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成長作文

時間:2025-01-21 16:14:43 話題作文 我要投稿

成長作文6篇[精品]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長作文6篇[精品]

成長作文 篇1

  吃完午飯,就看見爸爸背著鋤頭往門外走,我一感好奇便詢問爸爸:“你背著鋤頭要干什么去?”爸爸說:“趁現(xiàn)在有時間去把瓜苗種下,到夏天呀,就有西瓜吃啦!蔽乙幌胧且77741呀,心里滿是嫌棄,可以想到今天是勞動節(jié),我不參與勞動,那怎么能行呢?

  我便跟著爸爸來到了菜地,那一片都種著綠油油的菜,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)其中有好多我愛吃的綠色青菜:四季豆、生菜、絲瓜……真像一副優(yōu)美的油畫呀,你看蝴蝶與蜜蜂在這一片綠色上翩翩起舞呢!這真是賞心悅目!

  爸爸變魔術(shù)似的變出來好多瓜苗,我將它們小心翼翼的.捧在手里,放在提早給它們準(zhǔn)備好的“小房子”里,爸爸又去挖來了好多黃土,我將這些泥填滿那座“房子”,這可是向“大工程”……

  終于做完了,這天雖是陰天,但我早已大汗淋漓了……接下來就是讓這些小苗們接受陽光與雨露的洗禮,土地公公溫暖的懷抱,與時間賽跑培育下一代的光榮使命了……

  種完早已下午了,我心想:小瓜苗啊,你可要快快長大,讓我吃上甜甜的西瓜。這也使我明白了農(nóng)民伯伯的艱辛,浪費食物是可恥的,因為農(nóng)民伯伯花了這么多心血種植出的糧食被我們倒進(jìn)垃圾桶里的糧食們會哭……如果我們繼續(xù)浪費那以后會面臨著沒有糧食的災(zāi)難,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話語應(yīng)隨時記在我們的心里,永生不可忘記。

成長作文 篇2

  走出大學(xué)校園,邁進(jìn)山水人家,生活方式理所當(dāng)然的不同,那么友誼呢,成長呢,卻是出乎意料的刻骨銘心。與這群孩子們一起成長的日子,猶如一朵花的溫香,一杯酒的醇美;溫情地守候孩子們的成長,為他們編制簡單美麗的夢;短暫的相處,隊員與孩子們成為彼此成長的見證者。

  一方土地養(yǎng)一方人

  隊員們利用課余時間來到當(dāng)?shù)厮厥惩茝V中心做義工,在這里有很多小孩需要照顧。“老師,我想去廁所”“老師,我想給大家跳舞”,隊員們沒有想到真正面對這么多小孩子時竟是如此地手忙腳亂,有些不知所措。

  “首孝悌,次謹(jǐn)信……”按照規(guī)定吃飯前孩子們要背《弟子規(guī)》,孩子們乖乖地坐在自己的位子上,沒有了之前的吵鬧,傳統(tǒng)文化潛移默化間的影響令隊員們很是吃驚,他們沒有書本,卻依舊倒背如流。

  “同學(xué)們,廚中有剩飯……?”站在一旁的工作人員大聲地問。

  “……路上有饑人”孩子們回答道,稚氣的嗓音傳遍房間的每一個角落。幾個五六歲的小孩因嘴里塞著滿滿的飯菜兩腮鼓鼓的,小手拿著饅頭仔細(xì)擦拭著碗里的飯粒,隨后又抱起一只與自己極不相稱的很大的碗,小小的臉完全被瓷碗蓋住,“咕咚咕咚”地很快把綠豆湯喝完了。

  “老師,你看!”一個小男孩舉起兩只空空的大碗,嘴角掛著飯粒嘿嘿地笑著,清亮的大眼睛一眨一眨的,可愛的模樣惹人喜愛。在山亭,青山影影綽綽,云煙忽遠(yuǎn)忽近,樸實的人們記得住鄉(xiāng)愁、守得住老祖宗的文化,獨特的風(fēng)水亦養(yǎng)育了一方風(fēng)土人情。

  我愿對你吐露真情

  一周的支教生活結(jié)束,即將迎來孩子們對自己的第一次打分,支教成員們對新一周的班會有些小期待。幾個老師早早地搬著小凳子坐在教室后面,背靠著墻,雙手緊握著本子端正坐著,兩根手指捻著本子一角,眼睛不住地環(huán)顧教室四周。

