猜猜他是誰的作文必備10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰的作文1

　　他是個(gè)活潑開朗的男孩，他的頭發(fā)像一頂小帽子，那白里透紅的臉上長著濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴巴，薄薄的嘴巴淡紅沒紅的。他笑的時(shí)候整整齊齊的無齒就露了出來，不但牙齒露了出來，臉上還有兩個(gè)小酒窩。

　　他是我們班上的'搞笑大王，他講的笑話能讓同學(xué)們把肚子笑痛。我記看有一回下課的時(shí)候，他正在和同學(xué)們一起玩，我不小心踩到他手了，他的手上有鞋底的印跡，他對小伙伴說:“你們看我的新紋身多好看”。他這一說，逗的大家哈哈大笑，他可直是個(gè)有趣的人呀！

　　有時(shí)，他喜歡跟小伴們在操場上奔跑，跑的滿頭大汗。

　　大家快來猜猜他是誰！

猜猜他是誰的作文2

　　他的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，耳朵像數(shù)字三一樣，他的'臉，瓜子形的，他瘦瘦的。

　　他早晨來的比誰都早，他來到教室，趕緊放下書包，交上作業(yè)，拿著掃帚和簸箕，趕緊把老師掃成幾堆的垃圾，打掃干凈，然后又來幾個(gè)同學(xué)。他帶領(lǐng)著其他同學(xué)做衛(wèi)生。瞧，有的擦黑板，有的掃地，還有的擺桌子，大家干的熱火朝天。

　　他的書寫很工整，老師說他書寫很工整，老師每天都表揚(yáng)她，我們大家都覺得他書寫很工整。上體育課的時(shí)候，他跑得非�？�，大家都稱贊他的腿是飛毛腿，我們都很羨慕他。

猜猜他是誰的作文3

　　他掉了兩顆牙，長著一雙又大又明亮的眼睛，臉白白凈凈的.，是個(gè)中等個(gè)子，眉毛彎彎的，像個(gè)月亮。

　　他是一個(gè)大書迷。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師把定課外書的同學(xué)叫上來，把書遞給了他們�；氐阶�位，他就津津有味的看看了起來。那時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在講課，老師說：“這道題誰會(huì)？會(huì)的請舉手。”但全班沒人舉手。老師挑他回答，但是他沒一點(diǎn)反應(yīng)，老師喊了又喊，但是還沒反應(yīng)。老師走到他的座位旁邊，他還不知道。老師敲了敲他的桌子，他才看見你老師，老師把他書沒收了，他還哭了呢！

　　同學(xué)們，你們猜一猜，他是誰？

猜猜他是誰的作文4

　　他是我的隊(duì)友，他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，淡淡的`眉毛下長著一雙大大的眼睛，他有高高的鼻梁和翹翹的嘴。

　　他愛講笑話，自稱“笑話大王”，每一個(gè)笑話，都會(huì)從他身上傳開去……

　　還有一次，我忘記帶白紙了，正發(fā)愁呢！他說：“我?guī)Я巳龔埌准垼�送你一張！”“真的嗎？謝謝！”我高興極了。

　　他最愛足球，每次足球課都能看到他的身影。有一次足球賽中，我被分到了一隊(duì)，他被分到了二隊(duì)。比賽開始！我搶先接到球，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起了猛攻！可是他們的守門員很厲害，每次都把球踢了出來……這時(shí)他沖了過來，閃電般地又把球帶走了，他直沖我們隊(duì)球門，守門員陳辰撲了個(gè)空，球進(jìn)了！對方球員高興極了，包括他。

　　大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文5

　　我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫畫，舞蹈樣樣精通，在各項(xiàng)比賽中總能看見她的身影，也總能為班級贏得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。

　　在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當(dāng)時(shí)我也在場，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優(yōu)美的音樂響起，她的。右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚(yáng)，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動(dòng)聽的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著，接著她的腳步慢慢變得輕盈起來，音樂也變得清脆，她就像一只小鳥在樹梢上自由的跳躍著，輕輕地音樂變的`更加歡快起來，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂的節(jié)拍打著節(jié)奏，突然，“嘿”的一聲，音樂馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢定在了這個(gè)舞臺(tái)，似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

　　你能猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰的作文6

　　他是個(gè)男生，圓圓的臉蛋上有一雙圓溜溜的眼睛，可惜他沒好好愛護(hù)眼睛，塌鼻梁上架著一副眼鏡，看不到他眼睛里的光芒了。

　　他和我一樣內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己。他平時(shí)很少笑，下課了總是捧著一本書安靜地看著，都不跟我們做游戲。上課時(shí)，他從不主動(dòng)舉手發(fā)言，不過他愛思考，有時(shí)候大家回答不出來的問題，他能說出正確答案，所以老師很喜歡他。

