小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，有一個(gè)善良的天使，她叫瞳。做什么都默默無聞，沒什么朋友。也不知怎么保護(hù)自己，大家都以欺負(fù)她來打消無聊。一次到人間，她迷路了，找不到回去的路，而其他天使早已一起回去了，只剩她一個(gè)人在那陌生的地方，她從未一個(gè)人離開過天國(guó)那么遠(yuǎn)，她害怕極了，蜷縮在角落里，寒風(fēng)吹來，瑟瑟發(fā)抖，縱然她拼命地叫喊著同伴，可還是無人應(yīng)答四周是那么沉寂，呼吸的`聲音是那么的清楚那么的急促，小小的人兒使勁的咬著嘴唇，想讓自己不那么害怕，哪怕已咬得流出鮮血也無法比擬她內(nèi)心的恐懼和痛。她知道她被遺忘了，忘得一干二盡
她笑了，嘲笑自己是那么的失敗，那么的令人討厭。呵，現(xiàn)在同伴們應(yīng)該在笑她笨吧。從眼角滑落了一滴淚，落在手背上，那眼淚落得是多么廉價(jià)啊她是個(gè)被遺忘的天使，是不被需要的天使，是個(gè)失敗的天使。
可她又能怎樣呢，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩吧飄到哪兒就在哪兒安家。
小學(xué)生的作文 篇2
春暖花開的時(shí)節(jié)，鴨媽媽的寶寶們終于一一破殼而出了，他們有著奶黃的小嘴，茸茸的短毛，金黃色的腳蹼。圍著媽媽小聲的“呷呷”叫著，非常惹人喜愛。只有一個(gè)小家伙，它比其他鴨子都小，竟然還沒有腿！當(dāng)鴨媽媽帶著兄弟姐妹們?cè)谒疁线叴螋[、覓食時(shí)，他除了眼羨外也只能傷心地趴在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的漿果叢旁，等著主人的'玉米粒�！拔矣肋h(yuǎn)也到不了水邊，永遠(yuǎn)也吃不到美味的魚蝦。”它悲哀的想。
“媽媽，他是個(gè)丑八怪，我們不要和他在一起！”精靈古怪，被嬌縱過度的鴨小二對(duì)著它擠眉弄眼的向媽媽哭訴�！昂煤⒆�，別胡鬧，鴨小寶只是因?yàn)樯系巯矏鬯碾p腿，將它們留下了，但同時(shí)也賜予了他另一樣?xùn)|西。”鴨媽媽意味深長(zhǎng)地望著鴨小寶。小鴨們歪著頭，圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，“什么東西啊，什么東西啊，我也要�！兵喰氺o靜地趴在角落里，心里很驚訝：這是什么東西呢？
夜幕降臨了，鴨寶寶們依偎在媽媽的懷抱里，鴨小寶只能在一旁的干草堆上將嘴巴挨著胸脯，自己溫暖自己，小鴨們總是暗地里趁媽媽不注意啄上他幾口�！爸ㄖ�，吱吱”，老鼠出來了，“喲嗬，今天運(yùn)氣真背，撞到了一只鴨子，喂喂，你擋我道了，知不知道，快讓開，快讓開，不然我咬你了�！崩鲜髲堁牢枳Φ睾鹚�。鴨小寶渾身發(fā)抖，這個(gè)賴皮鼠聽雞伯伯們說起過，很是兇狠，怎么辦？怎么辦？媽媽睡著了，主人也不在這里，我該怎么辦？快逃！鴨小寶閃過這個(gè)念頭，便奮力地伸出稚嫩的翅膀想拍打，可是力氣太弱，“媽媽！媽媽！”鴨小寶突然放開嗓子喊了起來。媽媽把賴皮鼠趕跑了，“小寶，你是個(gè)聰明的孩子，你還要讓身體變得健壯起來，這樣才能生存下去”。
鴨小寶暗暗下定決心：我們不能走，不能跑，但我要學(xué)會(huì)飛。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，鴨子們?cè)谒晾锿嫠�、嬉鬧，突然闖進(jìn)了一只狗，鴨群們受了驚嚇，全都一哄而散。“媽媽，你看，那只鴨子會(huì)飛！”一個(gè)穿著嫩黃色毛衫的獨(dú)臂小女孩指著一只緩慢但有力地振動(dòng)雙翅的鴨子驚叫道。媽媽答道：“它沒有腿，所以學(xué)會(huì)了飛行”。
小學(xué)生的作文 篇3
那天上美術(shù)課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽(yáng)�？墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫起來，可是偏偏這時(shí)候，紅色水彩筆沒水了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆，便小聲對(duì)同桌說：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼，輕蔑地說：“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的，可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了，哈哈哈哈!”我十分生氣，嘴里嘟嘟著：“我還不稀罕你的'筆呢!”