  一些情感,孩子們總是羞于表達(dá)!澳阆日f吧,我待會兒再說!卑鄷泻⒆觽兡憧纯次,我瞅瞅你,互相推讓著,時而捂捂臉,時而趴在桌子上,手指下意識地?fù)钢雷由系男《!袄蠋,讓我們寫下來吧!”一孩子高舉著小手提議到,其他孩子們紛紛同意。孩子們微側(cè)著頭,左手像守著寶貝一樣緊緊地捂著,眼睛緊緊地盯著自己的本子,筆尖快速地滑動。

  “我再看看那一張……”隊員們聚在一起,眼睛直勾勾地盯著捧在手里的小紙條,嘴角時不時上揚,小聲念著,生怕被別人聽了去。

  “希望你們下個暑假或寒假還能來……”“謝謝你們教給我們這么多的知識……”“和你們在一起做過的事情,我們都很快樂,都記在心里……”一句句簡單溫暖的話語涌入隊員們的心窩,或許這就是山里的孩子,簡單質(zhì)樸,小心翼翼地將情感深深藏在心底,不懂得表達(dá),卻總是不經(jīng)意間吐露真情。

  熟識后彼此相惜

  “王召飛老師,您能給我在這兒寫個名字嗎?”下課后,一個孩子輕輕扯了扯剛上完課一位隊員的衣角,仰著小臉,隨意地?fù)芘艘幌骂~頭上的劉海,手里舉著一個小小的`本子!拔液蜕嚼砉さ睦蠋煛睅讉大字整齊地排在本子頁眉部分,筆跡稚嫩卻分外仔細(xì)。

  看支教隊員有些驚訝,他輕聲說道!拔衣犝f你們再待一周就要走了,我怕會想你們……。”說完他低下頭去,剛剛可愛的笑容漸漸褪去,圓圓的眼睛不住地閃爍著,兩腮微微泛著紅。支教隊員先是一愣,眼角閃過一絲不易察覺的淚光,悄悄用手背抹去,隨即俯下身去,“好,我們每個老師都給你寫!”隊員聲音有些哽咽,拿起筆輕輕寫下自己的名字。

  “老師,我也要!辈恢⒆觽兒螘r站在身后,幾個孩子一群,各自圍著一個老師,大聲地喊著隊員們的名字,高高舉著筆和紙……短短一周的時間,孩子們將每個隊員的名字牢牢記在心里,他們用心相處、真心以待,隊員與孩子們早已融入彼此的生活,相擁相惜。

  孩子們總在不經(jīng)意間長大,成長的瞬間總能給予支教隊員們感動與驚喜。隊員們的到來讓這群孩子不再感到渺小和孤獨,孩子們的對于孩子和隊員而言都是一份寶貴的成長經(jīng)歷,感謝走進(jìn)彼此的記憶,悄悄留下感動與美好,感謝你陪我長大。

成長作文 篇3

  成長,是每個人都需要歷經(jīng)的,成長,是我們步入青春期的標(biāo)志,成長是一件很容易,但對于我們的人生來說,即有著很大意義。——題記

  小時候,懵懵的我,很喜歡玩對著學(xué)習(xí)的事,是滿不在乎,所以經(jīng)常的受到老師的教訓(xùn),父母的責(zé)罵,心里從此就有了股對學(xué)習(xí)的厭惡,是那樣的愁眉苦臉,看父母只需要工作,并不用上課,寫作業(yè)、考試,于是天真的以為長大,我一定要盡快長大,長大以后就不用再上學(xué),那以后的生活就會很好玩了。

  呵呵!現(xiàn)在想起來,還覺得那時候的我是那樣的幼稚!人是懂事理的,當(dāng)我逐漸長大以后,我也就明白了。

  小時候,我很喜歡去爸爸工作的地方玩,可以跟那里叔叔阿姨們一起玩,會覺得異常開心。

  那在,爸爸帶我去柳林圖書館買書,那個時候我正好爸爸公司門口有一家人力資源市場,門還未開,但門口早已站滿了人。

  那天的天氣極為冷,但那些人其中只有很少人穿的極為暖和,他們蜷著身子坐在門口,不時還會傳來打噴嚏的聲音,讓人的心里產(chǎn)生一種憐憫之心。

  “咚咚咚”遠(yuǎn)來傳來了輛卡車的聲音。停在市場門口,從里邊出來一個人,胖胖的,戴了個安全帽,清了兩下嗓子,喊了一聲“×公司工程筑地需要人力約25人,誰想干就上車”。話音一落,立馬就有大批人往車上爬,車被弄的搖搖晃晃,給人一股就要翻的感覺。有個人好不容易爬上了車,但腳一滑給摔下去了。也沒有個人幫助他,那怕扶一下也好,那個人趕緊站了起來,又繼續(xù)向上爬。