　　他是個(gè)不折不扣的小書迷。他下課看，放學(xué)看，有一天放學(xué)排隊(duì)，他還在一邊走一邊看。有一次放學(xué)，老師把我們送到校門口，他馬上掏出一本《米小圈》津津有味地看起來，走著走著，到了一個(gè)斑馬線，他頭也不抬地準(zhǔn)備過去，我趕緊拉住他：“哎，紅燈，走路不能看書，你可要注意安全�。　彼�不好意思地?fù)蠐项^：“好的，謝謝你的提醒，下次一定注意�！�

　　瞧，我這個(gè)安靜的'書迷朋友，還真是讓人不省心呢！

猜猜他是誰的作文7

　　他的眉毛彎彎的，眼睛小小的，戴著一副天藍(lán)色的眼鏡，鼻子也是小小的，有著一張能說會(huì)道的小嘴，耳朵大大的，有著又黑又硬的頭發(fā)。

　　他最喜歡游泳，每到泳池，穿上泳衣，就像一條活蹦亂跳的小魚，自由自在地享受著水中的'樂趣。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都堅(jiān)持游泳。

　　他最喜歡的課是科學(xué)。上課時(shí)，他聚精會(huì)神地聽著老師講課，專心致志地看著科學(xué)小視頻。下課時(shí)，他繪聲繪色地利用著上課的內(nèi)容給我們講課外的知識(shí)，像個(gè)小博士一樣，你們猜猜，他是誰？

猜猜他是誰的作文8

　　他一張圓圓的臉，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。他這個(gè)人特別的愛說話，就像電視臺(tái)的主持人一樣能說會(huì)道。但是，他的特別之處就是畫畫技術(shù)特別的好。

　　有一次，他來問我：李熙雯，你有多余的圖畫紙嗎？能借我一張用用嗎？我的用完了我說：怎么？你又想用畫紙，在上面畫游戲呀？他疑惑地問我：嘿，真神了，你是怎么知道的？我說：我還不了解你嗎？之后，我從課桌里面拿出一些圖畫紙，對他說：拿去吧！他看見有這么多的圖畫紙，高興地跳了起來。對我說了聲謝謝。之后就拿拿出一根鉛筆畫了起來。他畫的是一條龍，在圖畫紙上印的栩栩如生，下一刻就讓人覺得仿佛就要飛起來。就是他的'特別之處。

　　他就是這樣一個(gè)既淘氣又聰明，性格又很開朗的陽光小子。你能猜到他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是我的同班同學(xué)田浩森同學(xué)。

猜猜他是誰的作文9

　　他是一個(gè)男生，他的鼻梁上架著一副黑紅相間的眼鏡，他平常穿藍(lán)色的衣服，也有時(shí)會(huì)穿黑色的衣服和校服。

　　他性格開朗，下課的.時(shí)候常常和同桌講話，有一次我走過他的座位，發(fā)現(xiàn)他們倆正聊得熱火朝天呢！

　　他喜歡踢足球，還喜歡打乒乓球。他打乒乓球打得特別好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還得了第6名的好成績。他在足球比賽的時(shí)候也很賣力，讓男生隊(duì)得了第3名。

　　他還會(huì)說寧波話，有一次我和他在體育公園踢完足球后，在里面的一個(gè)小公園玩，他說了一大串寧波話，我不知道是什么意思，于是他就給我講了一下是什么意思，我還學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)呢！

　　他是誰呢？一起來猜一猜吧！

猜猜他是誰的作文10

　　今天我給大家表演的是猜猜他是誰？笑話其實(shí)很好笑，今天我和我哥哥去圖書館看書。在路上哥哥講了一個(gè)非常搞笑的笑話。逗得我捧腹大笑。事情是這樣的，我哥哥說：“”你們猜的`是一個(gè)女孩，有六歲多。小伙伴們，你們猜猜是誰？當(dāng)然是我妹妹。我妹妹現(xiàn)在六歲，鞍山有七歲了。到冬天過生日，也就是過年的時(shí)候。接下來我該繼續(xù)講了。她今天穿著一個(gè)美麗的裙子，接著我哥哥又說：“扎著小辮，坐在一個(gè)三輪車上�！�

　　這下可被我妹妹給猜出來了，她一猜出來是她自己就哇哇大哭。然后我們就哄她，我是呀，笑的不行了。一看我妹妹就不是個(gè)一般的人。這么小就會(huì)猜出來。我們邊哄還邊笑。妹妹真的氣得大發(fā)雷霆。還打我哥哥一下，然后我哥哥又打他一下。小朋友們，你們會(huì)不會(huì)講猜猜他是誰呢？

　　猜猜他是誰？這個(gè)講述要吐字清晰別的。我就沒什么可說的了。所以今天的作文就到此結(jié)束，明天再見。

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