我望著還沒有涂色的太陽(yáng)，心想：以前你沒有水彩筆的時(shí)候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒水了，你卻不借我，唉，這是為什么呢?”這時(shí)，我突發(fā)奇想：要不把太陽(yáng)改成花吧!于是，我拿起各種各樣的水彩筆，左一筆又一筆的畫起來，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課后，老師還像往常一樣，欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表?yè)P(yáng)了我的畫，笑著說;“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了�！蓖瑢W(xué)們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。
我想：這節(jié)美術(shù)課，我畫的畫是最美的!
小學(xué)生的作文 篇4
我的弟弟今年四歲。他有著水汪汪大眼睛，能說會(huì)道的小嘴和雪白的皮膚。
星期天，媽媽不在家，我在家照顧弟弟。我一邊寫著作業(yè)，弟弟在房間里玩。忽然，聽到弟弟在叫我，我急忙跑過去。只見弟弟趴在床邊，地上一攤嘔吐物，散發(fā)著陣陣臭味，平時(shí)總喜歡對(duì)我傻笑的小臉此刻紅紅的，大大的眼睛也失去了光澤。他有氣無力地說：“姐姐，我難受�！薄暗艿�，你怎么啦?”我摸了摸他的額頭，啊，滾燙滾燙的，是感冒發(fā)燒了吧。我連忙把弟弟抱到我的床上，給他蓋上被子。我打了媽媽電話，媽媽說弟弟感冒了，讓我先處理一下，她馬上回來。我拿了一個(gè)退燒貼，貼在弟弟的額頭上�！暗艿�，把這感冒藥粉吃了。”“不要，苦!”弟弟搖著頭很不情愿地說�！暗艿茏罟粤耍粤私憬憬o你講好聽的'故事�！薄昂�!”“乖弟弟，快閉上眼睛，睡一覺醒來，你馬上不難受了，姐姐在旁邊講故事給你聽�！钡艿荛]上了眼睛，拉著我的手，我坐在旁邊，語(yǔ)氣輕柔地給弟弟講故事，不一會(huì)兒，弟弟睡著了。我連忙去弟弟房間打掃衛(wèi)生，一邊捏著鼻子一邊打掃。終于，收拾干凈了。
一次，我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低，被媽媽批評(píng)了一頓�；氐椒块g后，我趴在床上哭。“姐姐，不要哭了!”“出去!你煩不煩啊!”我板著臉說。弟弟像是沒有聽到我說話似的，走了進(jìn)來，從口袋里掏出餐巾紙給我擦眼淚說：“姐姐，哭了會(huì)不漂亮的�！彼�張開了雙臂撲在我懷里說：“乖姐姐，不哭，弟弟抱抱你�！币还膳鲝奈倚募馍匣^，我連忙把弟弟抱在懷里。
這就是我的弟弟!一個(gè)可愛、天真的boy!一個(gè)與我相互陪伴的人!
小學(xué)生的作文 篇5
在生活中，“勸說事件”時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)我在語(yǔ)文課本上看到“勸說”這兩個(gè)醒目的大字時(shí)，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅(jiān)難的勸說經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時(shí)斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧�！毙∪A聽了我的`話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說�？伤坏活I(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說：“好累啊!”我便對(duì)他說：“你只清理了一會(huì)兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間來清理垃圾，他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會(huì)希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話，小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了�！�
就這樣，小華在我的勸說之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣�。�?jīng)了解，原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時(shí)候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長(zhǎng)室。可王華卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了，感到非常委屈，但是在校長(zhǎng)面前也不好說，只能啞巴吃黃連--有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時(shí)候，李可說:“錢是我撿的，為什么由你來受獎(jiǎng)啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說:“你們拾到錢能主動(dòng)交給校長(zhǎng)，這種拾金不昧的好精神值得表?yè)P(yáng)，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的!李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過如實(shí)報(bào)告給校長(zhǎng)才對(duì)。”聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對(duì)他們說:“其實(shí)誰(shuí)得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的”。最后，在我的勸說下兩個(gè)人又和好了。
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