鳳仙花的作文（錦集4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的鳳仙花的作文，歡迎閱讀與收藏。

鳳仙花的作文1

　　三月的春風(fēng)，微微吹動，蝴蝶飛舞，鳥兒輕啼，一年一度的植樹節(jié)又到了。這一天是3月12日，老師要求每人帶一盆自己喜歡的花到學(xué)校里來護(hù)養(yǎng)。我?guī)�來的是我最喜愛的洋鳳仙的種子。

　　我把從家里帶來的土輕輕放進(jìn)花盆里，按一按，再在表面摳出幾個小洞，把鳳仙花種子分別撒在這幾個小洞里，并給種子松松地蓋上一層土，最后給泥土上灑了一點水，讓土濕濕的。我把花盆擺在同學(xué)們帶來的花盆中間，看著整整齊齊排列的'不同的花盆，我開心地笑了。

　　這天夜里，我做了一個很美的夢。我夢見我種的鳳仙花開出了粉紅色的花朵，散發(fā)著濃郁的香味，吸引來蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂也趕來湊熱鬧。其他同學(xué)的花也盛開了，紅色的玫瑰，彩色的三色瑾，綠色的跳舞草，都在風(fēng)中輕輕搖動。我的笑臉映在粉紅色的鳳仙花旁，我仿佛自己也變成了一朵漂亮的鳳仙花……

鳳仙花的作文2

　　我家養(yǎng)了一盆鳳仙花。

　　我每天給鳳仙花澆水、施肥，期待著它早一點兒長出漂亮的花。

　　這樣差不多過了一個月。有一天早晨，我一醒來就跑去陽臺看鳳仙花。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鳳仙花長出了許多的花骨朵兒。這些花骨朵兒的形狀像一個個小扁豆，我輕輕一吹，它們就動了起來。仿佛在說：“小主人，謝謝你每天精心地培育我們。”

　　又過了幾天，這些花骨朵兒慢慢地開花了。一片片梅紅色的花瓣漸漸地向外伸展開來。但是里面幾層的.花瓣好像還在睡覺似的，緊緊合在一起。到了中午，我又跑去陽臺去看鳳仙花。鳳仙花好像在等我似的，我剛到陽臺，鳳仙花里面幾層的花就慢慢地綻放開來了。碧綠的葉子襯托著梅紅色的花朵，還帶著一點點淡淡的清香呢！

　　“母親，快來看��！鳳仙花全開了�！蔽腋吲d地對母親說。

　　鳳仙花可真是太美了，下次我一定要多養(yǎng)幾盆。

鳳仙花的作文3

　　星期四上科學(xué)課時，科學(xué)老師把鳳仙花種發(fā)給了全班同學(xué)，還有很小，很小黑黑的，白白的蠶卵。

　　回到家，我迫不及待地把鉛筆盒里的鳳仙花種拿了出來，放到桌上，再把花盆也一起放到了桌子上，最后再把一個乘滿水的碗和一根干凈的勺子也放到桌上，終于開始種鳳仙花了，媽媽說：“種花，就有先把土壤搞濕潤才行，不然鳳仙花就不會發(fā)芽長大了。”聽了她的話，我一聲不哼地拿起了勺子放在碗里打起一勺的水，倒在花盆的.每個角落，土壤濕了之后，接下來松土，然后把種子種上，這時不小心把蠶卵放到了花盆，我只好刨土，好不容易才把它小心翼翼放入鉛筆盒里。

　　這時我又開始松土，爸爸看到我這么忙，也來幫我一起松土，終于松完了土，我用手戳了個一厘米的小洞，把種子放在里面，再把土小心地蓋上。

　　種鳳仙花和包括別的植物都很難種，所以我該更應(yīng)愛好好綠色環(huán)境。

鳳仙花的作文4

　　科學(xué)材料袋里有幾粒種子，老師說它是鳳仙花的種子。我懷著半信半疑的心情將這顆種子種上了。

　　我天天看著它也沒有長出來，后來我漸漸的把它忘記了，大約過了倆個星期。有倆個圓圓的小葉子，我不敢確定它是不是鳳仙花。我問媽媽：“媽媽這是不是鳳仙花啊？”媽媽說：“我也不知道�！彼�以我只好耐心地等它慢慢的長大。我小心翼翼的給它澆水、松土。在我的精心呵護(hù)下，終于長出了倆片鋸齒狀的.葉子—它真的是鳳仙花，然后我就更加細(xì)心的照顧它。慢慢的它長大了，長出了花骨朵，又接著開花了，我興奮的看著它�；ㄊ欠奂t色的，都疊在了一起，好像小姑娘的臉?biāo)频�。慢慢的花謝了，長出了綠色的種子，種子其實在里面，外面是它的‘保護(hù)膜’，上面有白白的毛。我問老師：“它叫什么名字�。俊崩蠋熣f：“還叫‘芨芨草’、‘別碰我’、‘指甲花’�！蔽艺f：“它的名字還真多呢！”我好期待它長得更茂盛！

　　我愛我的鳳仙花！

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