優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
一本好書(shū),就像那色彩斑斕的鵝卵石,光滑細(xì)膩,一直是那樣溫溫潤(rùn)潤(rùn),卻讓人愛(ài)不釋手;一本好書(shū),也恰似那舒緩的輕音樂(lè),低低地縈繞在人的心田;一本好書(shū),宛如那潔白的百合花,沒(méi)有一絲污點(diǎn),美麗的恰到好處……
書(shū),一直是我的良師益友,伴隨著我的成長(zhǎng)。從小,我就一直在父母無(wú)言的熏陶下,養(yǎng)成了我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。在每一次的生日,每一次父母送我不同類(lèi)型的書(shū)中,我感悟到:成長(zhǎng)——也正因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴而充實(shí)起來(lái),學(xué)習(xí)、生活也需要好書(shū)的伴隨……
幼小時(shí),我最?lèi)?ài)的便是那人物多變,色彩絢麗的圖畫(huà)書(shū)了。雖然每次只有那么幾頁(yè),也足以讓我看得津津有味!段饔斡洝愤@本彩色圖畫(huà)書(shū),就是我那時(shí)的最?lèi)?ài)了,那也是我第一次接觸到科幻歷史性的`書(shū)。
直到上小學(xué)的時(shí)候我愛(ài)上了看童話(huà)故事。那一個(gè)個(gè)奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對(duì)他們充滿(mǎn)了幻想,為他們最后圓滿(mǎn)的結(jié)局喜極而泣。在這些故事里,我知道了對(duì)人生要充滿(mǎn)希望,積極樂(lè)觀地去面對(duì),相信一切事物都有著美好的一面。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的類(lèi)型也在慢慢地變化著。五年級(jí)時(shí),我喜愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的各種校園系列小說(shuō)。書(shū)中的一些故事仿佛就是我們現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。讀這些故事讓我對(duì)校園生活更加喜愛(ài)。校園生活,無(wú)非就是一些吵吵鬧鬧,下課各種鬧,各種“秀”,各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)出了我們的校園生活。每個(gè)人一生中只有一次學(xué)習(xí)生涯,我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出:珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯,趁著青春光陰大好,去綻放屬于自己的無(wú)限精彩吧!
現(xiàn)在,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,一本好書(shū)的陪伴使我忘卻了煩惱。書(shū)是我的知心好友,文字就是我們的溝通方式,讓我與書(shū)貼心交談,與書(shū)在一起,心情就會(huì)釋然,壓力就會(huì)環(huán)節(jié)心中就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)與希望。
好書(shū)是我的良師益友,它伴隨我成長(zhǎng),滋潤(rùn)著我的人生,不管前方道路是否坎坷,我都要堅(jiān)持——因?yàn)橛袝?shū)伴隨著我前行,我的人生將會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的自信與絢爛!
我像一條渴望知識(shí)的魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里,打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。那一字一句充滿(mǎn)著豐富的文化內(nèi)涵,讀一本好書(shū)讓我領(lǐng)略大千世界的精彩!
