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小學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-22 10:07:30 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　今天，爸爸去花鳥市場(chǎng)給我買了兩只小烏龜，我可喜歡哩！

　　其中有一只小烏龜非常調(diào)皮，喜歡爬來爬去，背上背著沉重的龜殼，卻一刻也停不下來。你瞧，它又在亂爬了，多么調(diào)皮��！所以我叫它“調(diào)皮鬼”。另一只可懶了，我叫它“懶洋洋”。它喜歡把兩只前腿張開來，縮著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)的趴在那兒。它好像在對(duì)“調(diào)皮鬼”說：“你怎么爬也爬不出玻璃缸，不需要這樣費(fèi)力氣，還不如跟我一樣好好休息呢！”

　　小烏龜喜歡吃怎樣的食物呢？幾個(gè)問號(hào)在我腦海中呈現(xiàn)，于是，我做了實(shí)驗(yàn)。我把白菜葉、胡蘿卜和蚯蚓放在了飼養(yǎng)箱里。然后，我在一旁悄悄地看著它有什么動(dòng)靜。正在這時(shí)，我的小烏龜向蚯蚓爬去。然后，一下子咬住蚯蚓的'環(huán)帶。不一會(huì)兒，蚯蚓就被消滅得一干二凈。原來，烏龜喜歡吃蚯蚓呀！

　　你想知道烏龜在幾度以下會(huì)冬眠嗎？讓我來給你解答吧！我先把烏龜放在冰箱里，差不多過了十分鐘，我的小烏龜竟紋絲不動(dòng)。我以為它死了，就去找媽媽。我大聲喊道：“媽媽，我的小烏龜凍死了�！眿寢寘s一點(diǎn)也不緊張。于是，媽媽把小烏龜放到太陽(yáng)下去曬。過了沒一會(huì)兒，我的小烏龜又活過來了。最后我才得知烏龜在12攝氏度以下就會(huì)冬眠。

　　小烏龜真有趣，觀察小烏龜不僅讓我更了解它了，而且還讓我學(xué)到了好多知識(shí)呢！

小學(xué)生作文篇2

　　我又愛又恨的暑假到了，我愛暑假可以盡情的玩耍，恨暑假有上不完的培訓(xùn)班。

　　今年我也報(bào)名了培訓(xùn)班，但是我感到非常的快樂，因?yàn)槲医坏搅嗽S多的朋友。在培訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，為了讓爸爸媽媽知道我們一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)所得，培訓(xùn)班還舉行了一場(chǎng)表演了，當(dāng)然我也有參加。

　　我的表演是演唱英文版的《雪絨花》，表演前我很是緊張，心就像是十八個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己會(huì)在這么多人面前出丑。表演開始了，看到下面黑壓壓的人頭，我的心都跳到嗓子口了，只聽的卞老師：“one,two,three.”我們便開始表演：伴著歌聲，輕輕地抬起手緩緩的來一個(gè)雪花飄落的姿勢(shì)，接著拉起手，情不自禁地左右搖晃起來。剛開始我不太敢出聲，怕自己會(huì)影響演唱的整體效果，但是在看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)是那么的投入，我的.膽子就慢慢的大了起來，放開聲音，把我又響亮又動(dòng)聽的聲音展示給觀眾。表演結(jié)束我們向觀眾深深地鞠躬，完全是一個(gè)演員的樣子。

　　在回家的路上，媽媽一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，說我不但咬字清晰而且還表現(xiàn)的很大方了。聽著媽媽的表?yè)P(yáng)，回憶剛才的掌聲，現(xiàn)在的我已經(jīng)不討厭培訓(xùn)班，因?yàn)榕嘤?xùn)班不僅能讓我教到新朋友，還能讓我在那么多人面前展示自己的風(fēng)采，鍛煉我的膽量了。