[精選]小學(xué)五年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文1

　　我們的童年充滿著純真，難忘回想起那個炎炎的夏日，令我在記憶中的腦海中念念不忘。

　　那天天氣十分炎熱，太陽仿佛也在吃著冰棒，我們一家人當(dāng)時還在老家，在我們老家那里，冬天烤暖爐，夏天在樹蔭底下乘涼，你追我跑，蹦蹦跳跳的，玩的不亦樂乎，忽然我們發(fā)現(xiàn)了一只毛茸茸的小貓咪，于是我和伙伴們就去拿了一些小魚干傳來傳去，可能是因為那只小貓咪太餓了，于是就一直盯著那個小魚干，看著小貓咪的眼神，于是我們把小魚干給貓吃了。小貓一邊吃著魚干，一邊喵喵的叫著，把我們的心都萌翻啦。

　　我們又回房間里去拿了一個小紙箱，在里面放了一大片的棉花再到奶奶那里拿了一些小毛絨球球。丟在箱子里，是一小貓，過來這里玩，小貓似乎明白了我們的意思。不慌不忙的`邁出了他那可愛的小短腿，興奮的過來了。

　　我們又跑去家里拿了紅外線，我們的光在哪里小貓就不慌不忙的跑過去，并且用它那誘人的小爪踩住它。我們照在哪里他就沖向哪里，我們就這樣，你追我跑玩了一整個下午，晚飯的時間到了，可是小貓卻遲遲沒有回去，后來我們才知道小貓沒有家，我們把小貓領(lǐng)回了家，并且在吃飯時又和小貓玩了起來。

　　我們吃完了晚飯，爸媽告訴我，我們過幾天就要去浙江了，我十分不舍，可是我也無能為力，就在這時我的幾個好朋友來了，我問他們能幫我養(yǎng)一下小貓嗎？他們十分爽快的答應(yīng)了，于是每年放假我都會去看它……

小學(xué)五年級作文2

　　在小學(xué)，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的.朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。

　　轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�最知心的朋友。

　　我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！

小學(xué)五年級作文3

　　四季中也有許多詩歌，他們有的是贊揚四季的，有的是抒發(fā)作者內(nèi)心的情懷的……

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓俏宀世_紛的，充滿生機(jī)和活力的。在春天，到處洋溢著春姑娘的氣息，正如這柳條，婀娜多姿，使人以開心，快樂。

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶焓潜叹G荷葉，艷紅荷花的節(jié)日。在夏天，池塘里開滿了綠色與艷紅色，它們交相輝映，把炎熱而枯燥的夏天裝飾的美麗至極。

　　“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾焓墙k麗多姿，五谷豐收的季節(jié)。在秋天，隨處可見一派豐收的景象，那漫天飛舞的楓葉，為農(nóng)民伯伯們的辛勤勞作的畫面增添了許多色彩。

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！倍�天，大自然帶給人們別具一格的美，那漫天潔白的雪，那蒼翠的松柏，那傲雪的.紅梅，把人間裝點的如詩如畫，皚皚白雪是冬天不變的主題。

　　四季是美麗的，是充滿生機(jī)的，是充滿詩歌的。愿這四季的詩歌，伴隨著我們的童年，讓它浸潤我們純真的童心！

小學(xué)五年級作文4

　　一個冬天的晚上，我和爸爸從游泳館回到了家。在水里游了一個多小時，我的肚子又餓了。但是，爸爸和媽媽有事出去了，家里只有我一個人。

　　我翻箱倒柜的找吃的，最后，只在冰箱里找到了一包盤龍菜。我以前見媽媽做過盤龍菜，就憑著記憶，一步一步地做：我先把平底鍋刷好，然后，把盤龍菜切成片，鋪在平底鍋上。幾經(jīng)努力，終于打開了火，又試了幾次，好不容易地把火調(diào)小了。不到半分鐘，就聽見了嗞嗞啦啦聲，盤龍菜里的油已經(jīng)被我煎出來了，我把盤龍菜翻了一個面，原來與鍋底接觸的那一面已經(jīng)略顯金黃了，又過了一分鐘，盤龍菜就煎好了。我剛關(guān)上火，突然想起了媽媽做的盤龍菜有些膩，不夠香，我看見旁邊有一瓶醬油，靈機(jī)一動，把醬油灑到了鍋中沒有盤龍菜的地方，把所有盤龍菜的`正面和反面都溜了一遍，頓時一股香、甜還有許多說不出來的好味道撲面而來，讓人饞涎欲滴。我把盤龍菜一片一片取出來，放在小碟里，又給自己沖了一杯牛奶，美美地吃了一頓夜宵。爸爸、媽媽回來后，既驚喜又好奇，很想知道我做的盤龍菜的味道，可惜，盤龍菜已經(jīng)讓我吃光了。

　　第二天，我的好朋友到我家來玩。做晚飯時，爸爸、媽媽讓我露一手。本來一切都很順利，卻在盛菜的時候被鍋沿燙傷了手。傷口很疼，我很害怕我的手被燙壞。但是，大家都說我做得很好吃，所以我興奮得忘記了傷痛，把盤龍菜一掃而光，算是為我的手“報仇”了。

　　我想在大年三十晚上露一手，讓爺爺奶奶也驚喜一下，就又練習(xí)了一次。但是，這次沒控制好時間，把盤龍菜煎糊了。我讓媽媽在網(wǎng)上又買了兩卷盤龍菜，這樣，我又有很多機(jī)會練習(xí)了，當(dāng)然，也有很多解饞的機(jī)會了。

　　我要爭取在吃年夜飯時，讓盤龍菜登上我們的餐桌。

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