  爸爸催我了,我上了車,車開了一會,爸爸問我“看見了,有什么感想?”我沒好氣的答道:“不就是一些社會上一些沒錢的人嘛!能有什么感想!卑职謱ξ业幕卮鹚坪醪⒉粷M意,說:“這,你就錯了,他們雖然是一些沒錢的人,但他們的目地不同,有一些人是為了能夠解決自己的`衣食居行,但有些人卻承擔(dān)著更大的責(zé)任,那就是家庭,他們中絕大部分都是有家的人,他們要為自己的家人負(fù)責(zé),啟碼要養(yǎng)家糊口,這是一個作為男人的基本原則”爸爸看了看我:“我知道,你想快點長大,因為你覺得長大后,生活就會變的很悠閑”。

  “可是你想過沒有,長大就意味著你要負(fù)責(zé)任,意味著你要撐起這個家,也就意味著堅苦的工作,沒有大多的休息時間,所以,并不是很悠用,孩子請問你想過嗎?”我沒有回答,父親也沒有繼續(xù)問我,一路上再沒有幾句話……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)懂了,成長并不是簡單事,它是我們從童稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點,我會成長的,因為那是男人的基本原則。

成長作文 篇4

  在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。請結(jié)合自己的生活和體驗,以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。

  要求:1.文體不限(詩歌除外);題目為《在嘗試中成長》2.字?jǐn)?shù)不少于600字;3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。在嘗試中成長——字趣 我很小的時候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是癡癡地看著,那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

  到了七八歲時,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫下了第一個“字”,那是一個多么令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個“字”。喔!看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是多么高興!

  漸漸地寫的多了,也知道分辨字的好壞?吹綘敔?shù)囊皇趾米郑艺媸橇w慕極了。因此,我也就更加努力地不斷地寫,想要磨練出一手好字來。在練字之余,我總喜歡呆呆地望著天空,看看天上的云朵,空中的飛鳥,看看身邊的小草,花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過,伏羲氏看到龍而作“龍書”,神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書”,倉頜看到云朵而作“卿云書”,帝堯看到神龜而作“龜書”,說不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的靈感,讓我作一個“蟋蟀書”,那該多有趣啊!

  唐代盛行的楷書,我從小就喜歡寫,也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷,像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚,溫雅,像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好,包世臣曾評之為“從左觀至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背!笨梢娝'筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險,有著龍爭虎斗的景象,云霧籠罩的氣勢,尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕,他的字和他的為人極為相似,剛健圓熟,向來就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖,其字起止轉(zhuǎn),頓挫都很顯著,方整嚴(yán)謹(jǐn),很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美,與顏書并稱,有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字,真的其樂無窮。

  通過多年的練習(xí),寫字已成為我的一種趣味,一種享受,特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難,心情煩躁不安時,只要一鋪開紙,一提起筆,我的心情就會變得異常平靜,整個人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥語,也有花香……由于我越來越愛好書法,只要一有空就陶醉其中,所以進(jìn)步非?。特別是在去年,我順利地通過了書法的等級考試。

  我愛練字,是它讓我的生活充滿了趣味,讓我悟出了許多做人的道理。

成長作文 篇5

  批評,如同一把利劍刺入我的心中,雖然那滋味很不好受;批評又像是一瓶良藥,正所謂“良藥苦口”,它促使我進(jìn)步,促使我成長。

  從小學(xué)開始,我寫的字都很難看,連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天,老師實在看不下去了,對我大喊:“你看看你寫的這些字,就像蚯蚓一樣在紙上爬,回去把這古詩抄3遍!”