我相信,我會(huì)在充滿(mǎn)書(shū)香的成長(zhǎng)道路上,用知識(shí)去裝點(diǎn)我的未來(lái)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我有一個(gè)家,一個(gè)暖暖的家,雖然我現(xiàn)在已遠(yuǎn)離它,但同在一片藍(lán)天的我,還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家,有一種特殊的味道,說(shuō)不出那是一種怎樣的味道,似乎快樂(lè)時(shí),是甜的;悲傷時(shí),是苦的;誤會(huì)時(shí),是酸的;憂(yōu)郁時(shí),是澀的;吵架時(shí),是辣的一切的一切的味道是如此美妙,回味起來(lái),卻是像白開(kāi)水一樣無(wú)味的,歲月如風(fēng),味道也漸漸散去,不散去的是那像白開(kāi)水一樣無(wú)味-的味道,現(xiàn)在的我不在家中,是否
味道也會(huì)隨著我的記憶散去,變成那淡淡的白開(kāi)水——懷念家的顏色。 家,有一種特殊的顏色,說(shuō)不出那是一種怎樣的顏色,似乎快樂(lè)時(shí),是紅色;悲傷時(shí),是黑色;憂(yōu)郁時(shí),是藍(lán)色;誤會(huì)時(shí),是灰色;平靜時(shí),是白色更多的是白色,白色是我最?lèi)?ài)
的顏色,因?yàn)榧业钠届o,所以喜歡;因?yàn)樗闹芏加,所以喜歡;最喜歡的卻是藍(lán)色和紫色,似乎有一點(diǎn)神秘,總感覺(jué)家里會(huì)藏著點(diǎn)什么,于是好動(dòng)的我總是在太陽(yáng)懶散的照著大地時(shí)的周末在家里使勁翻來(lái)覆去,總感覺(jué)要知道點(diǎn)什么,那是我必須要知道的,一種指引我心中的燈總是亮著,在尋找著,在尋找著我一定要知道的那個(gè)東西,現(xiàn)在,望著周?chē)囊磺,我突然意識(shí)到,我要找的不就在我身旁嗎?不就是家那濃濃的愛(ài)嗎?就在周?chē)剑∫驗(yàn)樾闹械臒艄馍涞锰h(yuǎn)了,而忽視就在我周?chē)膼?ài),愛(ài),是透明的,正是因?yàn)槭峭该鞯,所以才讓我一直找不到它,但?ài),是有味的,正因?yàn)橛形兜,才讓我在離開(kāi)家后,聞到了這不同的`味道,所以,我要懷念家的愛(ài),懷念家的顏色,感謝它讓我找到愛(ài)。 這個(gè)家,是我避風(fēng)的港灣。如今,我已不在這港灣了,但是在同一片藍(lán)天下,我依然能感覺(jué)到它的存在,它就像一雙眼睛,在背后默默的注視著我,味道,顏色,讓我找到愛(ài)和溫暖,無(wú)形無(wú)色的愛(ài)——這是我家,我愛(ài)我家! 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),決不停止上面的我愛(ài)我家,讓我們想起了自己的家,哪里有我們最親的親人,有我們熟悉的顏色,有我們熟悉的味道,到處都是家的味道。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà),十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩(wěn)定的。
有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业?粗心大意,只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門(mén),走了進(jìn)去。家里沒(méi)人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺(jué)的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè),就問(wèn):“兒子,怎么還不睡覺(jué)?"“我。。。。。。我。。。。。。"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健!”
于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書(shū),讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。
通過(guò)這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜。。。。。。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
在人生的道路上,一步一個(gè)腳印,或深或淺記錄著一次次成長(zhǎng)的蹤跡。每每回憶起來(lái),都是那么令人欣慰。
小時(shí)候,我經(jīng)常坐在媽媽的腿上,讓媽媽給我講故事,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,而是我常常拿著小凳子坐在媽媽的身旁給她娓娓動(dòng)聽(tīng)地講故事。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?
小時(shí)候,每到夜晚時(shí),我都會(huì)急忙跑到媽媽的身邊,讓她來(lái)陪我睡覺(jué),要不然我會(huì)害怕的,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我不再需要媽媽陪我了。每天晚上,我都會(huì)抱著我的毛絨玩具上床獨(dú)自睡覺(jué),即使看了鬼片,我也不害怕了。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?
小時(shí)候,每當(dāng)媽媽買(mǎi)回玩具時(shí),我都是第一個(gè)把它拆開(kāi),而每一次總是把它弄得“支離破碎”的,F(xiàn)在,媽媽買(mǎi)回來(lái)的玩具,我還是第一個(gè)把它打開(kāi),但是我卻無(wú)比地珍惜了,我不會(huì)把它弄得“缺胳膊少腿”的。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?
小時(shí)候,媽媽常常帶我去串門(mén),每次見(jiàn)到那些叔叔阿姨,我的`嘴就像抹了膠似的,總是張不開(kāi),不肯說(shuō)一句話(huà)。而今,我見(jiàn)到那些叔叔阿姨,不會(huì)像以前那樣害羞了,我會(huì)甜甜地叫著:“叔叔、阿姨。”難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?
