，更何況你看這鞋，家里一定很困苦，咱們?yōu)槭裁催�要去捉弄他呢？你試著把你的零花錢放到里面去�？磿�(huì)發(fā)生什么！”聽(tīng)完爸爸的話，我似懂非懂的照著爸爸的話去做，然后我們便躲在了一棵大樹(shù)后面，等待著接下來(lái)發(fā)生的事。。。
一會(huì)兒，等老人上路邊穿鞋時(shí)，似乎感覺(jué)不對(duì)，就脫下鞋來(lái)看，卻看到了錢，他震驚了，不知道是誰(shuí)把錢裝進(jìn)他的鞋子里，他環(huán)顧四周，似乎是想找出給錢的人，但發(fā)現(xiàn)每個(gè)人影后，“撲通”一聲跪倒在地，嚎啕大哭起來(lái)。
看到這里，突然一下子眼淚奪眶而出。
“如果你剛才捉弄了老人，你一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣有極深感觸的`，所以，在人生道路中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人，理解別人的難處，而不是把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上�！卑职值脑捰衷诙享懫�。
爸爸，謝謝您，教會(huì)我做人的道理，我會(huì)聽(tīng)您的話，為他人著想，您的這一堂課，我已銘記在心。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們從剛出生時(shí)呱呱墜地，到現(xiàn)在已變成了少年，經(jīng)過(guò)了十多年的光陰，在這十多年的旅途中，有酷暑，有冬雪，有秋霜，當(dāng)然，也有春陽(yáng)。
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，勃勃生機(jī)全被白色而虐殺和吞噬。窗上的玻璃哐哐地響，窗外的白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，盡管它已裹上了厚厚的棉被。我縮在被窩里，寒冷向我步步逼近。這時(shí)，門吱地一聲開(kāi)了，帶入了一絲寒風(fēng)，我微咪著雙眼，兩個(gè)矮小的身影印入了我的眼簾——是爸爸媽媽。媽媽本想開(kāi)燈，卻被爸爸?jǐn)r住，只見(jiàn)他們躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，“怎么又把手拿了出來(lái)？”媽媽小聲嘀咕，便將我的雙手輕輕放入毯子中，又小心翼翼地將棉被鋪在了我的身上后，悄無(wú)聲息地掩門離去了。窗外，風(fēng)仍在吹，雪仍在下，但我已經(jīng)不再冷了……
仍是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的寒冬，我正在上課，突然，頭一陣陣地痛了起來(lái)，黑板上老師那清秀的粉筆字，變成了一條條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，口里分泌的口水變得如中藥般苦澀了，眼前的'景物仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)，又像隔了一層紗，若隱若現(xiàn)。若隱若現(xiàn)，“哇”地一聲，嘔吐物如瀑布般傾瀉出來(lái)，我吐了一地，散發(fā)著一種惡臭。這時(shí)，老師暫停了講課，來(lái)到我的身邊，牽我來(lái)到了辦公室，給我找來(lái)衣服，倒水漱口，買了藥……下課后，我回到了座位，同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，蘋(píng)果、面包、零食、外套，不一會(huì)，一大堆一大堆的東西堆滿了我的桌子，親切地問(wèn)候堆滿了我的心�？粗瑢W(xué)們那關(guān)心的目光，真摯地微笑，我明白了，以后冬天不再冷了，因?yàn)槲业纳磉�，已被春�?yáng)照耀，照在我的身上，臉上，更照在了我的心上，暖暖地，暖暖地……
春陽(yáng)照在了我的身上，溫暖彌漫在我的心中，成長(zhǎng)中的春陽(yáng)，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中，只要你留心生活，你的生活一定會(huì)被春陽(yáng)給擠滿！
成長(zhǎng)的作文 篇4
路是人走出來(lái)的,在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長(zhǎng)的記錄.是的,每當(dāng)我們回頭看看以前的路,我們都會(huì)有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒(méi)有后悔藥的這都是我們自己走出來(lái)的',我們又有什么抱怨呢?
在成長(zhǎng)的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會(huì)是我們成長(zhǎng)的道路有更多的樂(lè)趣,才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義.如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上,只有歡笑沒(méi)有任何的艱辛,那豈不是太無(wú)聊了,那我們就無(wú)法體會(huì)到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無(wú)刺激了.
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有付出什么,當(dāng)然她也不會(huì)得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個(gè)人以后是不是順暢.因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的,也不是一直倒霉的當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)候我們不應(yīng)該得意忘形,當(dāng)我們受到災(zāi)難時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光.
讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上體驗(yàn)更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長(zhǎng)道路變得更加美好!
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