  晚上回到家,我乖乖把古詩抄完了。爸爸檢查時,看到我寫的`字,大發(fā)雷霆:“你就不能把字寫好看點嗎?你看看人家亮亮,字寫那么好看,你怎么不學(xué)學(xué)人家!”這樣的批評幾乎每天都有,我也習(xí)以為常了,只是悶悶不樂地回了房間。這樣的批評,“陪伴”了我兩個學(xué)期。

  暑假時,媽媽決定,把我送到練字班去,讓我好好學(xué)習(xí)寫字,爸爸也很贊同。就這樣,每天下午3點,我都去練字班練字。在那里,我也沒少挨批評。

  不知不覺,在批評中我改進(jìn)了不少,經(jīng)過幾次的努力,老師竟然開始表揚我了。我想獲得更多的表揚,于是下定決心,要好好練字。我每天寫3張硬筆紙,不寫完絕不睡覺。不過,這當(dāng)中,依然少不了被批評,但現(xiàn)在我明白了,那一句句的批評都是鞭策,都是期望。

  有一天,老師說:“你的字有進(jìn)步,要繼續(xù)努力啊!”媽媽和爸爸也夸我有進(jìn)步,批評的聲音少了。我聽了這聲聲贊美,更是信心十足了。

  如果有人問我:“你是在什么中成長的?”我會說:“我是在這一聲聲批評中成長的。”

  在一聲聲批評中,我發(fā)現(xiàn)我的問題越來越少,我發(fā)現(xiàn)我變得更優(yōu)秀了!

成長作文 篇6

  又一次看到主角想到要和伙伴即將喪命于此,就悲從中生,用殘破的身軀顫巍巍地站起來,祭出自己的最強(qiáng)殺招,有意料之中的得以秒殺敵手。

  這種驚人得甚至略顯做作的力量就被人們稱之為信念。

  合上書頁,初三的我又坐在圖書館里,在自習(xí)室專心致志地——看漫畫。

  我不知道多少人被信念二字觸動過,不過就從圖書館熱血漫畫區(qū)一向人頭涌動的場面來看應(yīng)當(dāng)是不少。在尚不知未來的日子里,我在此品味別人的信念、找尋自己的信念。我看漫畫里這個主角抱著“必死”的信念做每一件事,所以得以把每件事都做得完美;我看那個主角抱著“必活”的信念輾轉(zhuǎn)各地,最后擊敗得以擊敗敵人獲得新生;我當(dāng)然也看那一群主角抱著“同伴”的信念互相扶持,在或險惡或美好的世界里舍生取義。我偶爾看的淚眼迷離,但常?偸敲鏌o表情。

  這種信念,看久了就顯得麻木。就像對于平行世界也永遠(yuǎn)只能在夢里遙想,這些漫畫讓人覺得信念遙不可及?晌胰詿o法停止追尋。不同于主角們的清晰前路,我的未來是迷茫的,是連中考目標(biāo)高中都不敢理直氣壯喊出來的`迷茫。

  抬頭,這才發(fā)現(xiàn)對面不知何時已經(jīng)坐了一個陌生的學(xué)姐了。我盯著她的校服看得出神、而她盯著我的漫畫看得嘴角微揚。她似乎察覺到我,又或許覺得盯著人家的書不是很禮貌而沒話找話似的開口:“里面的信念,覺得很懸吧!蔽乙汇,不知道怎么回答好了!俺跞俊蔽抑粫c頭。她輕笑出聲。她問我作業(yè)是不是還沒動,得到肯定答案后擺出“我懂”的表情,讓我一下覺得親近不少,于是沒什么負(fù)擔(dān)地聊了幾句。我說自己好像并沒有要完美完成中考的信念,而學(xué)姐仍是一副“我懂”的表情,叫我無比吃驚——就讀于如此高等學(xué)府的她,會懂?

  她開始收拾書包離開了,臨走前頗有禪意地道:“信念不一定要轟轟烈烈,更要細(xì)水長流。”我一知半解。

  看她遠(yuǎn)去的背影,藍(lán)白色的校服在人群中清晰可見,引來數(shù)道贊賞的目光,而她仍淡然自若,與手機(jī)里的英語小助手談笑風(fēng)生。我大概明白了學(xué)姐的意思。

  如果漫畫里的戰(zhàn)火紛飛是轟轟烈烈,那在和平的年代,是否堅守就是所謂細(xì)水長流?前路未卜,那就走下去看看,有何不可?不必大張旗鼓地做各種改變,抱著必勝的信念去拼搏,解開迷茫的霧,我就是新的自己。

  剛才被學(xué)姐拿去的漫畫里多了兩張字條。

  “信念是希望,希望是愛,愛是細(xì)水長流!

  “我在一中等你!

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