小時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,因?yàn)槟菚r(shí)候我很調(diào)皮、淘氣,不喜歡學(xué)習(xí)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,便酷愛(ài)學(xué)習(xí)了。因此,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅,難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?
小時(shí)候,我事事都依賴(lài)媽媽。每次出門(mén),假若媽媽不去了,我也不會(huì)去的。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不再依賴(lài)媽媽了。我主動(dòng)地學(xué)習(xí),自己的事自己做,熱情地幫助他人,積極地參加社會(huì)公益活動(dòng)。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?
成長(zhǎng),對(duì)人們來(lái)說(shuō)的確是很重要的。我們要抓住時(shí)機(jī),讓自己不斷地茁壯成長(zhǎng)。這樣,我們才能擁有更加美好的明天!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
捧著書(shū)兒,隨著四季舞動(dòng)的音符,我在漸漸成長(zhǎng)。
春--朝氣
讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來(lái)綠的新意,生命的氣息 。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝!薄T凇赌蠄@》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯!敝懈惺艽核跎,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚(yú)兒擁鉤覓食。
春的詩(shī)意引領(lǐng)我開(kāi)啟了夢(mèng)的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無(wú)懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶(hù)曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動(dòng),一種印著人類(lèi)巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書(shū)以夏的`激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性,是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。
徐志摩的《私語(yǔ)》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里, 一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽(tīng)他的親親切切。于 《獨(dú)吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰(shuí)惆悵?又有顧城的“秋風(fēng)搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書(shū)寫(xiě)。”落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色 ,滕王閣序成就了千古不衰。“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋 。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,流水落花春去也, 天上人間。”李后主的無(wú)奈愁苦只能是隨著春水向東流。
秋的傷情離別牽動(dòng)心靈。
冬--傲骨
浪漫的飛絮,是新生命即將到來(lái)的曙光!
梅花香自苦寒來(lái),冰肌玉骨,獨(dú)步早春,傲雪凌寒,多么堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性精神呵!《鋼鐵》中主人公經(jīng)過(guò)血與火的洗禮,憑著堅(jiān)不可摧的意志,成就了一個(gè)平凡而偉大的英雄形象!逗悺P勒》展示了一個(gè)堅(jiān)毅女子成功背后的血與淚,苦與難。走過(guò)《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。
冬讓我在風(fēng)雨兼程中磨煉地更加堅(jiān)定不移。
書(shū)伴我走過(guò)四季,踏著每一個(gè)跳動(dòng)的音符,在成長(zhǎng)中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚(yáng)個(gè)性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。
書(shū)陪伴,走過(guò)四季,我在成長(zhǎng)
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就像一條小船,慢慢的駛?cè)脒h(yuǎn)方,在海面上總會(huì)巨浪翻滾,那翻滾的巨浪就是——煩惱。
我最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。從早上開(kāi)始,媽媽就會(huì)大聲把我從睡夢(mèng)中叫醒:“快點(diǎn)起床鍛煉去!”我很不情愿,全身無(wú)力地坐在沙發(fā)上睡著了,老媽就像“拔出寶劍向我辟來(lái)”,“怎么沒(méi)去洗臉,如果這樣的話(huà)那張表格不是沒(méi)起作用嗎……”媽媽快速的說(shuō)。接著我乘著媽媽的`摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校,我從右邊下車(chē),“媽媽似乎還不放棄攻擊,想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來(lái)會(huì)燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽(tīng)入耳中使我頭暈?zāi)垦!?/p>
回到家,媽媽會(huì)問(wèn)今天有哪些做得不好之處,我說(shuō)出來(lái),媽媽就像表情包似的突然變了:“怎么可以這樣呢,這樣不對(duì)的……”
晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完了,可是媽媽讓我別忘記書(shū)法,我一筆一畫(huà)寫(xiě),滴答,滴答,時(shí)針走到十點(diǎn)了,老媽最后還嘮叨一句:“你今天沒(méi)閱讀明天要安排好時(shí)間補(bǔ)上來(lái)……”
我想對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您的嘮叨,可是有時(shí)候,我有把握時(shí)您不要嘮叨,我還想當(dāng)您的保護(hù)傘呢!”
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-21